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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的回憶，六作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶，六作文1
今天，外面下著淅瀝淅瀝的小雨，我閑著沒(méi)事干，走到窗前，望著那并不大的小雨發(fā)呆，不禁想起了童年趣事.
那時(shí)我才5歲，家里掛著一本厚厚的日歷，記得媽媽曾經(jīng)告訴我，紅的是星期日，不用去上幼兒園，而黑的不是周末，要去上幼兒園.當(dāng)初，我最討厭去上幼兒園，因?yàn)槿ビ變簣@要讀書(shū)，而且還會(huì)被小朋友欺負(fù)，所以我盼望著周末快點(diǎn)到來(lái)，可等啊等，還是沒(méi)到周末，于是我腦子里蹦出個(gè)想法：把黑的撕了，就剩下紅的，不就是周末了嗎？我就天真地把黑的`撕了，可我哪知道雖然把黑的撕了，但日子卻不會(huì)變，我撕了后，馬上去告訴媽媽：“媽媽，今天我不用去上學(xué)了.媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，怎么了，為什么不用去上學(xué)？我指著日歷，說(shuō)：“看!媽媽一看日歷，便明白了一切，笑著說(shuō)：“傻孩子，雖然日歷撕了，但日子是不會(huì)變的.我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，媽媽笑了，我也笑了.
吃飯啦，媽媽叫我了，我徑自走到廚房，拿起筷子一口一口地吃了下去.這時(shí)，外面依然下著雨.
童年，會(huì)在你的腦海里留下深刻的記憶，等你長(zhǎng)大了，回味起來(lái)，依然甘甜!
回憶，六作文2
在生活中有許多精彩的一刻：蜘蛛織網(wǎng).蜜蜂采蜜.燕子壘窩，最令我難忘的就是有趣的觀察小金魚(yú)。
有一次我去奶奶家，奶奶家最顯眼的就是那個(gè)大魚(yú)缸，里面還有一個(gè)“咕咕”的氧氣泵呢!
小金魚(yú)長(zhǎng)得十分美麗，它身披一件鑲著金黃色鱗片的連衣裙;一雙圓溜溜.鼓鼓的眼睛，連眨都不眨的注視著周圍，一張小嘴巴一張一合的，它的尾巴像一把小扇子，又像開(kāi)屏的孔雀，顏色也多姿多彩，在水里一搖一擺，就像一位公主穿著小裙子在水中歡快的跳舞，美麗極了!
金魚(yú)是水世界最美麗的舞者。她們有的'俏皮，有的文靜。金魚(yú)吃起來(lái)東西可又趣了!只要我撒下魚(yú)食，他們就拼命搖動(dòng)尾巴，一個(gè)勁的向食物游去。然后張開(kāi)大嘴吧，爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。等吃飽了，他們就沉下水底休息了。不一會(huì)金魚(yú)又充滿了活力的互相穿梭來(lái)往。腮一張一合的，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在喋喋不休。這個(gè)浴缸就像他們溫馨的家，他們快樂(lè).自由.無(wú)拘無(wú)束地生活著，金魚(yú)膽子很小，記得有一次，我把魚(yú)兜放在水里作弄金魚(yú)，他們被嚇得擠在一個(gè)角落里，等我一走，他們又神氣活現(xiàn)的游來(lái)游去。
小金魚(yú)能讓我的心情愉快，精神舒暢，我喜歡著快樂(lè)而又膽小的小金魚(yú)。
回憶，六作文3
其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽(tīng)到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說(shuō)話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因?yàn)槁拈L(zhǎng)大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺(jué)那些東西漸漸離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門，哪怕是聽(tīng)到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進(jìn)去了。
可能其中原因就是因?yàn)樯枇�，并不是特別喜歡和他們?cè)谝黄鹜妫蛘呤俏艺娴?有太多的事情要去做，那些永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_(kāi)墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪里看到的，他們說(shuō)美國(guó)人小時(shí)候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺(jué)很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
回憶，六作文4
