在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一朵夢境在掌心作文，希望能夠幫助到大家。

　　夜，已很深很深了，我拉上窗簾，將屋外的寒冷世界遮蔽。

　　已入冬多久了？我不知道，何時立冬。何時春來？我更是不知。

　　玉君的地理課上有這樣一幅圖:樹木披黃裳，小徑滿葉落。陽光被層層樹葉分割開來，在落葉上印了一個個斑駁的舊影，望著那幅圖，思緒也不覺隨之遠去。那該是何時呢？是盛極一時的大唐，是人才輩出的大宋，抑或是康乾盛世的大清，還是，日新月異的現(xiàn)代？那深秋林間圖中畫的是白楊，還是白樺？我未曾深究，只要落葉，便十分美好。

　　大唐盛世，一紅衣女子，閉了眼穿梭于林中，走累了，便倚樹而坐，仰臉淺笑，側(cè)耳傾聽，這光與影的旋律，使自己在這秋日午后卸下所有，小憩片刻。

　　一宋朝女子，萬縷青絲直瀉腰際，使一發(fā)帶輕扎，斂裾輕踩這落葉，唯恐發(fā)出一點聲響，驚擾了林間儲備冬糧的松鼠，在枝頭打盹兒的麻雀，袖口寬大，攜幾片黃葉，有風吹過，葉如漫天飛蝶，我揮袖而舞，葉為我之伴，我亦為葉之伴。像一頑皮孩童，累了，便跌在我的發(fā)間，倚在我的襟前。我著一身素白與之共舞，浸與其中，一時間竟不知是葉與我舞，還是蝶與我舞。忽停，才發(fā)覺無《長相思》伴這一舞，輕嘆世事，原是這般無常。

　　著身米黃旗服，發(fā)間簪一木蘭釵，牽著我心愛的馬兒，步入這林間。對著枝頭忙碌的松鼠揮手問候，緣木而上，輕點麻雀毛茸茸的小腦袋，“別睡了，秋天到了�！蔽倚ρ�。雀兒卻忽的飛起，我一驚自樹而落，幸得馬兒趕到，我遂落于馬背，索性也不下來，輕趴著與它耳語。

　　再到21世紀，在林中，我身穿一件棕色毛衣，踏著馬丁靴，手持《納蘭詞》席地而坐，感受納蘭之詞的凄美與悲涼，清風輕撫我面，翻書之頁，我掩面而泣，因他命運的顛沛流離。

　　有風吹過，淚珠滑落，猛然回神，課已講完，玉君，正向我走來……

　　曇花、浮云、掌心，夢境中可是芳澤雜糅，落英繽紛？

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