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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的陌生人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陌生人作文1
人與人之間的感情都是建立在陌生的基礎(chǔ)上，就這樣，感情慢慢升溫，從陌生到相識(shí)相知甚至到相愛(ài)。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我們要與陌生人走完一生！
也許你們是在某個(gè)場(chǎng)合萍水相逢，也許你們只是一場(chǎng)平凡的邂逅，也許有場(chǎng)緣分讓你們久伴彼此�？赡苣銈兂跤鰰r(shí)是羞澀的、不自然的、拘謹(jǐn)?shù)模蓵r(shí)間久了，你回想當(dāng)初時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的那份陌生感是那般美好和純真！
光陰似箭，日月如梭，初中三年猶如曇花一現(xiàn)，花開(kāi)剎那，如夢(mèng)如幻。至今還記得第一次踏進(jìn)新學(xué)校時(shí)是與家長(zhǎng)拿著錄取通知書(shū)報(bào)名，見(jiàn)到了新老師，新同學(xué)，一切的一切都是那么的陌生，軍訓(xùn)前兩天，偶爾和小學(xué)同學(xué)聊聊天，那時(shí)我們?nèi)缤吧��？扇站蒙椋?jīng)過(guò)幾個(gè)星期的“魔鬼訓(xùn)練”，我們的心慢慢緊靠，那時(shí)的我們就如同剛萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而純潔。永不忘在開(kāi)學(xué)典禮上我們正式成為初中生的那一刻：我們按高矮順序站在操場(chǎng)上，班主任戰(zhàn)在隊(duì)伍后看管班級(jí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師在主席臺(tái)上發(fā)言……初一，我們相識(shí)于一樓教室，那時(shí)我們是同學(xué)。
地球公轉(zhuǎn)一圈后，我們進(jìn)入初二，都說(shuō)初二是關(guān)鍵，可在我們身上完全體現(xiàn)不出那種緊張的`氣氛，而更多的是在一起娛樂(lè)、放松。課間時(shí)我們分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室里打鬧的，三是在走廊上追逐的，可盡管這樣，我們上課效率卻不低，成績(jī)名列前茅。那時(shí)我們?cè)谡n間相知，后來(lái)無(wú)話不談。那感覺(jué)就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！
又是一季花開(kāi)花落，我們攜手走到了初三，大部分同學(xué)開(kāi)始收心為今后的前途而奮斗了。課間不再像以前那樣，往昔聊天的人復(fù)習(xí)去了，打鬧的同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)去了，走廊上追逐的同學(xué)去辦公室腳踏實(shí)地的完成該完成的任務(wù)去了。那時(shí)我們“心心”相愛(ài)，恰似一朵開(kāi)得如火如荼的花朵，熱情奔放、鮮艷媚人！
初中三年，似水流年，倉(cāng)促中像被颶風(fēng)席卷，我才匆匆一眼，還來(lái)不及將你們留念。滄海桑田看時(shí)代變遷，回首過(guò)去我們從陌生到“摯愛(ài)”，這個(gè)過(guò)程該有多么精彩和美好！感謝你們久伴我三年——我的初中同學(xué)、我的摯愛(ài)們、我心中那輪不落的太陽(yáng)、我“最熟悉的陌生人”！
陌生人作文2
請(qǐng)你們別把我當(dāng)成陌生人！
那天驕陽(yáng)似火，地面都龜裂了。我戴著一頂遮陽(yáng)帽，邁著急匆匆的步子走向排練室，準(zhǔn)備排練下午為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年要表演的節(jié)目。
路上，我提著剛買(mǎi)的蘋(píng)果想著待會(huì)兒該怎么給小伙伴們分，她們現(xiàn)在一定鬧哄哄的，我不禁加快步伐。
推開(kāi)門(mén)，出乎我意料，她們沒(méi)有打鬧、玩耍，也沒(méi)有練舞，而是低頭擺弄著自己的手機(jī)、平板電腦。我進(jìn)了門(mén)，她們也沒(méi)有注意到我，因?yàn)樗齻儔焊鶅壕蜎](méi)抬頭，成了名副其實(shí)的“低頭族”�！昂昧耍说烬R了，開(kāi)始排舞！”老師的話響起，她們一個(gè)個(gè)戀戀不舍地放下了手機(jī)，開(kāi)始練舞。
到了休息時(shí)間，我拿著一袋蘋(píng)果，準(zhǔn)備去和她們分享。我來(lái)到小思面前，平日里，她與我關(guān)系最好。我遞給她一個(gè)蘋(píng)果，只見(jiàn)她雙眼盯著手機(jī)屏幕，一眨也不眨�！靶∷�，小思！”“�。 彼�(tīng)到我的聲音，看了一眼蘋(píng)果，又看了一眼屏幕，搖了搖頭，又接著玩手機(jī)。我把蘋(píng)果遞給其他人時(shí)受到了同樣的冷遇，她們誰(shuí)也沒(méi)理我，我只得怏怏不樂(lè)地自己啃起蘋(píng)果來(lái)。
到了下午，我們?nèi)繐Q上了演出服，坐在鏡子前，等著化妝師來(lái)勾畫(huà)面部�；炅藠y，小思還不忘抓緊時(shí)間玩會(huì)兒手機(jī)，我嘆了口氣，搖了搖頭。
終于等到我們上場(chǎng)了，我很興奮。可是一出場(chǎng)，我望向觀眾席，心里涼了半截，哪有什么人在認(rèn)真看演出，不是在睡覺(jué)，就是在玩手機(jī)，只有少數(shù)人在關(guān)注演出。
一曲終了，隨著最后一個(gè)造型的.結(jié)束，禮堂里響起稀稀拉拉的掌聲，隨即又響起雷鳴般的掌聲，也許是睡覺(jué)的人醒了，玩手機(jī)的游戲結(jié)束了，可那掌聲卻沒(méi)有讓我有多高興。
回到換裝室，那稀稀拉拉的掌聲和那雷鳴般的掌聲，總是在我耳邊回響，一聲一聲地刺痛著我的心。
環(huán)視四周，換好了衣裝的伙伴們，又捧起了手機(jī)，捧起了平板電腦繼續(xù)奮戰(zhàn)。
唉！現(xiàn)在，電腦、手機(jī)不斷普及，網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)，“網(wǎng)”住了不少人的心，很多人整天宅在家，也不再與朋友來(lái)往，人與人之間冷漠多了，熱情少了，仿佛大家就是陌生人。
陌生人作文3
小草會(huì)因春雨而蘇醒，楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠，花朵因春天而盛開(kāi)，而我們會(huì)因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)。
還記得去年暑假去九寨溝旅游發(fā)生的一件事，讓我記憶猶新。雖說(shuō)暑假，但從黃龍雪山上來(lái)，天氣那是一個(gè)冷啊，那天晚上我們匆匆下下飛機(jī)。天公不作美，下著雨。等我們好不容易到了賓館，已是深夜了，大家伙都想著趕緊去休息，明天還要趕到峨眉山呢!
