無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我是船，只屬于遠方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是船，只屬于遠方作文1

　　青春的叛逆，讓我覺得自己是船，不受束縛地前進著，駛向遠方，只屬于我的遠方。

　　我要用我的努力，我的奮斗作為白帆，迎著風，和明天一起飄揚，吶喊。

　　我聽見來自大海的呼喚：“來吧，來搏擊風雨！”于是，我更奮力地駛向那未知的地方。途中，我看見浪花上有美妙的音符在飄，像是海的女兒的歌聲，又仿佛是海神莊嚴的號角，引領著我，保護著我……

　　我知道前面會有暴風雨，有暗礁，我也會害怕，會膽怯，但是，既然是做了脫繩的船，就必須脫離父母的庇佑，嘗試著長大。而作為船的我，也無法拒絕來自大海的召喚，只因為我是船，我也深深愛著大海，不管是她的平靜安詳還是兇猛殘酷。

　　我現(xiàn)在是船，我沒有歸宿，我只能憑著自己的毅力駛向遠方。而我的道路，就是寬廣的大海。我前進著，以此來忘卻以前的'所有痛苦，來回憶那曾經美好的一切。當然，我也會偶爾回頭看看，否則永遠只會追尋遠方，而不知道自己失去了什么。

　　我依然在行駛……哦，瞧，那飛來的海燕是多么美麗，它將作為我的同行者，告訴我一路上不會孤單。多么可愛的精靈啊，它在黑暗里銜來了燈塔上的火光，站在我的桅桿上照亮那前行的路。而在那暴風雨即將來臨時，它鼓舞著我，像英勇的騎士一般與我一同面對這可怕的災難，一起憧憬那風雨之后的新世界。

　　我深信，我是船。我想，既然是船，我便選擇遠航，生活的小風浪無論如何是打不倒我的，因為我是船，只屬于遠方。

我是船，只屬于遠方作文2

　　我是一艘船，只屬于夢想的海洋，我只駛向那里。我用我的奮斗揚起勝利的白帆，在那波濤洶涌的海面上行駛著。

　　可能是因為自己最近的學習量挺大的原因吧，總感覺很累，也沒有力氣去微笑，給人感覺一種沉悶。爸爸好像感覺到了，于是，這一天，他對我說：“我們去看海吧！”

　　海邊，一股清爽的海風迎面而來，像是在歡迎久別重逢的老友，激動但不失溫柔的撫摸著我。突然，余光一瞄，看見海面上行駛著一艘芝麻大的小船。我等待著，它飄過來。

　　近看，這艘不同于其他，它只是一艘簡樸的小帆船。海浪一打，小船開始飄蕩，“它會漂到哪里去？”“只要它依然還是這海上，它會漂到屬于它的那一片海，即使大風大浪，也阻擋不了它的前進�！蔽液桶职铸R站在沙灘上，靜靜看著那艘小船，即使海浪打來，它往后退，但是當它穩(wěn)定了后，它又會不畏艱險的往前沖。

　　我靜靜的凝望著那艘船，難道我不正是那艘船嗎？只不過我行駛的是那成長大海。但面對各種挫折，打擊，雖然有時候會努力面對，但大多數(shù)除了逃避就是放棄，難道我不應該要被稱作懦夫嗎？不，我永遠都不是懦夫，我會像這艘船一樣，行駛到希望彼岸，登上成功之峰，就像詩人杜甫所說，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　“該走了，漲潮了�！边@時我望向海面，那艘船已經快要到太陽的腳下，可能那時它的歸宿。不知不覺，我吹了一下下午的海風，可是對我來說，我似乎已經過完我的'人生。我明白了我將要做的，我也知曉，我將要走的路是多么的坎坷，但我不會放棄。