在我的腦海里，有許許多多珍藏的回憶，它們包含著我日常生活的酸甜苦澀，但是隨著時(shí)光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海里，久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，雖經(jīng)過(guò)海水的無(wú)數(shù)次沖刷，但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時(shí)候，我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲，有時(shí)玩得天昏地暗，舍不得離開(kāi)幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)極了。但是自從離開(kāi)了幼兒園之后，我讀了小學(xué)一年級(jí)，一下子就感覺(jué)到自己是大姐姐了，覺(jué)得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間，我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里，想做游戲那是不可能的事，我只能在空閑的`時(shí)候回憶幼兒園的往事，回憶起那時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒驎r(shí)那天真無(wú)邪的笑容，一塵不染的心靈。我常�；孟�，如果有一條時(shí)空隧道，那我就能回到過(guò)去，做我童年時(shí)的游戲了。
現(xiàn)在，我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事，就像海濱沙灘上撿來(lái)的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成為珍藏的回憶。
回憶，六作文5
我，普普通通的課桌，每一個(gè)上學(xué)的人都離不開(kāi)我。我覺(jué)得自己的一生都是幸福的、光榮的。盡管我那一身天藍(lán)色的筆挺西裝，現(xiàn)在也已陳舊了，一道道皺紋爬滿了額頭，但回憶起以前的事，卻像是剛發(fā)生的一樣。
帥氣十足的小伙
我剛出場(chǎng)時(shí)，就是課桌群中最帥的.大明星，我不但性格酷，而且還有個(gè)酷的標(biāo)志，知道為什么現(xiàn)在課桌上都有一條界線，這是我小主人的始創(chuàng)杰作，說(shuō)這是在破壞桌子的人，一定是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城，現(xiàn)在不人類也變成新新人類了，我自從有了這條線，也變成了新新課桌。說(shuō)起兩個(gè)黑圈點(diǎn)，你肯定會(huì)說(shuō)小主人又在破壞課桌形象，說(shuō)這話的人一定沒(méi)審美觀念，瞧，戴副墨鏡多酷呀！人們以為我們是鄉(xiāng)巴佬不懂時(shí)尚，只要沖干凈我們就好了，其實(shí)像我這位主人一樣的人才算好主人。
有才學(xué)的紳士
回憶起我的中年生活，我更應(yīng)該感謝小主人，看著身上的那些字，有些自認(rèn)為是好主人的又會(huì)說(shuō)我主人的壞話，本以為人類是消息最靈通的，卻連這個(gè)陣舊的話題也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在個(gè)頭大的肌肉男已被歲月所淘汰，目前最當(dāng)紅的就是我這種有才學(xué)的紳士。
回憶，六作文6
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù),柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥(niǎo)吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的.衣服，騎著自行車，往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒(méi)事�！蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙�，一邊說(shuō)道。小曾見(jiàn)我傷得這么重，就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來(lái)：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來(lái)了，把膝蓋摔破了�！�
爸爸聞聲而來(lái)，把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái)，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問(wèn)我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚(yáng)，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺(jué)得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來(lái)。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說(shuō)：“行了，我的膝蓋不痛了，不過(guò)要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了�！蔽矣檬峙牧伺乃募绨�，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛?cè)�，歡聲笑語(yǔ)，傳遍了整個(gè)綠道……
