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在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級上冊第六單元記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級上冊第六單元記一次游戲作文1
作文課時，徐老師帶我們做了一次非常有趣的游戲—一為同桌畫像。徐老師發(fā)給我們每人一張紙，要求我們在畫像之前，先要仔細地觀察對方，然后才可以動筆。
我開始仔細觀察我的同桌——袁琦，沒想到他也正用專注的目光看著我，當我倆目光相對時，都有些不好意思地笑了起來。再聽聽課堂上此起彼伏的嬉笑聲，原來其他同學也和我們一樣呀！
我的同桌袁琦是個小男生，他圓溜溜的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鼻子有點塌，嘴巴上掛著笑。哎呀！我忽然發(fā)現(xiàn)他的大門牙又大又黃，簡直是個標準的大板牙，我一定要把這個畫上。心里打好草稿后，我開始埋頭畫了起來。
終于畫好了，我開始得意揚揚地欣賞起我的`杰作來，還在埋頭作畫的袁琦也偏過頭來看我的畫。只見他剛才還興奮的臉上一下子失去了光彩，他生氣地白了我一眼，揮著雙手惡狠狠地說：“我有那么丑嗎？你等著。”說完，他埋頭又畫起來。我暈！畫紙上我那可愛的臉蛋兒上被他點了好幾顆大大的黑痣，簡直奇丑無比。
徐老師挑選了幾幅“杰作”上臺展示，這可把同學們逗樂了：有的把同桌畫成了三毛，有的畫成了麻臉，還有的把同桌的頭發(fā)畫成了雞窩……“哈哈哈…”笑聲在教室里久久地回蕩著。
四年級上冊第六單元記一次游戲作文2
今天下午，我和我們院子里的幾個小朋友在樓下的空地上玩兒。我們玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。
我們進行了分工，我當“老鷹”，小胖子張毅超當“雞媽媽”，楊霖、迪迪、倩倩他們當“小雞”。
游戲開始了。只見“雞媽媽”兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護著身后的“小雞”；“小雞”們一個拉著一個的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個個驚恐萬狀地盯著我，好像我馬上就會把他們吃掉似的。
我在場地上跑來跑去，一邊活動著筋骨，一邊盤算著如何進攻。突然我一個急轉身，猛地撲向“小雞”。可“雞媽媽”反應真快，他馬上張開“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接著，我又連續(xù)發(fā)動了幾次進攻，但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里�！靶‰u”們一個拉著一個的衣服，跟在“雞媽媽”的'身后，左躲右躲，閃來閃去，我怎么也抓不著�？粗麄儑虖埖臉幼�，我真有點急紅了眼。
眼看只剩下兩次的進攻機會了，我反而冷靜了下來。我裝著氣喘吁吁的樣子，一邊喊著“完了，完了”，一邊乘“雞媽媽”不備，一個“惡狼撲食”的動作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過去。幾只“小雞”一見這陣勢，頓時慌了手腳，他們離開“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊兒摔倒在地……
“��！我勝利啦，勝利啦！”我一邊跑著，一邊叫著，心里感到了從未有過的喜悅。今天玩得可真是太開心啦！
四年級上冊第六單元記一次游戲作文3
“調(diào)整角度”四個字浮現(xiàn)在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢？
“同學們，我們來做一個游戲，游戲的目的是把筷子投進瓶里，規(guī)則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度�！崩蠋熣f著，便讓我們每人拿了一個瓶子和一根筷子。
游戲開始了，同學們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學們失望的'嘆息，就在這時一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，范樹香子歡呼著:“耶!我投進去了!”
不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響，我開始對自己嘶聲竭力地喊著:“快投進去�。 �
時間一分一秒地過去了，我變得越來越焦急，手也不住地顫抖，“�！币宦暻宕嗟捻懧晜魅胛业亩校且豢�，仿佛世界都安靜了下來，隨后我的心里就掀起了狂風巨浪，“我投進去了”“我投進去了”……
“剛才我是怎么投進去的？”我開始回憶，“好像是先瞄準，再調(diào)整角度”我渾身一震，對呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣，找出合適我的“路”呢?
我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準瓶口，一松手，筷子就進去了！到最后，我竟然投中了十個之多!
調(diào)整角度，調(diào)整方法，這讓我想起了課文《通向廣場的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的“路”呢?
四年級上冊第六單元記一次游戲作文4
在日常生活中，有很多球，比如:籃球、足球、羽毛球……可我有一個與眾不同的球，它就是"會跳舞"的——乒乓球。
上課了，老師拿了六個紙杯子和一個乒乓球走進教室，老師把六個紙杯子排成一列，分別給這六個紙杯子裝滿水，然后，老師把乒乓球放在第一個紙杯子里面，說:"你們要把這個乒乓球吹到第六個紙杯子里面，知道了嗎？"我全體同學回答道:"知道了。"
游戲開始了，第一個是桂黃金，她很用力的吹，可是她一個也沒吹進去。輪到我吹的`時候，也很賣力地吹，可是我一個也沒吹進去。有一個同學不費九牛二虎之力就吹到了第六個紙杯里面。
第二輪游戲開始了，老師囑咐我們說:"要想吹得好，就要把頭和球保持一樣的高度，然后，用力一吹就能吹進去。"第一個是江嘉龍，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一個會跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六個紙杯子里面了。我吹的時候，有些人是站著看的，有些人在說:"我都替你著急。"還有些人說:"吹不進去，吹不進去。"我一鼓作氣，嘴巴和乒乓球高度一樣，進了五個。到了最后一個，我怎么吹也吹不進去，腦袋都快吹爆了。最后，我深吸一口氣，把嘴巴對準乒乓球，用力一吹，終于把乒乓球吹進了第六個紙杯子里面，我興奮無比。
這個"會跳舞"的乒乓球可真頑皮呀!
四年級上冊第六單元記一次游戲作文5
哈哈，今天體育課上了一會兒，老師讓同學們集體活動，我們女同學玩起了“丟手絹”的游戲。
你瞧，郭云鸝同學自告奮勇，第一個上場。她摘下自己的紅領巾，圍著我們轉了幾圈，盤算著把紅領巾放在誰背后。突然她眼珠一轉，似乎想出一個好主意。她輕輕地把紅領巾放在了王若冰的身后，然后裝著一副若無其事的樣子，大模大樣地轉著圈，王若冰卻一點也沒有覺察。大家真替王若冰著急，有的忍不住減：“王若冰，快點兒追上郭云鸝！”王若冰向后一看，立刻知道了郭云鸝的.鬼點子。她抓起紅領巾，一溜煙似的去追郭云鸝，可郭云鵬早已坐在了王若冰的位置上。我們罰王若冰給大家鞠三個躬，她紅著臉，彬彬有禮地走到圈里鞠了三個躬，隨后拿著紅領巾，繼續(xù)尋找下一個目標。
王若冰一蹦一跳地拿著紅領巾轉了幾圈，悄悄地把紅領巾放在了牟淼青的身后，并向大家神秘地做了一個“噓”的手勢，可牟淼青早已反應過來了。盡管王若冰拼命地往前跑，但她哪是體育健將牟淼青的對手呀！牟淼青像老鷹捉小雞一樣，輕松地抓住了王若冰
“丁零零…”下課鈴響了，我們還沉浸在歡樂的游戲中。多么有趣的游戲�。�
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