這時(shí)一個(gè)帶著四歲小女孩的媽媽著急地說(shuō)“唉，我還有一個(gè)包?里面可都是我女兒的.外套啊?去哪了?如果找不到，明天那么冷，怎么出去啊?” 大伙都勸她："好好找找，是不是看走眼啦。"可是她把所有的行李翻了一遍，依然找不到。真是急死人了，此時(shí)，大家都希望是虛驚一場(chǎng)，畢竟玩了一天，個(gè)個(gè)都累了，況且目前是深夜了，明天還要趕路，可如何是好。那個(gè)女孩的媽媽焦急得眼淚一下子就充滿了眼眶。沒(méi)辦法，大家提議還是去飛機(jī)場(chǎng)找找吧。"不行"，女孩的媽媽嘆了口氣說(shuō)："去到飛機(jī)場(chǎng)來(lái)回要兩個(gè)多小時(shí)呢，何況現(xiàn)在己經(jīng)深夜了，誰(shuí)帶我們?nèi)グ?"
正當(dāng)我們感到絕望時(shí)，不知如何辦才好。一輛出租車(chē)緩緩地停在了門(mén)口，從車(chē)上走下一位叔叔，問(wèn)："你們大家這么焦急，到底發(fā)生了什么事啊?"女孩的媽媽愁眉苦臉地說(shuō)："行李包落在飛機(jī)場(chǎng)了。"別愁，這還不好辦，我用車(chē)送你們到飛機(jī)場(chǎng)不就得啰!"出租車(chē)司機(jī)爽快回答到。第二天早上，我們從女孩媽媽處得知昨晚出租車(chē)司機(jī)很熱情地幫助她們?nèi)フ倚欣畎�，那時(shí)的雨下得很大，他冒著雨，拖著一雙來(lái)不及換的拖鞋一站又一站的尋找和詢(xún)問(wèn)，三十分鐘，四十分鐘。時(shí)間慢慢過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的找尋，終于找到了行李包。并且這位出租車(chē)司機(jī)竟然不多收一分錢(qián)!
多么好的叔叔啊!不但善良，還那么細(xì)心，真讓人感動(dòng)。我不僅感慨也不禁祝福：好人一生平安!
陌生人作文4
每個(gè)人都有一條生命，這條生命非常珍貴。在泰州安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)，看到好多壞人用盡了各種方法拐騙小孩，有的假借問(wèn)路把小孩拐走，有的給小孩吃糖果把小孩拐走，甚至還有壞人假扮爸爸媽媽的熟人或水電工或快遞員等把一個(gè)人在家的小孩拐走，這些壞人真是太壞了，這就告誡我們小朋友要時(shí)刻注意人身安全，不能輕易上壞人的當(dāng)。這不，上個(gè)周末我就有過(guò)一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
那天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在客廳里津津有味地看著好看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，突然門(mén)外有人敲門(mén)，而且越敲越響，好像很著急的樣子。我大聲地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”只聽(tīng)那人說(shuō)：“你好，小朋友，你爸爸在家嗎？我是你爸爸的同事，我有一個(gè)表格不怎么會(huì)填，想請(qǐng)教一下你爸爸�！�
通過(guò)貓眼，我看到了一位叔叔。他身穿藍(lán)色工作服，一條綠色的褲子，戴著一副墨鏡，手里提著一個(gè)包。我有點(diǎn)害怕，不知怎么辦？心里怦怦地跳個(gè)不停，當(dāng)我冷靜下來(lái)后，我想起了剛剛學(xué)習(xí)的安全教育的情節(jié)，更想起了媽媽平時(shí)反復(fù)交待的話：爸爸媽媽不在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，以防是拐騙小孩的.壞人。想到這，我就拿定了主意，于是我便對(duì)那位叔叔說(shuō)：“我爸爸不在，你等會(huì)兒再來(lái)吧！”那叔叔聽(tīng)說(shuō)爸爸不在，很著急地說(shuō)：“我時(shí)間很緊的，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)吧�！蔽异`機(jī)一動(dòng)對(duì)陌生人說(shuō)：“哦，那你等等，我媽媽在洗衣服，我去叫他�！笔迨迓�(tīng)到媽媽在家，忙說(shuō)：“那我下次再來(lái)吧�！比缓筠D(zhuǎn)身就走了，看見(jiàn)那陌生人走了，我也松了一口氣。
沒(méi)多久，爸爸媽媽就回來(lái)了，我一五一十地把剛才發(fā)生的事情告訴了他們，根據(jù)我的描述，爸爸說(shuō)他根本就沒(méi)這樣的同事，而且最近單位也沒(méi)要求填什么表格，那說(shuō)明肯定不是個(gè)好人，他們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)了我，夸我做的好，做的對(duì)，我頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身。
法律不像嘩啦啦的小溪，附身就能將溪水捧起，它需要我們絕對(duì)地遵守。
陌生人作文5
陌生人，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。
小時(shí)候，媽媽說(shuō);“不要相信陌生人�！卑职终f(shuō);“不要給陌生人開(kāi)門(mén)�！笔迨逭f(shuō);“不要和陌生人說(shuō)話。”舅舅說(shuō);“陌生人是惡魔。”
