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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的彩虹的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彩虹的作文 篇1
在浩瀚和奧妙的大自然中，有許多神秘莫測(cè)的自然景觀，有氣勢(shì)洶洶的瀑布、波濤滾滾的云海和白雪皚皚的云山……等，其中最令我向往的是彩虹。
你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴后，常會(huì)有一道五彩繽紛的天橋橫跨在天空中，那便是彩虹。她的柔和，她的嬌美，引發(fā)了我多少美妙的遐想�。∧阈闹幸矔�(huì)有一道美麗的彩虹吧？
“彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中。”這句話我體會(huì)最深。在成長(zhǎng)歲月中，有許多的挑戰(zhàn)等著我去克服面對(duì)，走過(guò)人生的.風(fēng)風(fēng)雨雨，去尋找內(nèi)心深處美麗的彩虹。
“彩虹因?yàn)榘萘烁鞣N色彩，不排斥也不侵犯，因而成就最美的事物�！比伺c人相處難免會(huì)有意見(jiàn)相左的時(shí)候，可是，若能彼此包容、相互協(xié)商，就能夠順利解決許多紛爭(zhēng)與難題。在國(guó)家方面，不同的族群，若大家都能相互合作，則我們的社會(huì)一定會(huì)更加安詳、進(jìn)步。
彩虹在我的心目中，她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是風(fēng)雨后的美麗，當(dāng)那道絢爛美麗的弧線高掛在天空，是一幅多么令人感動(dòng)的畫(huà)面�。�
彩虹的作文 篇2
那天的天氣可真好，清風(fēng)徐徐，晴空萬(wàn)里，是一個(gè)玩耍的好天氣。爸爸要帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我高興得一蹦三尺高。
剛進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，就看見(jiàn)一些人在那里玩彩虹滑梯�；萦袃扇龑訕悄敲锤�，全身都是彩色的，呈陀螺狀，中間有一段很陡的坡，末尾還有很長(zhǎng)一段緩沖。一陣陣尖叫聲和歡笑聲傳來(lái)，我覺(jué)得他們一定玩得很痛快。我也想玩，所以就和爸爸商量。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，直接拉起我去排隊(duì)買(mǎi)票。
長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條巨龍，緩緩地向前移動(dòng)著。隊(duì)伍里挨挨擠擠的，有的興奮得跳了起來(lái)，有的緊張得兩腿發(fā)抖，還有的焦急地望著前方，嘴里念叨著：“怎么還不到我呀……”其實(shí)，我的心里也有點(diǎn)兒害怕，但我還是壯著膽子走過(guò)去，想到滑梯的頂端看一看。
前面的`幾個(gè)人已經(jīng)像箭一般，“嗖”地滑了下去。我覺(jué)得有點(diǎn)兒恐怖，腿也有些打顫。向下望去，只見(jiàn)媽媽在下面舉著手機(jī)，正準(zhǔn)備給我錄像呢。我心一橫，想：反正都來(lái)了，就滑一次吧。于是，我按照要求坐在滑梯上，工作人員要求我雙腿交叉，雙手抓緊繩子，系上安全帶。然后他輕輕一推，我就向下滑去。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得和普通滑梯一樣，可是過(guò)陡坡的時(shí)候，一股清涼的風(fēng)猛地?fù)湓谖业哪樕�，整個(gè)人似乎都要飛出去了，心一下子緊張得提到了嗓子眼兒，根本來(lái)不及想什么。很快，我就滑到底了，從滑梯上下來(lái)，我還意猶未盡，真想再滑一次啊!
那是我玩得最高興的一次，直到今天也忘不了。
彩虹的作文 篇3
朦朧中，我走進(jìn)了一個(gè)莫名吸引我的美麗的夢(mèng)境，它有著彩虹一樣的色彩，彩虹一樣的芬芳，我陶醉在彩虹里。驀地，我恍然大悟，這不就是我的高中嗎？
紅是最耀眼的，也是最有激情、最有希望的，它是血液里涌動(dòng)的澎湃，是心臟跳動(dòng)的信念。高中三年一定會(huì)艱苦卓絕，沒(méi)有信念和希望是堅(jiān)持不來(lái)的，我要把成功信念化為海上高高揚(yáng)起的帆，指引我到達(dá)勝利的彼岸。
橙是辛苦耕耘流下的血汗。成功的花是不會(huì)隨隨便便就綻放的`，只有浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。為了三年后那張重似千斤的薄薄的紙，我絕對(duì)不會(huì)退縮，絕對(duì)沒(méi)有理由再吝惜自己的氣力，
黃是國(guó)旗上五顆星的熠熠閃亮，是華夏兒女身上永遠(yuǎn)鐫刻的印記。祖國(guó)母親呀，我們已經(jīng)站在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界面前，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，這是一個(gè)屬于我們的世界，我們定會(huì)不辱使命，定會(huì)為您再創(chuàng)輝煌！
綠是大自然賜予人類(lèi)的最珍貴的禮物，是那株小草竭盡全力才迸發(fā)出的全部，是自然生靈的永恒的歸宿。體會(huì)生命，熱愛(ài)生命，敬畏生命；培養(yǎng)一種發(fā)現(xiàn)美、尊重美、創(chuàng)造美的能力，去認(rèn)真聆聽(tīng)花開(kāi)的那聲生命的喜悅，去仔細(xì)觀察綠葉的第一下顫動(dòng)，從不一樣的自然中發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
藍(lán)是對(duì)夢(mèng)想矢志不渝的堅(jiān)持，是心無(wú)旁騖的追求。成功的路上總會(huì)有這樣那樣的挫折，企圖阻隔我們風(fēng)雨無(wú)阻的腳步。可我們信奉的是“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，既然已經(jīng)認(rèn)定了三年后的獨(dú)木橋一定要過(guò)，那就只能堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！丘吉爾成功的秘訣是永不言棄，我也不會(huì)中途退卻。
青是密林深處那個(gè)湖泊的不染塵埃，是青天上飄的云兒的純潔無(wú)暇，是孩子臉上綻放出的純真。在心底的湖上種上一湖紅蓮，保持一份純凈和純真。在緊張的高中生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)，探尋簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，心無(wú)旁騖，時(shí)而咧開(kāi)嘴角，向著太陽(yáng)微笑。
紫是心愿達(dá)成后成功女神對(duì)我微笑時(shí)的笑靨如花，是心里溢滿(mǎn)欣喜卻又不若狂的奇妙感覺(jué)，還有一種想要再上一步的隱隱沖動(dòng)。三年之后的那個(gè)六月，還會(huì)不會(huì)像今年的一樣光芒耀眼，這將完全取決于這三年我是否像蝴蝶破繭而出前的竭盡全力，我一定會(huì)努力，到那個(gè)時(shí)候，才不會(huì)后悔，才不會(huì)給自己的花樣年華留下遺憾。
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