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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的童年碎片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年碎片作文1
爸爸媽媽參加同學(xué)聚會(huì)時(shí)，總是很快樂。他們?nèi)朊缘卣務(wù)撝r(shí)候的趣事就好像回到了童年一樣：晚飯后，孩子們呼朋引伴，在院子里捉迷藏、滾鐵環(huán)、跳房子；夏天，小樹林是他們的營(yíng)地。他們一邊幫著家里撿柴火，一邊捉金龜子、采野果；傍晚的小河里更是歡呼聲不斷，只見著一個(gè)個(gè)撲通撲通往水里跳，水面上浮出一個(gè)個(gè)歡樂的小腦袋……。我在一旁聽地入了迷，多么美好的童年��！我的腦海中仿佛在放一部電影：天空是那么藍(lán)，草地是那么綠，小河快樂地流著，發(fā)出好聽的叮咚聲，一群孩童撒歡似的奔跑笑鬧著。要是我也能像這樣生活就好了！可是……
我的童年是怎么樣的呢？我只記得一些斷斷續(xù)續(xù)的畫面。小的時(shí)候，小區(qū)里的花園里還有幾個(gè)小不點(diǎn)在一起玩，看看螞蟻搬家，玩玩捉迷藏的游戲。記得有一次我和一個(gè)小男孩趴在地方看螞蟻，他的爸爸馬上把他叫起來，說不可以像一個(gè)野小孩一樣趴在地上玩。上小學(xué)后，在小花園里玩的孩子更少了，都忙著在家里做家庭作業(yè)。周末，本應(yīng)該是我們和小伙伴們聚在一起玩耍的時(shí)間，可是，我們忙著上各種各樣的輔導(dǎo)班�；氐郊遥軌蛲鏁�(huì)電子游戲，看會(huì)電視就是莫大的恩賜和快樂了。
相比較兩代人的童年，我覺得爸爸媽媽那代人的童年才是完整的`：有眾多的小伙伴一起嬉戲玩耍，有對(duì)大自然的親近和探索，還有很多充滿童趣的簡(jiǎn)單游戲。那時(shí)的他們，生活簡(jiǎn)單快樂，非常充實(shí)。我們這代人，父母給予了我們豐富的物質(zhì)生活，可是，卻缺少了值得留戀的、充滿樂趣的童年。我們被追趕著去學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)、去培訓(xùn)各種藝術(shù)技能，被限制在房間、教室狹小的空間里學(xué)習(xí)。玩電子游戲時(shí)，父母?jìng)兛傉f，你不要宅在家里，出去運(yùn)動(dòng)一下。可是，我的同學(xué)和朋友和我一樣，都忙著上課做作業(yè)，能相約在一起玩的機(jī)會(huì)實(shí)在是太少了。就這樣，我們的童年時(shí)光，被切碎成了斷斷續(xù)續(xù)地歡樂片段。
我很想脫離這種碎片化的生活，想像爸爸媽媽他們那樣有自由的時(shí)間去玩，有大片的樹林讓我去探索，有一群伙伴相約。即便不能復(fù)制，我也想擁有屬于我們這個(gè)時(shí)代的獨(dú)有的快樂童年。
童年碎片作文2
螞蟻隊(duì)來了。我蹲在地上看著。
大概是七八歲時(shí)候，我對(duì)螞蟻搬家感上了興趣，特別是在夏天，雨下得頻繁，螞蟻搬家的次數(shù)自然也多。于是，每次看到滿天陰云，我都屁顛兒屁顛兒地跑到家門前去看螞蟻搬家。
咱家門前也就兩個(gè)螞蟻洞，一個(gè)是在門墻之下，水泥板附近；另一個(gè)在水泥板不遠(yuǎn)處的水泥地下面。螞蟻搬家，也就在這兒兩洞之間穿梭。我蹲著，看著它們走來，稚氣地笑了。
說它們走，其實(shí)是爬。領(lǐng)頭的那只蟻背著沉甸甸的貨物，躬著腰，哈著氣，白白的，融入暖暖的空氣中。那樣黑的臉，好樣鋒利的牙，那樣一副忙碌碌的神態(tài)。頭上的觸角有規(guī)律地上下劃來劃去，尖細(xì)的足輕盈地在灸熱的地上踩過，如同在水中游走。領(lǐng)頭蟻后面緊跟著更多的螞蟻。它們伸出觸角，夾上一些散碎的食物，四處探頭探腦，劃動(dòng)著足，一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì)，毫不停滯地向前挺進(jìn)、移動(dòng)。我看得出神，雙手也不住地劃起來了。
