當(dāng)種子沖破土壤發(fā)芽的那一刻，世界春暖花開；當(dāng)沙子在蚌內(nèi)凝成珍珠的那一刻，世界春暖花開；當(dāng)我解開難題，得到老師表?yè)P(yáng)的那一刻，我的世界春暖花開。

　　考場(chǎng)內(nèi)，隨著廣播的響起，監(jiān)考老師發(fā)下試卷和答題卡。我拿到試卷迅速掃了遍題目，沒什 么難度。等我寫完答題卡已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)后的事了。

　　我回過(guò)頭去把還有點(diǎn)疑點(diǎn)的題目反反復(fù)復(fù)地用各種方法計(jì)算了好幾遍，終于確定了答案。我看了眼手表，還半個(gè)小時(shí)，我拿起筆在幾乎空白的草稿紙上寫寫畫畫，我自己也不知道畫了什么。畫著畫著，我看到了之前畫在角落的一個(gè)圖形。然后我在已經(jīng)被我畫得面目全非的試卷上找到了與圖對(duì)應(yīng)的那道題，又盯著那個(gè)圖形看了好久，腦海里浮現(xiàn)出一堆類似的圖形。頓時(shí)恍然大悟，發(fā)現(xiàn)這題起碼得有三個(gè)答案。

　　我用筆畫出其他幾種圖形，代入已知條件，很快就算出了其他幾個(gè)答案，又舍去了與題意不符的，把剩下的寫到了答題卡上。那時(shí)，我的心情格外愉悅，連看那在講臺(tái)上兇神惡煞的監(jiān)考老師都瞬間覺得她變得溫柔了起來(lái)；連聽窗外的那十幾只鳥兒的叫聲都覺得動(dòng)聽了起來(lái)。

　　陽(yáng)光透過(guò)半拉著的百葉簾灑落到我的試卷上，思緒早已經(jīng)不知道飄到哪兒去了。我看著那三個(gè)答案，不禁在心里自戀了一番，也疑惑為什么自己的腦子在這個(gè)時(shí)候突然開竅了。

　　鈴響了，我回到教室問(wèn)同學(xué)那道題是不是有三個(gè)答案，他們紛紛搖頭，說(shuō)絕對(duì)不可能有三個(gè)答案。我又把我的圖形、計(jì)算過(guò)程給他們看，他們還是說(shuō)只有一個(gè)答案，還給我頭頭是道地分析了一遍，講得我都有點(diǎn)懷疑人生了。

　　過(guò)了會(huì)兒，李老師來(lái)了，我還不死心，跑過(guò)去問(wèn)，但李老師只是笑了笑。我心想完了。那一刻，我的心情就像過(guò)山車一樣，有種一下子從山頂?shù)�落到谷底的感覺。但仍然還抱有一絲絲幻想。我又看了眼這道題，勉強(qiáng)安慰自己：填空題而已，也就兩三分吧，小問(wèn)題，不就是多寫了兩個(gè)答案嘛，總不能不給分吧。

　　回到家，我拿起手機(jī)點(diǎn)開李老師發(fā)的答案，找到那道題，題號(hào)后面寫著三個(gè)答案，我又跟自己的答案對(duì)照了一下，一模一樣！我不敢相信自己的眼睛，又對(duì)照了一遍，真的一模一樣。我看著答案愣了幾秒，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。那一刻，我就像走上了人生巔峰一般。

　　幾天后成績(jī)出來(lái)了，超乎我的預(yù)想。李老師破天荒地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)那道題全年級(jí)也就兩個(gè)人全對(duì)，我就是其中一個(gè)，同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看著我。我懷疑是自己出現(xiàn)幻覺了，但事實(shí)就是這樣。我想不到連我都能做全對(duì)的題目，竟然就兩個(gè)人全對(duì)；我也想不到我竟然也會(huì)有被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)的一天，我感到受寵若驚。

　　那一刻，我就像生長(zhǎng)在久旱土地上的小草突然得到了雨水的滋潤(rùn)；那一刻，我就像蟬經(jīng)過(guò)四年的努力，終于來(lái)到地面見到陽(yáng)光；那一刻，我就像鳥兒能離開鳥巢，第一次飛向藍(lán)天；那一刻，我的世界春暖花開。

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