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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的書香作伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香作伴作文1
在一個(gè)有葵花籽的小鎮(zhèn)，一聲雞鳴打響了整個(gè)天際。她，一襲長裙，坐在長椅上安靜看書。風(fēng)在她頭發(fā)絲中纏綿，幾片綠葉無定性地落到耳際。鹓鶵般的鳥兒撮著小嘴掇拾地面上的米粒。她的小嘴喃喃著，書又翻了一頁......
過了很久，再次見到她，只見倚在書桌旁，頭略微偏側(cè)，神情完全處于游離狀態(tài)，豆子大般的眼睛在“方方塊塊"間快速掃射。院子里的歡笑聲此起彼伏，蕩漾著......一個(gè)鐘頭過去了，同桌小飛推門而開，用那臟兮兮的小手抓著她的衣角，央求著陪他玩，經(jīng)不住軟磨硬泡的她終于同意。走時(shí)不舍地將書放下，在那一頁折了小角，又夾了一片書簽，才出了家門......
夕陽在遠(yuǎn)處沉溺著，金帶子,紅帶子般霞光籠罩天地，裊裊炊煙升了起來，回了家，她像發(fā)神經(jīng)般地站在三層梯子上，再踮起腳，一點(diǎn)點(diǎn)挪著步，在大書柜中摸索著，尋覓著�！把健卑l(fā)現(xiàn)新大陸的她興奮地差點(diǎn)摔下來。只見她麻利地下梯，捧著一本“面黃肌瘦"的大厚書，如是珍寶般抱在懷中，翻弄著......
秋日的陽光散在她的發(fā)間，閃閃的，真好看。那是一種神圣的，富有使命感的光環(huán)照亮了她心中--那輪升起的太陽。幾年來，每個(gè)足跡，每個(gè)腳印，并非用照相機(jī)存留那永久性的暫時(shí)，而以書稿的'形式見證了她的成長，那永恒的永恒，它似一股清泉，從冬日解脫，以蓬勃的生命力從崖邊沿著前世的巉巖噴薄而下，那是有力的，雄渾的，更是清澈的。成長，就要活出成長的質(zhì)量和硬度。她愿把書的信念和信仰寄到遠(yuǎn)處，去任意飄，去那遙遠(yuǎn)地方，展翅飛翔......
書香作伴作文2
書，是人的朋友。
不錯，正是有書，陪伴了我十四個(gè)春秋，它是我最忠實(shí)的伙伴，最了解我的朋友，我們同甘共苦，并肩前進(jìn)。
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！�
小學(xué)三年級前，自己學(xué)習(xí)一直在中游徘徊不上，在那時(shí)，我才開始真正與課外書打交道。《笑貓日記》這本書豐富了我的課余生活，讓我對寫作有了很大興趣，對課外知識了解了很多，便開始苦練寫作。一年下來，學(xué)習(xí)不但有了提高，作文也發(fā)表在�？�(bào)紙、雜志上了。這些都得益于書，是書為我導(dǎo)航，為我指明方向，使我奮發(fā)向上，向成功進(jìn)一步揚(yáng)帆起航。
“看書時(shí)就要像饑餓的人撲向面包。”
書不但引導(dǎo)我進(jìn)步，也使我對文字產(chǎn)生了興趣。我開始視一切帶有文字的地方為食物，沉醉于大大小小的文字、只言片語的海洋。報(bào)紙是我每日必看的“文字庫”， 它不但讓我了解到每日的國內(nèi)外新聞，也提高了我的文字水平，進(jìn)而讓我對世界各國的情況有所了解，使我對人間冷暖之事有著不同的看法。
還有那些名人、名著，都是我的精神食糧。他們讓我學(xué)會了如何做人，應(yīng)有哪種精神和品質(zhì)。例如《朝花夕拾》是魯迅晚年時(shí)對自己這一生的各種回憶：自己的童年，無憂的生活。長媽媽的樸實(shí)、善良，愛孩子及她的大大咧咧和帶有封建社會的通俗繁鎖。父親的.嚴(yán)厲，注重對魯迅的人品教育，在魯迅幼年時(shí)，沒有看到過父親有微笑的臉。藤野先生的和藹可親，理解他人，不種族岐視在日本留學(xué)的魯迅，孜孜不倦……
這些文人仿佛都是我的朋友，他們都給我留下了深刻的印象。
書，引領(lǐng)我起航；書，伴隨我成長，它散發(fā)著醉人的芬芳，與我同行。我與書建立了深厚的友誼，我相信，它永遠(yuǎn)是我在成長之路上最好的伙伴。
書香作伴作文3
撫摸著手中光滑的書頁，聞著淡雅清新的墨香，重回那書香相伴的歲月。
從小，我就和書結(jié)下了說不清的緣份，每每到灑滿月光的夏夜，我都愛在那葡萄架下聽媽媽講故事。嘆小美人魚舍棄自由為求真愛的決斷，恨王后追求虛榮殘害公主的狠毒，愛丑小鴨向往美好堅(jiān)持理想的堅(jiān)定。善與惡，美與丑，對與錯，這些淺薄但明確的意識在媽媽輕柔的聲音中形成了。
之后，書成了我的精神食糧，我不再滿足于《格林童話》和《一千零一夜》。讀《城南舊事》，認(rèn)識了單純善良卻又堅(jiān)強(qiáng)懂事的英子，體會了二十世紀(jì)二十年代的`北京人的生活，它就似一首淡雅而含蓄的詩，緩緩地流過，帶我重溫了美麗純真的童年。
“你分得清海跟天嗎？我分不清海跟天，我也分不清好人跟壞人。”英子單純的話一直環(huán)繞在心頭。
