- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于實踐的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于實踐的作文1
三年級的實踐課，是我最開心的一堂課。這節(jié)課上的資料是講評自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想象力，此時一半是手工繪畫，一半是打印的.。傳統(tǒng)文化分成很多種，他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個太陽;打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是資料豐富，多姿多彩!
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習俗是我國的十二生肖。此時她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動物，來表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動，好像是活的一樣!
你明白中國古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板!我們的展板表現(xiàn)的是過年貼年畫的習俗，還有少數(shù)民族的“長街宴”。同學們看著那長長的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人啊!大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，此時我們的美術(shù)字，寫得也很有特色!
說了這么多，怎樣樣，我們的實踐課是不是很有意思呢我們還介紹了很多很多搞笑的展板，如果有機會，讓我講給你聽吧!
關(guān)于實踐的作文2
“哦，自由活動啦……”隨著耳畔一聲清脆的聲音響起，我的腳步也不由自主地跟著大部隊走進了燒烤園。
好不容易找到位置坐下，我們便去采購食材。終于，開火啦……我先拿起一串香腸，用雙手顫顫巍巍地拿著靠近火爐。天！好燙！怎么會那么燙！我真想立刻把雙手抽回，可轉(zhuǎn)念一想，如果不烤，我吃什么呢？我只好勉為其難地兩只手輪著翻轉(zhuǎn)香腸。
不錯，終于好像不燙了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間緩緩流逝著，看著有些同學熟練地烤完了燒烤，都已經(jīng)開始品嘗自己看似美味的勞動成果了。我看著自己無動于衷的食物，犯愁了。天！再這樣下去，我都不用吃午飯了！終于，似是有同學發(fā)現(xiàn)了不合群的我，開始好心地教導我了。從她告訴我的燒烤經(jīng)歷中，我學會了許多燒烤的小竅門，得到了許多經(jīng)驗。比如：不要怕火燙，放在火大的地方才易熟；要掌握翻轉(zhuǎn)的時機，不能過少也不能過于頻繁地翻轉(zhuǎn)，過少，食物會烤黑甚至烤焦，而過于頻繁，食物又不容易熟……
終于，在我滿頭大汗、經(jīng)過無數(shù)次刺鼻煙味的.摧殘過后，我完成了我的燒烤實踐成果�？粗@似熟非熟的香腸，我再次猶豫了：這東西能吃嗎？這是我當時唯一的念頭。再看看周圍的同學，他們都幾乎完成了自己的第二件作品，早就在享受了。我咬咬牙，一口咬了下去……香腸的味道，并沒有我想像中的那么難吃，我閉上眼睛，開始了我的享受過程……
接著，我又烤了不少東西，有自己吃的，也有分給同學吃的，我們都吃得津津有味。美妙的時光總是那么短暫，但卻又如此不可磨滅。我真想好好贊嘆一番：
�。∵@是一堂多么有趣的社會實踐課��！
關(guān)于實踐的作文3
自古至今，之所以創(chuàng)造了我們眼前這樣豐盛的世界，是因為我們的先祖通過實踐逐漸擁有了更多的技能與經(jīng)驗，才鑄造了當下這個世界，讓自然力量透過億萬年養(yǎng)育了我們。
