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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)國(guó)的作文素材 1
素材一：
什么是愛(ài)國(guó)主義？愛(ài)國(guó)主義就是熱愛(ài)祖國(guó)的山川，愛(ài)國(guó)主義就是維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，愛(ài)國(guó)主義就是關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展
愛(ài)國(guó)如蓮，堅(jiān)如梅。愛(ài)國(guó)主義是顧炎武所說(shuō)的關(guān)于世界興衰的話。出生在偏僻的韶山?jīng)_，毛澤東認(rèn)識(shí)到祖國(guó)人民自幼處于水深火熱之中。封建主義、殖民主義、帝國(guó)主義把中國(guó)人民逼得喘不過(guò)氣來(lái)。為了祖國(guó)和人民，山上的亞載敢于與世界搏斗。他敢為天下先的愛(ài)國(guó)精神鼓舞著祖國(guó)人民為祖國(guó)的名譽(yù)和自由而奮斗。
愛(ài)國(guó)主義是范仲淹所說(shuō)的：先天下之憂，后天下之樂(lè)。中國(guó)著名的導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森聽(tīng)到祖國(guó)的召喚，放棄了美國(guó)的優(yōu)越生活，克服重重困難，橫渡重洋，毅然回到祖國(guó)的懷抱。他為貧困的祖國(guó)扛起了沉重的負(fù)擔(dān)，排除了一個(gè)又一個(gè)障礙，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，為中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。他無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，轉(zhuǎn)眼間，祖國(guó)走過(guò)了凡人的世界。望著北京雄偉的長(zhǎng)城和雄偉的.天安門(mén)廣場(chǎng)，人們不僅能感到尊敬，而且還能感到愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義可以是充滿活力和感人的。愛(ài)國(guó)主義也可以一點(diǎn)一滴，平凡到真實(shí)。愛(ài)環(huán)境就是愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)生活就是愛(ài)國(guó)，勤儉節(jié)約就是愛(ài)國(guó)，勤學(xué)就是愛(ài)國(guó)
祖國(guó)，歷經(jīng)一萬(wàn)年，你美麗的容顏依舊，你耀眼的光芒沒(méi)有熄滅！祖國(guó)，一開(kāi)始，我是一朵紅蓮，你是荷葉保護(hù)我不受風(fēng)雨侵襲，現(xiàn)在，讓我守護(hù)你！
素材二：
您還記得22歲的洛陽(yáng)姑娘朱海秀嗎？2月3日，她瞞著父母到武漢支援防疫一線的事跡經(jīng)本報(bào)報(bào)道后，引發(fā)社會(huì)各界關(guān)注。在洛陽(yáng)網(wǎng)抖音官方賬號(hào)上，關(guān)于她的視頻累計(jì)獲得6000多萬(wàn)播放量，被網(wǎng)友們稱(chēng)作“全網(wǎng)最美姑娘”。
11日，在武漢市漢口醫(yī)院，探訪隔離區(qū)的央視記者，記錄下了朱海秀及其同事們的工作日常。朱海秀的家在嵩縣，去年7月，她從河南中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入廣州中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院內(nèi)科ICU從事護(hù)理工作。1月24日，她報(bào)名參加該院醫(yī)療隊(duì)，投身武漢防疫一線。
央視鏡頭下的朱海秀，帶著厚厚的黑眼圈，步履匆匆地穿梭在各個(gè)病房間，為病人量體溫、分發(fā)藥品、記錄病情、打掃衛(wèi)生。記者請(qǐng)她給家鄉(xiāng)的父母報(bào)個(gè)平安，她輕輕拒絕了，她說(shuō)：“我不想哭，我的眼淚在眼睛里打圈，我哭的話護(hù)目鏡就花了，就干不了事情了，對(duì)不起……”
看到女兒在視頻中忙碌的身影，在嵩縣家中的朱建偉和妻子忍不住掉下眼淚�！耙郧斑�經(jīng)常給家里視頻，自從去了武漢，她可能也怕我們難過(guò)，很久都沒(méi)視頻了。”朱建偉說(shuō)，自從知道女兒在疫區(qū)，沒(méi)有一天不擔(dān)心，“但是也為她驕傲，希望所有的醫(yī)護(hù)人員都平平安安”。
素材三：
