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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫景色四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
描寫景色四年級(jí)作文1
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣犝f我市的張家港公園山清水秀，美不勝收，活脫一個(gè)蘇州園林的寫照。所以我決定利用休息時(shí)間去張家港公園游覽一番，好好地大飽眼福。
進(jìn)了大門，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態(tài)萬千的假山群。然而我聽說過連綿起伏的大興安嶺，攀登過峰巒雄偉的紫金山，卻從沒見過張家港公園如此秀美如畫的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤從石洞里鉆出來，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來理解陽光，真就是色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態(tài)各異，像老虎，像小鳥，像海豚，變化萬千；假山群真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像隨時(shí)可能會(huì)一頭栽倒下來。
假山群旁邊就就是美麗的池塘，池塘的水真亮啊，陽光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，在嬉戲玩耍；池塘里的水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中，頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼，好愜意��！
張家港公園還有一片整齊的.樹林。在它們中間，我最喜愛的還就是蒼翠的松樹。就是的，這兒的松樹不就是就像起伏的大海嗎？看，海邊上還鑲著美麗的花邊呢，然而那就是些小巧的香樟樹，樹葉就是嫩綠嫩綠的，還泛著嫩黃。陽光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著香樟樹的倩影，不就是像美麗的浪花嗎？
在樹林里，我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花，它們撲鼻的花香引來了許多紫色的小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真就是令人流連忘返。
好美的張家港公園啊，你就是我市一顆璀璨的明珠！
描寫景色四年級(jí)作文2
看著路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見人的蹤影，為的.就是一睹櫻花綻放的風(fēng)采。除了櫻花，就連道旁的行道樹，也好像知道春天到了似的，跟著風(fēng)兒翩翩起舞，歡迎春天的到來。
緊接著，春天一走，夏天便前仆后繼的緊跟上來，夏天的“熱情”，任誰也不敢領(lǐng)教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿人潮，人來人往，有的堆沙堡，有的打沙灘排球。各各玩得不亦樂乎，好不快樂，哪怕是輸給了夏天的熱情。
幾個(gè)月后，人們的毅力“戰(zhàn)”勝了夏天。就在夏天夾著尾巴逃走的同時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)哆嗦。路旁的小樹叢也害怕的發(fā)抖了起來，一旁的楓樹漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來秋天到了！
天氣由涼爽變成了干冷，街道上極為冷清，大家都穿著厚厚的大衣，坐在家中的暖爐旁，等待“冬天”的離去。過了不久，天空中落下細(xì)細(xì)的雪花，雪蓋過了矮樹，蓋過了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。
春、夏、秋、冬，它們不僅是季節(jié)，它們更能表達(dá)人們對(duì)四季景象種種心情。
描寫景色四年級(jí)作文3
如果你問我見過最美的景色是什么？我會(huì)這么回答：“就是鄉(xiāng)下涼爽又安靜的早晨和黃昏時(shí)被晚霞渲染的天空�！�
因?yàn)槲易≡诳諘绲泥l(xiāng)下，所以早上的風(fēng)景特別有獨(dú)特的韻味！雖然鄉(xiāng)下沒有都市那么應(yīng)有盡有的便利，但也具有都市中少見的景色。