我們也是如此，只擁有空洞無味的道理可不行，只有實踐后才能真正的用心體會真知，觸碰到生活的鋒芒，我們不能忽視實踐精神的存在，如若拋棄，只是霧里開花，不看虛實，只裝得下滿滿的.大道理，是無法透徹與理解與認知的。但如若何時都含帶著實踐精神，認真去在生活中摸索真理，我們才能擁有自己的思想與感悟。而每次時間都不是孤立的，它們都是一張張連接的紙牌，是隨著時間一步步擁有了自己獨特思想的小樹，這些小樹也匯集到一起，成了一片茂密的樹林，也正是因為如此，擁有了實踐的本質(zhì)，一個人的思想便十分豐盈，結(jié)下的滿是通過自己的體驗所得到的果實，我們從果實中看到了生活經(jīng)驗與美好的存在。古人曾說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論是十分重要的道理或是真理，印在書本上的文字或始終覺得淺顯，如要深刻的明白一個道理，唯有自己親自去走一走。有些事看著十分簡單，卻唯有自己動身去做事，才能從擴征中體會到其中的艱難與復雜，也就通過更深刻的方式銘記在心，真正的將理論化為了自己的思想意志。
魯迅曾說，一碗酸辣，湯耳聞口講的總不如親自呷一口的明白。我們也一樣，若想真正體會到知識的甘美，就不如通過實踐好好的去親自感受一番，更加透徹的理解與認識，勝過所有的千言萬語。
關(guān)于實踐的作文4
今天晚飯過后，我一如既往地坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拖著疲憊的身軀準備整理房間。我心里滋生一股憐憫之心和羞愧之心，覺得應該幫媽媽做點事情。我對媽媽說：媽媽，您休息一下，讓我來吧！媽媽微笑地點點頭。
經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，家里變得一塵不染，井井有條：桌子擦得干干凈凈，如同一面鏡子；地板拖得像剛打過蠟似的，在燈光的照射下，好像寶石一樣會發(fā)光；衣服疊得整整齊齊地放到衣柜里；玩具也回到它原來的位置但同時，我也累得像一灘爛泥一樣倒在沙發(fā)上一動不動。我懶洋洋地睜開眼，望著這閃閃發(fā)亮的一切，心里比吃了蜜還甜！勞動雖然累，但是望著自己努力換來的家里整潔有序時，想象到媽媽看到這干凈的環(huán)境時欣慰的笑容，心里樂開了花！
經(jīng)過這一場勞動，我真真切切的感受到：沒有媽媽的辛苦付出，不能有我們每天窗明幾凈的生活環(huán)境，看似簡單的家務活，媽媽卻日復一日的重復做，靠的是一雙勤勞的雙手。我們要懂得尊重父母，體會父母的'感受，試著學會站在父母的角度考慮，以自身的能力從一些小事做起，替父母分擔。人不能懶散，勞動的過程雖然累，但是當看到靠自己雙手辛勤勞動的成果，身處干凈整潔的環(huán)境中，便會心情舒暢，內(nèi)心升起一股莫名的成就感，會發(fā)現(xiàn)勞動使人快樂！
關(guān)于實踐的作文5
“肯德基”這個家喻戶曉洋快餐的名字。我想：如果有小朋友聽見或者看見了這個名字，肯定會直流口水——當然，我也不例外。
我，可是一個不折不扣的“肯德基迷”，見到肯德基，就非吃不可，在我的心目中，肯德基占據(jù)著一個龐大的位置，是“麥當勞”、“必勝客”……所不能代替的！
肯德基的食物在我心目中是那樣的衛(wèi)生干凈……但我一直不明白——為什么肯德基做出來的東西是那樣美味可口，而我們卻做不到？這個問題在我心里儲藏已久了，一直解不開答案。
機會來了，學校組織了一個“肯德基社會實踐活動”——讓我們參觀肯德基的廚房，我欣喜若狂，立刻報了名。老師對我們那這些報了名的說：“你們一人至少要準備3個問題”哈哈哈……機會永遠是給有準備的人。3個問題，我早就準備好了。我的心里好像有一只小兔子上躥下跳的，有說不出的歡喜。
下午，我們準時進入了肯德基的餐廳，小瑤姐姐是專門接待我們的`人，他給我們每人發(fā)了一頂小帽子，是為了防止頭發(fā)掉進食物里，以保證食物的衛(wèi)生與安全……在一系列的準備后，小瑤姐姐終于帶領(lǐng)我們進入廚房，肯德基廚房的神秘面紗即將被我們揭開。
在外面看，廚房是很小的，但一走進里面一看，哇！——大得很呢！小瑤姐姐帶領(lǐng)著我們看了儲存食物的巨型冰庫，后來，小瑤姐姐又給我們示范了漢堡包的制作過程和薯條的制作過程……我的問題立刻就得到了滿意的答復……