與英子相比，阿廖沙的童年算得上是極其悲慘，父母雙亡的阿廖沙自幼來到外祖父家，在那個(gè)沙皇統(tǒng)治下的殘酷、野蠻、污穢的世界里，在充滿爭吵、斗毆、勾心斗角的家庭里，他的心靈依舊那么善良正直。因?yàn)槟抢镉型庾婺福粋�(gè)慈愛和藹的老婦人，阿廖沙的童年中最閃耀的一束光，照亮他前進(jìn)的道路，給了他信心與力量。
我為他而哭，為他而笑，并非為故事情節(jié)，而是精神，是靈魂上的震撼。
現(xiàn)在，書已經(jīng)融入了我的生活，我的生命。我漸漸愛上了古典名著，探索老祖宗留下的經(jīng)典。走進(jìn)紅樓，看神瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶。走進(jìn)三國，聽?wèi)?zhàn)場上風(fēng)云色變喧囂四起。走進(jìn)西游，聞孫悟空神采飛揚(yáng)大鬧天宮。走進(jìn)水滸，觀一百零八好漢梁山聚義風(fēng)起云涌。
感受它的凄美，感受它的悲壯，感受它的奇幻，感受它的直爽，用心去感受它的無窮韻味。
捧著書，在暖暖的陽光下，任意倘佯在書的世界里，與書香相伴。
書香作伴作文4
書是精神食糧，以書為伴始終都使我陶醉其中。成長的路上和書相伴就是人生中最大的快樂。
還記得小時(shí)候，媽媽帶我去了一次書店。我就買了《安徒生童話》《十萬個(gè)為什么》等。從此以后，我就和書成了密不可分的朋友。記得天天抱著書看，一手拿著面包一手拿著書，邊吃邊看的情景，還有一邊看著電視一邊拿書看的情節(jié)，直到四五年級時(shí)看的《魯賓遜漂流記》，《水滸傳》和《西游記》等，這又促使我對書有了更廣泛的喜愛。
有一次我自己偷偷去買書，我騎著自行車一到書店門口就不顧一切地跑進(jìn)去，最后志得意滿的走出書店，一下子就定住了，自行車不翼而飛。我愣了一會兒，反應(yīng)過來后就哭了起來，回到家里，對媽媽說我以后再也不去買書了，再也不看書了。媽媽說，孩子沒關(guān)系，車子丟了不要緊，但是書不在讀就不再開闊眼界、增長知識了，要多讀書，無論怎樣也不能停止閱讀。我幡然醒悟，讀書不僅僅作文是我的業(yè)余愛好，書還是我的'終身益友。
從那以后我就開闊閱讀的知識面，直到現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。帶著我的益友又來到一個(gè)新的環(huán)境，只要一有時(shí)間就開始讀書，《繁星春水》一篇篇精美而又脫俗的是讓我沉醉，《故鄉(xiāng)》又讓我了解到魯迅先生生活的那個(gè)年代的人情世故�！妒酚洝纷屛伊私饬斯糯臍v史發(fā)展及司馬遷創(chuàng)作的堅(jiān)定意志和不易，而《愛的教育》又寫了安利柯的生活及心里想法，教育我要關(guān)愛他人，寬容善良。書所教給我的，我始終不會忘卻，書始終是我的良師益友。
讀書也像站在高峰上眺望遠(yuǎn)方，讓人心曠神怡，又像在一輪彎月下欣賞夜色令人回味。
冰心奶奶給我們寫過一句話就是：讀書好，多讀書，讀好書。書的陪伴讓我快樂，讓我反思，讓我深有所體會，書是益友，以后的生活里我會帶著它繼續(xù)走下去，謝謝書的陪伴，以書為伴，受益終生，書香作伴，就是我人生中最大的快樂。
書香作伴作文5
人生因?yàn)橛辛藭愕目M繞而變得美麗、優(yōu)雅…。書香讓人生更加充實(shí)，更加理性，更加充滿智慧。
漫游書海，唯有以“苦”作舟才能抵達(dá)美麗的彼岸。書香百葉窗我去領(lǐng)略“大漠孤兒煙直，長河落日圓”的遼闊與雄渾；書香帶我去體會“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)；書香帶我去認(rèn)識“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活……跟著曹操去領(lǐng)略“東臨碣石，以觀滄�！钡暮肋~；跟著陸游去欣賞“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)；跟著岑參去目睹“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香一起去領(lǐng)略壯闊的人生，去游覽祖國的大好河山，去體驗(yàn)人間的冷暖。
書香作伴，我們不會孤獨(dú)�？础都t樓夢》，賈寶玉和林黛玉凄美的愛情故事會讓我們悄然落淚；看《三國演義》，諸葛亮的運(yùn)籌帷幄會讓我們驚嘆不已，亦會為他的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心耿耿而感動；看《水滸傳》，為各路英雄豪杰聚義梁山，殺富濟(jì)貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………
書香伴我，讓我看到人性的堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運(yùn)的咽喉，用苦難譜寫出《命運(yùn)交響曲》；霍金用唯一一根能動的手指，去敲開了宇宙黑洞的大門；保爾把自己的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的.事業(yè)——為了全人類的解放。