可是，我想問(wèn);“難道我的朋友以前不是陌生人嗎？難道我的同學(xué)以前不是陌生人嗎？難道對(duì)我好的老師，阿姨，叔叔是那所謂的陌生人嗎？人之初，對(duì)世界不是陌生的嗎？難道一個(gè)個(gè)人要從一個(gè)集體分化成無(wú)數(shù)個(gè)單位嗎？
陌生人，何謂陌生人？
熟悉，又和謂之？
假如世界沒(méi)有了陌生的起步，何談熟悉？
也許你會(huì)說(shuō);“那些不能算是陌生人�！薄澳鞘裁词悄吧�？”傳來(lái)的，一片沉默，你啞口無(wú)言，不知如何做答。
心中涌起一股晴朗，一束陽(yáng)光照在臉上，舒服而柔和的目光望向你，帶著微笑;“陌生是用來(lái)感化的，不是用來(lái)分化的。”你眉頭一皺，忽然，對(duì)我相視一笑，然后，消散于世間。
你消失了，陌生消失啦，心中的，沒(méi)有排斥，而是接受。人多一點(diǎn)快樂(lè)，多一絲陽(yáng)光，多一道微笑，彩虹會(huì)伴你而去，云朵會(huì)載你而行，幸福會(huì)伴你而行。
有一篇文章曾寫(xiě)道，陌生人的幫助，有一篇報(bào)道寫(xiě)道，社會(huì)的'幫助，有一個(gè)人說(shuō)道，陌生人的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)所謂的陌生人卻傳遞著一絲絲溫暖，一絲絲關(guān)愛(ài)，一絲絲感動(dòng)。
或許陌生人帶來(lái)我的成績(jī)說(shuō)好也不好，說(shuō)差也不差，難道媽媽還不滿意？可是我現(xiàn)在開(kāi)始慢慢后悔，早知如此，何必當(dāng)初。我作文水平也在中上，有時(shí)有靈感的時(shí)候才會(huì)寫(xiě)的特別好。但是一但沒(méi)有思路的時(shí)候就亂寫(xiě)一通，可是我還是照常寫(xiě)得很好。我也開(kāi)始得意，但媽媽和姐姐就經(jīng)常用鄙視我，說(shuō)我寫(xiě)得不夠真實(shí)，十分虛偽�，F(xiàn)在我明白媽媽說(shuō)的"虛偽"二字的意義。人的感情是不能隨便編造的，這樣的作文讓人看起來(lái)既做作又虛偽。
我相信我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)這她，在我生病的時(shí)候她也不辭辛苦，無(wú)微不至地照顧我�，F(xiàn)在已經(jīng)成為我的溫暖的海港。
媽媽等我長(zhǎng)大，不管我以后平窮還是富裕，我一定把你給我的愛(ài)加倍還給你！I love you！
陌生人作文6
一天下午，我正在家寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外一陣喝彩聲。打開(kāi)窗一看，原來(lái)院墻外圍了一群人。準(zhǔn)是有什么精彩的表演，我好奇地下樓擠進(jìn)了人群。
原來(lái)，有一位老爺爺正在人群中間表演倒糖人絕技。老爺爺有六十多歲，個(gè)子很高，頭發(fā)很白。他的兩只眼睛很亮，一雙手顯得很粗糙，身旁放著一個(gè)擔(dān)子，一頭擺著一個(gè)煤火爐，小鍋里的糖漿正冒著熱氣，一頭放著一塊案板。只見(jiàn)老爺爺拿起一把勺子從鍋里舀起一些糖漿，斜著勺子沿著案板中間的一根長(zhǎng)竹簽倒來(lái)倒去，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的孫悟空就誕生了。他剛把作品插到架子上，就有個(gè)小妹妹買(mǎi)走了。
一個(gè)大男孩請(qǐng)他倒了一尊濟(jì)公。爺爺取出一根大大的竹簽放在案板上，又舀了半勺糖漿，然后快速揮動(dòng)手中的勺子，糖漿順著勺子不停地流著。老爺爺又用小刀片在快要凝固的糖漿上面劃了幾下，濟(jì)公的`身體就做成了。接著，他有取了一點(diǎn)糖漿，在身子上東倒一塊，西倒一塊，濟(jì)公就有了頭、手和腳。他靈巧的手不停地東填西補(bǔ)，濟(jì)公就戴上了破帽子，搖起了破扇子，背上了酒葫蘆，穿上了爛鞋了。真是“鞋兒破，帽兒破，身上的衣裝破……”
表演完以后，老爺爺便離開(kāi)了小區(qū)，走出了大門(mén)，突然，老爺爺向前面的一個(gè)老奶奶走了過(guò)去，結(jié)果是老奶奶看雖然是紅燈，但兩邊都沒(méi)有車(chē)，所以就想闖紅燈，然后老爺爺上去阻擋，他對(duì)老奶奶說(shuō)：“闖紅燈很危險(xiǎn)，雖然兩邊沒(méi)有車(chē)，但不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)啊！”
老奶奶說(shuō)：“謝謝您，我知道了。”我心想：老爺爺不但手藝高超，而且還那么有愛(ài)心。但我還是更想了解老爺爺?shù)慕^活。我追到了老爺爺，我問(wèn)他：“爺爺，你剛剛才表演的倒糖人絕技是在哪學(xué)的？你能教我嗎？”爺爺回答我說(shuō)：“我就是靠堅(jiān)持才學(xué)會(huì)的，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了：10年前，才學(xué)會(huì)了這門(mén)絕技�！比缓螅蠣敔斢脂F(xiàn)場(chǎng)給我表演了一段。
我驚呆了！沒(méi)想到老爺爺?shù)氖炙嚾绱烁叱也唤麑?duì)他肅然起敬。老爺爺和我雖然素不相識(shí)，卻清晰地留在了我的記憶里。
陌生人作文7
