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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩作文1
今天，我們學(xué)校發(fā)起了一項(xiàng)主題為感恩的心是一個(gè)華南的老師告訴我們的。他的演講很有意思，我心里還在想。這有什么用？這是在浪費(fèi)我的時(shí)間。我已經(jīng)在這段時(shí)間里完成了作業(yè)。回家看電視很煩。但是，南老師的一段話(huà)，我知道我錯(cuò)了。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，我們也生活在幸福中。然而，我們沒(méi)想到父母會(huì)這么努力。我們，從小就為自己著想，吃喝好，玩好，睡好。父母可以為所欲為。但是，父母為了我們沒(méi)日沒(méi)夜的上學(xué)，流著汗，流著血，流著淚。父母，你們辛苦了現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，所以被愛(ài)，但是我們不滿(mǎn)足。
南老師告訴我們，家長(zhǎng)和老師都不容易。老師說(shuō)我們跟我們說(shuō)話(huà)是為了我們好，其實(shí)是愛(ài)我們關(guān)心我們。但是，作為學(xué)生，千萬(wàn)不要和老師作對(duì)，頂撞他。他是我們的長(zhǎng)輩，應(yīng)該受到尊重。從老師的角度來(lái)說(shuō)，老師不容易。他們也有家庭和孩子。老師工作的時(shí)候，孩子生病了不能留下來(lái)。老師處處為我們著想，因?yàn)槔蠋熯@一天相處的最多，父母吃飯睡覺(jué)，所以要學(xué)會(huì)感恩老師。
父母，為了我們的'學(xué)習(xí)，花零花錢(qián)，黑白工作，有時(shí)加班，甚至不吃晚飯，但我們欺騙父母脆弱的心靈，有時(shí)甚至反抗父母離家出走。這是我們應(yīng)該做的嗎？一些農(nóng)村孩子渴望上學(xué)，但由于家庭經(jīng)濟(jì)貧困而無(wú)法起床。想到這些我們不覺(jué)得羞恥嗎？買(mǎi)東西的時(shí)候花父母的錢(qián)不覺(jué)得很不安嗎？所以要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
關(guān)于感恩作文2
我讀過(guò)很多詩(shī)，這些詩(shī)不但讓我領(lǐng)略了經(jīng)典的美妙，更教會(huì)了我很多做人的道理。我最喜歡的還是那首富有感恩之情的《游子吟》。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉倪@首詩(shī)讓我想到了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句千古傳誦的名句。是啊，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔；父親、母親，我感恩你們，因?yàn)椤?/p>
母親，您的愛(ài)就像那從天而降的雨露，我更像那幸福的鮮花，吮吸著雨露的'甘甜。母親，您總對(duì)我放心不下，時(shí)常溫柔地審問(wèn)我：學(xué)校的伙食怎樣？最近學(xué)習(xí)怎樣？上課發(fā)言積極嗎?此時(shí)您狠不能把我“透視”清楚。媽媽您雖然文化不高，但您會(huì)講故事，您的故事總能啟發(fā)我：要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了會(huì)更有出息。您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，謝謝您，媽媽?zhuān)「赣H，您在我心目中和母親一樣重要，也是我最?lèi)?ài)的人。您的愛(ài)就像那筆挺的大樹(shù)，我就想那弱小的幼苗，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。
您總對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，遇到事情可以自己解決了�！蹦赣H總說(shuō)您很懶，而您卻情愿花一個(gè)上午的時(shí)間為我做一頓飯。您最大的樂(lè)趣莫過(guò)于我跟您學(xué)下各種棋。父親，我和您之間的愛(ài)是默契的，已經(jīng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备赣H、母親，你們的愛(ài)不就是春天里的太陽(yáng)的光輝嗎？而沐浴在陽(yáng)光下的小草，是無(wú)論如何也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情�。�
