在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文，歡迎大家分享。

生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文1

　　生活中有很多傳統(tǒng)文化，比如說(shuō)剪紙、京劇和舞獅子……

　　我最喜歡的傳統(tǒng)文化是剪紙。它是一個(gè)很古老的傳統(tǒng)文化，已經(jīng)有很久的歷史了，需要的工具只有卡紙和剪刀。你別小瞧這兩樣簡(jiǎn)單的工具，它可以做出很多很美麗的圖案。不過(guò)對(duì)剪紙人的要求就很高了。我也試過(guò)一次，老師要求我們剪一個(gè)“喜”字。我想：這還不簡(jiǎn)單，于是，我開(kāi)始慢慢做起來(lái)。

　　把紙折兩次弄成一個(gè)小三角，一定得用正方形紙，不然是做不好的，最后剪出“喜”字的一半，張開(kāi)，你就可以看見(jiàn)一個(gè)“喜”字了。可我做的喜字卻是歪歪扭扭的，老師做的卻是端端正正的，哎！這么簡(jiǎn)單的`一副剪紙都做不好，那怎么可能做那么復(fù)雜的圖案呢？

　　我真佩服那些能剪出漂亮剪紙的人。

生活中的傳統(tǒng)文化小學(xué)作文2

　　生活中有許多傳統(tǒng)文化，比如：端午節(jié)賽龍舟，春節(jié)吃餃子……其中，我最感興趣的是春節(jié)倒貼福字的`來(lái)歷。

　　從前，有一個(gè)大官，他命令大家在過(guò)年的時(shí)候貼福字。在一次過(guò)年，那位大官想了解了解百姓過(guò)得怎么樣。大官走在大街上，他發(fā)現(xiàn)了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們?nèi)�家抓進(jìn)了府里。大官審問(wèn)其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了？”那人顫抖著說(shuō)：“大人，把福字倒貼，讀起來(lái)就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽(tīng)了，感覺(jué)很有道理，不但沒(méi)有罰他們一家，還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。

　　我們生活中的傳統(tǒng)文化真是奇妙�。�

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