每次看螞蟻搬家我都不會(huì)打擾這些可愛的小家伙們，但是有時(shí)候我也忍不住對(duì)它們做一些惡作�。何野l(fā)現(xiàn)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬的時(shí)候，我只要伸出一根手指，輕輕在它們隊(duì)伍中間一劃，后面的螞蟻也就如同迷失了方向，一股腦地四處亂跑。像是迷失了方向一般。這后我就不禁拍手大笑，看著它們推推搡搡，手頭足互相磕碰的滑稽像兒，咯咯咯地叫喊……
爸爸告訴我，要像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)一心，耐得住性子，不會(huì)輕易打破規(guī)矩。所以你每當(dāng)看到螞蟻隊(duì)，都是整齊的，一步一步，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
“為什么螞蟻隊(duì)從不私自分開呢？”我問爸爸。
“因?yàn)樗鼈儠?huì)散發(fā)一種特殊的'氣味，后面的蟻就跟著這氣味往前走。氣味排成一線，它們自然不會(huì)分開了�！卑职指嬖V我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“不是的，是它們怕一分開，就找不到家人了，它們很害怕失散，也不想打破規(guī)矩吧�！�
“也許是吧，螞蟻們應(yīng)該會(huì)有這種想法吧！”爸爸笑著。
夏天的陽光又暖暖地照著我的身子，我已經(jīng)轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大了不少。我逐漸接受了爸爸的那些話，只是觀察螞蟻搬家那樣的趣事我是不再干了。童年卻也沒有因此而散去。于是，每當(dāng)夏天到了，有陰云在天上移動(dòng)，我不禁會(huì)想，螞蟻們又該搬家了吧。
童年碎片作文3
小女孩在自己最純真的時(shí)代，都會(huì)有屬于自己的布娃娃。都會(huì)有水晶宮殿，小王子�！}記。
兒時(shí)的我，有許多布娃娃。每次幼兒園放學(xué)回家的時(shí)候，我都要賣娃娃的櫥窗去看一看，每次看到有漂亮可愛的布娃娃的時(shí)候，我都會(huì)纏著媽媽買下來。每天晚上，我都要跟布娃娃說話，說著說著就睡覺了。呵，有了布娃娃，我不再在黑暗里一個(gè)人睡覺感到害怕。
有一次，幼兒園舉行文藝匯演。我心想，我有舞蹈功底。老師又比較信任我，肯定會(huì)選我去的�？墒�，我卻落選了。好強(qiáng)的我放學(xué)一回家就哭個(gè)沒完沒了，我對(duì)我的小兔子說：“小兔子，怎么辦？我落選了，唉。要我怎么跟爸爸媽媽交代，我說過讓他們讓看我的表演的�！毙⊥米訉�(duì)我微笑著，好像在對(duì)我說：“別怕，這點(diǎn)挫折怕什么。以后展示自己的機(jī)會(huì)還多著呢，不要看到困難就退縮。加油！主人，我相信你！”每次在這里得到了小兔子的安慰，我都鼓足了信心。依舊每天在陽光下放肆的笑。
我很愛干凈，我喜歡身上清爽的感覺。每天，洗澡的時(shí)候我都要帶塑料鴨子，布娃娃，玻璃球。塑料鴨子自由自在的游在浴缸里，我還要給布娃娃洗澡。每次，我都拿自己的洗發(fā)水，給它洗頭發(fā)。輕輕一聞，呀，多么香啊。玻璃球在水里面打著水仗，誰都不讓著誰。
我還喜歡畫畫，經(jīng)常要爸爸買蠟筆和水彩筆。這時(shí)候，我便拿出白紙來，畫著我最喜歡的東西。兒時(shí)的我最想當(dāng)老師，而我心目中的老師形象是有著彎彎的月牙兒似的眼睛，漂亮的面孔，穿著潔白的裙子。我就用水彩筆，一點(diǎn)點(diǎn)在畫著未來的藍(lán)圖。
偶然一次，路過買動(dòng)漫碟子的商店�？吹搅撕芏鄡簳r(shí)喜愛的.動(dòng)畫，那時(shí)候的幼兒園老師會(huì)放很多碟子給我們看。那時(shí)候我們很多男生都帶那種金甲戰(zhàn)士的碟子，小時(shí)候的我大大咧咧，卻也纏著父母親買這樣的碟子，天天拿著一根竹條在那里大聲嚷嚷。樓下的老爺爺立馬跑上來沖我吼道：“誒你這個(gè)小女孩不是蠻文靜的么，大大咧咧的，沒一個(gè)女孩子的樣子。”
12歲了，六年級(jí)了。馬上將告別童年，只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我每天都在拼命的奔跑，努力的珍惜。
金色的小盒子里，裝著最美的回憶。無限美好的豆蔻年華，在我們之間怒放。就讓這些童年碎片，拼湊起我最純真的記憶。
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