無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五月的雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五月的雨作文1

　　如果你固執(zhí)的認(rèn)為四月的雨太孤獨(dú)，八月的雨太嘈雜，十月的雨太凄涼，那么不妨在五月聽雨吧！

　　夜幕降臨，萬家燈火，昏暗的路燈，以往熙熙攘攘的街道安靜了許多，雨，就這樣默默的下著，它不像細(xì)線，不像朱自清筆下密密地斜織著，一點(diǎn)也不像屋頂那層薄煙，但卻也倍感祥和。若不是手中的傘上窸窣的聲音，若不是地面在路燈下越發(fā)暗黃的光暈，若不是沁人心脾的冷風(fēng)，你幾乎感覺不到它的存在。

　　放下手中的花傘，嗅著雨的氣息，閉上雙眼，調(diào)動(dòng)全身每一個(gè)細(xì)胞，去感受，似乎要和這雨夜融為一體，撲向每一朵花，沒一片葉，每一株草，我自然而然的想到了江南，那么確切，那么真實(shí)。高高的瓦房，灰色的瓦，白白的墻，層層疊疊，江南小橋上，梳著古人高高的發(fā)髻，肩頭垂下的幾縷柔發(fā)，同樣的雨中，白底碎花旗袍，撐著油紙傘，回眸一笑，姿態(tài)萬千，似乎是碧水上一幅婉約惆悵的風(fēng)景畫。

　　睜開眼，回到現(xiàn)實(shí)中，雨還在下，偶爾過路的行人匆匆，不曾讀懂雨的柔情，世俗的羈絆，牽動(dòng)著多少名與利，為什么不在纏綿的雨中讓他銷聲匿跡呢？

　　又想，或許他的家中有苦苦守候的妻子和孩子，守著熱乎乎的飯菜等他，擺脫外界的壓力和細(xì)雨中的涼氣，只不過想快些回到家中，去覓一絲溫暖，我又為何把他追尋的一絲慰藉丑化，苦苦相逼呢？

　　五月的雨，給打拼的人希望。

　　雨，一刻也不停息，化作一縷愁思，一縷哀怨，一縷情愫，去化解太多的.癡言，太多的無人問津，將它帶到樹丫，屋頂，水槽，最后進(jìn)入土中，深深的掩埋。

　　五月，雨很少，但每一場(chǎng)都無可挑剔，美得刻骨銘心，與我世俗丑陋的心格格不入，單純的，默默的，無畏的，安靜的美化這個(gè)世界，打破我心靈的沉寂，融化我冰芬的塵埃，讓我明白，這個(gè)世界是那么的單純，無畏，動(dòng)人……

五月的雨作文2

　　窗外下著五月的雨，如煙似霧。

　　“今天媽媽有事，中飯你到奶奶家吃吧�！眿寢尨騺黼娫�。

　　小學(xué)畢業(yè)后，就很少去奶奶家了。

　　我緩緩走進(jìn)曾經(jīng)再熟悉不過的街巷，推開干漆剝落的木門，奶奶笑迎出來，嗔怪了幾句，便領(lǐng)我上了樓。

　　廚房在二樓，陳設(shè)很簡單，一張小桌，一條開裂的板凳。飯桌上只有一盤青菜，幾片魚，一個(gè)皮蛋。見我突然來了，她局促地搓著手，傴僂的身體微微顫動(dòng)著，一個(gè)勁地說怎么不提前告訴她要過來。擔(dān)心我吃不下飯，想出去買點(diǎn)肉，是我一直推辭，她才不再堅(jiān)持。

　　飯后，我想自己一個(gè)人去上課，因?yàn)橥局幸�買文具，她堅(jiān)持要陪我去，我不想拂她的意，便不再說什么。

　　等我進(jìn)了文具店，奶奶卻在門口徘徊，她矮小的身影躊躇著，最終，她還是停在門外。透過五月的雨霧，她的身影顯得格外瘦小。

　　我忽然有些迷惘，一個(gè)七十多歲的老人，她的內(nèi)心究竟是怎樣的？她熟悉的人和事慢慢離她遠(yuǎn)去，記憶里的人也一個(gè)接一個(gè)地從她的生活中淡出直至消逝，還有幾個(gè)人提醒著她還沒有被世界遺忘？

　　我買好東西，她也要回去了。我目送她踽踽獨(dú)行的身影隱映在五月的雨幕中，一點(diǎn)點(diǎn)縮小，最終，消失在一個(gè)拐角。

　　在一片清冷的瀟瀟雨聲里，我默然。

　　奶奶用自己的.青春和年華，帶大了那么多兒孫，到最后，竟是孓然一身地生活，只能看著云來雨去，等待自己被歲月消蝕。

　　春秋有皋魚，少而好學(xué)，云游四方，未曾養(yǎng)親，而后親歿。獨(dú)被褐于路旁，泣曰“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

　　那一刻，我想，我們這些后輩是不是可以盡一絲綿薄之力，讓老人的晚年，不再那么孤寂？！

　　如果可以，趁我們身邊的老人還在時(shí)，多予他們以溫暖，莫待人去時(shí)，空自嘆。

　　五月的雨，落滿了我的衣袖。

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