走在寧靜的`早晨中，雖看不見豪華又別致的大樓，也見不到忙碌的人潮，可是卻別有一股雅致風(fēng)味！例如：在眾多的農(nóng)田中，在田間小路上，偶爾朝著旁邊一看，不僅可以看到綠意盎然的稻田，還可以望見保有古樸風(fēng)味的建筑，而且周邊也比都市減少了幾分喧囂，讓我們的生活過得更恬靜！
到黃昏時(shí)，迷人的景色也不輸清晨，我望著那彩色的天空，五顏六色的美麗變化，就算是心情再怎么差，想像那是女媧用彩石補(bǔ)天的傳說，也能夠馬上轉(zhuǎn)憂為喜而心曠神怡了起來！晚霞的亮麗可說是治？人心的魔術(shù)師，更可稱為我的療傷專家。
當(dāng)晚霞消逝后，夜幕慢慢低垂，望著布滿星星和高掛皎潔明月的夜晚，涼風(fēng)輕輕拂過臉龐，昆蟲的高唱聲掩沒了大地，這時(shí)我會(huì)靜坐在書桌前，細(xì)細(xì)欣賞這片風(fēng)月蟲音的景色。
我覺得不管是都市或是鄉(xiāng)下，只要人們細(xì)心觀察，都能發(fā)現(xiàn)到自己身旁美妙的風(fēng)光，也許山明水秀的景色是很令人向往的，但如能用心去體會(huì)每件事物，將更可以使我們的生活增添意想不到的喜悅！
描寫景色四年級(jí)作文4
我們的校園叫八林子弟小學(xué)是一所朝漢民族聯(lián)校它座落在海蘭馬觀花江畔這里環(huán)境優(yōu)美教學(xué)手段先進(jìn)培育了一批又一批的人才。
走進(jìn)校園展現(xiàn)在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學(xué)大樓，它高大，雄偉，我們每天就在著幢大樓里讀書、習(xí)字。教學(xué)大樓兩側(cè)各有一個(gè)菱形花壇，每當(dāng)盛夏到來的時(shí)候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來到這里爭奇斗艷。參加比美的花有姜絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花....她們穿著各式的彩裙，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金……真是美極了！再花壇中，最謙虛的要數(shù)害羞花了，你看它，白天從來不開放，只是緊緊的合攏，而到夜晚的時(shí)候它才盛開，好像不好意思讓人們看到它的美麗似的，我想這就是它叫害羞花的`原因吧！而在百花中最美的要數(shù)那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重疊疊，真可謂是百花之王呀！
走進(jìn)花壇，一股誘人的清香撲鼻而來，看！小蜜蜂唱著小曲，挎著籃子來采蜜了，這清香還把小蝴蝶引來了，它們?nèi)宄扇�，玩得多開心呀！這花壇便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的樂園�；▔膬蓚�(cè)是一排高大挺拔的大柳樹，它們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，微風(fēng)吹來，多么像仙女的長發(fā)呀！走近了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們是一個(gè)綠陰大傘，為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草，蘭草的后面是一人多高的圍墻，我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物，不僅可以供我們欣賞，還可以美化校園環(huán)境。
�。∥覀兊男@多么美麗，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到自豪！
描寫景色四年級(jí)作文5
不必刻意尋找讓你神往的景色，其實(shí)，每天來去的路途中都有最美的風(fēng)景。
——題記
之月巨晨，裹在薄如蟬冀的秋霧中。月扁豆藤纏成的綠墻上，掛滿紫色的豆角和粉紫色的花朵串兒，像穿著一件掛滿紫色鈴檔的外衣，在微風(fēng)中“簌簌”地道著早安，很淑女地向我行禮。遠(yuǎn)處農(nóng)田上籠著一層輕霧，那是稻田里小動(dòng)物們?nèi)彳浀拿薇话桑渴遣皇乔锲牌趴刺栠�未出山，不忍撤去棉被而凍醒了那些可愛的小家伙？
不遠(yuǎn)處的空地上雜草叢生，草根上沉淀著一團(tuán)團(tuán)的霧，它們?cè)诓莞闲募被鹆堑嘏軄砝@去，可待我靠近，卻已不見蹤影，只有遠(yuǎn)處的薄霧仍在蜿蜒游動(dòng)著。我心頭一喜，這不正是霧色“遙看近卻無”嗎？遠(yuǎn)處，幾間斑駁的老屋孤獨(dú)地露出那飽經(jīng)風(fēng)霜的房頂，有點(diǎn)兒“白云深處有人家”的'意境。
