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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我在想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我在想作文1
我每一天都在想你你知道嗎？
三年了
雖然我現(xiàn)在不在學(xué)校，也不在你身邊。但是我每天都在想你你知道嗎？你的愛那么美，無可取代。。不管發(fā)生什么事情我都會(huì)等你，等你回來做飯給我吃，講故事哄我睡覺，你才去睡。
不管什么時(shí)候只要我有需要你總是奮不顧身的為我去做。。
半夜起來看我被子有沒有蓋好，凌晨為我做飯。。
你說你的上帝派來守護(hù)我的，一生一世、
你說不會(huì)永遠(yuǎn)讓我一個(gè)人孤單的，一輩子、你說你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我一直到老，你總是那么的安靜，上課時(shí)經(jīng)常睡懶覺，老是被班主任逮著，害的站一節(jié)課，到了下課和變了人是的，活蹦亂跳的，上體育可時(shí)，老師讓跑步800米100米你老是跑的最慢，引起別人的嘲笑，其實(shí)我是一個(gè)很內(nèi)向的人，有些話不好意思說出口，”只有在心里為你加油“�？吹侥愫蛣e人打鬧時(shí)我總是會(huì)吃醋，經(jīng)常一個(gè)人偷偷的哭，我不想讓你看到我掉眼淚，雖然你很招人喜歡，但你不覺得太不真實(shí)了嗎？一句一句我愛你，一句一句我愛你，那一句才是真的'呢？如果哪一天你找到了你的幸福，我會(huì)真心的為你祝福，因?yàn)槲以矚g過你。我強(qiáng)忍著淚水，笑著說，如果你還沒找到幸福我會(huì)一直等你。。你捏著我臉說，傻瓜說不定哪天你會(huì)愛上別人哦。。天吶我心在滴血，眼淚還是止不住，我跑著你哭著說，我會(huì)一直等你，我的心裝不下別人，所有的哎都給你了。。我等你��！回來吧。
我在想作文2
最近聽了一首歌，我變了？我沒變 低沉的音律讓我馬上換了下一首
今天是個(gè)年輕的節(jié)日，我卻在這難得的休息天，窩在電腦面前吃著昨天的零食。
好似已經(jīng)老了，老的安于世事，喧嘩遠(yuǎn)離，適于安靜。
好似藍(lán)藍(lán)的白云天空，如畫的滿天繁星，都愈來愈遠(yuǎn)。
怎么？我在想什么？
對(duì)了，有人說我變了，變了？
變的脾氣超好，在加上原有的`一些淡漠，被別人理解成了高傲，這種感覺就像是讓誰扇了一巴掌，還還不了手。不解釋。
變得在休息日真正的休息，在以前所謂的浪費(fèi)里建成圈于安靜的城堡。
事實(shí)上，自己的自己，也總在告訴自己哪里錯(cuò)了，哪里的又不對(duì)了，沒有規(guī)矩不成方圓對(duì)吧？
似乎什么時(shí)候越發(fā)的注意別人對(duì)自己的看法了，這就是人言可畏
在沒有文字的角落里，這變成的是一把利器。
如果夢(mèng)想給我一雙翅膀，我想最難跨越的不是深淵，而是心淵。
現(xiàn)在是夏天了，卻不會(huì)像小時(shí)候，不怕太陽曬似得成群去溪邊抓魚、乘涼了。
漸漸的也不明白是什么操控著自己
在陽光被樹葉遮了一半光的時(shí)候，散落下來的零星光點(diǎn)，也不會(huì)灼熱。
現(xiàn)在呢？都在想什么？
我在想作文3
他們的心機(jī)以不同的方式展現(xiàn)在你面前，你不能抗拒太多，也不能太兇。
事實(shí)上，你一直在期待，我知道，但你無能為力。很多時(shí)候，我們沒有那么多機(jī)會(huì)。我不怎么樣，你一眼就能看出來。我只能慢慢的和你聯(lián)系，讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的了解我。如果你不想認(rèn)識(shí)我，我也沒辦法。