我們參觀完后，又來到了肯德基的門口，小瑤姐姐給我們每人發(fā)了一袋精美的小禮品，我們十分開心。
總而言之，這次肯德基之旅是十分充實，受益匪淺的！
肯德基，成長的路上有你相伴——真好！
關(guān)于實踐的作文6
生物課上，老師對植物的講解，把我?guī)У搅酥参锸澜�。聽完課，我動了心，決心種一點兒什么，親眼觀察它的生長過程。
回到家，我就向鄰居要了一些辣椒種子，滿心歡喜地在門前的院子里種下了。種下后，我每天都給它澆水，讓泥土保持濕潤。澆完水，我還要伸手摸摸黑油油的土，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我院子里的辣椒種子出小苗了，我飛一樣地跑過去，只見一棵小嫩芽挺出了土。過了兩天，好幾棵小芽出來了，先出土的那株小芽，已經(jīng)張開兩片柔嫩的小花葉了。小芽越出越多，我學著大人種莊稼那樣。給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。
到了盛夏。每株辣椒已有半尺多高。它們的莖上都級滿了欲放的花苞。幾天后，一朵朵雪白的小花先后開放。我拿著棉花細心地在這一朵花的花蕊上擦一擦，再到另一朵花上去擦一擦，給辣椒花授了粉。
大約又過了四五天，辣椒花開始結(jié)果了。先是經(jīng)過授粉的花開始凋謝，子房漸漸長大，接著就出現(xiàn)了青綠的、橢圓形的小辣椒，頭上還帶著開始凋謝的白花。又過了幾天，小辣椒開始長大了，一厘米，兩厘米……半個月后，竟有兩寸那么長。頭上的花掉了，連著莖的開始發(fā)紫了，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。
秋風吹進窗來，帶進了一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的'小辣椒在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育收獲的季節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的小辣椒一個一個摘下來，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想，這多么有意思呀！知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？
關(guān)于實踐的作文7
9月20日，是一個令我振奮的日子。因為今天，我們要接受一項光榮而神圣的任務——去管理好肯得基的衛(wèi)生和街道上的電瓶車。
一到肯得基，我們就發(fā)現(xiàn)了大量的垃圾和東倒西歪的車輛。我們分好了工，我和柴皓哲負責舉好“創(chuàng)衛(wèi)在行動，環(huán)�？看蠹摇钡淖謽訖M幅，來提醒大街上熙熙攘攘的人們�？墒沁@個活說起來容易，做起來可就難了，剛開始，我和柴皓哲還精神飽滿，昂首挺胸，可不到20分鐘，我就有一點累，還時不時的把背彎了下去，“堅持就是勝利，一定要堅持到底”！我心中暗暗地想到。于是，我又挺起胸，精神抖擻地站著。
不知是由于我堅持到底的精神，還是下定決心要把橫幅舉直，在后來的時間中，我竟然一點兒也沒感覺到累，回頭看看其他的同學，他們都個個大汗淋漓，面紅耳赤，不過他們都還是堅持著，他們的干勁還是很足。不知是不是我們的行動感染了大街上的`人們，他們都主動的把垃圾放進了垃圾桶，把電瓶車、自行車都放在了黃線內(nèi)。一位年過花甲的老伯伯，還對我和柴皓哲豎起了大拇指，說：“小同學，你們真乖！”雖然語言平淡，樸質(zhì)，但是這句話，一直溫暖著我的心。
活動馬上就要結(jié)束了，雖然我們都很累，但是我們很開心，就讓我們一身的疲勞在浴缸中消除吧！
關(guān)于實踐的作文8
每個人都需要實踐才能學習某一個技能，所以實踐是我們的必需要經(jīng)過的一件事。
我最難忘的一次實踐大約是8，9歲的時候；我記得小時或?qū)诉@節(jié)“技能”情有獨鐘。我小時候很喜歡看一些美食節(jié)目，而且很好吃�？粗娨暽夏且粋�個引人食欲的美食，終于有一次我忍不住了。把電視機上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不會寫的字就用拼音代替，現(xiàn)在回想起不盡想說這就是傳說中的吃貨力量。