關(guān)于感恩作文3
青少年時(shí)期是人生的起步階段和德育形成的重要時(shí)期，德育教育的最高追求是使人具有完美的人格。
感恩就是其中之一。
感恩，這個(gè)詞大家都不陌生，當(dāng)你面對(duì)感恩的時(shí)候又該怎樣做了？又該怎么去理解呢？
感恩，有人認(rèn)為是一句感謝的話(huà)語(yǔ)，或是物質(zhì)的感謝，但我覺(jué)得這都不是真正的.感恩。
據(jù)說(shuō)，猿猴是有靈性的，只要你對(duì)它好，它就會(huì)報(bào)答你。起初，我不相信，但事實(shí)卻讓我不得不相信。既然動(dòng)物都知道感恩，那作為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)就更沒(méi)有理由不懂感恩吧。
一次演講，關(guān)于感恩的話(huà)題，我有幸成為發(fā)言人。當(dāng)我看到這個(gè)話(huà)題時(shí)，我愣住了，不知道該怎么去寫(xiě)，去想，去說(shuō)，感恩到底要怎么做。當(dāng)你面對(duì)時(shí)，該說(shuō)什么，該做什么，我很迷茫，腦子里一片空白，這個(gè)時(shí)候，想起了媽媽的身影，胖胖的，矮矮的，彎著腰在地里勞作，大太陽(yáng)照在頭頂，汗水直流而下，我的眼角濕了，心里也多了一絲慚愧。
媽媽的辛苦勞作為的是誰(shuí)？不都是為我嗎？而我整天不是抱怨就是發(fā)脾氣，卻不曾考慮她的感受，我的眼淚徹底繃不住了，直流而下。
突然，我恍然大悟，拿起筆，唰唰地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì)兒，一篇演講稿已完成。
其實(shí)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，感恩，只不過(guò)是個(gè)名詞罷了，他們想要的只是子女更多的陪伴、關(guān)心和問(wèn)候。有了這些，她們就心滿(mǎn)意足了。
當(dāng)你面對(duì)父母的時(shí)候，心懷感恩，多陪伴，多關(guān)心，多問(wèn)候足矣。
關(guān)于感恩作文4
在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母總會(huì)在我們身邊扶著，在我們遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，父母總會(huì)在我們身邊安慰、鼓勵(lì)我們……父母為我們服出了許許多多，可我們卻一點(diǎn)也不懂得感恩。
有些孩子總是埋怨父母對(duì)他們啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了�！薄鞍パ�，你怎么又打游戲機(jī)了，快去復(fù)習(xí)。”……這些話(huà)語(yǔ)總是縈繞耳伴。
作為兒女，我們也應(yīng)當(dāng)為父母做一倆件感恩的事，略表我們的心意。
記得那一次，我看電視廣告，看到一個(gè)小弟弟的奶奶為小弟弟洗腳，那一弟弟也學(xué)他奶奶那樣為他母親洗一次腳…看到這，我也學(xué)那個(gè)小弟弟那樣為母親洗一次腳。
傍晚，母親回來(lái)后，我就端了一盤(pán)水給母親洗腳，我把母親的襪子脫下來(lái)，再把母親的腳放到水里，我摸著母親的.腳時(shí)好像摸著一根木棍，硬梆梆的，母親為了我而四處奔波，才搞成這樣的，我的眼淚不禁奪眶而出。我用毛巾把母親的腳從上到下反復(fù)的搓著，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母親的腳擦干凈…
經(jīng)過(guò)那一次，讓有關(guān)于感恩作文。你們的父母也對(duì)你們恩重如山，不如你也來(lái)為你母親做一件感恩的事。
關(guān)于感恩作文5
我是一棵樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，我將您的恩情一圈圈銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
---題記
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。一轉(zhuǎn)眼，我們已上高三。再回首發(fā)現(xiàn)，無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，凝作佳憶，留藏心中。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的泥塵。細(xì)雨?duì)繏斓亩�，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您沉甸甸的希望上路。我們的.腳步更穩(wěn)，目光更堅(jiān)定，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