窗外，淅淅瀝瀝的雨下著，小小的雨珠從學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上往下滴落著。學(xué)校里空蕩蕩的，所有的學(xué)生都被各自的家長(zhǎng)接走了，學(xué)校里就只剩下我一個(gè)人還在門(mén)口徘徊。
盡管我知道媽媽是因?yàn)楣ぷ魈Σ艣](méi)時(shí)間來(lái)接我的，但我還是想要媽媽早一點(diǎn)來(lái)接我。我孤孤單單的靠在學(xué)校的門(mén)旁邊，等著我媽媽來(lái)。我等了許久許久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我又等了許久許久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。就這樣，我等了許久……
忽然，有一個(gè)響亮的聲音打破了這校園的寧?kù)o。我抬頭看了看，竟是個(gè)陌生人的面孔。他用他那可藹可親的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)有回家嗎？”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“嗯！”他又向我說(shuō)道：“那這樣吧，你告訴我你媽媽的手機(jī)號(hào)碼，我?guī)湍惆央娫挀艹鋈ズ貌缓�？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿過(guò)他的手機(jī)，把熟練的電話號(hào)碼撥給了那位叔叔。
就在我們剛剛解決完一個(gè)難題時(shí)，另一個(gè)難題又來(lái)了。學(xué)校的門(mén)衛(wèi)向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，學(xué)校應(yīng)該關(guān)門(mén)了�！蔽铱戳丝撮T(mén)外下著的雨，又看了看身旁的陌生叔叔，只好無(wú)奈的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。陌生叔叔好像也看了看我。嘿，他正在往我手里塞一個(gè)東西呢！我低頭一看，竟然是一把雨傘。我驚訝的看了看這把雨傘，有看向了他那兩手空空的手，感激地對(duì)他說(shuō)：“你把你的傘給了我，那你怎么辦呢？”他又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家離這很近的，況且我還有一把傘呢！”聽(tīng)了這句話，我的心才安定了下來(lái)。
過(guò)了不久，我媽媽來(lái)接我了。我向叔叔揮了手，叔叔也向我揮了手。就在我們離學(xué)校不遠(yuǎn)時(shí)，我模糊地看見(jiàn)了那位叔叔冒著雨向遠(yuǎn)方跑去，頓時(shí)，我的眼睛朦朧了……
有人說(shuō)，關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，能夠給予一絲溫暖；有人說(shuō)，關(guān)愛(ài)如一場(chǎng)春雨，能夠滋潤(rùn)一片土地。但我覺(jué)得關(guān)愛(ài)就像一把在下雨時(shí)，陌生人給你的雨傘！
陌生人作文8
看著那張泛黃的照片，他哽咽了，他想起昨天在路上見(jiàn)過(guò)的那個(gè)人。那時(shí)，他看著她，手欲起但又止，嘴角抽動(dòng)。但，最終他放棄了。與沒(méi)注意到他的她擦肩而過(guò)�？粗菑堈掌肫饛那昂退谝黄鸬臅r(shí)光。
她與他在06年九月一日相識(shí)，當(dāng)時(shí)的他們一個(gè)坐在最前面一個(gè)坐在最后面。他不曾到班級(jí)前去，她也未曾到后面來(lái)過(guò)。他沒(méi)與她說(shuō)過(guò)幾句話，她也未曾記住他的名字。就這樣過(guò)了一年。他們的第一次對(duì)話是在一次無(wú)意中。那天他們留校打掃衛(wèi)生，他拖地，她擦玻璃。還和往常一樣，其他學(xué)生干完活就先回去了。他留在最后鎖門(mén)，這時(shí)她走過(guò)來(lái)，扭扭捏捏地問(wèn)：“你叫什么��？”他一愣略有些生硬地告訴了她。他很內(nèi)向，不愿意主動(dòng)的和人說(shuō)話，做事要考慮很久生怕出什么差錯(cuò)。她呢？也一樣就這樣兩個(gè)內(nèi)向的人開(kāi)始了他們的故事。半年后班級(jí)大調(diào)位，他倆被分在一起做起了同桌這一做就是5年。在班里，她數(shù)學(xué)名列前茅，他英語(yǔ)穩(wěn)居前三。他們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。他通過(guò)她認(rèn)識(shí)了不少女同學(xué)，她也通過(guò)他結(jié)交了不少好哥們。同學(xué)們說(shuō)他倆是不是青梅竹馬，他倆傻笑著不知怎樣回答。但這一幼小的'萌芽已經(jīng)發(fā)芽。
