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        他真了不起作文
        更新時(shí)間:2024-03-04 11:19:17
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        他真了不起作文常用【13篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的他真了不起作文,希望能夠幫助到大家。

        他真了不起作文1

          “真了不起”!從房?jī)?nèi)又傳出一陣陣贊嘆。唉,那是我在贊美樓上的小男孩吹小號(hào)悠揚(yáng)的樂曲呢!

          他好像是在三、四年級(jí)時(shí)學(xué)吹小號(hào)了,那時(shí)他只能吹出幾個(gè)基本的音符,“哆來咪發(fā)掃拉西哆”,有時(shí)還跑調(diào),每當(dāng)他中午和晚上吹時(shí),我的耳朵就開始抗議。大約兩個(gè)月吧,他漸漸地可以吹奏曲子了,不過都是一些短小的,如吹些兒歌的曲什么的,一般只有二十來個(gè)音符,聽起來到也悅耳。又煉了四五個(gè)月,他漸漸地能吹些像《搖籃曲》一樣較長(zhǎng)的曲子了,跑調(diào)的`現(xiàn)象也少多了。又過了一個(gè)多月,也就是現(xiàn)在,他的吹奏變得優(yōu)美起來了,從來不跑調(diào),有時(shí)我還陶醉在小號(hào)聲中,他真了不起呀,能演奏出這么美、這么動(dòng)聽、這么悅耳的樂曲來讓我陶醉,太了不起了!別人以為他有17、18歲,其實(shí)他才12歲,小小年紀(jì)演奏出這么優(yōu)美的樂曲,了不起!

          雖然我不了解他,但我卻知道,他有堅(jiān)持不懈的精神,能夠每天堅(jiān)持練習(xí)吹小號(hào),這種精神太珍貴了,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神!他,既是一個(gè)多才多藝會(huì)吹小號(hào)的男生,又是一個(gè)擁有堅(jiān)持不懈精神的好少年,他可真是了不起,了不起,了不起,了不起啊!

          “真了不起”!從房間里又傳出贊嘆的話語。

        他真了不起作文2

          我的爸爸相貌平平,穿著樸素,根本沒有公司副總經(jīng)理的架子。高高的鼻梁,架上一副眼鏡。這就是我的爸爸。你一定以為我敬佩的人,很優(yōu)秀吧!不——那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了哦!

          爸爸的家務(wù)活很出秀,爸爸的廚藝也很好,拿手好菜就是雞蛋羹……這一天,我正在為我的`抓耳撓腮,就在這時(shí)廚房傳來嘈雜聲,“咚咚……”我心里好煩燥!不一會(huì)兒,聲音停止了,爸爸真是及時(shí)雨,一會(huì)兒工夫就從廚房里飄出一陣香味來。

          端來一碗雞蛋羹,哇!這碗湯色香味俱全,讓人情不自禁地流下口水,正當(dāng)我津津有味地喝著雞蛋羹,爸爸甜甜地笑了。

          隨后爸爸又干起了家務(wù)活。只見爸爸拿起掃帚動(dòng)作十分輕快地掃起地來。轉(zhuǎn)悠悠,地板成了他的舞臺(tái)。爸爸仿佛是一位紳士,掃帚是他的舞伴呢!

          爸爸的臉上全是汗滴,身上被汗水浸濕了,我決定用文字來記錄爸爸,因?yàn)樗媪瞬黄穑?/p>

          這就是我心目中做什么事都得心應(yīng)手的爸爸。怎么樣?我的爸爸家務(wù)活,廚藝一點(diǎn)也不比一般媽媽差哦!