擦不掉，那每一次親切談話(huà)留在心上的感動(dòng)痕跡。老師把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切都給了我們。一句改變一生的教誨，一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，都令我們終身難忘。
抹不掉，老師頭上那刺眼的白色，老師總是默默地付出。于平凡的生命中釀造了多少奇跡，創(chuàng)造了多少美麗。甘做人梯，用自己的身軀，將孩子送上峰巔，愿為青藤，將孩子輕薄的身軀拉向人生的頂峰。
說(shuō)不完，對(duì)老師的感恩。感恩老師在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀。感恩老師在徘徊中伸出的大手。感恩老師灑落其間的辛勤汗水。
搏擊藍(lán)天，那是老師給我們騰飛的翅膀。激浪千里，那是老師給我們弄潮的力量。感謝老師用自己的生命之光照亮我們的旅途，讓淚水和汗水熠熠輝煌。
后記
老師是我生命中的一首歌，恩情匯成一朵花，綻放我心河。無(wú)論滄海桑田，世事變遷，師恩永倚天。
關(guān)于感恩作文6
冬去春來(lái)，彩虹色的花又盛開(kāi)在原野上，每一片花瓣都很鮮艷，它伸了伸懶腰，像一只翩翩起舞的蝴蝶。身邊的小草探出了嫩芽，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋在春風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺。周邊還有許多美麗的鮮花，紫色的`薰衣草、桔色的郁金香、黃色的油菜花、粉色的桃花、雪白的梨花，都朝著彩虹色的花微笑著。
彩虹花問(wèn)：“你們是從哪兒來(lái)的?”它們齊聲說(shuō)：“是春天把我們帶到這兒來(lái)的。”一只小螞蟻從彩虹花身邊經(jīng)過(guò)，“你幫助過(guò)我，我一直期盼著春天能再遇見(jiàn)你，跟你一起玩耍�！毙∥浵佌f(shuō)。小老鼠從草叢中鉆出來(lái)：“我也是，我也是!”小老鼠興奮地說(shuō)：“去年，你送過(guò)我一把扇子呢!”彩虹花笑著說(shuō)：“這些都是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，一只小鳥(niǎo)箭一般的向彩虹花飛來(lái)，還沒(méi)等彩虹花反應(yīng)過(guò)來(lái)，就啄去了花莖上的那一只害蟲(chóng)。彩虹花一愣：“你是?”小鳥(niǎo)撲扇著翅膀：“去年，你送過(guò)我一片葉子，給我的孩子做生日禮物�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)。
陽(yáng)光下的原野上回蕩著一片溫暖的笑聲。
關(guān)于感恩作文7
渝話(huà)說(shuō)的好！滴水之恩，涌泉相報(bào)。在別人需要幫助的時(shí)候盡自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助別人又有什么困難的呢？或許你只是施舍了一點(diǎn)食物，但是這卻讓他繼續(xù)了他的人生，這可以說(shuō)是你拯救了一條生命，可能你只是盡了一點(diǎn)滴水之恩，待是別人卻有可能涌泉相報(bào)。在我的記憶中有這么一個(gè)故事，曾經(jīng)一個(gè)小男孩為了賣(mài)報(bào)紙高的又累又餓報(bào)紙卻一張都沒(méi)賣(mài)出去，當(dāng)他下定決心到下一伙人家的`時(shí)候討杯水喝，當(dāng)他都下一戶(hù)人家的時(shí)候，他吞吞吐吐的說(shuō)可以給我一杯水嗎？話(huà)音剛落只見(jiàn)那個(gè)小女孩快速跑進(jìn)去拿了一大杯牛奶給他，小男孩咕嚕咕嚕的把牛奶喝了下去，他感激不盡小女孩微笑著說(shuō)媽媽叫我要幫助有困難的人。
十多年過(guò)去了，那位小女孩的了重病，他來(lái)到那小男孩工作的地方，小男孩一眼就認(rèn)出了他，于是馬上替他準(zhǔn)備手術(shù)，小女孩接到單據(jù)他不敢看他怕是自己一輩子都付不完的的數(shù)目，當(dāng)他鼓起勇氣打開(kāi)來(lái)看的時(shí)候，下面寫(xiě)著一行字的時(shí)候一杯牛奶足以付清所有的債，這是她流淚了，他說(shuō)上帝真情已傳遍人間了！。只就證明滴水之恩，涌泉相報(bào)。
關(guān)于感恩作文8
汶河小學(xué)創(chuàng)建于1912年，在這百年校慶之際，不禁憶起學(xué)校對(duì)我的關(guān)心，讓我的以在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，在學(xué)校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘。
