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        這個六月,我們畢業(yè)了作文
        更新時間:2024-02-23 14:48:31
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        這個六月,我們畢業(yè)了作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的這個六月,我們畢業(yè)了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        這個六月,我們畢業(yè)了作文1

          六月,初夏,銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的,卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為,六年的時光會很漫長?墒,一眨眼,就這樣匆匆而過。在那些快樂的日子、憂傷的日子里……那些曾經(jīng)喜歡過的,夢想過的和失去過的,也終于成了一片美好的永恒的回憶。

          六月,是勤奮的月。在這個月里,我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲;手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說、漫畫;耳中聽的英語聽力代替了流行歌曲……幾天后的畢業(yè)考試注定了這個六月是勤奮的歲月。

          六月,是發(fā)泄的歲月。在這個月里,突然地,一些被撕碎的紙片從樓上飛下,就像是點點“櫻花”紛紛揚揚,漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”,叫著、喊著,甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng),掃把成了吉他,課桌成了鋼琴……來開一場小型的`音樂會吧!別管他人嘲笑是我們瘋狂,拋開所有的壓力,這一刻只為發(fā)泄!六月,是發(fā)泄的月。

          六月,也是叛逆的月。在這個歲月里,忘記老師那“考試之前不可以寫同學(xué)錄!”的嚴(yán)重警告,我們抽屜里放的,書里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”,課間時那些象征友誼的紙張在教室里飛來飛去。我們依然充當(dāng)著“發(fā)傳單員”的“職業(yè)”。那被同學(xué)錄畫出的圖畫標(biāo)志著六月是叛逆的月。

          經(jīng)歷了勤奮,完成了發(fā)泄,走過了叛逆,最終,六月還是成了分別的歲月。踏出了考場,我們記起了這句話“知心朋友是值得我們?nèi)涯睿档萌シ窒砦覀冎g的快樂,只有這樣我們才會感覺到擁有知心朋友的幸福......”

          沉默不語。翻著手中的同學(xué)錄,懷念起過去六年的所有事情——謝謝你,我的朋友們。這一路,有你們相伴!曾經(jīng)的快樂、爭執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福,卻在心底增加一份傷感,一份難過……

          我們噙著淚,在同學(xué)錄第一頁的記事欄里揮筆寫下:

          這個六月,我們畢業(yè)了……

        這個六月,我們畢業(yè)了作文2

          這個六月,我們畢業(yè)……

          六月,初夏,銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的,卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為,六年的時光會很漫長,可竟然,就這樣匆匆而過。那些快樂的日子、憂傷的日子里、難過的日子里,那些曾經(jīng)喜歡過的,夢想過的過的,和失去過的,也終于成了一片美好的永恒的回憶。

          六月,是勤奮的月。在這個月里,我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲;手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說、漫畫;耳中聽的英語聽力代替了流行音樂……十幾天后的畢業(yè)考試注定了這個六月是勤奮的歲月。

          六月,是發(fā)泄的歲月。在這個月里,突然地,一些被撕碎的紙片從樓上飛下,就像是點點“櫻花”紛紛揚揚,漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”,叫著、喊著,甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng),掃把成了吉他,課桌成了鋼琴……來開一場小型的音樂會吧!別管他人嘲笑是我們瘋狂,拋開所有的壓力,這一刻只為發(fā)泄!六月,是發(fā)泄的月。

          六月,也是叛逆的月。在這個歲月里,忘記老師那“考試之前不可以寫同學(xué)錄!!”的嚴(yán)重警告,我們抽屜里放的,書里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”,課間時那些象征友誼的紙張在教室里飛來飛去。那被同學(xué)錄畫出的圖畫標(biāo)志著六月是叛逆的'月。

          經(jīng)歷了勤奮,完成了發(fā)泄,走過了叛逆,最終,六月還是成了離別的歲月。踏出了考場,我們記起“一個知心朋友值得我們?nèi)涯,去分享我們之間的快樂,只有這樣我們才會感到擁有一個知心朋友的幸福......”,沉默不語。翻著手中的同學(xué)錄,懷念起過去六年的所有苦和樂——謝謝你,我的朋友。這一路,有你相伴!曾經(jīng)的爭執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福,卻在心底增加一份傷感,一份難過……

          我們噙著淚,在同學(xué)錄第一頁的記事欄里揮筆寫下:

          這個六月,我們畢業(yè)了……

        這個六月,我們畢業(yè)了作文3

          六月的天空,依稀中攜帶著幾縷淡淡的憂傷;

          嘈雜的操場,無形中夾雜著些許戀戀的不舍;

          混亂的人群,訣別中蕩漾著深深地祝福;

          轉(zhuǎn)身,道別……

          終于清醒:今天,我們畢業(yè)了……

          腦海中,依然是昨天我們一起嬉戲的身影,

          一張張燦爛的笑容,

          一個個熟悉的面孔,

          一句句溫暖的話語

          ……

          這些的種種,都將隨著我們的離去,漸漸被淡忘……

          “揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”

          道不盡離別的辛酸與無奈……

          驀然回首,嘗不盡

          “夕陽西下,斷腸人在天涯”

          的相思之苦……

          曾經(jīng)的我們,在這個校園里,

          肆無忌憚的釋放青春的傲慢與張揚,

          揮灑少年的熱血和奔放,

          洋溢這個時期最真實的自我,

          釋懷的是花季的充實與灑脫……

          又是一年春好夢,

          又是一年花落盡,

          是該告別了,

          是該說再見了……

          15歲,叛逆的年齡,

          不可避免的犯錯,

          失去理智的沖動……

          請不要在意,

          因為那是屬于我們發(fā)泄的方式、

          不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開,

          默默地你走了,

          正如當(dāng)初你默默的來。

          朋友,請不要駐足,

          花開,終有落,

          這一朵枯萎了,

          下一朵會開得更加絢爛!

          沿途的風(fēng)景很美,

          需要我們堅實的`走好人生的每一步……

          生命之所以精彩,

          是因為我們永遠(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么?

          總要懷著一顆好奇心去探索,

          才會發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂……

          笑著說分手吧,

          因為明天將是一個新的開始!

          歲月,斬不斷思念的弦……

          回憶,揮不去年輪的痕跡……

          生活,昭示著努力的汗水和奮斗的精彩……

          這個六月,我們畢業(yè)了……

          ——后記

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