        他真了不起作文3

          你若問我有崇拜的人嗎?有,當(dāng)然有。那是誰呢?是我的班主任——李老師。

          她戴著一副白色的眼鏡,令人覺得她學(xué)富五車,她還有一頭烏黑的頭發(fā),顯得她還是那樣的年輕,她還有一雙雪亮的眼睛,用于上課時(shí)觀察同學(xué)們有沒有開小差,做小動(dòng)作和像蚊子一樣在那里嗡嗡地講話。

          教師是一種令人仰慕的職業(yè),專門培育祖國(guó)的花朵。

          李老師經(jīng)常晚睡早起,晝夜不分。晚上,在那里備課,批改著我們的作業(yè)以及試卷。白天呢,李老師拿著昨晚的備課本來上課。可是李老師的這種生活我們愣是沒有一個(gè)人發(fā)覺李老師的辛苦。其實(shí)我覺得李老師非常喜歡我們,想我們成為國(guó)家的棟梁之才。

          李老師十分關(guān)心我們。有一次,我生病了。我記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜,我感冒了。我跟阿姨說了這件事。阿姨立刻拉著我去醫(yī)務(wù)室,阿姨叫醫(yī)生給我打吊針。寒風(fēng)擊打著窗戶,我昏昏欲睡過去。在我睡過去。在我睡時(shí),我迷迷糊糊地聽見李老師的`自責(zé):“都是我不好,沒有照顧好他!贝蛲甑踽,李老師目送我去寢室,李老師站在寒風(fēng)中,目送著我走進(jìn)寢室。

          李老師謝謝您的關(guān)心!您是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師!在我們的心中您是了不起的!

        他真了不起作文4

          他不僅有一雙濃眉大眼,一個(gè)高高的鼻梁,又有著非常高的身材。他還有許多美好的品質(zhì)令我們敬佩。

          一次正在晨跑時(shí),有幾位同學(xué)邊打鬧邊跑步,就撞到了前面的人。那位同學(xué)跌倒了,正要站直起來時(shí),結(jié)果姿勢(shì)不對(duì)腳扭了。我們隊(duì)幾個(gè)同學(xué)將他拉出了隊(duì)伍,讓他坐在路邊休息,其它人也在想辦法。這個(gè)傷員可不簡(jiǎn)單,他是我們班“重量”級(jí)的`人物,正在發(fā)愁怎么把他送到醫(yī)務(wù)室時(shí),他站了出來自告奮勇將他背起來,沒人反對(duì),只是有幾個(gè)人擔(dān)心背不動(dòng),可他只說了一句:“沒事!”就走了……

          “嘀嘀,接下來報(bào)送一則通知,有一名老師錢包丟失,請(qǐng)撿到的同學(xué)交到大隊(duì)部!蔽覀冋诼耦^寫作業(yè),只見他好像在想什么,過了許久,他站了起來,奔向花園,又拎著一個(gè)黑色的包跑向大隊(duì)部……

          你猜出他是誰了嗎?他就是我們班的周韓旭。

        他真了不起作文5

          有人崇拜籃球高手姚明,有人崇拜音樂天才貝多芬,還有人崇拜“飛人”劉翔……可是我卻羨慕我們班的“五項(xiàng)全能”——白文釗。

          白文釗的數(shù)學(xué)非常好,只要他說二,沒人敢說第一。他的獎(jiǎng)杯和金、銀牌多的數(shù)也數(shù)不清。白文釗不僅數(shù)學(xué)好,音樂、體育、英語、語文全都好,他是數(shù)學(xué)、語文、英語課代表,還是我們學(xué)校合唱隊(duì)的主力。我們班最高的叫劉澤明,有一米7多了,還是籃球隊(duì)的,但是上次和白文釗比卻輸了,這不禁使我大吃一驚。

          以前,我總是不服白文釗,可是,經(jīng)過上次的教訓(xùn),我就知道了他是多么厲害。那天,我把他找來背圓周率,沒想到他背了二十多位,可我背的'還不到十五位。然后,我又找他比賽做題,他把前幾屆迎春杯的題全做完了,結(jié)果對(duì)了90%,這使我大吃一驚,接著,我又和他比我的長(zhǎng)項(xiàng)——乒乓球和羽毛球,結(jié)果乒乓球我贏兩場(chǎng),他贏五場(chǎng),羽毛球七場(chǎng)他全贏。所以我最后不得不佩服他了。

          白文釗多厲害,我真想對(duì)他說:“你真了不起!”