回憶那時(shí)我們小銀杏京劇社團(tuán)的光輝事跡，至今記憶猶新。
記得一次重要的比賽那天，我們個(gè)個(gè)把平時(shí)練習(xí)的功夫發(fā)揮到了極致，個(gè)個(gè)眼睛瞪得炯炯有神，動(dòng)作既準(zhǔn)確又整齊，臺(tái)下的觀(guān)眾無(wú)不嘖嘖贊嘆，還不時(shí)響起一波接一波的鼓掌聲，叫我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)難以言喻的自豪感。
演出前，我還擔(dān)心會(huì)緊張而失敗，可隨著我對(duì)京劇的熟練程度不斷加深，我漸漸充滿(mǎn)了自信和勇氣。演出時(shí)，一個(gè)念頭“忽”的過(guò)去了，我心想：要不是有學(xué)校，我也上不了這個(gè)舞臺(tái)呀！正是有老師的殷切盼望和同學(xué)們的'熱切期待，我才有了力量啊！于是，我想到了老師的囑托，便使出了十三分精神，雙眼一直緊盯臺(tái)上的一個(gè)點(diǎn)，投入地表演起來(lái)。
回憶到這里，心靈的火花燃燒了起來(lái)，內(nèi)心由衷地對(duì)母校充滿(mǎn)了感激。那金黃的銀杏就是歲月的見(jiàn)證，培育我們的老師如芳香的沃土滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的心靈，校園珍藏著一個(gè)個(gè)清脆的歡聲笑語(yǔ)。
我真誠(chéng)地希望母校像這千年的銀杏一樣，繁茂昌盛！
關(guān)于感恩作文9
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉讓它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。每一個(gè)人都應(yīng)懷揣著一顆感激之心―感謝生活，感謝父母，感謝師長(zhǎng)。我最感恩的人是我的語(yǔ)文老師，老師為了我們付出了全部的心血，如今我已是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，回想起三年來(lái)老師對(duì)我們的.關(guān)懷照顧，想到現(xiàn)在即將畢業(yè)，即將離開(kāi)敬愛(ài)的老師，我的心就久久不能平靜……?記得那是一個(gè)下午，我正在操場(chǎng)上跑步，跑著跑著，一個(gè)不小心，摔到了地上，正好摔重膝蓋。我疼得坐在地上直叫喊，老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)送到了醫(yī)護(hù)室，還親自給我上藥，一邊上藥一邊問(wèn)我疼不疼，我忍著疼痛說(shuō)：“不疼�！崩蠋熆粗髲�(qiáng)的我，笑了。還有一次，老師給我講解一道題，我聽(tīng)不懂，便向老師發(fā)脾氣，老師沒(méi)有怪我，反而認(rèn)真地向我講解，聽(tīng)了幾遍，我終于聽(tīng)懂了，老師欣慰的笑了。?��！老師！要是沒(méi)有你，就不會(huì)有今天的我，你把一個(gè)不懂事的女孩教成一個(gè)懂事的孩子。這中間，你付出了多少心血，有誰(shuí)知道你的辛酸？
老師，你總是無(wú)私地關(guān)懷我們，照顧我們，你就像是我的父母，我一輩子感恩你。我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)努力讀書(shū)，考上好的中學(xué)、大學(xué)，長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母。?你最感激的人是誰(shuí)呢？說(shuō)出來(lái)和我們一起分享吧！
關(guān)于感恩作文10
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
是您，啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對(duì)我關(guān)心和期望，我會(huì)一向努力學(xué)習(xí)，就算將來(lái)我在遙遠(yuǎn)的地方，我也不會(huì)忘記以前您對(duì)我們的用心，把您給予我們快樂(lè)的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原先，我是個(gè)不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對(duì)老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會(huì)飛的鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)努力后，在天空雄偉地翱翔著。此刻我感受到老師他們有時(shí)候很?chē)?yán)厲，但做這些都是為了我們的將來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹趯�(lái)我成人后，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永久流淌……