這只是意味著我們退出了。
雖然一直很期待，但我不會(huì)放棄�？赡芴y過或者太難，我會(huì)放棄。因?yàn)閳?jiān)持沒有意義，或者我早就忘記了堅(jiān)持的目的，那我就沒有堅(jiān)持的理由。
今天應(yīng)該有足夠的時(shí)間。我本可以做更多的事情，享受更多的事情。但是我不想出去，腿腳不利索，不想再動(dòng)了。軍訓(xùn)留下的`后遺癥堪比高考留下的后遺癥。
當(dāng)你對(duì)某事不理解時(shí)，請(qǐng)不要隨便評(píng)論。否則，真相大白的時(shí)候，你會(huì)特別的無知和愚蠢。
給別人臺(tái)階下就是給自己多重機(jī)會(huì)。其實(shí)我們都是普通人。我們沒有那么多能做和不能做的事情。我們對(duì)得起天地良心。一切都很好。
我只是在想，在想，也許還有一個(gè)機(jī)會(huì)，在一個(gè)陽光明媚的下午，我們可以在一個(gè)城市的拐角或路口再次相遇。
我在想作文4
雨娃娃降臨大地，我想起了你。你的身影，在我心中那間帶鎖的屋子里刻下了痕跡。
你會(huì)鉆入爸爸的皮鞋，把爸爸的皮鞋當(dāng)成“安樂窩”當(dāng)我寵溺地把你抱出，你那雙淘氣的眼睛露出對(duì)我的不滿；有時(shí)你會(huì)偷偷把餐桌上的`魚叼走，當(dāng)我揚(yáng)起手中的棍子要打你時(shí)，你那雙會(huì)說話的眼睛仿佛在說：喂喂！你都不吃了，我?guī)湍愠杂惺裁床缓茫坎辉S打我！我疼愛地把你抱起，用教訓(xùn)似的語氣對(duì)你說：“以后不許偷食了！
不然真的打你了喔！”你“喵喵”叫了兩聲，好像是答應(yīng)了我……然而這一切只能成為回憶。
那年夏天，你偷偷跑出家門，到院子里玩耍。當(dāng)時(shí)院子里有幾個(gè)不懂事的小孩，他們看見了你，就把你抱起來，也許你不喜歡陌生人抱你，你用你那尖銳的牙齒咬了其中一個(gè)小孩的手。那個(gè)小孩一生氣，就把你重重地摔在地上，并使勁踩你，當(dāng)我聽到你的慘叫聲趕到時(shí)，已經(jīng)遲了……
雨停了，風(fēng)吹云散，我仿佛看到你的身影在天空中行走，仿佛看到了你變成天使貓咪的樣子……
我在想作文5
我在想，我是不是不夠圓滑，在任何的時(shí)候都會(huì)得罪不少的朋友。我在想，我是不是不夠聰明，在題海里迷失了方向。我在想，我是不是不夠單純，在嫉妒著別人的美好。好像沒有什么可以阻止我去想，我在想很多事情，到最后得到的只有疲勞。或許我本不應(yīng)該想那么多，給自己增加煩惱。又或許我應(yīng)該去想，想著想著，我便慢慢長大。
我在想，我幸福吧？幸福到底是什么？我真的很希望知曉。它應(yīng)該是讓人憧憬的，就像桃源一樣。我在想，我有朋友吧？朋友到底是什么？我真的摸不著頭腦。它應(yīng)該是讓人溫暖的，就像清晨撒下的第一縷陽光。我在想，我的未來，未來似乎很渺茫，我好像在森林的中央。迷了路，怎么沒有一個(gè)引路人呢？沒有人能給我正確的方向。我在想，這個(gè)世界會(huì)怎樣？真的'會(huì)像我想的那樣，春暖花開，地久天長？我在想好多的事情，甚至分不清自己是否真的存在著，喜怒哀樂，為什么這么平常？我在想圣人的語言，他們的教導(dǎo)，似乎是有用的，但我們很難做到。直到我想的累了，困倦了，哪怕進(jìn)入夢(mèng)里，我依然還在不放棄的想。想著是“莊周夢(mèng)碟，還是蝶夢(mèng)莊周”天��！沒完沒了。我要想多久？沒有時(shí)間限制么？是不是要變成塵土，才會(huì)停止想。
我終于曉得想有多累了，我真的希望自己不那么累。可以靜靜的睡一下，一下就好。
我在想作文6
17歲，我17歲。在17支蠟燭的燭光下帶著青春的微笑，我心想，我多少次聽別人贊美這個(gè)黃金時(shí)代，多少次幻想自己17歲的情況，現(xiàn)在真的踏入了17歲的大門，我怎么能不驕傲呢？回過頭來，對(duì)著天真傻傻的我，瀟灑地說：“再見！”現(xiàn)在17歲，十幾歲。