書香裝點(diǎn)了我的人生，書香陶冶了我的思想，書香釋放我的壓力，書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的理性，更加的智慧，更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑，讓我以激昂的斗志勇往直前。
書香作伴作文6
成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下，我快樂地成長。書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類文明的知識果。每天靜靜地坐在小屋里讀書，這是我最喜愛的事。最開始接觸書籍，我才只有8歲，上學(xué)一年級。那時(shí)，我并不認(rèn)識很多字，媽媽替我買了本書。我便沉浸在書的世界，無論是在家里，還是在學(xué)校，每天拿著一本厚厚的書，東跑，西跑都不會覺得累。我特別喜歡里面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的'香味從書中散發(fā)出來，也許，那就是書香。漸漸地我長大了，上了小學(xué)四年級，認(rèn)識的字多了。我又翻開了媽媽送我的那本書，這時(shí)我才明白，原來書里蘊(yùn)含著這么多的“知識果”。里面有許多單元，有萬物原理、科學(xué)與技術(shù)、交通工具……
我是個(gè)愛看書的男孩，也是調(diào)皮淘氣的男孩。小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹全家人生氣。姐姐就想了個(gè)辦法。她跟我說：“我來做個(gè)游戲吧！一聽到做游戲，我馬上跑了過來，姐姐又接著說：“游戲規(guī)則很簡單，我來比誰看書看得快，不僅要看得快，還要講出書里的大致內(nèi)容�！蔽乙宦�，就答應(yīng)了。就這樣，我便和書結(jié)下了不解之緣。
我非常喜歡看作文書、小說和漫畫書。作文書的類型有很多，比如有，寫人篇、景篇、記事篇、書信篇……．小說也有很多類型，有武俠小說、科幻小說、軍事小說等。它們有著不同“味道的知識果”所以我喜歡看書。
書，是人類的好朋友，是生活中不可缺少的�？戳艘槐緯秃孟窠涣艘晃涣紟熞嬗�，就是與智慧又拉近了距離。
有人說：“書籍是巨大的力量�！倍乙舱J(rèn)為：“知識的道路使用無止盡的�！蔽覀兡苡薪裉斓某删�，這全是書的功勞。
在我成長的道路上，失意時(shí)，有書香相伴，我變得更堅(jiān)強(qiáng)；迷茫時(shí)，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會孤單，有好書相伴，我快樂成長！
學(xué)生的心靈，讓我們在書的世界里遨游！”
書香作伴作文7
泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當(dāng)起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書香做伴，生活是如此的美好！
我喜歡在一米陽光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個(gè)心房。記得我們第一次相識，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩中的白鵝。自那以后，我總會纏著媽媽教我背詩。
慢慢的，我長大了。對你也有了解不少。我從詩詞中走進(jìn)了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》 看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)，而感到悲憤。
漸漸的，我也愛上了青春文學(xué)，愛上了明曉溪筆下的`那個(gè)原為弟弟付出一切，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會有失望，淚水和艱辛，但總會有一種力量，鼓舞著我們前進(jìn)，使我們對未來的生活充滿希望。
現(xiàn)在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會對她說：“沒關(guān)系，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我與朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會說出：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，的話語安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí)，我會告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