初中時(shí)，不知上天造化弄人他們考上同一所中學(xué)，他的班級(jí)在樓下，她的則在樓上。相隔一層，但他們?nèi)匀幌嘁?jiàn)。四年過(guò)去了，這棵萌芽也已長(zhǎng)成細(xì)枝。那年，他14歲生日，他找來(lái)了她和小學(xué)的幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)了個(gè)派對(duì)。派對(duì)的最后他告訴她那四個(gè)字。她的臉紅了，牙齒咬著嘴唇微微的顫抖著。后來(lái)他將她送回了家。路上他們倆沉默這就像8年前那樣。小區(qū)門(mén)口，她走在前面，他則佇立在那里躊躇著，考慮著是否跟過(guò)去和她說(shuō)清楚，這時(shí)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，露出了一個(gè)微笑。第二天，她找人給他一本書(shū)，他翻來(lái)書(shū)，中間夾有一張字條，字條上寫(xiě)到：愿等明天。他看著那字條，后悔了，自己的年少輕狂最終沒(méi)有一個(gè)美好的句號(hào)，上天造化弄人也終究如此世上哪有雙全法。他明白這字條上的意思漸漸淡出了他的視線，她也明白她的意圖，及使相見(jiàn)，也固做不相識(shí)，成了一對(duì)“熟悉的陌生人”。
一年后，他去外地學(xué)習(xí)，她則留在本地。去年國(guó)慶，他與她相遇，但他選擇逃避默不作聲離開(kāi)了。如今，他拿著那張照片回想這從前她一起的日子，幻想著那等待這的明天。
陌生人作文9
我仍然記得那個(gè)我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級(jí)時(shí)班上的學(xué)習(xí)委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個(gè)子比我高一些，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌蟽H次于“神童”萬(wàn)晟。盡管我們之間很熟悉，但也發(fā)生了一件令我們倆互不理睬的`事情。
有一天的中午，許多同學(xué)圍在了教室的電腦前，看自己平時(shí)成績(jī)，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優(yōu)”。有一小部分的同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“張嚴(yán)溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽(tīng)，連忙找趙芊洵要她鋪報(bào)紙。她聽(tīng)了，連忙從人群中擠了出來(lái)，開(kāi)始鋪紙。我就替她去喊打飯的同學(xué)來(lái)準(zhǔn)備搬飯菜。不料過(guò)了一會(huì)兒，有同學(xué)來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“報(bào)紙?jiān)趺炊紱](méi)鋪好?”我扭頭向講臺(tái)望去。果然找同學(xué)夾在人海中，又去看成績(jī)了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說(shuō)：“你能不能快點(diǎn)去鋪報(bào)紙?同學(xué)們都餓了!”誰(shuí)知她回頭看我兩眼，用更嚴(yán)肅的口氣對(duì)我毫不客氣地說(shuō)：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀(jì)律了嗎?她個(gè)學(xué)習(xí)委憑什么指揮我做事?我可是一班之長(zhǎng)啊!那時(shí)，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學(xué)報(bào)告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓(xùn)了趙芊洵。
放學(xué)后，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備去排隊(duì)。老師攔住了我，叫我在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)等她。我進(jìn)了教師，與一個(gè)留下來(lái)的同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了一會(huì)兒，趙芊洵拉著書(shū)包進(jìn)來(lái)了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
后來(lái)，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來(lái)變成了一個(gè)目中無(wú)人的“陌生人”，她再不理我。
但她在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到南外去了。我們?cè)俨灰?jiàn)面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。
陌生人作文10
窗外零星的飄灑著陽(yáng)光，皎潔的云霞印染光芒，朝暉喘著新鮮的氣息飄灑在窗簾邊。突然，睡眼朦朧被刺痛的一剎那，光線刺染著瞳孔，猛一睜開(kāi)眼睛，思緒的記憶之輪開(kāi)始輕輕的搖動(dòng)，一個(gè)憨厚動(dòng)人的微笑突然浮現(xiàn)在眼前，勾起綿延的回憶，心里忍不住暗暗說(shuō)了一句：謝謝你，陌生人。
記得那是一個(gè)天色蒙蒙亮的清晨，拿著包包直接奔向一個(gè)街邊的早餐店。看著路邊的幾家店子都是門(mén)前冷落鞍馬稀。隨便坐了一個(gè)桌子，隨意朝老板喊道：“老板，一碗米粉�！边@時(shí)，一個(gè)40多歲的中年男人朝我走來(lái)，笑容堆滿了臉上，“好的!”
