無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于歌唱的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　如果人聲真如席幕蓉說“人聲是一條川流不息的河，我們都是過河人”那是我的歌聲阻斷了我的濤筏，還是我的歌聲推進(jìn)我的濤筏。

　　浣沙溪水邊，我輕輕波一波清水，吟唱輕風(fēng)的脈絡(luò)。遠(yuǎn)方的船，近處的人家我祝他們平安。撐一筏波濤，我的心吟起一份希冀，隨柔波飄向遠(yuǎn)方。

　　我是自然的女兒，聞亭榭的風(fēng)，清新可人，喃一曲花語，蜂碟共舞。扶柳的霧鬟霜鬢我伴夕陽舞天上人間的燦爛。我的歌，我的舞，隨自然而去，祝福我的家園。

　　某日，我的家園綠樹叢花娓娓隱匿，浣沙小溪的流唱成了呻吟，我的家園只有悲鴻遍野。刮起的是血凝的沙土，聞到的是嗜血的野蠻。隨風(fēng)揚(yáng)起狼煙烽火的悲泣。

　　是我的歌唱喚來的悲泣嗎？我可愛的家園因我歌唱而經(jīng)受血的洗禮么？不，即使那樣我也要繼續(xù)歌唱。我是越國的女兒，我的歌唱決定著越國的命運(yùn)。我歌唱起別人面前的假意歡笑，深夜獨望明月的孤寂，違心的恭違和淚濕帕巾鉆心的痛。歌唱起千年寒山的鐘聲響起，萬年廣寒宮的積冰飛凌，把一切冰冷積在我的心頭。

　　我不求回報，只為偉大的母親作為一個兒女的回報。用我卑微的歌聲化雨滋為著破碎的家園給予一點滋養(yǎng)。讓殘忍的血腥在這里終止，讓我歌唱使越國浴火重生。

　　我挾著琴，素紗的衣袖揚(yáng)起田地的蒼涼，冥冥中哭訴著什么。我沒有后悔，我依舊在亭榭扶一把琴弦，淚隨衣襟紛揚(yáng)，宣告著什么，又沖斥著什么。我遠(yuǎn)望我的家園，為她的臉上有一絲平靜而欣慰。有時我在想如果一個尤物是大自然鬼斧神工的大藝術(shù)，那么這位藝術(shù)家為什么不好好珍惜。再見了，我親愛的家園，？我的母親，我的淚隨溪流飄逝，風(fēng)中淚放肆著。但我并不后悔，我心中有著一個信念：越必滅吳。

　　我是西施，所以我歌唱……

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