在這些快樂(lè)的.童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師阿，我們?cè)跄馨涯氵z忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永久感謝您！
關(guān)于感恩作文11
曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)老人向一個(gè)校長(zhǎng)要了一些學(xué)生的名單，他給一些孩子發(fā)了一些書(shū)，書(shū)的首頁(yè)寫(xiě)著老人的地址、郵箱和電話(huà)號(hào)碼。送完書(shū)，老人嘆了一天氣，皺起了眉頭.終于盼到了新年，老人收到了第一張簡(jiǎn)單的賀卡，上面寫(xiě)著：“我不知道你是誰(shuí)，但我謝謝你！”這張普通的賀卡讓老人歡呼雀躍。原來(lái)他把書(shū)當(dāng)成了“試金石”。當(dāng)他看到學(xué)生懂得感恩，他就會(huì)支持他/她/他們！他的血汗錢(qián)只給那些感恩的孩子用，不管他們的學(xué)業(yè)有多好多差！
看完這個(gè)故事，我們知道感恩的重要性，但是現(xiàn)在生活中該如何感恩呢？
比如，學(xué)會(huì)照顧自己，早點(diǎn)離開(kāi)家人，是對(duì)父母精心培養(yǎng)你的一種感謝；學(xué)習(xí)進(jìn)步，有份好工作，人品好，是對(duì)老師細(xì)心教育的`感謝；長(zhǎng)大了，對(duì)長(zhǎng)輩的孝順就是對(duì)家人對(duì)你的愛(ài)心的感激……一個(gè)小小的感動(dòng)和眼神就是感激！
因?yàn)槟銗?ài)他/他們，你會(huì)以各種方式感恩，你無(wú)法回報(bào)很多人的善意，包括父母，生你，養(yǎng)你，成年后培養(yǎng)你。
去感恩吧！你會(huì)體驗(yàn)到無(wú)限的樂(lè)趣！
關(guān)于感恩作文12
“世上只有母親好，有母親的孩子……”相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌！我為什么要感激媽媽?zhuān)窟@得從我五歲時(shí)的病說(shuō)起。
我還記得那是我五歲的一個(gè)早上。天上下起了傾盆大雨。可惜我突然就開(kāi)始燒了。我該怎么辦？我焦慮的母親在房子周?chē)蜣D(zhuǎn)。我媽拿著體溫計(jì)說(shuō)：“40度。我不能再等了�！蔽覌尳游�，趕緊去醫(yī)院。
我媽抱著我在雨中狂奔。我看不清媽媽的臉。我只覺(jué)得媽媽?xiě)牙锏臏囟仍谏仙暝较略酱�，媽媽的呼吸越�?lái)越急促。這一刻，我真的'很想把自己變成一把遮雨的傘，想換條毛巾給媽媽擦汗。在雨中，我隱約看到母親臉上有幾條皺紋，頭上有幾根白發(fā)，在雨中特別刺眼，的確。我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
我不知道去醫(yī)院花了多長(zhǎng)時(shí)間。我媽把我放在醫(yī)院的椅子上，我跑前跑后都很忙。因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)，眼睛慢慢閉上。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看不見(jiàn)我的母親。我躺在走廊的椅子上，手還在流質(zhì)。我趕緊抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽在一扇沒(méi)有窗戶(hù)的窗戶(hù)前為我遮風(fēng)擋雨，假裝在看風(fēng)景。我不聽(tīng)話(huà)的眼淚又流了下來(lái)。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽。因?yàn)樗o了我生命，給了我健康，給了我溫暖，給了我幸福，難道我們感激一輩子還不夠嗎？
關(guān)于感恩作文13
感恩，是一種美德。世界上也有太多東西需要我們感恩。
首先，我要感恩農(nóng)民伯伯，正像詩(shī)中所說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。是他們用辛勤的汗水才能讓我們吃上豐盛的食物！