看著老板拿起手中的`抹布開(kāi)始擦拭著桌子，充滿笑容。眉頭忍不住皺了起來(lái)，心想：這么見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，看著老板的笑容頓生煩悶。不一會(huì)兒，老板端來(lái)一碗熱氣騰騰的面條，還是很熱情笑著說(shuō)：“好吃不？”我低頭開(kāi)始吃面，不朝老板看一眼，只想著趕緊吃完面去上班。
吃了面，從包里掏錢(qián)，突然，包被翻了個(gè)底朝天，心想：完了，剛才著急出來(lái)，錢(qián)包和手機(jī)忘帶了，生意人都是金錢(qián)主義，利益至上，雖然只有5塊錢(qián)，又快到上班時(shí)間了，估計(jì)又得遲到。我尷尬的抬起頭，眼神充滿了無(wú)奈，手緊緊拽著自己的包包，對(duì)老板不好意思的說(shuō)：“老板，我忘記帶錢(qián)包了！”頓時(shí)覺(jué)得自己有種吃霸王餐的感覺(jué)，理由還是特別荒謬的。老板依舊笑著走了過(guò)來(lái)，收拾著碗筷，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次再給�！鳖D時(shí)臉開(kāi)始發(fā)燙，火辣辣的，靠著桌子，咬著嘴唇，沒(méi)想到之前在我心里見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的老板竟然這么爽快的不讓給錢(qián)，而且還是素未謀面的陌生人，難以置信：“不給錢(qián)讓我直接走？”老板微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“恩，快走吧，別耽誤上班時(shí)間了。”
這時(shí)候，心里有一股暖流涌來(lái)，抬頭看著老板，在與老板眼神觸碰的一剎那，老板燦爛的笑容像蜜糖流入心內(nèi)，那么的溫暖，倍感親切。正在遲疑時(shí)，身邊的其他店子老板也說(shuō)，“快去上班吧，沒(méi)關(guān)系的！”
站在一群不熟悉的陌生人里，老板憨厚的微笑流入我的心內(nèi)，暖暖的，拿起包，向老板揮手：“謝謝你，老板”一個(gè)憨厚的微笑漸漸消失在眼簾，卻深深留在我的心里。
陌生人作文11
有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那么，我，和你呢？
——題記
我，站在寒風(fēng)中，望著那條十分熟悉的小路。迎面走來(lái)兩個(gè)女孩，手拉著手，很快樂(lè)的樣子。這個(gè)畫(huà)面好熟悉，猛然想起，幾年前的我們，曾經(jīng)，也是這樣。
小學(xué)時(shí)的我倆，是朋友，是知己。我們也曾經(jīng)像所有的朋友一樣，一起手拉著手，一起看日出，一起品落日，無(wú)憂無(wú)慮。我們彼此都信誓旦旦地說(shuō)，要做一輩子的朋友。可是，事與愿違，或許我倆相似的性格注定我們要背道而馳，我倆，決裂了……
升入中學(xué)，我到了異地，我倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少之甚少了。每當(dāng)我有空找你聊天時(shí)，我已經(jīng)找不到了小時(shí)候的那種親切的感覺(jué)。你說(shuō)，我變了，變得虛偽。我說(shuō)，我沒(méi)變，這只是成熟的標(biāo)志，不是虛偽。你說(shuō)，我變了，變得不像小時(shí)候那么直率了，我說(shuō)，我沒(méi)變，我們都長(zhǎng)大了，不能再像小時(shí)候那么任性了。你說(shuō)，我變了。我說(shuō)，我沒(méi)變。就這樣，我倆誰(shuí)都不愿承認(rèn)自己的'變化，而我們之間的友誼就這樣，在不經(jīng)意間消磨，淡化，消失。我倆，成了彼此之間最熟悉的陌生人。
我倆又好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知你現(xiàn)在過(guò)得好不好？還象以前那樣小孩子脾氣嗎？身邊又沒(méi)有一個(gè)女孩取代了我的位置？在以后的某年某月某日，我們?cè)隈R路上相遇，是否還能想認(rèn)出對(duì)方？其實(shí)，我只是想對(duì)你說(shuō)：我，好想你，好想，好想……
有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我和你，相遇，相知，相交，一切看似偶然，卻都又是必然，我們的前世，又經(jīng)歷了多少次回眸呢？一千次？一萬(wàn)次？我只知道，我們，曾經(jīng)是一對(duì)很好很好的---朋友，很好，很好的。
在這個(gè)世界上，只有你，是我最熟悉的陌生人，只有你，才是。
我們，從朋友，變成了陌生人，最熟悉的，陌生人……
——后記作文
陌生人作文12
那一天，是一個(gè)下著鵝毛大雪的天氣，我上完課外班，走到24路車(chē)站那兒等車(chē)。
鵝毛大雪紛紛落下，像是一團(tuán)一團(tuán)的棉花落下來(lái)又像是一朵一朵的白云被天空該壓了下來(lái)。刺骨的北風(fēng)直刺人們的'心房，呼出來(lái)的熱氣像霧一樣飄走了，每個(gè)人都在打哆嗦。因?yàn)闆](méi)有料到天氣這么冷，所以我沒(méi)有穿羽絨服。正因?yàn)槿绱宋乙捕兜酶裢鈪柡Α?/p>
忽然一輛公交車(chē)慢慢的開(kāi)過(guò)來(lái)了。等車(chē)的人群都邁開(kāi)了快要凍僵的腿，緩緩的向車(chē)上走。每個(gè)人都十分小心，生怕一不小心就摔一個(gè)大跟頭。
過(guò)了幾分鐘，我終于上到車(chē)上了。車(chē)上十分擁擠，別說(shuō)座位了，有個(gè)站的地方就不錯(cuò)了。我是多么想坐著呀，哪怕一會(huì)也是好的。好像是老天故意安排一樣，一位叔叔好像看出了我心里想什么。他站起身，走道旁邊，扶住了把手，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“小兄弟，快來(lái)坐吧，不要凍著了�！蔽疫B忙跑過(guò)去坐下，然后我才注意到這個(gè)給我讓座的人。