17歲，這是我離開父母懷抱的標(biāo)志，它將見證我是如何從一個(gè)在象牙塔里拿著娃娃的幻想中的孩子，變成一個(gè)關(guān)心國家、追求真理、維護(hù)正義的少年。
17歲，是我獨(dú)立宣言的印記，在這一年里我將離開父母的庇護(hù)，我將張開翅膀勇敢地飛越世界。即使孤獨(dú)，即使淚流滿面，我依然會(huì)堅(jiān)守信念，勇往直前。
17歲，我自己青春的夢(mèng)，是我青春路的吶喊，是我執(zhí)著前行的'動(dòng)力，是我青春的第一個(gè)飛行員，是我青春列車的第一個(gè)乘客，我徘徊在人生的十字路口。17歲讓我擺脫了花季的懵懂和雨季的幻想，成熟勇敢，讓我成為了少年。
17歲那年，他讓我的眼睛成熟了，從我的眼睛里溢出的是對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來的憧憬；17歲，他讓我的腳步?jīng)_破頑童的稚氣，走上少年的墳?zāi)埂?/p>
我在想作文7
時(shí)光如水，一眨眼，我長大了，而你的頭發(fā)已成了白色。我們很長時(shí)間不見了，你知道嗎？沒有你的日子是多么的痛苦。你再那里還好嗎？是否住的暖和？是否有過饑餓？我昨天夢(mèng)見你了，你猜猜我夢(mèng)見你怎么了？我想你也猜不到，其實(shí)我夢(mèng)見你了，我將要跑過去擁抱你的時(shí)候，你無情的消失了，那天晚上上枕頭的潮濕讓我睡得不安。
還記得小時(shí)候，每次我哭的時(shí)候，你總是拿糖來哄我，每次我不開心的時(shí)候，你總會(huì)想盡各種辦法逗我開心；每次我睡不著覺的時(shí)候，你總是在我旁邊給我講故事，直到我睡著。其實(shí)我還有很多趣事要與你分享，但是我總感覺你離我越來越遠(yuǎn)。
我恨你，恨你丟下我，恨你不管我，恨你沒有陪我長大，也許我怎恨你也回不來了。
每當(dāng)風(fēng)雨交加的夜晚，我總是淚流滿面，也許是害怕，害怕你不能來陪我，害怕你回不來，也許是想你，想你那蒼白的白發(fā)，想那陌生的`面孔。雨勾起來我對(duì)你的思念，我想，風(fēng)也許會(huì)把我對(duì)你的思念捎給你。
時(shí)間模糊了很多的東西，你的面孔、笑容以及難以忘記的趣事和你對(duì)我的關(guān)心。昨天我夢(mèng)見你了，你知道嗎？依然還是那個(gè)熟悉的小路，還依然是你哄我的場(chǎng)景，可是你走的太快，我沒能抱住你，腦海里只剩下一個(gè)熟悉的背影。
風(fēng)雨中，我在想你。我想讓你回到我的身邊，想抱抱你，想關(guān)于你的所有事。風(fēng)雨的夜里，我對(duì)你的思念逐漸加深，我無時(shí)無刻都在想著你，你找到嗎？姥姥，也許你聽不到，也感受不到，或許你在那個(gè)世界里很開心。
我在想作文8
每至星期一的早晨，學(xué)校里總會(huì)舉行升旗儀式，要求學(xué)生們?cè)缭绲恼驹诓賵?chǎng)上，在太陽冉冉升起時(shí)，第一縷陽光灑在我們的身上。
當(dāng)鮮艷的國旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空時(shí)，我仰頭望去，它隨著風(fēng)的吹動(dòng)在翩翩飛舞，那耀眼的紅。我總是一遍遍地想起革命先烈。是他們是我們中國慢慢地、艱難地站起來。那國旗，是先烈以他們的鮮血為彩筆，染紅了的！也是因?yàn)橛兴麄�，才有了這生機(jī)勃勃的20xx，絢爛多彩現(xiàn)在的.新時(shí)代。
“起來，不愿做奴婢的人們……”當(dāng)莊重的歌聲在耳邊飄蕩、激動(dòng)人心的旋律在耳邊響起時(shí)，我為我的祖國感到無比的驕傲。
就算在姹紫嫣紅的今天，我總是沒能忘記，那些為祖國浴血奮戰(zhàn)，拋頭灑熱血的革命先烈。