          

        他真了不起作文6

          他有一雙水汪汪的眼睛。他有一對(duì)可以扇出風(fēng)來的大耳朵,他還有一張挺能吃的小嘴巴。他,會(huì)是誰呢?當(dāng)然是我的朋友廖建行啦。

          他學(xué)習(xí)認(rèn)真,心里好像只有兩個(gè)字:認(rèn)真、仔細(xì)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成生命一樣熱愛,好像除了學(xué)習(xí),別的事都和他無關(guān)一樣。讓我來告訴你一個(gè)真實(shí),而又感人的故事。

          有一天,廖建行突然發(fā)了高燒。這發(fā)高燒不要緊,可廖建行的.學(xué)習(xí)怎么辦呀?在第一節(jié)課,我連一個(gè)字都沒聽進(jìn)去,心里老想著廖建行會(huì)在做什么呢?他多久可以回到課堂和我一起學(xué)習(xí),游戲呢?一放學(xué),我馬上收好書包,決定為他送本子。

          到了他家,我便發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)頭。是他病好了在活蹦亂跳嗎?不,我們猜錯(cuò)了。家里安靜得出奇。我走進(jìn)他的房間,又大吃一驚。是他在睡覺?或者在看電視?都不是。原來他早已坐起在全神貫注的復(fù)習(xí)呢!我見了,貓著腰,小心地走到了他的床前,把本子放下,便離開了他的家。

          生病了也念念不忘學(xué)習(xí),他真了不起!我要向他學(xué)習(xí)。

        他真了不起作文7

          有的人覺得大詩人李白很了不起,有的人覺得大畫家齊白石很了不起,有的人覺得天文學(xué)家張衡很了不起,但我覺得我的同學(xué)最了不起。

          我的同學(xué)有一個(gè)圓圓大大的腦袋,一雙小小的眼睛,一張大大的.嘴,笑起來的聲音非常大,十里之外也能聽得到。

          他的體育非常好,是班里的體育健將。就說上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。他去跳遠(yuǎn),一下子沖過去,一踏板,雙腳在空中合并,跳了三米多,我看得目瞪口呆。就這樣,他又去跳高,他一跨就跨了過去,我看我們班一定贏了。不出所料,他一下子獲得了兩枚金牌,我們班一下子就歡呼起來。

          他不止有這一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)呢,他學(xué)習(xí)也很好,是班里數(shù)一數(shù)二的。上次數(shù)學(xué)考試,他考了一百分,我卻只考了98分,我心想:有什么了不起的,我只是比他少了兩分而已,沒什么大不了的。

          但又在一次英語考試中,我考了一百分,但他也考了一百分。我還是不服輸。又一次語文考試,我只考了96分,他卻又考了一百分,我才知道他是多么厲害!我就再也不敢輕視和跟他較量了,因?yàn)槲抑浪任覅柡υS多倍。

          這位就是我非常厲害、了不起而又讓人敬佩的人——何燾宇。

        他真了不起作文8

          說起了不起的人,我的腦海里就會(huì)立即浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影。他就是我的同桌——張強(qiáng)。

          張強(qiáng)長(zhǎng)的無比平常,烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,高高的鼻梁之上架著一副眼睛。

          可是,你別看他的.相貌平平無奇,可是他那雙眼睛甚是尖銳,就如同孫悟空的火眼金睛一樣,什么差別都能一眼識(shí)破,什么錯(cuò)誤都能輕松找出。

          記得有一次,我們的英語老師為了讓我們?cè)趯懹⑽奈恼碌臅r(shí)候少些錯(cuò)誤,于是就與我們進(jìn)行了一次找錯(cuò)的活動(dòng)。

          老師先是在電腦上打出了一篇文章,然后為我們每個(gè)同學(xué)都打印了一份。并且對(duì)我們說:“這篇文章之中共有15處錯(cuò)誤,一段時(shí)間以后,看誰找到的錯(cuò)誤最多!”