　　這艘小帆船，僅僅的一艘小帆船，只是它的一次無意的漂動，改變了我的將來，改變了我的命運。

　　我將揚起白帆，駛向勝利的遠方！

我是船，只屬于遠方作文3

　　夢中又見到那寧靜的大海。我前進了，駛向遠方。我知道我是船，只屬于遠方。這一天，我用奮斗作為白帆，要和明天一起飄揚，呼喊。

　　作為船，我可以聽見大海低沉的呼喚：“來吧！搏擊風雨！”我又看見星空、海底、浪尖上都有音符在飄，像海的子女那縹緲的歌聲，又似海神莊嚴的號角，它們都在對我說：“搏擊風雨――勇敢前進――”

　　我知道前面有風暴，有暗礁。但我也知道，我無法拒絕海的召喚，因為我是船。不知是因為我是船，所以愛海，還是因為我愛海，所以是船。我熱愛海，愛她的平靜、兇猛、安詳、殘忍。

　　無論如何，我現(xiàn)在是船。我的歸宿是遠方，我的道路是大海。我繼續(xù)前進著……哦！瞧，那是什么？從高爾基詩中飛出的海燕，它將作為我的同行者。多么可愛的.精靈，它銜來了燈塔上的火光，它站在我的桅桿上。我知道暴風雨要來了，它鼓舞著我，像英勇的武士直面那可怕的災難，一起憧憬暴風雨后的新世界�！斑h行吧！你屬于遠方！”它對我說。

　　學習之旅永無盡頭，我不會理睬頑固地阻擋我的暗礁和風雨，要知道，“楊歡號”、“曉蓉號”戰(zhàn)艦正駛在我的前頭，前行路上的更多“巨輪”正橫穿“百慕大三角”，將我甩在后頭，我必須要沖破這一個個難關。我不是裝有《走一步，再走一步》那課的記憶系統(tǒng)嗎？現(xiàn)在正是用所學知識來解決困難的時候，將眼前巨大的障礙分解成一個個小障礙，一步一步地來解決掉它們，環(huán)環(huán)相扣，堅持不懈，不停頓地前

　　行，直到成功。

　　從窗口灑進一縷陽光，我醒了。沒有大海，沒有星空，沒有暴風雨，也沒有海燕，但它們都已留在我心底。我深信，我是船。我想，既然是船，我便選擇遠航，學習的小風浪的確沒人能夠避免，但它也無法阻止我的遠航，因為我的目標在遠方！

我是船，只屬于遠方作文4

　　我是一直船，正行駛于茫茫的大海中。

　　我是一直船，正飄向屬于我的遠方。奮斗作為白帆，在為明天飄揚。

　　有時候，風和日麗，我可以行駛在平靜的海上，享受著徐徐的微風；有時候，暴風驟雨，拋起肆無忌憚的海浪，快要將我擊垮；有時候，我會碰到暗礁；有時候，我也會遇到鯊魚，它們使我傷痕累累；有時候，我會經過淺灣；有時候，我也會靠近岸邊，但我沒有上岸，因為我是船，注定要遠航……

　　我知道一路會有很多困難險阻，但這不能阻擋我尋找自己的遠方，我知道只有在風雨中經歷過重重考驗，我才能逐漸成長。

　　有時候我也會感到害怕、孤獨，有時候我也想過要退縮、放棄。但是一回想，海浪、暗礁、狂風、暴雨、日烈，這么艱辛的路我都走過來了，不是嗎？

　　有時候我可以輕松的在海上曬太陽，魚兒歡快地在我身邊嬉戲，海面上泛著粼粼波光。夜晚，月光傾瀉在我身上，我看見星空，那夜空中最亮的'星，仿佛在對我微笑，我閉上眼睛享受著這靜謐的美好。