國旗，是一個(gè)國家的代表，全國人民的驕傲，民族文明的象征。我國國旗的紅色象征國家為獨(dú)立和解放而斗爭的精神，也象征先驅(qū)者的鮮血，象征勇敢、真誠和熱忱以及國家的興旺發(fā)達(dá)。我熱愛我的祖國，它美麗富饒。我祝福祖國日益富強(qiáng)、國家興旺。我報(bào)效我的祖國：平凡做人，不追名逐利，踏踏實(shí)實(shí)為國家貢獻(xiàn)自己的力量。
我在想作文9
站在十六歲生命的起跑線上，懷著對(duì)天真兒童的羨慕之情，想著充滿真善美的過去；懷著一顆矛盾的恐慌的心，想著充滿虛假和遲鈍的'現(xiàn)在；仰望天空，盡力尋找充實(shí)的將來。過去兒時(shí)的我快樂得像一只擁有廣闊天空的飛鳥，純真的像早晨葉片上的露珠，那時(shí)我可以無憂慮地在草地上打滾，在我眼里，一切像是被凈化過似的美好、可愛�，F(xiàn)在我不再是像露珠一樣的女孩了，外界的影響將我轉(zhuǎn)變成一個(gè)略帶“遲鈍”的人。每個(gè)行動(dòng)、每句言詞我都不免摻進(jìn)虛假，以往那些坦率真誠的話少了。
我感到矛盾，為何人長大了，學(xué)得知識(shí)多了，卻缺少了曾經(jīng)的可愛，但過去不能代表現(xiàn)在，更不能代表未來。未來仰望蒼穹，盡力尋找真實(shí)的自我，多么想大喊一聲：把“虛偽”拋開吧！如果讓“虛偽”延續(xù)下去，生活將會(huì)失去光彩，未來會(huì)是一片黑暗。朋友，何苦在人生的十字路口徘徊，只要保持那一片童心，只要對(duì)未來生活充滿博大的愛，你就會(huì)拋開那層虛偽，尋找到充實(shí)和完美，我期待著一個(gè)我所理想的未來。
我在想作文10
漫步在熟悉的街頭，風(fēng)依然，景依然，心是否依然？
漫步在心靈的空間，我依然，情依然，你是否依然？
——題記
最近總是會(huì)有些莫名其妙的人、莫名其妙的事干擾著我的清靜。
是的，我的確希望有人關(guān)心我，但絕不是那些無聊的問候。我們都渴望被人在乎，可那僅僅是我們?cè)诤醯娜说脑诤酢?/p>
我和誰聊天都會(huì)覺得無聊，腦海中總會(huì)出現(xiàn)你的樣子。我清楚地記得你愛發(fā)的表情，你的口頭禪，你說話的語氣。
那些人都是那么的陌生，怎能和你相提并論，以至于我根本不想接觸，不想理。
我不想當(dāng)誰的知己，不想和誰在思想上達(dá)到共鳴，不想當(dāng)誰的'誰。我只是想思念你，思念回憶中的你。
每天晚上睡覺前最后一件事就是進(jìn)你空間，看你發(fā)表了什么。你若是沒有動(dòng)態(tài)，我會(huì)失望，感嘆自己白跑一趟。你若是發(fā)些憂傷的事情，我也會(huì)跟著傷心，怪你不懂得照顧自己。你若發(fā)高興開心的事，我也不勉傷感：即使沒有我，你依然過得很好。
我依然記得你的喜好，你的習(xí)慣。這些似乎都成了我生命的一部分。想要取掉勢(shì)必會(huì)有錐心刺骨的痛。更何況，我并沒有勇氣將其取掉。
夜深了，你是否已經(jīng)入睡？你是否知道我在想你？
我在想作文11
思考，是上天賦予人類最寶貴的財(cái)富，人是動(dòng)物，對(duì)比植物，我們有思考。對(duì)于其他動(dòng)物，我們更加聰明，有更靈活的大腦。人類在思考中獲得知識(shí)，獲得進(jìn)步，生活中總會(huì)出現(xiàn)一些靈光，讓我們?nèi)ニ伎�，面�?duì)生活帶給我們的種種困難，我一直在想，在思考。
雨后，那一滴滴從屋檐上滑下的水珠，居然可以在青花磚上滴出一個(gè)小洞，這大概就是水滴石穿吧。我一直在想，如果沒有堅(jiān)持不懈，超出常人的毅力，怎么能夠以弱小之力擊穿石板?人生就是如此，你可能柔弱，你可能起點(diǎn)就低于別人，但你不能害怕，不愿意前進(jìn)。
生活中不乏這樣普通的現(xiàn)象，如果你只是看到，就過了，那不會(huì)有什么好的結(jié)果，你的思想也就是這樣。如果你看到后，每次都加上自己的思考，那么就會(huì)更上一層樓。