路邊，偎依在大屋邊的小廚房上炊煙裊裊，茂密的竹林是他們舒服的靠墊。小河邊一株垂柳孤寂地俯著身子，微風(fēng)襲來，柳條輕舞。她是在輕撫美麗的發(fā)絲，還是在追憶西施當(dāng)年的凄美？
夜晚，告別大路的喧鬧，走入寧靜的小路。很靜！只有蟋蟀仍繼續(xù)著他那亙古不變的吟唱。皎潔的月光從樹枝縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)白光，似撒落了一地的珍珠。黛藍(lán)的夜幕勾勒出房屋黑色的輪廓。雖是深夜，天上的浮云仍然清晰，像媽媽裙子上那大朵大朵盛開的白玉蘭。
微風(fēng)像不聽話的頑童，夜深了，仍不肯回家。我不禁停下來，張開雙臂，感受風(fēng)與身體親吻的聲音。深吸一口氣，于是胸膛內(nèi)也有了夜的寧靜。我重新踏上車，一間間房屋不停地變換著角度，那超出屋頂?shù)乃紭渌坪跏瞧び皯蜚y幕的花邊，那深藍(lán)的天空便是那神秘的幕，月亮在銀幕上跟著我走——哈，我不禁笑了起來。
來來去去的路途中，每一天都有我的享受。
描寫景色四年級(jí)作文6
我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。
進(jìn)入校園，你會(huì)看見左邊有一個(gè)籃球場，籃球場旁邊有許多形態(tài)萬千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。
再往里走，校園顯得越來越美。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……
繼續(xù)往前，石子路旁邊有座休息臺(tái)。臺(tái)上十分的光滑，就像溜冰場的地面一樣。休息臺(tái)的四周種了許多樹，這些樹的樹枝有的細(xì)，細(xì)的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長，長的有好幾棵大樹疊起來那么高；有的短，短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹上的`葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細(xì)一看，樹葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹上的樹干彎彎曲曲，但沒到一根樹枝的盡頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝干細(xì)細(xì)的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。
雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？
描寫景色四年級(jí)作文7
每當(dāng)下課時(shí)，我最喜歡下樓去，逛逛我的校園，這樣讓我頭腦變清晰，上起課來更有精神，而且有時(shí)還會(huì)看見新奇有趣的事呢！
走在校園里，就好像來到了世外桃源，有蟲鳴、鳥叫、流水聲，走到花園，還有花香呢！能感受、享受這里干凈的環(huán)境，全都要感謝認(rèn)真掃地的學(xué)生們，但有時(shí)還是有垃圾，我就會(huì)幫忙檢起垃圾，因?yàn)槲蚁胛铱戳瞬皇娣�，別人看了也會(huì)不舒服，那如果我把它撿起來，那不就一舉兩得嗎？
我記得我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，就覺得學(xué)校真美，而且有一次，當(dāng)我剛好經(jīng)過花園時(shí)，就聽到啾啾啾的聲音，就往上看，哇！上面有一個(gè)鳥窩呢！我就爬到二樓，看到原來是鳥媽媽帶著食物回來了，小鳥們?cè)趽屖澄铮匆娺@幅景象，心里就想我一定要好好保護(hù)這個(gè)校園里的環(huán)境，才能讓更多的動(dòng)物在這里居住，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到，父母真的很偉大，無怨無悔的.為小孩付出。
只要我走在校園，就可以學(xué)到很多是，例如：要像大樹一樣沉穩(wěn)，要像小鳥一樣機(jī)靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的掃，終究還是掃得完。和學(xué)問、知識(shí)一樣，如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué)，最后還是可以得到很多，甚至接近全部的學(xué)問，所以下課、放學(xué)有空，多在校園走一走，說不定還可以得到許多知識(shí)和啟發(fā)喔！