          我可是個(gè)英語高手,但是一接到這篇那么長(zhǎng)的文章,我的信心也下降了好多好多。

          再看看張強(qiáng),他是那么的平靜,一接到文章,他就從他的眼鏡中那炯炯有神的眼睛里放射出令人望而生畏的目光,在那張紙上面不斷地“掃描”著。

          他仿佛絲毫沒有緊張的感覺,因?yàn)樗哪樕弦恢倍悸冻鲆环N無謂又輕松的微笑。他在手里緊緊地握著一支鉛筆。眼睛一邊以迅雷不及掩耳之速尋找著,手里的筆也一邊不停地在紙上畫畫圈圈地。

        他真了不起作文9

          一說起跑步跑得快的人,我的腦海里就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)起一個(gè)人來,說起她來,無人不知,無人不曉!她就是我們班的文藝委員,也是我的好朋友——小雯。

          小雯長(zhǎng)得眉清目秀的,一個(gè)白里通紅的'臉蛋,一雙水靈靈的眼睛閃動(dòng)著聰慧的光芒,透露出一股靈秀的神采?雌饋硖貏e精神。

          小雯體育好,樣樣都沖在前面。無論是跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步,樣樣精通。我自愧不如。她跑步特別快,是我們班的“女飛毛腿”,耐力特別好。

          有一次,學(xué)校舉行八百米長(zhǎng)跑,我們班的首選運(yùn)動(dòng)員是小雯。她站在起跑線上,“啪”地一聲槍響,裁判員發(fā)出了起跑命令,起跑線像一條繃緊了的弓弦,瞬間射出十幾支彩色的箭。前六百米小雯排名第二,過了六百米,運(yùn)動(dòng)員們紛紛加速,有幾個(gè)人超過了小雯,我們班的同學(xué)急起來,大喊:“小雯,加油!”小雯聽完后,不知哪來的勁兒,漸漸追上了第一名的那個(gè)人,離終點(diǎn)還有幾十米,小雯咬緊牙關(guān),沖了上去,50米,30米……小雯超過一個(gè)又一個(gè),終于處于領(lǐng)先位置。拉拉隊(duì)大喊起來:“加油,加油!”隨著一片歡呼聲,小雯第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

          給小雯冠上“女飛毛腿”這個(gè)稱號(hào)真是太適合不過了。愿我和小雯的友誼萬古長(zhǎng)青,天長(zhǎng)地久!

        他真了不起作文10

          他。一張長(zhǎng)方臉,兩道彎眉毛,一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,還有一張能說會(huì)道的小嘴兒。

          為何說他了不起?這還得讓我一一道來。

          在我的印象中,記得有一次,老師在下課前出了一道思考題,叮囑大家在午會(huì)課前解答,便輕盈地隨著“叮鈐……叮鈐……”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始,大家都還留在教室里冥思苦想,可才過一會(huì),大家就把老師的叮囑拋到九霄云外,只有他還在想,大家都嘲笑他:“真是個(gè)‘天才’――天生的`蠢才!老師反正也會(huì)講,至于嗎?”可他卻不當(dāng)一回事,硬是在午會(huì)課前想了出來,我是對(duì)他佩服得五體投地――他真是了不起!

          我還記得,在有一次“智慧大比拼”和比賽中,他被分配到我們A小組,和B小組展開了激烈的拼爭(zhēng),你瞧,“現(xiàn)在第一關(guān),成語接龍!大同小異,開始!”老師剛說完,B小組立馬接上來:“異口同聲!”,我們A小組也不甘示弱。比賽結(jié)束的前一秒,他大發(fā)虎威,接起了最后一個(gè)成語,為我們組贏得了兩分,以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號(hào)和冠軍,我真是佩服他呀――他真了不起!

          他讓我佩服的還不止這些,他還是:“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生,他是誰?他就是我的同桌。

        他真了不起作文11

          “呯!”隨著一聲槍聲,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去,跑道的旁邊圍著許多同學(xué),為他們加油沒錯(cuò),這是在我校校運(yùn)會(huì)上的情景。