你入一杯芳醇，讓我不知不覺的沉醉其中……“眾里尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處。” 細(xì)細(xì)的品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米 陽光的茶香與書香混合的奇妙感受。 書香我愿與你共度一生！
書香作伴作文8
在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉�！辈诲e的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧靜，熱情……有的書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時(shí)候，苦；之后，一股清香；最后越來越香，從心中涌出一股甜味。在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的.愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的熏陶，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心�；蛟S，有很多人會問：人為什么要讀書？如果沒有書，世界會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對書籍情有獨(dú)鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷？讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。因?yàn)槲幕纳疃龋粫x擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂悖艜x擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。有人說過：“讀書，乃養(yǎng)氣也�！焙脮�，都是有香氣的，仔細(xì)品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說來，我們也應(yīng)當(dāng)讀好書，養(yǎng)好氣，周遭都浸染于書香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神！暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來，越來越遠(yuǎn)，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……
書香作伴作文9
和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不嘆氣。
——題記
（一）
清晨。
寂靜的小院。
我捧著一本詩集在院中輕輕誦讀，緩緩地踱步，靜靜的思索。周圍是吐綠的嫩芽，百合。月季。牡丹也都含苞待放。景色在一天天地改變，但是，我看書的習(xí)慣依然存在，而且還給了我很好的環(huán)境，讓我領(lǐng)悟“黃四娘家花滿溪，”讓我想像那“長天落霞，方池睡鴨，”抬頭望著那湛藍(lán)的天空，我情不自禁地詠幾句杜甫詩，想像那恬淡宜人的田園生活，讓我的'一天充實(shí)而又快樂。
（二）
課后。
充滿文化氣息的教室。
在同學(xué)們的唉聲嘆氣中，我靜靜埋頭于我的課桌上的書本中。我像一個(gè)什么都不懂的傻孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷充實(shí)自己。我喜歡那種遨游于書本中的感覺，不管是有意思的小說還是學(xué)校的課本。語文課上，我身臨其境于于那種田園生活中；數(shù)學(xué)課上，我凝眉思索尋找集合規(guī)律的樂趣；理化課上，我全神貫注驚嘆于現(xiàn)實(shí)生活中微小事物的神奇……我用書中的故事來鼓勵自己，在艱難的時(shí)刻要奮力前行，不半途而廢。
（三）
傍晚。
夕陽下的小路。
一本《詩詞解注》使我興奮不已。使人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬，”又振奮于他的“只疑松動要來扶，以手推松曰去”的豪情壯志……
書香，在我身邊香味縈繞，讓我陶醉不已。書香猶如一杯清香的綠茶，香氣飄萬里；書香猶如一杯濃濃的奶茶，香甜醇厚；書香猶如一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢。
書香作伴，我的生活充實(shí)而又快樂；書香作伴，我在其中陶醉不已，流連忘返。
書香作伴作文10
皓月當(dāng)空，且聽風(fēng)吟，讀書之花，迎風(fēng)次第開放，醇香。從古至今，書貫穿著人類幾千年的歷史，書承載著文人的成與敗，記錄著帝王的對與錯。書就像海洋，任我們遨游；書就像陽光，照我們成長。