我進入廚房拿出紙條，今天的目標是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的'進行翻找，好不容易找了兩三個雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的：先把苦瓜仔細的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來，可是苦瓜的整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水過了一遍，再打幾個雞蛋放在碗中，不停的翻打，我打開煤氣吧鍋中的水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接著把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒，慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細一嘗味道還不錯。
我們要進行實踐，實踐對于我們每一個人都十分的重要。
關(guān)于實踐的作文9
今年暑假我參加了一次社會實踐。
我們的小攤在一個路口拐角處，小攤賣水。本應該賣的很好才對，但實際情況卻總離預期情況差一點。我們每天喊破了嗓子，站麻了腿，熱情地推銷我們的產(chǎn)品，幾個膽大的同學還走進飯店去賣，但能停下腳步買一瓶的人卻很少。
于是，我想起電話營銷。
在拿起手機、查了一圈之后，選定一位做企業(yè)的`劉伯伯。他有一個工廠，員工幾十人，平日里，聽說他待人嚴格。不然呢，怎么能管理起這樣大的一個公司？為了保證這個大客戶買下我們的水，我總是不停地在心里盤算怎么說服他。經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，最后終于打出了電話。我先作了一番自我介紹之后就熱情的推銷起來。期間劉伯伯總是不停的刁難我，我一著急，頭腦就變得十分冷靜，一一回答出那些奇怪的問題后，劉伯伯說再和員工商量一下，買的話會主動聯(lián)系我。打完電話，我像泄了氣的皮球一樣，小聲嘀咕著：唉，劉伯伯會買嗎？誰知道呢？也許會買呢。第二天過去了，沒人打來電話，我不禁抱怨起來：什么呀，一個老板，不買，真小氣，怪不得給我出難題難為我，原來是不想買第三天也溜走了一直等了4天，手機一直靜悄悄的。誰知，第五天，劉伯伯的一個員工打來電話，說：劉總說要辦一個飲料展示臺，讓我只能向你買，要一樣訂一箱。而且不著急送過來，你什麼時間有空，什么時間送就行。呵呵，你等急了吧，劉總囑咐我讓我晚幾天給你打電話，看看你有沒有耐心聽了這些，我心中微微一顫，原來，劉伯伯不是不買，而是想考驗一下我的耐力呀！
第二天，我早早進了貨，送了過去，還送給劉伯伯一盒咖啡。因為他讓我明白：有些事，不是你想的那樣，要學會等待，多一點理解，多一點寬容，多一點耐心，事情會變得更美。
關(guān)于實踐的作文10
實踐，是檢驗真理的唯一標準。從上古混沌的盤古開天地到封建時代的刀耕火種，再到如今的信息化時代，殊不知早已換了天上人間。
追溯前人足跡，聆聽先賢之音。法國浪漫主義作家雨果曾言：“歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的'反映�！币允窞殍b可以知興替，誠然，真理同樣如此。憶前朝，四大發(fā)明承載智者丘壑，穿梭千年時空，閃爍著實踐之光�？唇�，新青年高舉愛國旗幟，千斤擔子眾人挑，誓死只為中華。其中，不乏杰出代表。一生詩意，一生傳奇，林徽因就是其中之一。幼年時期，得益于父親開明的思想，她接受了良好的教育。隨后，在英國的兩年時間里她確立了自己獻身建筑的宏愿。此后，她和梁思成踏遍祖國的萬千河山，將理論知識應用于實踐，不僅發(fā)現(xiàn)了中國現(xiàn)存最早的木結(jié)構(gòu)建筑——五臺山佛光寺，還編撰了一系列書籍以供后人參考，用實踐詮釋了對祖國的赤忱。一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。