掉落的蘋果中可以發(fā)現(xiàn)萬有引力，普通的事物中可以提取出重要的元素。這些不僅需要善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛，還要有善于思考的大腦。在我們的生活中處處充滿著智慧哲學(xué)之理，但是有些人熟視無睹，因?yàn)樗麤]有思考。那些智慧的美麗是隱藏在石層中最美的璞玉，樸實(shí)無華的外表掩蓋了它散發(fā)的光芒，只有去想，去思考，才能剝開一層層外表，我一直在想，一直在思考，所以我找到些許美麗。
思考才肯找到哲學(xué)之光!
我在想作文12
常于秋日憶故人。
卻不料，秋還未到，曾經(jīng)朝夕相伴的人教我們語文課的劉小萍老師卻草草退場(chǎng)。
走遍校園的每一個(gè)角落，遍尋不見她熟悉的身影，講臺(tái)上，草坪邊，教學(xué)樓下又遲到了，又去內(nèi)蒙古旅行了嗎？還是日子已經(jīng)被剪輯過，有人把她從我們的現(xiàn)實(shí)中抹去，只允許儲(chǔ)存在腦海，留一些影片片段？
恍惚間，跑道邊閃現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，在我們身邊，一襲白裙陪伴，眉眼活泛細(xì)微風(fēng)雨，歷歷在目；又好像，她又來到了我們教室，正在檢查同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而笑容舒展時(shí)而雷霆震怒；又仿佛，她還靜坐在辦公室里，備課制作課件，專心致志心無旁騖。而現(xiàn)實(shí)告訴我，老師真的已經(jīng)離開，她找到了更理想的方向，順著繁華的路標(biāo)遠(yuǎn)走高飛了。
悄無聲息的`離去，她還沒和我們道別呢。
世界這么大，您有您要去的地方，老師您有否帶著這兩年的記憶？而我們又何需尋覓呢！您把這兩年的記憶留下，我們就已經(jīng)有了回味的可能。
我不禁陷入沉思。在一次日記中，我用月亮來寄托情思，暢想未來，得到了劉老師的好評(píng)，那是我最驕傲的一次作文，有她圈圈點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心修改。時(shí)光再回流，我看到那次，在課堂上，他面對(duì)著我生氣地一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，但我卻一遍又一遍的犯錯(cuò)，直到鈴聲響起，他才憤怒而又失望的離開，“之”字的意義是“去獨(dú)”還是“助讀”，等我能信手拈來肯定不會(huì)出錯(cuò)時(shí)，卻已失去面對(duì)她的機(jī)會(huì)了。
人們常說天下沒有不散的宴席，但我更堅(jiān)信有緣千里能相會(huì)，劉老師我還在想你！
我在想作文13
開學(xué)了，又進(jìn)入了一個(gè)全新的世界新的環(huán)境新的老師，現(xiàn)在回想一下小學(xué)生活真的很快樂。
到了學(xué)校，初中老師并沒有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期，而是直接強(qiáng)調(diào)規(guī)矩便開始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假，根本聽不進(jìn)去課。