魯迅三易其志我國(guó)著名的文壇巨匠魯迅為了祖國(guó)三易其志。他先學(xué)采礦，希望實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，后改學(xué)醫(yī)，欲救治民眾于疾苦；面對(duì)一些中國(guó)人精神麻木，他又棄醫(yī)從之，欲喚醒沉睡的國(guó)人。同時(shí)以筆作槍?zhuān)葱l(wèi)正義與民主，成為中華民族的脊梁。
居里夫人命名釙瑪麗·居里是法籍物理學(xué)家、化學(xué)家，她生于波蘭華沙，后因求學(xué)留居法國(guó)。雖然身在他鄉(xiāng)，但是她心系祖國(guó)。1898年7月，她發(fā)現(xiàn)了一種新的放射性元素，為了紀(jì)念自己的祖國(guó)——波蘭，新元素被命名為釙（波蘭的意思）。
愛(ài)國(guó)的作文素材 2
充滿智慧的反唇相譏
猶太人沒(méi)有自己的國(guó)家，他們分布在世界上各個(gè)角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒(méi)有自己的祖國(guó)，但是猶太人是一個(gè)凝聚力非常強(qiáng)的民族。德國(guó)大詩(shī)人海涅就是個(gè)猶太人。他寫(xiě)詩(shī)充滿愛(ài)國(guó)激情，但是有些人就因?yàn)樗仟q太人而對(duì)他抱有成見(jiàn)。有一段時(shí)間，他在公共場(chǎng)合常遭到一些無(wú)恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個(gè)晚會(huì)上，有個(gè)不懷好意的家伙對(duì)他說(shuō)：“告訴你一件奇怪的`事情，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，這個(gè)島上竟然沒(méi)有猶太人和驢子！”海涅看了他一眼，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看來(lái)，只有你我一起去那個(gè)島上，才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷！”
以生命維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的小孩
這個(gè)故事發(fā)生在廣東中山縣（現(xiàn)在的中山市）的一個(gè)廣場(chǎng)上，時(shí)間是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)，一隊(duì)日本兵駐扎在那里，一天，幾個(gè)日本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問(wèn)不出什么名堂，就對(duì)小孩說(shuō)：“皇軍寫(xiě)幾個(gè)字，你照著寫(xiě)了，我們就把你放走�！币粋�(gè)日本兵就蹲在地上寫(xiě)了“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”六個(gè)字。
小孩接過(guò)石塊，蹲在地上也寫(xiě)了六個(gè)字：“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。
日本兵唧唧喳喳討論了一會(huì)，估計(jì)小孩不明白他們的意思，一個(gè)日本兵又重新寫(xiě)了一遍“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”，指著這幾個(gè)字對(duì)小孩說(shuō)道：“要按我們的意思去寫(xiě)，懂嗎？否則，死拉死拉的！”
小孩拿起小石塊，重寫(xiě)：“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過(guò)了一夜，他們把小孩放了�？墒堑谌�，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“頑固不化”，沒(méi)有帶孩子去向“皇軍”“認(rèn)罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”幾個(gè)字顛倒過(guò)去。
日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開(kāi)了人間……
歷的小英雄
古代的春秋時(shí)期，魯國(guó)有個(gè)少年叫汪踦。一次，魯國(guó)受到外敵入侵，軍隊(duì)將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰(zhàn)車(chē)，高喊著殺敵的口號(hào)，沖向敵人。將士們見(jiàn)了，士氣大振，又重新殺上戰(zhàn)場(chǎng)，終于打退了敵人。而汪踦在戰(zhàn)斗中犧牲了。