他長(zhǎng)著一張大眾臉，臉上并沒(méi)有什么特點(diǎn)。不過(guò)在這張大眾臉上卻掛著十分憨厚的笑容，讓人感覺(jué)他十分憨厚老實(shí)，身上穿著已經(jīng)洗褪色但是十分整潔的衣服�？吹竭@些，我才把目光移了回來(lái)。忽然公交車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我猛的向前面倒了過(guò)去。坐在座位上的人都如此，更別提站著的了。人都?jí)涸诹四莻�(gè)給我座的人身上了。我連忙說(shuō)：“叔叔，這個(gè)座還是你坐吧�！蔽覞M以為他會(huì)答應(yīng)，但那人卻對(duì)我說(shuō)：“你坐吧，你們是祖國(guó)的未來(lái)，我們磕磕碰碰沒(méi)什么事�！�
這時(shí)，車(chē)到站了，我輕聲對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！彼草p聲回答：“不用謝�！闭f(shuō)完這句話，我就下車(chē)了。
從那以后，我就在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但他那句話我始終記得“你坐吧，你們是祖國(guó)的未來(lái)，我們磕磕碰碰沒(méi)什么事�！�
這何嘗不是一種關(guān)心和愛(ài)護(hù)呢。少年們，不要辜負(fù)身邊人的期望，加油吧！
陌生人作文13
“不要和陌生人說(shuō)話！”我想這是每一個(gè)中國(guó)媽媽都會(huì)和孩子說(shuō)的話。
小的時(shí)候媽媽也常常板著臉，一臉嚴(yán)肅地和我說(shuō)：“不許跟著陌生人走啊，也不許和陌生人說(shuō)話，更不能吃陌生人給的東西，聽(tīng)到了嗎？！不然呀，TA就會(huì)把你抓走，你就再也看不見(jiàn)爸爸媽媽了！”說(shuō)罷還做出一副感到很可怕的表情。我有些恐懼地點(diǎn)點(diǎn)頭。
陌生人=壞人，這應(yīng)該是我腦袋里對(duì)生人最初的理解。
媽媽的話自然是讓我害怕了好一陣子。這些教育留下的后遺癥就是：我每天像跟屁蟲(chóng)一樣跟著長(zhǎng)輩后頭，生怕哪里會(huì)像媽媽講的那樣竄出一個(gè)陌生的人，用一根棒棒糖就把我騙走，然后對(duì)我做一些很恐怖很恐怖的事情——雖說(shuō)滿街都是陌生人。但這些“深刻”教育給我?guī)?lái)的影響自然不止這么些。我常常把鄰人的幾個(gè)小孩聚在一起，站在他們中間，學(xué)著媽媽的口氣和他們說(shuō)陌生人，即我理解中的壞人的可怕。末尾，也常常是幾個(gè)小孩聽(tīng)得一愣一愣，我昂首挺胸離開(kāi)而告終。記得有一次我說(shuō)得太過(guò)恐怖，結(jié)果把一個(gè)年歲較小的小女孩嚇得哇哇大哭。
待我長(zhǎng)大一些的時(shí)候，媽媽又和我說(shuō)：陌生人≠壞人。我呆了一下，又馬上撅著嘴理直氣壯地反駁她：“媽媽你之前又說(shuō)陌生人就是壞人，難道是騙小孩子的嗎？！”媽媽哭笑不得地望著我，支支吾吾地開(kāi)始給我解釋陌生人和壞人的'概念和關(guān)系。就有些像數(shù)學(xué)老師在奮力講解一道簡(jiǎn)單但又難以理解的公式。半響，媽媽很無(wú)奈地抬頭問(wèn)我：“懂了嗎？”我堅(jiān)定地?fù)u頭，但在感覺(jué)到媽媽頭上那團(tuán)熊熊燃燒的火焰時(shí)，我又乖乖點(diǎn)頭。這時(shí)媽媽才笑著大赦放人。
因?yàn)槟谴文：闹v解，對(duì)于陌生人和壞人之間我還是有很長(zhǎng)一段時(shí)間無(wú)法很好正確地衡定。像個(gè)起起伏伏的蹺蹺板，一起一落。
隨著成長(zhǎng)，對(duì)于陌生人這個(gè)概念，不再只有壞人的成分，參加了不少美好的成分。至少在我看來(lái)陌生人有三種定義：
第一種是曾經(jīng)熟識(shí)但卻因各種原因而天各一方，漸漸遺忘；以致在再次見(jiàn)面時(shí)竟然認(rèn)不出對(duì)方，雙方都當(dāng)對(duì)方為生人。這種是我認(rèn)為最悲哀的“陌生”。
第二種是熟識(shí)但卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面；雖然地處不同，但之間卻有著最真摯的情感。這種是我認(rèn)為最美好的“陌生”。
陌生人作文14
一抹朝霞、一縷清風(fēng)、一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一聲問(wèn)候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會(huì)生活的美好。
一次放學(xué)后，我又再次站在公共汽車(chē)站，等待著汽車(chē)的來(lái)臨。突然，我瞥見(jiàn)了學(xué)生專(zhuān)線車(chē)?yán)锏群蛑贁?shù)同學(xué)。頓時(shí)，平時(shí)不常坐專(zhuān)線車(chē)的我心想：還是改成轉(zhuǎn)線車(chē)吧，那里沒(méi)有什么人，不會(huì)十分擁擠。于是，我便站到了專(zhuān)線車(chē)站。過(guò)了好一會(huì)兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來(lái)了。只見(jiàn)車(chē)前的.擋風(fēng)玻璃上擺放著一塊牌子：小區(qū)專(zhuān)線車(chē)。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)多大顧慮，便不以為然的上車(chē)了。
