在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的南京圖書(shū)館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

南京圖書(shū)館作文1

　　暑假剛開(kāi)始，我們班雛鷹假日小隊(duì)就組織了參觀南京圖書(shū)館。

　　早上，很多同學(xué)都來(lái)了，同學(xué)的爸爸是圖書(shū)館的工作人員，他請(qǐng)了一位阿姨給我們講解。我們先到了兒童閱覽室，有許多的小朋友在那里看書(shū)，阿姨說(shuō)這兒有30000多本書(shū)，我們也找了一些自己感興趣的書(shū)，安靜的看了一會(huì)。然后我們?nèi)チ嗣と碎営[室，原來(lái)盲人看的和我們平時(shí)看到的書(shū)不一樣，盲文是一個(gè)一個(gè)凸出的小點(diǎn)組成的.，盲人用手來(lái)看書(shū)。我們還參觀了南京圖書(shū)館的藏書(shū)的地方，�。≡瓉�(lái)還有那么多的書(shū)沒(méi)拿出來(lái)給我們看啊，一排排的，望不到邊，真是一個(gè)書(shū)的海洋��！最后我們還到看了六朝古都的遺址模型，透過(guò)玻璃，我們看到了古代的車(chē)道，還有房屋的蓮花型瓦當(dāng)，真漂亮，還有一口古井喔。

　　同學(xué)們看完了，覺(jué)得今天學(xué)到了許多的知識(shí)，媽媽說(shuō)已經(jīng)給我辦了南京圖書(shū)館的借書(shū)卡，以后可以經(jīng)常來(lái)看書(shū)了。

南京圖書(shū)館作文2

　　星期二，我們班的每個(gè)同學(xué)都收到了一張通知單，上面寫(xiě)著：周五下午參觀南京圖書(shū)館。“耶！”所有的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，都希望趕快到星期五。

　　周五下午，校車(chē)載著我們一路飛馳，不一會(huì)兒，一座雄偉的建筑就聳立在我們眼前，這是哪兒？南京圖書(shū)館！我們到啰！

　　當(dāng)管理員告訴我們?nèi)绾卧谏賰洪営[室挑選自己喜愛(ài)的書(shū)后，二年級(jí)的'同學(xué)便“瘋狂”地向書(shū)架奔去，很快書(shū)架上的書(shū)就基本被大家“洗劫一空”了，我也拿到了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，自由看書(shū)的時(shí)間很快便結(jié)束了，但想到還要再去參觀其他閱覽室，大家的心情就好了許多。接下來(lái)我們又參觀了盲人閱覽室、報(bào)刊閱覽室和古籍圖書(shū)室……

　　到了離開(kāi)的時(shí)間了，我們還意猶未盡，我想：我得趕快辦張圖書(shū)證，有空就要來(lái)這兒讀些好書(shū)。

南京圖書(shū)館作文3

　　星期一，雨過(guò)天晴，我和姐姐一起去了南京圖書(shū)館。

　　這是我第一次來(lái)，就深深地吸引了我。簡(jiǎn)潔而高大的大樓，呈一個(gè)曲形，深藍(lán)的玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

　　辦了閱覽證，我和姐姐走進(jìn)了一樓的少兒閱覽室。一排排整齊的書(shū)架，還有桌椅和沙發(fā)，給我們提供了良好地讀書(shū)環(huán)境。

　　書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，讓我看花了眼，真不愧是中國(guó)第三大圖書(shū)館，僅次于中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館和上海圖書(shū)館。

　　我拿起一本自己感興趣的圖書(shū)，津津有味的.讀了起來(lái)。我在知識(shí)的海洋里遨游，忘了時(shí)間，看了兩個(gè)小時(shí)，直到姐姐來(lái)喊我回家，我才依依不舍的放下書(shū)，坐車(chē)回家。

　　讀書(shū)不僅能陶冶我們的情操，還能開(kāi)闊我們的視眼，以后如果有時(shí)間，我還會(huì)再來(lái)南圖。

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