近代，有一個(gè)不知名的少年，他的家鄉(xiāng)旅順在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中被日軍占領(lǐng)，全城的大多數(shù)人被日寇殺害。這個(gè)少年決心為同胞報(bào)仇，就化裝成小乞丐，混入敵營(yíng)，把毒藥放進(jìn)水缸，毒死了許多敵人。他被敵人發(fā)覺(jué)抓住后說(shuō)：“我就是來(lái)毒死你們的，并不想求生！”他倒在敵人的屠刀下。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年月，為國(guó)犧牲的少年更多了。河北完縣的農(nóng)村少年王璞是兒童團(tuán)長(zhǎng)。 1943 年，日寇對(duì)根據(jù)地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空?qǐng)錾�，四周架著機(jī)槍。敵人讓他認(rèn)出人群中誰(shuí)是八路軍，他堅(jiān)決不認(rèn)。敵人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當(dāng)亡國(guó)奴！”被敵人殺害。
愛(ài)國(guó)的作文素材 3
1、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》
2、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
3、位卑未敢忘憂國(guó)。陸游《病起抒懷》
4、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥《過(guò)零丁洋》
5、我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。—巴金
6、我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。——鄧小平
[運(yùn)用思路]
祖國(guó)是我們最偉大的母親，有國(guó)才有家，國(guó)強(qiáng)家才能安。不愛(ài)國(guó)的人如同無(wú)根的野草，只能四處飄蕩，永無(wú)歸屬感，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)祖國(guó)大環(huán)境，所以要想個(gè)人有所發(fā)展，必須時(shí)刻胸懷祖國(guó)，以國(guó)榮為己榮，以國(guó)興為己任。
[精彩素材1]
民國(guó)時(shí)期杰出的飛行家馮如因?yàn)轱w行技術(shù)和飛行記錄的不斷提高，名氣越來(lái)越大，歐美各國(guó)的報(bào)紙對(duì)他倍加稱(chēng)贊，馮如的“身價(jià)”直線上升。當(dāng)時(shí)，國(guó)際航空事業(yè)剛剛興起，許多國(guó)家和企業(yè)對(duì)于這一新的技術(shù)和制造領(lǐng)域，非常關(guān)注，于是就不惜一切搜羅航空技術(shù)人才。如此負(fù)有盛名的馮如，當(dāng)然成為他們爭(zhēng)奪的目標(biāo)。美國(guó)有關(guān)方面派人與馮如聯(lián)系，表示愿以重金聘他擔(dān)任飛行技術(shù)教練，并傳授飛機(jī)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)，卻遭到馮如的斷然拒絕。馮如在飛機(jī)制造、飛行方面取得重大成就，完全是為了報(bào)效自己的祖國(guó)，而從未想到自己的名和利。他表示，自己的最高理想是回國(guó)，去振興祖國(guó)的航空事業(yè)。
[素材點(diǎn)撥]
一個(gè)人的價(jià)值只有和祖國(guó)的利益相符合方能最充分地顯現(xiàn)出來(lái)，如果不顧及祖國(guó)的利益，即使個(gè)人發(fā)展得再輝煌，也不過(guò)是個(gè)空殼的種子，永遠(yuǎn)會(huì)遭到世人的唾棄，馮如拒絕外國(guó)重金招聘，充分體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)工作者對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。
[適用話題]
自身發(fā)展與愛(ài)國(guó)情懷等。
[精彩素材2]
在一艘法國(guó)輪船上，有一個(gè)十一歲的男孩子，面容憂郁，衣衫襤褸。兩年前，他那當(dāng)農(nóng)民的雙親把他賣(mài)給了戲班，戲班里的人對(duì)他又打又罵，還經(jīng)常餓他的飯。
他再也不能忍受虐待，便逃到意大利領(lǐng)事館求助。領(lǐng)事讓他上了這艘船，叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛，人也虛弱不堪。艙房里的每一個(gè)人都盯住他看，問(wèn)他一些問(wèn)題，可他一言不發(fā)。后來(lái)有三位外國(guó)旅客糾纏不舍的提問(wèn)終于讓他開(kāi)口說(shuō)話了。這三個(gè)人，一半出于憐憫，一半出于酒后的高興，便給了他一些硬幣。
男孩子的臉上第一次露出了感激的笑容。因?yàn)橛辛诉@些錢(qián)，他就可以飽一飽兩年來(lái)的饑餓的肚子了，他甚至還可以買(mǎi)上一件夾克衫……