在這歡聲笑語(yǔ)后，我們待到夕陽(yáng)下，返璞歸真了。
回憶，六作文7
回憶是幸福的，回憶是快樂(lè)的，回憶是甜美的，每當(dāng)我回憶起我腦海中的記憶，我都會(huì)有一種幸福的滋味。
“a＋a＋a＝什么”“別叫我，別叫我，千萬(wàn)別叫我！”我在心里默默地念叨著，就在這時(shí)一個(gè)聲音把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)�！岸y利，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽抑е嵛岬卣酒饋�(lái)，低著頭不說(shuō)話。就在這時(shí)我的.身后響起了一片喧嘩和譏笑聲�！斑@么簡(jiǎn)單都不知道真是一個(gè)天才�！彼�特意地把天才這兩個(gè)字咬得特別的重，身旁還有人隨聲附和著。這讓我的臉紅到了耳根，這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
老師聽(tīng)了他們說(shuō)的話，臉色立馬黑了下來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，他們才閉嘴。老師又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“董紋利，你在好好想想，一定能想起來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話我鼓起勇氣，腦子里像放電影似的在大腦里快速地尋找起正確答案來(lái)。我終于想起來(lái)了，立馬把正確答案說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)我又被我的聲音嚇了一跳，我的聲音可真大啊，像蚊子似的。我本以為老師會(huì)批評(píng)我的聲音小，但沒(méi)想到老師卻給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。讓我擁有了自信。從此我脫了沉默一族，舉手一族中多了我的身影。
回憶像煙花一樣美麗，永遠(yuǎn)那么燦爛，回憶像我們的傷疤，永遠(yuǎn)跟隨著你我，一直到老，不肯離去。
回憶，六作文8
早上起來(lái)的時(shí)候，外面還是很涼快得，可是一進(jìn)教師門，哇！熱死人了！因?yàn)榻淌依锏娘L(fēng)扇都沒(méi)什么風(fēng)的，根本吹不到我們，所以回到家一身臭汗味。
正是因?yàn)槲覀兘?jīng)常劇烈運(yùn)動(dòng)，所以衣服后面總是濕一大塊，可這是好事，因?yàn)槌龊箍梢耘懦鲇泻ξ锲仿�！雖然有點(diǎn)臭，可還是好事。不出汗就說(shuō)明，你不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，你的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不好。肯定你的身體素質(zhì)也不好，經(jīng)常生病。要想身體健康，就得多運(yùn)動(dòng)，我就是個(gè)例子：我以前很胖，然后老媽讓我去跳舞，不過(guò)我真的瘦了，（不是拍廣告，是真的.）一年級(jí)跳繩我還得了第一名，因?yàn)槲姨貏e喜歡運(yùn)動(dòng)。
體育可是我最愛(ài)的科目之一，然后呢，我從二年級(jí)就開(kāi)始帶操，（我特驕傲的一件事）結(jié)果我一帶就是四年啊！開(kāi)始我是在二三年級(jí)那邊帶得，不過(guò)后來(lái)因?yàn)槲姨珒?yōu)秀吧！（有點(diǎn)自戀�。┎虐盐艺{(diào)到升旗臺(tái)下。但我還是跟我特別仰慕的羅詩(shī)華姐姐，我跟她很早就認(rèn)識(shí)，她還是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)呢！所以我很羨慕她，她成績(jī)又好，還會(huì)打乒乓球，簡(jiǎn)直就是文武雙全，她在武術(shù)隊(duì)是隊(duì)長(zhǎng)，后來(lái)我跟她一樣，進(jìn)了武術(shù)隊(duì)，當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，我終于如愿以償了，我很開(kāi)心！
后來(lái)因?yàn)槲璧傅年P(guān)系，不得不跟武術(shù)說(shuō)拜拜，不然我還可以繼續(xù)待在那。
回憶，六作文9
日月如梭，年月如梭。很快的，六年來(lái)的小學(xué)生計(jì)就要告一段落，看著自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)檔案和相片，不知道為什么，忽然鼻頭一酸，在模糊的眼皮中，我如同走入時(shí)空地道，回到了早年。
一年級(jí)的我，大概是剛上學(xué)太緊張了，居然就在教室外面號(hào)啕大哭起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍是覺(jué)得很好笑。二年級(jí)時(shí)，也常由于貪玩，而被教師施行“愛(ài)的教育”。三、四年級(jí)時(shí)，我參加了興趣小組，不光從小組活動(dòng)中得到許多樂(lè)趣，也在劉教師的帶領(lǐng)下，學(xué)到許多野外求生的`技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到服務(wù)與貢獻(xiàn)的精力，也開(kāi)辟了自己的視野。