          這是一場(chǎng)400米的跑步比賽,也是一場(chǎng)令我印象最深刻的比賽。為什么呢?請(qǐng)聽我娓娓道來。

          當(dāng)離我最近的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我前面跑過去時(shí),他宛如一陣風(fēng)似的,一眨眼就過去了。我驚嘆不已。隨著時(shí)間的流逝,比賽已經(jīng)進(jìn)入最令人激動(dòng)的.時(shí)刻:第一名遙遙領(lǐng)先,引人注目的是第二、第三名運(yùn)動(dòng)員,他們跑得都非?欤瑓s不分上下,一會(huì)兒第二名運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先了一會(huì)兒,一會(huì)兒第三名又超過了他一點(diǎn)兒。

          眼看就要跑到最關(guān)鍵的一點(diǎn)了,突然,第二名運(yùn)動(dòng)員不知被什么絆了一腳,摔倒在地。這時(shí),我想:“這下第三名就可以穩(wěn)拿第二了!”令我意想不到的是第三名運(yùn)動(dòng)員停了下來,他轉(zhuǎn)身跑向了第二運(yùn)動(dòng)員!他將第二名運(yùn)動(dòng)員扶了起來,扶著他到跑道的一邊后,又重新回到跑道上,拼命奔向終點(diǎn)那時(shí),他是最后一名了。

          我不禁感嘆道:“他真了不起!為了同學(xué)甘愿放棄名次,我想他在比賽的時(shí)候,是把友誼放在第一位吧!”

        他真了不起作文12

          他。一張長(zhǎng)方臉,兩道彎眉毛,一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,還有一張能說會(huì)道的小嘴兒。

          為何說他了不起?這還得讓我一一道來。

          在我的印象中,記得有一次,老師在下課前出了一道思考題,叮囑大家在午會(huì)課前解答,便輕盈地隨著“叮鈐。叮鈐!钡南抡n鈴聲走出了教室門外。剛開始,大家都還留在教室里冥思苦想,可才過一會(huì),大家就把老師的叮囑拋到九霄云外,只有他還在想,大家都嘲笑他:“真是個(gè)‘天才’――天生的'蠢才!老師反正也會(huì)講,至于嗎?”可他卻不當(dāng)一回事,硬是在午會(huì)課前想了出來,我是對(duì)他佩服得五體投地――他真是了不起!

          我還記得,在有一次“智慧大比拼”和比賽中,他被分配到我們A小組,和B小組展開了激烈的拼爭(zhēng),你瞧,“現(xiàn)在第一關(guān),成語接龍!大同小異,開始!”老師剛說完,B小組立馬接上來:“異口同聲!”我們A小組也不甘示弱。比賽結(jié)束的前一秒,他大發(fā)虎威,接起了最后一個(gè)成語,為我們組贏得了兩分,以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號(hào)和冠軍,我真是佩服他呀――他真了不起!

          他讓我佩服的還不止這些,他還是:“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生,他是誰?他就是我的同桌――李年!

        他真了不起作文13

          我有一個(gè)好朋友,她的名字叫何翕弦,她有著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴上總是帶著甜甜的笑容,使我難以忘懷。

          “她有一顆寬容的.心!卑嗉(jí)里的同學(xué)都這么說她。“你干什么!”何翕弦的同桌陳哲明大聲叫道,原來何翕弦寫字時(shí)不當(dāng)心碰了一下陳哲明,害得陳哲明寫錯(cuò)一個(gè)字,這不,陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下,疼得她“哇哇”大哭起來,我再也看不下去,心想:何翕弦不就碰了陳哲明嗎?又不是故意的,陳哲明憑什么打她呀!我剛準(zhǔn)備上前說上兩句,沒想到何翕弦噙著淚水,小聲對(duì)我說:“算了,不管怎樣都是我的錯(cuò),是我先碰到他,你不用替我打抱不平了!边@時(shí),我被她那顆寬容的心感動(dòng)了。

          還有一次,印度洋發(fā)生海嘯,班級(jí)里紛紛捐款,我?guī)Я艘话僭却蠋煴頁P(yáng)。一下課我便在班級(jí)里說道:“我捐一百,無人能敵!蔽覇柡昔庀揖瓒嗌,她笑了一笑便走了。事后我才知道她捐了兩百,我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我,卻把小事當(dāng)成大事到處炫耀,真是不應(yīng)該。

          這就是我們班的何翕弦,她真了不起,我要為她豎起大拇指!

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