就在男孩幸福遐想的時(shí)候，那三個(gè)旅客正在閑聊。他們說(shuō)到了意大利———“這真是個(gè)無(wú)知愚昧的國(guó)家�！钡谝粋�(gè)人說(shuō)。“一個(gè)骯臟不堪的國(guó)家�！钡诙䝼�(gè)人加上一句。
“強(qiáng)———”第三個(gè)人想說(shuō)“強(qiáng)盜”，可沒(méi)等他說(shuō)完，一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上，灑落在桌上和地上。三個(gè)人跳起來(lái)，抬頭望去，又一把硬幣向他們劈面砸來(lái)。
“拿走你的臭錢(qián)！”那個(gè)男孩高傲地說(shuō)，“我決不接受侮辱我們國(guó)家的人的施舍！”
[素材點(diǎn)撥]
在祖國(guó)尊嚴(yán)和生存需要之間究竟該如何選擇，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)這是非常艱難的，但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國(guó)榮我榮國(guó)恥我恥的愛(ài)國(guó)尊嚴(yán)，這一行為證明了愛(ài)國(guó)情懷是不分貴賤不分年齡的，只要祖國(guó)在心中，無(wú)論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛(ài)國(guó)者！
[適用話題]
愛(ài)國(guó)與生存、愛(ài)國(guó)不分年齡等。
[精彩素材3]
屈原（約公元前340—前278年），名平，字原。他出身楚國(guó)貴族，年輕時(shí)就表現(xiàn)出杰出的才能，做了楚懷王的左徒（官名），協(xié)助懷王籌劃國(guó)家大事，發(fā)布政令；對(duì)外接待各國(guó)使者，處理外交事務(wù)，很得懷王信任。這樣就招來(lái)一些人的妒忌。他的政敵上官大夫在懷王面前造他的謠，說(shuō)屈原居功自傲，連懷王也不放在眼里，懷王就怒而疏遠(yuǎn)了屈原。
當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)國(guó)“七雄”中，最強(qiáng)大的`是秦、齊、楚三國(guó)，“合縱”、“連橫”的斗爭(zhēng)非常激烈，最后誰(shuí)能取勝，就由這三國(guó)的內(nèi)政外交的得失來(lái)決定。屈原在楚國(guó)內(nèi)政上主張選賢任能，勵(lì)精圖治，企圖建立一個(gè)理想的如堯舜禹湯時(shí)代的社會(huì)；在外交上則主張聯(lián)齊合縱，對(duì)抗強(qiáng)秦的連橫。由于懷王疏遠(yuǎn)了他，屈原這些正確的主張都未能實(shí)行。懷王是個(gè)昏庸的君主，在秦惠王的離間和誘惑下，接連上當(dāng)，斷絕了和齊國(guó)的聯(lián)盟關(guān)系，結(jié)果損兵折將，丟失土地，國(guó)勢(shì)漸漸衰弱下來(lái)。秦昭王繼位后，提出和楚通婚，約懷王相會(huì)，屈原極力勸阻懷王不要再上當(dāng)。但懷王在其幼子子蘭的慫恿下還是去了，結(jié)果遭到秦國(guó)的武力劫持，死在秦國(guó)。懷王的長(zhǎng)子頃襄王繼位，令尹子蘭和上官大夫等人又在頃襄王面前構(gòu)陷屈原，頃襄王一怒之下把屈原流放到江南。
屈原晚年在沅水、湘水流域長(zhǎng)期過(guò)著流放生活，眼看祖國(guó)日益衰弱，即將被秦滅亡，自己報(bào)效君王的抱負(fù)不得施展，憂心如焚，無(wú)日可了，寫(xiě)了大量抒發(fā)憂憤的詩(shī)作，最后在絕望中投汨羅江自盡。
[素材點(diǎn)撥]
在許多人看來(lái)，屈原對(duì)一個(gè)昏君忠心耿耿，似乎有些愚忠，但是屈原所忠心的并不是楚懷王，而是自己所生存的楚國(guó)，對(duì)自己并不富裕的故土充滿熱愛(ài)并為其發(fā)展而努力奔波，這是屈原身上最值得我們推崇的地方，這也是當(dāng)代許多中國(guó)人應(yīng)該深思的。
[適用話題]
愚忠與愛(ài)國(guó)、赤子不嫌國(guó)貧。
愛(ài)國(guó)的作文素材 4
麻類(lèi)纖維專(zhuān)家酆云鶴不賣(mài)專(zhuān)利