等到升上了高年級(jí)，咱們就成了有福同享、有難同當(dāng)?shù)幕茧y之交。我不再像早年相同天真、不懂事，現(xiàn)已逐漸長(zhǎng)大，知道怎么與他人協(xié)作。
幼年時(shí)光會(huì)跟著年月而畫(huà)下休止符，但在每個(gè)人心靈深處卻會(huì)如刻印般，留下深入的回想�！疤煜聼o(wú)不散的筵席”，結(jié)業(yè)不是代表著完畢，而是一個(gè)簇新的開(kāi)端。它讓咱們走向更辛苦、更困難的路，也帶領(lǐng)咱們邁向成功的旅程。信任未來(lái)的我，也會(huì)持續(xù)踏著成長(zhǎng)的腳步，奔向無(wú)垠的未來(lái)。
回憶，六作文10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”每當(dāng)我聽(tīng)到這流傳千年的古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起那愛(ài)我，關(guān)心我的媽媽來(lái)。
曾記得，那是一個(gè)暴風(fēng)雪的下午，我練完吉它后，一出去，就打了個(gè)寒顫，等了十幾分鐘，才等到一輛2路公交車，我蹦蹦跳跳的上了車，手掌用力搓著，試圖能暖和一點(diǎn)，可是因?yàn)樘鞖馓淞�，這樣都無(wú)濟(jì)于事。車快到終點(diǎn)站綿繡河山了，我隔著大霧，隱隱約約看到了站臺(tái)下有人影在來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)還往2路車來(lái)的方向看一看，我心想：這大冷的`天，咋不在家烤火，而在外面吹冷風(fēng)呢？等車開(kāi)近了，我定睛一看，��！是媽媽，車還沒(méi)停穩(wěn)，我就已經(jīng)沖出車了。媽媽看到我，急忙拿出一件衣服，給我披上。我問(wèn)：“你為什么不待在家里呢？媽媽。”“我看你還沒(méi)回來(lái)，就下來(lái)看看。”此時(shí)，眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我張張嘴想說(shuō)什么，可是，此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我此刻的心情。
媽媽，你可知道，像這樣的事情就像沙灘上的貝殼；像天上的星星；像天上的鳥(niǎo)雀那么多。
媽媽！您辛苦了！媽媽！謝謝您！
回憶，六作文11
我，一直認(rèn)為
六，是一個(gè)很吉利的數(shù)字
而現(xiàn)在，我卻不這么覺(jué)得
六，代表著什么
代表著，我已經(jīng)六年級(jí)了，代表著，明年的今天，我將在另一個(gè)學(xué)校生活，代表著，一年后，我要離開(kāi)我6年的同學(xué)、朋友和好姐妹了！
六，一個(gè)悲傷的數(shù)字，六，一個(gè)令人傷心的數(shù)字，如今的我，每當(dāng)看見(jiàn)六，就會(huì)想起那些悲傷的事&hllip；&hllip；
不過(guò)
當(dāng)我畢業(yè)了之后
上了初中了之后，我再次看到六，這個(gè)數(shù)字，我想，我應(yīng)該會(huì)哭笑不得吧！
因?yàn)椋辽�，在我的記憶里，還有那幸�？鞓�(lè)的六年，還有和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑的情景，還有和姐妹勾肩搭背的情景，還有和同學(xué)追逐打鬧的情景，還有和老師上課配合默契的情景！
六，一個(gè)意義深刻的數(shù)字，六，一個(gè)表面看起來(lái)，平凡的數(shù)字，六，一個(gè)每當(dāng)我看見(jiàn)它的.時(shí)候，都會(huì)令我回憶無(wú)窮的數(shù)字，六，這個(gè)普普通通的數(shù)字
將會(huì)在我年輕的心中，烙印下一個(gè)深深的印記！
六，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字
更會(huì)使我每每陷入沉思······
回憶，六作文12
出生牛犢不怕虎。剛開(kāi)始，我覺(jué)得騎自行車是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，我一上去就猛蹬一下，自行車走了一米就翻了，把我摔了個(gè)四腳朝天。然后，我就把自行車往旁邊一扔。心里想，我以后再也不學(xué)騎自行車了。好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)自行車必須有耐心，走，陪你去學(xué)騎自行車�！�
媽媽帶我來(lái)到人民廣場(chǎng)，手把手教我學(xué)騎自行車，媽媽慢慢地扶著我，一步一步地學(xué)騎自行車。到上坡的.時(shí)候，我怎么踩也踩不動(dòng)。下坡的時(shí)候，車跑得太快，媽媽跟不上扶我，我就從自行車上摔了下去。