“史家之絕唱，無韻之離騷”是對漢代司馬遷的《史記》的評價(jià)，透過司馬遷的筆，我看到了歷史長河中已被湮滅、不為人知的興替得失，水可載舟，亦可覆舟的智慧，以及天下事合久必分，分久必合的`教訓(xùn)。同時(shí)我又聽到司馬遷遭受苦難后仰在病床上痛苦的呼號聲，但他堅(jiān)持書寫《史記》，讓帝王的得失的教訓(xùn)，諸侯的成敗，當(dāng)時(shí)社會的各種風(fēng)氣展現(xiàn)得淋漓盡致。史風(fēng)，吹過糟粕，保其精華，以至世事變遷，依然能嗅到這本書的縷縷芳香，彌久不散。
晉代陶淵明的“此中有真意，欲辨已忘言”抒發(fā)了他對田園生活的向往；唐代李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”體現(xiàn)他的傲岸豪情；宋朝蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”是對美好愛情的祝福，這些有教育意義的格言，都勉勵我們學(xué)習(xí)，提高我們思想境界的。諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的美好追求，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的謙虛學(xué)習(xí)……重讀這些不管是壯志未酬還是美好祝福的文字，仍有意猶未盡的感覺。
告別了《史記》，告別了唐詩宋詞，迎來的則是中國的四大名著，我們忘不了曹雪芹《紅樓夢》中凄婉的黛玉與寶玉的愛情，施耐庵《水滸傳》中各路英雄替天行道的大義凜然……外國著名書籍，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中像保爾有著讓人望塵莫及的堅(jiān)強(qiáng)毅力，法國雨果《悲慘世界》中透過卑微小人物卡西莫多再現(xiàn)真實(shí)卻又夸張個(gè)大革命時(shí)期法國社會。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不論是中國古代唐詩宋詞，還是現(xiàn)代散文歌賦，還是外國經(jīng)典名著，都體現(xiàn)了書的世界博大精深、源遠(yuǎn)流長。只有在書中不斷前進(jìn)，才能看到古往今來那些文人墨客留下的輝煌足跡，踩著他們的腳印，品縷縷書香。
書香，淡淡幽發(fā)；心波，久久未平……
書香作伴作文11
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，帶我走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界，是書讓我懂得了許多。
童話編織出我美好的童年。兒時(shí)的枕邊，媽媽總會給我講童話故事，聽著聽著我仿佛進(jìn)入了童話世界，我憧憬著白雪公主的美麗純潔，憤怒著皇后的狠毒，也悲傷著丑小鴨的委屈。童話，讓我學(xué)會辨別世間的善與惡，也讓小小的我愛上了閱讀。
世界名著讓我流連�！稅鄣慕逃纷屛叶昧巳绾闻c人相處，學(xué)會包容�！遏敒I遜漂流記》讓我知道，不管遇到什么挫折，磨難總有一天會過去。我嬉戲在天馬行空的西游王國，我徜徉于流淌著寶黛真情的大觀園……
國學(xué)經(jīng)典讓我沉醉�，F(xiàn)在的我又迷上了百轉(zhuǎn)千回的古典詩詞。遨游在書海中，美情美景在我腦海中定格。我感慨范仲淹“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”的熱血男兒思鄉(xiāng)之苦，我驚嘆塞北“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的無比神奇的綺麗，我也詫異曠達(dá)的蘇軾會寫出“情若連環(huán)，恨如流水，甚時(shí)是休”的溫柔多情的'詩句�？疵罚铱吹健傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”的堅(jiān)貞；賞蘭，我感受到蘭花“無人亦自芳”的孤傲；觀菊，我會想到“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的高貴。詩詞竟會讓我讀出了世間生命的靈魂。
書引領(lǐng)我步入青春的殿堂。寒假中，我一有空便一頭扎進(jìn)書房，猶如蠶吃桑葉般的快感迅速沖激著心靈，我知道，那是心靈在感動，在震憾。
在我取得好成績而得意洋洋時(shí)，是書教會我謙虛進(jìn)取，以一顆平常的心面對下一次的挑戰(zhàn)；在我遭遇困難而退縮時(shí)，是書教會我再接再厲，永不放棄。是書讓我的生活變得更加豐富；是書讓我在孤寂的燈光下變得勇敢；是書讓我在人生的旅程中有了一個(gè)終生的伴侶。
書香使我充實(shí)，讓我沉醉，令我奮發(fā)。書香，在成長的路上有你相伴，我便不會孤獨(dú)。
書香作伴作文12
讀萬卷書，行萬里路。
———題記
