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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃K于笑了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他終于笑了作文1
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過(guò)額頭，滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天，還是沒(méi)能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫了。
這時(shí)，媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來(lái)了，就問(wèn)我：“怎么不寫了？寫完了嗎？”當(dāng)時(shí)心里煩躁得很，便發(fā)起了牢騷：“這題難死了，一點(diǎn)思緒都沒(méi)，我不會(huì)寫，不想寫了。這破天氣，熱死了�！敝宦�(tīng)媽媽心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，先喝口飲料解解暑。要多動(dòng)動(dòng)腦子，靜下心來(lái)去想�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒(méi)想出來(lái)。就去客廳看電視了。
“哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時(shí)，爸爸突然回來(lái)了。我趕緊關(guān)了電視，往我屋里跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。“站住，作業(yè)寫完了嗎？”聽(tīng)到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說(shuō)：“寫、寫完了�！薄澳眠^(guò)來(lái)我看看。”心想：完了，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎么沒(méi)寫呀？”“那個(gè)，我、我不會(huì)�！闭f(shuō)完這句話，我閉上眼，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然，“不會(huì)？不會(huì)是理由嗎，你不會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦子嗎？”幸好老媽及時(shí)過(guò)來(lái)打斷爸爸，我便趁機(jī)逃回屋里。
看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，一定要解出這道題。果然，老天不負(fù)有心人，我慢慢的.有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，馬上就寫完了。我敢保證：那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。
回到學(xué)校后，老師突然說(shuō)要考試。發(fā)下卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個(gè)試卷上分值最高的一道題。時(shí)間才過(guò)了小半節(jié)課，我便把整張卷寫完了。
這次測(cè)試，我得了滿分。老師說(shuō)：“最后那道題超綱了，沒(méi)想到你用那么短的時(shí)間便寫出來(lái)了�！甭�(tīng)了老師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。
回到家，我把獎(jiǎng)狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)的審視著每一道題，看到最后一道題時(shí)，突然抬頭看了看我，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的笑了。我讀懂了那個(gè)笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時(shí)很嚴(yán)厲，很少笑。但這次，他終于笑了。
他終于笑了作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。
他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱�，沒(méi)有多少人會(huì)愿意和他一起玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。
我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠�算不錯(cuò)，至今他還懂得幫助別人�？伤哪樕峡偸且桓逼降臉幼樱袝r(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。
那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，不過(guò)他這一舉動(dòng)震驚了大家，老師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。
臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的.字句。最后，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……
他終于笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是快樂(lè)的，是自豪的！
他終于笑了作文3
笑，是每一個(gè)人都會(huì)的愉快表情。真所謂：一笑可以泯千仇，一笑可以愁事無(wú)，一笑可以命百歲！可是，我有一個(gè)非常要好的朋友，一天到晚愁著個(gè)臉，開(kāi)心的大笑一場(chǎng)對(duì)他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會(huì)笑，就在暗地里計(jì)劃著各種方法來(lái)讓他痛快地笑一場(chǎng)，讓他體驗(yàn)一下無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑的感覺(jué)。
那天睛空萬(wàn)里，我猜想他一定會(huì)去書店看書。于是，我?guī)纤械难b備，埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話：“媽媽，我去書店看書了。”他走出大門，向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進(jìn)書店，他就翻開(kāi)一本書津津有味地看了起來(lái)。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。我見(jiàn)無(wú)效，就馬上離開(kāi)了。我想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今天穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細(xì)線，假裝走過(guò)去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開(kāi)了。我拉動(dòng)細(xì)線，想笑，笑，笑，快笑埃可是他并沒(méi)有笑，他回頭看見(jiàn)了雞毛，沿著細(xì)線走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在死角內(nèi)，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來(lái)。他看見(jiàn)了我，問(wèn)：“楊桐，你也在看書嗎？”“是……是……的'�！彼豢次沂稚夏玫哪潜緯�，一下子笑了起來(lái)，那聲音是那樣的開(kāi)懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸，卻見(jiàn)圍上來(lái)的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書。我下意識(shí)地看了一下手中的書，“�。秼D女生育大全》！”我慌忙換了一本書……
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們才一同回家。雖然今天我出了丑，但他終于笑了，值！
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