其次，我要感恩陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光溫暖地照射著大地，他讓所有的`植物們茁壯成長(zhǎng)，讓世界增加更多的氧氣，讓我們的生活更加清新！
然后，我要感恩科學(xué)家，是他們研究出了各種工具：電路，它可以讓人們不再點(diǎn)著火把；紙，它可以讓字寫(xiě)到身上；飛機(jī)，它可以讓我們?cè)谠?jīng)神秘的天空上自由飛翔！
接著，我要感恩父母，這也是最重要的。是他們讓我來(lái)到這個(gè)世界，天天照顧我，不惜為我花錢(qián)�？傆幸惶欤乙屗麄兿砀�！
最后，我要說(shuō)一句話(huà)：“感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！”
關(guān)于感恩作文14
1.
縱使世態(tài)炎涼,但卻總有一種感動(dòng)存在你我的心中；縱使淡漠無(wú)邊,但卻總有一種信仰讓我們淚流滿(mǎn)面.因?yàn)槿碎g不僅僅只有堅(jiān)冰和火焰,還有你我的那顆熱情的心,所以我們要懂得感謝；因?yàn)槿碎g不僅僅只有冷漠和笑顏,還有你我的那顆真摯的心,所以我們要學(xué)會(huì)感恩.
2.
有一首歌這樣唱：“感恩的心,”那感恩又是什么?
感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝；是老師辛苦教導(dǎo)我們后,我人能取得優(yōu)異成績(jī)；是父母千辛萬(wàn)苦把我們帶大后能出人投第.有人說(shuō)感恩很簡(jiǎn)單,而我說(shuō),感恩并不簡(jiǎn)單.
3.
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人.是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.!
4.
如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī),感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的'浪花.
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,感恩之心隨處可見(jiàn),它將成為我門(mén)生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景.
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“感恩的心,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)一首《感恩的心》響徹大左南北之時(shí),也不免會(huì)獲得心靈的感動(dòng),情感的慰藉.
是啊,時(shí)刻懷有一顆感恩的心,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多,珍惜許多.
關(guān)于感恩作文15
對(duì)手，在于我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活中。有人千方百計(jì)要將對(duì)手置于死地而后快，周瑜就曾經(jīng)發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以至擺脫不了仰天長(zhǎng)嘯、抑郁而終的命運(yùn)。有的人面臨對(duì)手大度寬容、心態(tài)平和，廉頗、藺相如就是由對(duì)手轉(zhuǎn)化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話(huà)。
對(duì)手，并不可怕，其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手，人生便毫無(wú)意義。人一定要覓得對(duì)手，知音難覓，對(duì)手更難求。沒(méi)有對(duì)手，你將會(huì)不知所在，你的生命也將毫無(wú)價(jià)值！
歷史的長(zhǎng)河造就了無(wú)數(shù)的對(duì)手，沒(méi)了對(duì)手，世界將停滯不前。在與對(duì)手心態(tài)平和的目的較量中贏(yíng)得的將是互利進(jìn)步，在與對(duì)手激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到的是世界的進(jìn)步，人類(lèi)文明也滾滾向前了。讓我們感謝對(duì)手吧！
擁有一顆最美麗的感恩之心，你的`人生將多姿多彩；擁有一顆最美麗的感恩之心，你的思想將會(huì)脫離世俗，用異樣的眼光去看待世界；擁有一顆最美麗的感恩之心，你的生活將充滿(mǎn)希望，將會(huì)去幫助每一個(gè)需要幫助的人！