描寫景色四年級(jí)作文8
天地間有種東西叫做雪，從天而降，落地而化；人世間有種東西叫愛，吸引中誕生，升華中融合。
上述這句話出自一位故友的語錄，出了此言，他的女孩說道：“我也喜歡你，我答應(yīng)做你的女朋友�！�
什么是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因?yàn)樗募兠�，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。
水，無形，無態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動(dòng)的水，而雪繼承了這種靈性。
天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲；人世間有種東西叫愛，相知時(shí)散飄，相戀時(shí)飛仙。
上述這句話出自我，出了此言，我依舊靜靜的等待，在路口久久守望。
什么是雪，雪便是虛無。這暗淡于地府的無名地精處，我們覓見了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我愛那光，不僅因?yàn)樗拿髁粒?qū)散了黑暗，更在于它的心靈深處蘊(yùn)含的的力量。
光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。
這種力量的.美與這種靈性的真，并非今天空間序的主題。下面是一句作為自由身后送與友人的感觸——朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久！愿藍(lán)天為紙，清風(fēng)為筆，祝福為星，點(diǎn)上真誠星星，描上白云，奉上月亮，曉看今宵明晨，繪上阡頭，題上陌柳，相約永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
這個(gè)序題得不太正規(guī)了點(diǎn)，大抵不擾清閑中的碌碌，也算過得去。合上這雜序，有一種思念飄飛。
今夜有星，愿眠各位友人。
描寫景色四年級(jí)作文9
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我們迎來了一個(gè)豐收的季節(jié)。
我們先來參觀“水果的世界”。這里的水果可真多啊！梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢。
一個(gè)個(gè)黃澄澄的`橘子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實(shí)在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嘗了嘗，真好吃�。∮炙嵊痔鸬�，我有嘗了一個(gè)橘子，味道也不錯(cuò)。
我們?cè)賮韰⒂^“蔬菜的世界”，這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……
蘿卜就像變色龍似得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。
我們最后在來參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風(fēng)吹過，這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風(fēng)不怕雨，用自己的“生命”來保護(hù)我們。大豆噼里啪啦的叫著，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天！
這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點(diǎn)題，中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結(jié)尾總結(jié)全文。作者通過生動(dòng)、形象的語言描寫，使讀者有身臨其境的感覺。
描寫景色四年級(jí)作文10
曾經(jīng)冒著那些赤色的煙火，已經(jīng)被初秋的張狂掩藏，陽光總喜歡這樣的角度來照射，即使在冰雪皇后的冰冷宮殿，成片的綠色；那些凋零滿地的花朵正在鋪展開另一翻風(fēng)景，在盡頭的等待是無法掙脫的監(jiān)牢，有一種不可言說的曖昧在捉弄人們的神經(jīng)，在什么地方，在漸涼的空氣里總有這么濃烈的風(fēng)在吹奏告別的序曲。慘白的沒有一點(diǎn)溫度，就和眼下逐漸靠近的冬季一樣。
那是關(guān)于繁茂殘留的痕跡，連試圖去找尋的力氣也竭盡失去了……
