在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的幻想破滅小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幻想破滅小學(xué)作文1

　　一天，父親帶著孩子到外面去旅游。他們坐船的時(shí)候，遇到了一個(gè)超級(jí)大的海浪，把他們沖到了一座無(wú)人島上，他們已經(jīng)餓了三天三夜了。

　　到了第四天的早上，父子倆的肚子都快變成餅干那么扁了。突然，父親的眼睛看到一道金光，原來(lái)是看到了一株小麥。父親激動(dòng)地孩子說(shuō)：“孩子，我們有吃的了！”孩子沒(méi)好氣地說(shuō)：“老爸，你是不是餓傻了，那不就是一根雜草嗎？”“那是麥子，是我們的食物，等它成熟后，我們可以把小麥磨成粉，再做成松軟的饅頭、酥脆的餅干、美味的面條……”兒子聽(tīng)了口水流了三千尺。就在這時(shí)，有一只饑餓的鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)了這株小麥就飛過(guò)去津津有味地吃了起來(lái)。

　　當(dāng)父與子還沉浸在幻想中時(shí)，小鳥(niǎo)早已經(jīng)把那株麥子吃得一干二凈了。孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭，大驚失色地喊道：“oh,my god！爸爸，我們的'麥子沒(méi)了�！卑职忠活^霧水地說(shuō)：“麥子不是好好地長(zhǎng)在那里嗎？”結(jié)果回頭一看，心涼了半截。

　　這時(shí)，父親又看到一旁的小鳥(niǎo)，一下子明白了事情的經(jīng)過(guò)，就從順手從地上撿起一塊石頭朝小鳥(niǎo)扔去，小鳥(niǎo)嚇得撲撲翅膀飛走了。最后，父與子的幻想破滅，餓死在島上。

　　這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人不能沉浸在幻想里，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

幻想破滅小學(xué)作文2

　　一對(duì)父子外出旅游，結(jié)果遇到大風(fēng)浪被困在一座荒島上。他們已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了。

　　兒子摸著咕嚕嚕的肚子，有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我好餓呀，你能幫我找點(diǎn)東西嗎？”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“你看，這荒島上光禿禿的，哪有吃的呀！”兒子有些失落地看著爸爸。

　　這時(shí)，爸爸叫了起來(lái)，說(shuō)：“我們終于有吃的啦，你看那里！”兒子一下子又有了精神，走過(guò)去看了看，疑惑地說(shuō)：“爸爸，這不就是一根雜草，哪里有吃的呢？”“這不是雜草是小麥！”爸爸又氣又笑地說(shuō)道。兒子摸了摸后腦勺笑著說(shuō)：“這么小的小麥給我們?nèi)�牙縫還不夠呢。”

　　爸爸示意讓兒子坐在自己的大腿上，認(rèn)真地說(shuō)：“為什么有的吃呢？如果我們把它種進(jìn)土里，到了明年夏天就會(huì)長(zhǎng)出很多小麥，到時(shí)，我們可以做出松軟的面包、酥脆的餅干、美味的面條……”

　　正當(dāng)他們還沉浸在美妙的.幻想中時(shí)，一只從樹(shù)林飛來(lái)的麻雀把麥子吃了個(gè)精光。這時(shí)，兒子轉(zhuǎn)頭一看，大叫一聲：“OH!MY GOd!”爸爸看到麥子上停著的麻雀，生氣地張口大罵：“這只死鳥(niǎo)，是不是吃了熊心豹子膽了！”麻雀一看情況不妙，嚇得拍著翅膀飛走了。

　　這個(gè)故事告訴我們：人不能光靠幻想，要通過(guò)行動(dòng)才有美好的收獲！

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