功夫不負(fù)有心人。我用三天的時(shí)間，終于學(xué)會(huì)騎自行車了。我騎著自行車到兩個(gè)好面前，瀟灑地秀了一把車技，他們像媽媽一樣，給我伸出了大拇指，為我點(diǎn)贊。
回憶，六作文13
時(shí)光飛逝，夏天充滿了離別與感傷，轉(zhuǎn)瞬間，“小學(xué)”已成為過(guò)去式，而“初中”也將成為我們現(xiàn)在的代名詞，在小學(xué)的六年，也將成為回憶。
回想起初踏進(jìn)小學(xué)校門時(shí)那股悸動(dòng)，那股忐忑不安卻又莫明興奮的矛盾油然而生，心中泛起難以言喻的漣漪。猶記得一年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，對(duì)這陌生的校園，充滿了好奇與憧憬。走在上學(xué)的路上，盡管只是一小段路，但在我心中，卻已深深的跨出了一大步。當(dāng)時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一棟棟高聳的建筑，讓我景而仰之，他帶領(lǐng)我走入了學(xué)習(xí)殿堂。
出入校門的`日子里，有關(guān)心我的師長(zhǎng)；有陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)們，還有那校園內(nèi)的一草一木，都成為我不可磨滅的回憶。而今，我就要離開(kāi)校園，六年來(lái)的回憶如思潮般泉涌，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跑馬燈般，一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，彷彿一切的一切都只是昨日才剛發(fā)生的。過(guò)往的回憶，令我陶醉得無(wú)法割舍。
街上的鳳凰木在這個(gè)春天萌新芽了，過(guò)去的依依不舍早已轉(zhuǎn)換為力爭(zhēng)上游的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)帶著懷念與感恩的心，迎向未來(lái)。
回憶，六作文14
一眨眼，6年過(guò)去了。我們從幼稚的小孩變成了大小伙子了，想想過(guò)去的`時(shí)候，我們因?yàn)樵诨锇榈暮竺尜N紙條，而一起罰站時(shí)，感覺(jué)很有趣！可那紙條上，頂多是些什么豬啊、狗啊、呆子、傻子��！因?yàn)樾r(shí)候不會(huì)寫字，所以大多數(shù)都是拼音，老師看到了，還以為是英語(yǔ)句子呢！我們都成神童了，呵呵！
還記得小時(shí)候在學(xué)校吃飯，然后代管時(shí)，在6班代管時(shí)，劉鑫磊以為楊老師不在就猴子稱代王了！在6班里大吼大叫，沒(méi)想到干晨雪回班告楊老師了，楊老師知道后要?jiǎng)Ⅵ卫趤?lái)，劉鑫磊去了，還帶著書(shū)、本子、筆、書(shū)包。然后我們都回班看熱鬧，當(dāng)我看時(shí)，劉鑫磊一手拿著書(shū)包，另一只手拿著一大把筆，8個(gè)字，活生生像個(gè)賣菜的！
呵呵，小時(shí)候的趣事太多了！我們這些都是美好的回憶！我會(huì)都記下來(lái)的！畢竟是6年的同學(xué)，雖然有些同學(xué)我不喜歡，贊同，但畢竟都是同學(xué)，以后幫助幫助！
唉，拜拜了，在過(guò)一個(gè)月就再見(jiàn)了！
回憶，六作文15
學(xué)校帶給了我知識(shí)，讓我獲得了友誼，懂得了謙讓�？墒�，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯快要過(guò)去了，在這六年來(lái)發(fā)生的事，還我令我懷念不已。想想小學(xué)里一次次的活動(dòng)，真是難忘啊!一年級(jí)到三年級(jí)是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光，但是，隨著時(shí)間的流逝，我也淡淡的忘記了。不過(guò)，在四年級(jí)到六年級(jí)的`有趣事情還記得些。
四年級(jí)時(shí)我們?nèi)チ税^博物館，在那里我發(fā)現(xiàn)許多古代人的文物，五年級(jí)的軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，在班級(jí)里的勞技課中，讓我學(xué)到了許多的才藝，也有一次次難忘的回憶。我記得在勞技課上，我們學(xué)做了絲網(wǎng)花，我們的老師把絲綢、鐵絲、工具材料準(zhǔn)備好。在我編了又編多次的重復(fù)后，終于一個(gè)完美的絲網(wǎng)花在我手下完成了。這時(shí)我便體會(huì)到了成功的滋味。六年級(jí)是我小學(xué)中最深刻的回憶，那就是緊張的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)一到六年級(jí)的知識(shí)是很辛苦的，但是每個(gè)人都想考高分，所以必須發(fā)憤圖強(qiáng)，這時(shí)我便留下了辛苦的汗水。幾年來(lái)的回憶，幾年來(lái)的友誼，都要說(shuō)再見(jiàn)了!此時(shí)此地，我祝愿：我的學(xué)校一切順利，我的老師事業(yè)有成，我的伙伴學(xué)習(xí)爭(zhēng)爭(zhēng)日上，祝小學(xué)的所有人永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)每一天!