且看今朝志士，譜寫動人篇章。中國肝膽外科之父吳孟超懸壺濟世鑄醫(yī)魂，要留仁心在人間；雜交水稻之父袁隆平風雨兼程種水稻，要讓饑寒遠人間……這不僅僅局限于名人，也可以是普通人。七一勛章獲得者石光銀在實踐中實現(xiàn)了將荒漠變綠洲的人生夙愿，但他絕非空想而一蹴而就一次又一次的試驗，綿延的綠色終于擊退了荒蕪，建立起一道美麗的生態(tài)屏障。
懷古撫今，我們更應以他們?yōu)榘駱樱ο蛩麄兛繑n。袁隆平爺爺說過這樣一句話：“書本和電腦很重要，但是書本和電腦種不出水稻”，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，任何事情都要親身去實踐方知其中奧秘。
實踐，是檢驗真理的唯一標準。愿諸君都能以此為標榜，以夢為馬，不負韶華。
關(guān)于實踐的作文11
小時候的我，愛玩，愛動。經(jīng)常會做一些很奇怪的事，讓大人們哭笑不得。但我永遠不會忘記那一次難忘的實踐，他讓我明白了該如何敬畏生命。
還是在一年級的時候。下午剛放學，我伴著鈴聲沖出校門，著急忙慌的跑回家，把書包往桌之上一扔，飛奔進廚房，扣上門，從門縫中看看有沒有人在附近才放心�；蛟S你會疑惑我為何這般舉動？原來是下午上課的時候，老師給我們上了一節(jié)實踐課，說，蝸牛遇碘會化成膿水。于是，我就想試試，看看蝸牛會不會真的怕碘，其實用家里的食用鹽就可以了。我躡手躡腳的到鹽罐子旁邊找了一個塑料袋，將鹽弄了一放在袋子里，便在躡手躡腳的拿著袋子除了廚房。小心翼翼的將房門關(guān)好后，便迫不及待的出去找蝸牛了！
終于在老太家門口的磚墻上找到了一個大蝸牛，我激動極了把它放在我挖好的小坑內(nèi)，緊接著，小心翼翼的把袋子里的`鹽一點一點的倒入小坑內(nèi)。隨即，蝸牛的身體開始慢慢的變化，慢慢的變得模糊不清，漸漸化為一灘膿水。我嚇壞了，連忙跑回家去，用袋子盛了一大袋清水去救蝸牛，可是這“遠水救不了近火”，待我趕到時，蝸牛已經(jīng)不見了，剩下的只有一個空空的蝸牛殼和一灘膿水……我呆呆的望著，續(xù)而慢慢的擦干淚水，望著淚水打濕的軀殼難過不已。我默默的從旁邊的一堆石頭中找到一顆潔白的石頭，把石頭和蝸牛的軀殼埋葬在一起，這樣小蝸牛在天堂就不會孤單了……
這件事以過去很久，但現(xiàn)在回憶起來仍是記憶猶新，難以忘懷。我抹去眼角的淚水，心中默默地念到：小蝸牛，你在天堂還好嗎？
關(guān)于實踐的作文12
七夕節(jié)那天，我和我的小伙伴們進行了一次社會實踐活動——到萬達廣場去賣花。
傍晚，我們把精心包裝的玫瑰花裝在袋子中，來到萬達廣場。我和豆豆、小雨一組，我們分工合作：豆豆把“奉獻愛心 溫暖他人”的牌子捧在胸前，小雨拿著捐款箱，我拎著花。三個人走在人來人往的 “戰(zhàn)場”上。第一次參加這樣的活動，我的心像提著十五個吊桶——七上八下，媽媽們賣花的培訓早已忘得一干二凈，猶豫著怎么去推銷。終于鼓足勇氣了，看到一個哥哥和姐姐走過來，我立馬把花遞到哥哥前面說：“哥哥，買一枝花吧！”豆豆和小雨也紛紛說：“哥哥，買一枝花送給姐姐吧！”哥哥詢問了價格，爽快地把5元錢塞到了捐款箱。我們心花怒放，第一枝花居然賣成功了。
有了第一次，我們的膽子慢慢地大起來了，第二枝、第三枝也賣得很順利。一位爺爺看到我們在愛心義賣，沒有拿花，直接往捐款箱了塞了5元。
品嘗了成功，我們也體驗了失敗，當我“哥哥，給姐姐……”話還沒說完，就被哥哥一句：“不要，不要！”給拒絕了。我們有點沮喪，但不氣餒，繼續(xù)我們的'賣花。2個小時過去了，終于把40朵花賣完了。
媽媽們覺得我們表現(xiàn)得非常棒，獎勵我們每人一個甜筒。吃著甜筒，眼前仿佛浮現(xiàn)了我們拎著禮物去福利院的情景，我們一起做游戲、講笑話，開心極了！
關(guān)于實踐的作文13
在周末，媽媽給我報了一個名叫‘小文通·社會實踐體驗’的活動。聽說那很好玩，我就立馬答應了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出門、利落。
