在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我敬佩的同學五年級作文，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的同學五年級作文1

　　你知道我最要好的同學是誰嗎？他就是我的朋友許勇。許勇，個子不高也不矮，有點胖。他的`性格就像他的名字一樣勇敢剛強，他不僅學習特棒，而且樂于助人，是校紅花少先隊員。

　　一天， 我和他一起走在放學的路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，我看見了，說：“咱們不要管她了，很遲了，她家人也一定會來找她的。”許勇說：“不，我們是少先隊員，不能見死不救。我來扶她起來，送她回家�！蔽衣犃烁械叫呃⑷f分，許勇把老奶奶扶起來，我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送著老奶奶走遠了，我們高高興興地回家了。

　　還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見了，關(guān)切地問：“你沒事吧？老段�！蔽艺f：“我沒事。”他連忙把我扶起來說：“我送你回去吧�！蔽艺f：“不要啦，我自己會回去的�！痹S勇說：“還是我送你回去吧，這樣我才會放心的�！蔽衣犃撕酶袆�。

　　許勇就是這樣樂于助人，他是我最敬佩的人。

我敬佩的同學五年級作文2

　　我們班的練同學。他個子不高，能量不��；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時候，我忍不住要佩服他！

　　練同學腦袋好使是大家公認的'。有一次，老師給我們出了個題目：把一個西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能嗎？”“當然不可能�！蓖瑢W們在下面紛紛議論著，只見練同學說：“可能！”“啊？”同學們都特別驚訝。老師叫練同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算———啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練同學小小的肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練倒也沒客氣：“那是！”就是他的這副“不客氣”，下課時常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他滔滔不絕地“演講”。

　　有一次，我們在談?wù)撪]票時，練同學冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液�，我查閱了許多資料，證實了練達的說法。從此，我對練同學的才學是心服口服！

　　哎呀！我說練同學啊，你怎么這么有才呢？

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