剛剛進(jìn)初中的時(shí)候真的很緊張，也很興奮，覺得在這里會(huì)很自由，不過事實(shí)恰好相反，不僅作業(yè)多，學(xué)習(xí)很緊張，課間休息時(shí)間很短，必須馬上把頭腦進(jìn)入下一節(jié)課的準(zhǔn)備，現(xiàn)在好像被潑了一盆涼水，當(dāng)時(shí)的憧憬徹底破滅了，不過這些不能當(dāng)作抱怨，應(yīng)該把這些變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每天，披星戴月的上學(xué)、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要聽講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早晚還要自習(xí)，一天下來近九節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。晚上，我在書桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁，長嘆一聲：“初中的.生活實(shí)在太苦太累了！”爸媽聽了都忍俊不禁地笑了，說：“當(dāng)你嘗到先苦后甜的滋味時(shí)，你便會(huì)覺得這是一次有趣的人生閱歷�！�
不過初中不是全是這么辛苦的，比如說，地理、生物、政治、這些在小學(xué)都沒學(xué)過。我所謂的苦中作樂是指在繁忙的學(xué)業(yè)中問題得到了解決。我就會(huì)感到無比自豪和喜悅，有很高的成就感。無論是初中生活的苦與樂，都有利于我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧！
我在想作文14
17歲，我17歲了。在17根蠟燭的燭光里我?guī)е啻喊愕奈⑿�，心里暗想，多少次聽別人贊美這金子般的年齡，多少次幻想自己17歲時(shí)的情景，如今真的邁進(jìn)了17歲的大門，豈能不自豪！回過頭，對(duì)著那天真爛漫，傻里傻氣的我，瀟灑地說一聲：“再見！”如今我已17歲，我已是少年。
17歲，這是我離開父母懷抱的標(biāo)志，它將見證我如何從一個(gè)整天窩在象牙塔里抱著洋娃娃充滿幻想的孩子變成關(guān)心國家，追求真理，堅(jiān)持正義的少年。
17歲，一個(gè)屬于我獨(dú)立宣言的印章，在這一年我要離開父母的庇護(hù)，我要張開翅膀，勇敢地飛越世界，即使孤單寂寞，即使有淚水墜落，但我依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前。
17歲，一個(gè)我自己的青春夢(mèng)想，它是我青春路上的吶喊者，它是我執(zhí)著向前的動(dòng)力，他是我青春上的'首航員，他是我開上青春列車的第一位乘客，我站在人生的十字路口徘徊，是17歲讓我擺脫花季的懵懂和雨季的幻想，讓我成熟和勇敢，讓我成為少年。
17歲，他讓我的目光變得成熟，從眸子里溢出的是對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來的憧憬；17歲，他讓我的腳步，踏破頑童的幼稚，邁出少年的莊重。
我在想作文15
我在想，世界真美好。
我在想，這是人的錯(cuò)，最大的.錯(cuò)誤。
我想知道為什么我們要砍伐樹木并污染它們。
我在想，花沒了，鳥沒了，高樓來了，污染來了。
我在想，是不是因?yàn)槿祟愂チ搜龐苹ǘ涞臋C(jī)會(huì)，阻止了鳥兒歌唱？
我在想，世界并不美好，廢墟將是它的未來。
我在想，人類這么可惡，為什么要犯這么大的錯(cuò)誤？
我在想，北風(fēng)呼嘯，寒雪凌厲，硝煙四起，哀鳴不斷，大地瀕死，世界崩塌。
我常常在想這個(gè)世界是不是因?yàn)槲覀儾抛兂蛇@樣，也許不是，但我肯定是，因?yàn)槲覀冨e(cuò)了。
這個(gè)世界沒有拋棄我們，只是我們沒有珍惜。世界沒有錯(cuò)，但我們錯(cuò)了。
如果我們錯(cuò)了，就要有所感悟。請(qǐng)好好珍惜，好好珍惜這個(gè)美好的世界。
不要讓我們毫無顧忌的擁有這個(gè)美好的世界。
因?yàn)檫@個(gè)世界是天生的，我們不希望自己和這個(gè)世界一起被毀滅。
世界創(chuàng)造了我們，所以我們也要懂得感恩，讓我們改造世界。
我想這個(gè)世界會(huì)為我們感到驕傲的。