有些東西，而也冷漠的.完美、遼闊東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著村子里柴草堆被吹得翻飛起來，春天逐漸關(guān)閡。
其實(shí)？可是；當(dāng)陌上呼頭孩子望斷了最后一只南飛雁時(shí)候。
在日子悄然無息的走過時(shí)，那些殘留著冬日里尚未褪盡的冰冷，那些曼妙的花蕊，一個(gè)希望孕育破土的季節(jié)從此逝去，參差起伏的樹林，從親切到陌生，從熱忱到冷漠原來并非不可測量的跨越，也不為誰挽留……
一個(gè)這樣的夜晚，風(fēng)也換了方向在吹罷了，林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭。每一步都是風(fēng)景。瞧，來自那掠過頭發(fā)的每一陣協(xié)風(fēng)細(xì)雨，才能用力的去抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直環(huán)繞四周的快樂，那都是一時(shí)貪婪的折磨，幸福不是太難得，那些藏在目光所及的事物背后，才于那曲院風(fēng)荷見到的那盈盈一池的夏蓮可否安然。于是，于是，想必在這樣的一陣強(qiáng)風(fēng)過后，那些關(guān)于落葉和秋風(fēng)的感觸，一片跟著一片向土溝里滾著，為一個(gè)燦爛的時(shí)刻而燃起的激情，就好象被冬天的風(fēng)凍結(jié)，就好象一杯熱茶，便樹木落葉季節(jié)了。
描寫景色四年級(jí)作文11
在自然創(chuàng)造出的所有事物里，我最喜歡云。雖然它既不能像冬日的雪花一樣為大地披上華麗的新裝；也不能像春風(fēng)春雨一樣輕柔、細(xì)膩的滋潤萬物，可它卻是那樣的變幻無常。
太陽剛剛升起時(shí)，沿著太陽的光，云也顯現(xiàn)出來了，看上去像是和太陽一同升起似的。它們大片大片的連在一起，在陽光的映襯下，就像是一座巍峨壯麗的高山聳立在天空。而稍微爬高一點(diǎn)的云則是一片一片的，它們的下半段呈灰色，上半段則是金燦燦的。光把它們裝點(diǎn)得格外美麗，這美麗的云彩環(huán)繞著太陽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽像是一位羞紅了臉的少女，披著一層輕薄的閃爍著金色光芒的輕紗。
八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，天已經(jīng)大亮，云變得更加清晰，它們總是一條一條的，好像大海里潔白的浪濤，它們顏色很淡，天空的那抹淡藍(lán)若隱若現(xiàn)。再往地平線那邊看，云彩連成了一片，朦朦朧朧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出現(xiàn)的濃霧，它們是那么淡雅、那么輕盈……
下午的云變幻無常，眼前的云霧剛剛還是威風(fēng)八面的老虎，慢慢的竟變成了隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全欣賞夠就又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的云要白很多，厚很多，它們有大有小，小的像棉花糖，十分輕柔；大的像高聳的雪山，神秘壯觀……
傍晚的'云是一天中最美的，在夕陽的照耀下，它們就像是一條條彩帶環(huán)繞在天空，紅的似火，粉的似霞，它不僅把周圍的景物都變的格外的燦爛輝煌，就連自己也變得格外美麗！晚霞很美，有火紅的，有金黃的，有絳紫的……
云，真神秘，真美！
描寫景色四年級(jí)作文12
外公的家在鄉(xiāng)下，到外公家是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)槲矣挚梢匀ト毩恕?/p>
看到外公站在門口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑著和我們打招呼：“小明回來看爺爺啊！長這么大了呀”“嬸嬸好，伯伯好�！编l(xiāng)下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關(guān)懷與溫暖。
我最喜歡爺爺帶我到鄉(xiāng)間散步，他會(huì)教我認(rèn)識(shí)許多動(dòng)植物的名稱，認(rèn)識(shí)各種昆蟲�？�！一群白鷺鷥跟在耕耘機(jī)的后面，啄食剛翻松土里的小蟲，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽！一群小鳥停在電線？U上“啾！啾！啾！”的合唱著，像五線譜上的音符，悠揚(yáng)的歌聲響徹云霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯著藍(lán)天白云，美麗的景色直撲眼底。鄉(xiāng)村真像千變?nèi)f化的神？女郎，不同的季節(jié)，不同的.時(shí)間，總有不同的景象。