快到“嶺南學(xué)�！闭緯r(shí)，汽車(chē)突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想：什么時(shí)候改變了路線？可是事情并非我想的那般簡(jiǎn)單。當(dāng)車(chē)子行駛了三十分鐘左右，經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站，下了一個(gè)又一個(gè)乘客，都還沒(méi)駛回我家附近時(shí)，我不得不懷疑了。于是，我鼓起勇氣。走上前問(wèn)司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，請(qǐng)問(wèn)這輛車(chē)是去嶺南學(xué)校的嗎？”霎時(shí)間，車(chē)上那些同學(xué)嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽(tīng)著�！班�，這輛車(chē)不是去嶺南學(xué)校的，”他回答道，“這輛車(chē)是專(zhuān)門(mén)去小區(qū)的，你沒(méi)看見(jiàn)玻璃上的字嗎？”“這輛車(chē)五點(diǎn)二十分到達(dá)的。如果你要去嶺南學(xué)校的話，就應(yīng)該乘坐下一輛，五點(diǎn)三十分�！彼緳C(jī)叔叔的話使我愣住了。怎么辦？只是相差十分鐘而已，怎么雖有的事都不同了呢？該，該怎么回家呢？這是，司機(jī)叔叔看到了我焦慮的模樣，關(guān)切地問(wèn)我：“不會(huì)是乘錯(cuò)車(chē)了吧？”“嗯。”我鼻子一酸，含著淚水，輕聲回答。“這可糟了，這樣吧，你在下一站下車(chē)，再過(guò)馬路到對(duì)面乘坐21路車(chē)，就能回家了�！彼贿呎f(shuō)一邊為我指著方向。接著，他又問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)。我搖了搖頭。司機(jī)叔叔趁著等交通等的時(shí)間，從口袋中拿出錢(qián)包，在里面抽出了兩元錢(qián)，遞給了我。“到站了，”司機(jī)叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過(guò)馬路啊！”在車(chē)上一些不相識(shí)的同學(xué)和家長(zhǎng)也向我揮了揮手。
我擦干淚水，手里攥著兩元錢(qián)，心里揣著一分陌生的感動(dòng)……
回到家后，我心想：吃一塹，長(zhǎng)一智，以后我做事一定要加以謹(jǐn)慎，不讓這些粗心的后果再次發(fā)生！
陌生人作文15
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？我們可以輕松而溫馨的品味母親泡的一杯熱茶，卻往往拒絕列車(chē)上坐在身旁的一位陌生乘客遞來(lái)的礦泉水；我們可以對(duì)朋友的調(diào)侃一笑而過(guò)，卻對(duì)陌生人一聲關(guān)心的問(wèn)候距之千里之外。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，是一個(gè)靜靜的夜晚。當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)地走在小巷里，遠(yuǎn)處，走來(lái)一個(gè)陌生的身影，他向我走近且看了看我——他要干什么？搶劫、毆打甚至綁架。這是不是一場(chǎng)預(yù)謀很久了的行動(dòng)？我不安地想著，甚至握緊了拳頭，開(kāi)始打量有沒(méi)有可以防身的`東西。看著越來(lái)越近的人影，我的腦海中飛過(guò)各種各樣的猜測(cè)以及應(yīng)對(duì)方法�？墒钱�(dāng)他走近時(shí)只是指了指我背后的一塊地方，輕輕地說(shuō)：你好像掉了什么東西在那里。我詫異地回頭，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本竟然真的靜靜地躺在地上，我連忙撿起來(lái)，回頭看著他，張了張嘴，才終于吐出了謝謝二字，他微微點(diǎn)頭，一言不發(fā)的走過(guò)，融入了我背后的黑暗。
我開(kāi)始平靜了下來(lái)，可是還是在想，這件事是不是還有下文？……
朋友這樣回答我因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上太多騙局了！我現(xiàn)在對(duì)不認(rèn)識(shí)的人的一個(gè)笑容都感到頭皮發(fā)麻呢。是嗎？因?yàn)檫@個(gè)世界太過(guò)復(fù)雜，大多多余的謊言，所以每張陌生人的臉都變得居心叵測(cè)起來(lái)了嗎？
然而。
當(dāng)你為一道難題搔頭撓耳時(shí)，一位與你交情不深的同學(xué)輕輕的告訴你要運(yùn)用的公式，你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著友好和自信，于是你釋?xiě)训匚⑿�。�?dāng)你在一個(gè)陌生的地方摸不著東南西北時(shí)，一位好心的路人為你解決了困惑，你懷疑，可是你從他的行為中感受到了關(guān)心和誠(chéng)摯，于是你衷心的感謝。
其實(shí)很多時(shí)候，別人并沒(méi)有給我們疑惑，只是我們的心太過(guò)戒備和懷疑，于是把自己關(guān)在了一個(gè)狹小的空間里，不管伸手去接觸外界的事物，甚至抵觸來(lái)自外界的一切……
在這個(gè)看似復(fù)雜的世界，我們應(yīng)該把自己變得簡(jiǎn)單，也把別人看得簡(jiǎn)單，人與人之間，一定要做最熟悉的陌生人。
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