帶隊老師把我們分隊。我正好和我的好朋友凌夢瑤碰見了，大時間都在敘舊�！翱瓤取��！睅ш犂蠋熝b咳嗽，說：“第三組隊長是周仰，任務是帶小隊去賣冰棍。第四組的隊長是……好了，解散!”我聽了呆了，賣東西是要喊的啊!我才不要丟人呢。誰愛干誰干。但是，老師說完，隊員都說：“走啦走啦!別跟木頭似的�！蔽抑缓寐掏痰刈叩叫⊥栖嚺浴Ｍ浦诖蠼稚下�。有個隊員說：“賣東西不喊別人怎樣明白”我叫了一句：“賣冰棍了�！钡锹曇粜〉眠B自己都聽不見，我低下了頭。
忽然，全隊齊喊：“賣冰棍啦!”我臉上掛了個感嘆號和問號。“又不是你自個兒做任務，別把我們當空氣。”凌夢瑤說，她臉上掛著笑容。
“不一齊來嗎”隊友問。我朝他做了個鬼臉�！罢l說的'，我們比哪個人最大聲!”“好!”，我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁，“哈呼哈呼~”我們累得坐在了地上，“我、我、我不行了�！绷鑹衄幷f�！昂�、呵我。。也是�！蔽掖謿庹f道。我爬起來一看，已經(jīng)賣掉大半箱。啊那不是帶隊老師嗎老師向我們走來，高興地說：“大家辛苦了，熱不熱，剩下的冰棍就讓你們吃吧!”“老師最好了!”我們歡呼。
在這次活動中，我們懂得了社會實踐多么地難，但也體會到了快樂的感覺!
關(guān)于實踐的作文14
耶！今天終于到東白湖學校了！
從去學校時開始，我就十分興奮，到校車上，就無比激動了。只有一件事讓我非常沮喪，那就是我必須完成抄完四篇作文才允許去玩。不過幸運的是，這次的實踐活動讓我不用去讀周三的“劍橋英語”了。
太爽了！我來到了黃色的校車上，我的心就像兔子那樣“蹦、蹦、蹦”的亂跳。在車上我就和郭趙楠下了決心，趕緊把作文全抄完，我時刻準備著。
等啊等，校車來到了實踐基地。哇~，原來基地是一座高大雄偉的學校啊！那潔白的墻壁，一扇大大的鐵門。走進去，好大的一個操場。操場上升國旗的平臺上站著一位美麗的女教師，她的樣子十分嚴肅。我們的隊伍排成了一排，然后，女老師告訴我們要注意的事項。說完后，就帶我們?nèi)シ块g了。
哇！這是什么？我們的房間！這不是“上等火車”的`房間嗎？我立刻沖上前去。哇！好軟的床，我的被子好舒適啊……，我陶醉了。
要干正事了，我立刻抄起了作文，抄好后就睡午覺了。
活動還沒正式開始呢，不過，單是這些過程，這里已經(jīng)讓人很難忘懷了！
我們睡完午覺后，就被帶到了這個模型房，這里有藍色的墻，墻上貼著一些圖片，還掛著一些模型，老師說這里也是我們今后幾天寫作的地方。
參觀實踐基地，讓我大開了眼界。
我想，在接下來的幾天，我們一定會玩得開開心心的！
關(guān)于實踐的作文15
今天，我去社區(qū)參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動，但到哪里一看，原來是教我們?nèi)绾闻恼�，我就有點乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們?nèi)绾闻恼�，那我就不來了。�?/p>
二點半，老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進去，后來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。
介紹完相機各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經(jīng)過幾個演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的.表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關(guān)于拍照的知識，真是受益匪淺啊！
【實踐的作文】相關(guān)文章：
實踐基地作文03-19
實踐活動的作文01-09
關(guān)于實踐的作文01-08
社會實踐作文12-31
實踐活動作文03-03
讀書實踐收獲作文03-05
實踐作文600字08-03
實踐作文300字08-11
實踐作文400字【精選】12-06
實踐作文400字10-31