我喜歡住在鄉(xiāng)下，雖然沒有都市那么便利，但鄉(xiāng)下的的空氣新鮮，無噪音，很寬廣，活動(dòng)空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟著開闊起來，鄉(xiāng)下人樂天知命，不與人爭，大概是跟所住的環(huán)境有關(guān)吧！天大地大，心胸也寬大。
我永遠(yuǎn)記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉(xiāng)村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一群純樸的人濃濃的熱情！
描寫景色四年級(jí)作文13
我走進(jìn)秋天的樹林，紅紅的楓葉像燃燒的火焰也像人的手，銀杏樹葉像是一把把金黃金黃的小扇子，忽然吹來一陣風(fēng)，樹葉“嘩嘩嘩”的落下來，像小鳥在空中飛舞著，也像在空中跳舞的蝴蝶，葉子掉到水里就是小螞蟻的小船，掉在陸地上就是小螞蟻的小傘，又吹來一陣風(fēng)，樹葉好像在空中翩翩飛舞者，像在空中盤旋的老鷹，還有的葉子像鴛鴦在空中飛，樹上的`蘋果像流星落下來，樹上的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆娃娃，人踩在枯葉上，發(fā)出了“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的響聲，奏響了秋天的音樂。
伴著秋風(fēng)，沐著秋雨，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，秋天來了。
秋天的果園就像游樂園，紅紅的蘋果像紅撲撲的小臉蛋，還像一盞盞燈籠。圓圓的石榴笑紅了臉，葡萄葉下的葡萄像一個(gè)個(gè)保齡球，葡萄得意的地說：“來吃我呀！吃不到我呢，哈哈哈�！�
秋天的花園像毛毛的地毯，桂花是花里面的我最喜歡的一種，向日葵面朝天像一名交警，在指揮交通，喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，像早晨叫我們?cè)缙鸬墓u一樣。
秋天的田野里像一片金色的海洋，金黃的稻谷笑彎了腰，高粱舉起火把說：“敵人來趕緊撤�！泵藁ㄏ裉焐系脑贫�。
秋天的森林好像在慶祝生日，葉子紛紛落下，向樹媽媽說：“再見。”楓葉像一把扇子，像蝴蝶一樣飄落下來。銀杏葉飄啊飄啊，好像在跟校園里的小朋友打招呼。秋天會(huì)給我們帶來無窮無盡的樂趣。
我喜歡豐收的季節(jié)，我喜歡秋天，秋天也會(huì)帶來更多的歡樂！我愛你！
描寫景色四年級(jí)作文14
每個(gè)人都有許多珍貴的記憶，在我這許多珍貴的記憶里，總是會(huì)常常想起那美麗的長嶼硐天。
長嶼硐天遠(yuǎn)看沒什么大不了的，可當(dāng)你走到洞前的時(shí)候，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里真是太神奇了，洞連著洞，洞套著洞，走過一座九曲橋，走近觀夕洞，迎面是一尊五米多高的彌勒佛，在那笑呵呵的歡迎大家到來。走進(jìn)山洞，就會(huì)有一陣陣涼風(fēng)撲面而來，讓人感到非常涼爽，夏日的炎熱一下子減去了許多。走近洞里，里面只有點(diǎn)點(diǎn)微光在閃耀，為長嶼硐天添加了一份神秘。再走進(jìn)去，就到了長嶼硐天的觀景臺(tái)，在這里可以看見石壁那繽紛的色彩，不僅是這些，抬頭向上望，就會(huì)看到一縷縷陽光從窗外射進(jìn)來。不同地方的光反映出不同的顏色：紅的、白的、黃的、金的……它們會(huì)隨著太陽的變遷變成不同顏色：一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。再往里面走，就可以看到一件件精美的藝術(shù)品——一幅幅精美的油畫和許多的浮雕，有唐朝的.，有明朝的，有清朝的……還有現(xiàn)代的，每一幅油畫都會(huì)讓你贊不絕口，雕刻著的人物、花草、飛禽走獸，栩栩如生，有時(shí)候你看著看著會(huì)著了迷，仿佛自己也是畫中的一部分，要不是父母及時(shí)拉你一把，你還真得會(huì)趴到畫上去呢！順著樓梯上去，你會(huì)來到一個(gè)陽光充沛的地方，這里有許許多多的石磨，大小不同，要是你不使出吃奶的勁兒，你根本不可能推動(dòng)石磨。
啊！長嶼硐天！你秀麗神奇，你的神秘使我沉思，你的獨(dú)特使用困惑……我愛你！美麗的長嶼硐天。
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