　　但我不愿在此長留，因為我有我的夢想。

　　我的夢想，在遙不可及的遠方，所以無論有多么美好的風景，我都不會就此長留，我要高高揚起船帆，繼續(xù)向我的夢想航行。

　　大海是我的道路，我是船。我深愛著大海，我愛她的平靜安詳，也愛她的兇猛殘酷。正是因為這樣，我才變得越來越堅強。

　　我是船。正航行在五洲四海之中，我所經過的地方面，都留下了一個堅定的腳印，它是我戰(zhàn)勝困難邁向我成長的證明。每一段崎嶇的道路，都教會我要不斷超越自我。

　　我是船，既然已經選擇了遠航，那么無論前方是暗礁還是海嘯，無論是狂風還是暴雨，都是打不倒我的，因為我是船，只屬于遠方。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

我是船，只屬于遠方作文5

　　風吹動浪花，將我送進海洋，背上沉重的行李，揮手告別——我的大地。在這最后的時刻，只想記住您的容顏，只為讓我在日后，可以有依戀。應是春的悲憫，才有此般托俗的爛漫。在這離別的時刻，仿佛鮮花不在怒放，夢想不在飛翔。心就像半空墜落的流行，充滿了失落與不舍。

　　曾經的我，是您懷中的一顆種子，曇花一現(xiàn)，時光若水，我以是在夢想中奮發(fā)的小樹。我是一艘船，只屬于夢想的海洋，在那波濤洶涌的浪濤中行駛我是一艘充滿夢的船，用我的奮斗，揚起勝利的風帆，而在海岸凝望遠方的您，是否看見了，那抹勝利的光芒？夜是那么地寧靜，海風中，除了海浪拍海岸的聲響，仿佛還聽見您溫柔的呼喚我的聲音。

　　將自己托付于春風，聆聽水的'聲音。看那明亮的月光撒向海面，e任思緒于其纏綿。海風勾起我的回憶，您對我的愛依然那么猶新。如嫩芽上滾動的晨珠，似花叢間普照的陽光，像潤物的甘霖……我也想在您溫暖的懷抱中成長，但此時，我不得不做一只在藍天下翱翔的海鷗，帶著我的夢想，去遠方尋找另一個港灣。

　　我是一艘船，只屬于夢想的海洋，只屬于充滿未知的遠方。但您的愛，以化作一艘無形的小船，伴我向遠方前行，讓我在冰冷的海洋中，可以感受到火焰的溫暖，享受初陽的佛照。

　　再見了，我的巢。再見了——我的港灣。

我是船，只屬于遠方作文6

　　人生如船，在大海中航行，向著目標前進，我的目標就是成為班級中的考試第一名。

　　記得那是冬天的一天，天空銀白的，下著大雪，大地穿上了白棉襖，汽車戴上了白帽子，樹上落滿了雪，動物們都冬眠了，大地一片寧靜。

　　同學們非常興奮地出去打雪仗了，只有我在班里做題，明天就要考試了，我一定要考第一名。這時，我遇到了一個難題，正在解。過了一會兒，一個男同學走到我旁邊喘著說：“走吧，出去玩兒�！蔽覄傁胝f話，又咽了回去，在我的心中有兩個聲音，一個聲音說：“不行，明天要考試了，你要好好復習，考一個第一名�！绷硪粋�聲音說：“去吧，不要聽他的，你要給自己放松一下，去玩兒吧，去玩兒吧，去吧。”我在心里說：“如果我去玩兒的話明天的考試就泡湯了，如果不去玩兒的話，我明天就會考好，可這么好的一次玩兒的機會就白白錯過了，我應該怎么辦？”我的內心發(fā)生了矛盾，同學也在說：“去不去呀，快點，走吧，去玩兒吧。”

　　我看了一眼窗外，外面的`雪小了許多，樹上的雪慢慢化了，樹的綠色更加明顯了，一小縷陽光照在了樹上，這時，我想起了我的目標—我要成為班里考試的第一名，我要讓同學們刮目相看。我下定決心了，我要復習，我對同學笑著說：“對不起，我玩不成了，你去玩兒吧，玩得開心點。”他點了點頭嘆了口氣走了，我又繼續(xù)復習了。

　　我是船，只屬于遠方，我要在狂暴的大海中向著目標前進。

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