放眼望去，歷史的長河改變著山川地貌，演繹著朝代興替。往事如煙，歷史覆滅了多少，又改變了多少？而那能經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的是偉人的靈魂書籍。
一路上，書香作伴，走得更堅(jiān)定。
啟蒙思想：懵懵懂懂的童年，懵懵懂懂的世界觀。是書籍引導(dǎo)我。它啟發(fā)我天馬行空的想象：如果灰姑娘穿的不是水晶鞋，鳥兒們?yōu)槭裁匆獛椭夜媚铮咳绻籽┕鳑]有遇到王子？人們說謊鼻子會不會變長同時(shí)幼小的心靈也種下了善良的誠實(shí)的種子。
豐富生活：我喜歡書上的一個(gè)個(gè)小故事，寓言讓我著迷。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都有自己的詮釋，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有自己的意義。我想去猜測，走進(jìn)作者的心靈。書，豐富了我的生活。
感悟精神：小小的少年，走書的`世界，收獲甚豐。我懂得了李白的瀟灑與奔放，那天子呼來不上船。
那安能摧眉折腰權(quán)貴事，使我不得開心顏的灑脫。我看到了杜甫會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志與他那白頭搔更短，渾欲不勝簪的千絲萬縷的愁緒。我明白了陸游夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的愛國與抱負(fù)，他那王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的無奈與不舍。我欣賞我惋惜我感嘆
堅(jiān)定信念：我慢慢的長大了，有了自己的夢想。準(zhǔn)備向夢想進(jìn)發(fā)。這時(shí)我感受到了保爾鋼鐵般的意志，看到了貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰的艱辛。我像是獲得了莫大的鼓勵與動力，信念更加堅(jiān)定。
教我做人：從書中我得到了不少做人道理：謙虛不謙卑，真誠不魯莽，自信不自傲。
書香作伴作文13
在我的成長歲月里，有父親為我指明道路，有母親為我打點(diǎn)行裝。但還有一個(gè)人，默默地陪著我。盡管它那冷冷的基調(diào)，不言不語，但我卻能感到它內(nèi)心的熾熱，它那份深刻的情誼，永遠(yuǎn)在我心底蕩漾。
它幻化著形態(tài)。
時(shí)而幻化成一盞指路的明燈，在我們走向黑暗時(shí)，這盞明燈能給我們帶來光明。它帶領(lǐng)我進(jìn)入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的精神，在我灰心的時(shí)候鼓舞著我。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。有次，他不幸染上了傷寒，他憑他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般的從死亡線上走了回來，重新義無返顧的走向了火熱的工作崗位，又開始了忘我的`工作。
保爾尚且能從會暗中抽身，只是身不由己中的我們又如何不會走向它帶來的光明呢？
時(shí)而幻化成一片淵博的知識海洋，它帶著我們遨游無窮無盡未知的世界。我們一起進(jìn)入了“鸚鵡螺號”，與那神秘而又冷酷的尼摩船長從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海等。它讓我見到了許多罕見的海洋生物和海底奇妙景象，經(jīng)歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
我領(lǐng)略到了大自然造物的神奇，將好奇心推向了這未知的世界。
它時(shí)而幻化成一種心理解壓劑，放松我那因過多的考試和作業(yè)而疲憊的身心。閑來無事時(shí)，縱然不會泡一壺清茶，但卻有一卷在手，拋開一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩書氣自華”，經(jīng)過長期的積累和沉淀，時(shí)間長了，便可以放松身心，休閑舒適。
縱然它幻化著形態(tài)，但有著更古不變的氣息——油墨香味。像那繞梁三日的清音一樣纏綿，像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過后方可回味香甜。
那是其樂無窮的一生——以書香作伴。
書香作伴作文14
在我的成長旅途中，書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。
三歲的時(shí)候，我喜歡一些小人書，書中的圖畫總使我愛不釋手；五歲時(shí)，我又愛看識字書，常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫”；到了七歲，我迷上了有拼音的故事書，家中書柜里擺滿了故事書，讀時(shí)，自己仿佛置身于故事的世界里；現(xiàn)在，夢幻的童話書又讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”因此，我從來沒有停止過看書。
讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識。每一次我遇到疑問時(shí)，都能從書中找到答案，就這樣，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個(gè)疑問時(shí)，就會覺得很愉快，在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，不斷提高自己，所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。
記得有一天上課，老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè)：查找《眉毛和睫毛有用嗎？》這個(gè)話題的相關(guān)資料，大家都很有興趣�；氐郊遥冶愦蜷_電視看有沒有相關(guān)的'節(jié)目，可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索，可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎，這可怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意，為什么不從書上找呢？我打開書柜，拿起《十萬個(gè)為什么》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎？”這個(gè)問題及解答就映入我的眼簾。原來，一個(gè)人的眉毛雖然只有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來的汗水和雨水；也可以像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵，防止進(jìn)入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊，保護(hù)著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過分強(qiáng)烈的光線的照射，也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí)，我積極回答了這個(gè)問題，還得到了老師表揚(yáng)，這讓我充分認(rèn)識到讀書的好處和重要性，當(dāng)然，也不是為了老師表揚(yáng)而讀書哦！
書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長，我與書早已成為最好的朋友。
書香作伴作文15
學(xué)者伴侶
在我的成長過程中，最快樂的事情就是變得依戀書本。書，像一顆星星，照耀在我成長的天空，給我遐想，給我快樂，給我方向。
童話豐富了我
依戀書籍是靠童年的枕頭。我媽媽每天晚上給我講故事。在那短短的十分鐘里，我仿佛穿越了童話世界：我羨慕白雪公主的美麗；對女王的.惡意感到憤怒；對美人魚悲慘結(jié)局的同情。在媽媽的童話里，我學(xué)會了分辨最基本的善與惡，美與丑，第一次愛上了讀書。
我被世界名著陶醉了
上了小學(xué)，學(xué)的單詞越來越多，越來越不愿意活在小童話世界里。我開始嘗試讀一些世界名著，這些書教會了我很多做人的道理，比如：《愛的教育》讓我懂得了用愛去理解人，包容人；《魯濱孫漂流記》教會我堅(jiān)強(qiáng)、冷靜地面對挫折；《秘密花園》給我如何與人相處等等。在激動人心的劇情中，這些原則已經(jīng)深深地印在我的心里，讓我深深陶醉。
中國經(jīng)典讓我興奮
從初中開始，隨著閱讀能力、理解能力、鑒賞能力等綜合知識的提高，我對文言文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。在國學(xué)的熏陶下，我體會到了梅花的堅(jiān)定，“散成泥碎成塵，只香如初”；感受蘭花“無人香”的優(yōu)雅與孤傲；試想竹子堅(jiān)信“青山不放松，根在碎巖中”；我能體會菊花的高貴氣節(jié)，“寧死枝頭香，不吹北風(fēng)”！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我對自己的成就沾沾自喜時(shí)，書會教我謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，以平和的心態(tài)挑戰(zhàn)下一場風(fēng)暴；遇到挫折就退縮，書會教會我克服困難的寶貴經(jīng)驗(yàn)，克服人生的荊棘和坎坷，迎接勝利的微笑.
書香書香充實(shí)了我；書香，讓我陶醉；書香書香讓我興奮；書香，陪我一路成長！
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