我國(guó)著名麻類(lèi)纖維專(zhuān)家酆云鶴，8歲時(shí)就給人家當(dāng)傭人，16歲時(shí)懂得一些救國(guó)道理，便立志學(xué)習(xí)救國(guó)本領(lǐng)。她以驚人的毅力，3年學(xué)完了6年的小學(xué)課程，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取濟(jì)南女子初師和北京女子高師。學(xué)習(xí)期間她積極參加“五四”運(yùn)動(dòng)。大學(xué)二年級(jí)時(shí)，她又考取了官費(fèi)留學(xué)，到美國(guó)俄亥俄州大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)工程，并獲得了這所大學(xué)第一個(gè)她化學(xué)博士學(xué)位�；貒�(guó)后面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，他決心到德國(guó)學(xué)習(xí)爆炸學(xué)，希望學(xué)習(xí)用草類(lèi)纖維造廉價(jià)炸藥技術(shù)，以打擊侵略者。僅僅用了兩年時(shí)間，他就成為世界上第一個(gè)用草類(lèi)纖維制造出人造絲的發(fā)明家。萊比錫大學(xué)聞?dòng)嵑罅⒓刺岢鲆愿呗毞Q(chēng)換取她的論文，日本資本家也提出用高價(jià)和總工程師的條件換取她的發(fā)明專(zhuān)利。酆云鶴說(shuō)：“不賣(mài)，我要留給我的祖國(guó)�！编嵳耔I的“最后一課”
1941年12月28日，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，上海的租界也淪為日寇的占領(lǐng)地。暨南大學(xué)教授兼文學(xué)院院長(zhǎng)鄭振鐸夾著講義急匆匆進(jìn)了教室。坐得滿滿的教室鴉雀無(wú)聲。鄭振鐸先生熱淚盈眶：“……大家知道，今天我給你們上的中國(guó)文學(xué)史是最后一課。要永遠(yuǎn)記住，我們是中國(guó)人!”講課開(kāi)始了，一分一秒都顯得格外沉靜。不幸的時(shí)刻終于來(lái)臨當(dāng)時(shí)指針指向10點(diǎn)30分時(shí)，太陽(yáng)旗插進(jìn)了校園�！艾F(xiàn)在下課!”鄭先生挺直了身體，作了立正的姿勢(shì)。全體同學(xué)“唰”的一下站起來(lái)，很久很久，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只有幾個(gè)女生低低的泣聲……
鄭先生在“最后一課”上所表現(xiàn)出的崇高愛(ài)國(guó)之情，感染了千百個(gè)后來(lái)者。
吉鴻昌說(shuō)“我是中國(guó)人”
1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國(guó)外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國(guó)，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激，如那里的`頭等旅館不招待中國(guó)人，對(duì)日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說(shuō)不知道中國(guó)。陪同的人對(duì)吉鴻昌說(shuō)：“你說(shuō)自己是日本人，就可以受到禮遇�！奔櫜�(dāng)即怒斥到：“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉，我覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人光榮!”為抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找了一塊木牌，用英文在上面寫(xiě)上“我是中國(guó)人!”
1932年，吉鴻昌回到祖國(guó)，率領(lǐng)抗日同盟軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)長(zhǎng)城內(nèi)外，給日軍以沉重的打擊。后來(lái)不幸被敵人誘捕，就義前他揮筆寫(xiě)下了正氣凜然的就義詩(shī)：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭�！�
崇高的心靈
1979年，化學(xué)家歐陽(yáng)本偉，萬(wàn)里迢迢從美國(guó)回到祖國(guó)，參加社會(huì)主義四化建設(shè)。他說(shuō)：“祖國(guó)就像我的母親，不管她怎么窮，總是我的母親�？偛荒艿茸鎳�(guó)富強(qiáng)了，條件好了再回來(lái)�！�
一位美國(guó)記者對(duì)光學(xué)專(zhuān)家蔡祖泉說(shuō)：“你在國(guó)外，可以成為百萬(wàn)富翁。”蔡祖泉說(shuō)：“百萬(wàn)富翁，我想也沒(méi)想過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)鞜羰菫榱私ㄔO(shè)祖國(guó)，不是為了做百萬(wàn)富翁�！�
畫(huà)家韓美林在紐約等城市展出自己的作品時(shí)，有些朋友挽留她在美國(guó)從事創(chuàng)作。他謝絕說(shuō)：“我是祖國(guó)的兒子，祖國(guó)是我的母親。她也許暫時(shí)缺奶，也許打過(guò)我，但她是我的媽媽?zhuān)疑岵坏秒x開(kāi)她，我愛(ài)她，愛(ài)她呀!”
海外華僑的“鄉(xiāng)井土”
18~19世紀(jì)，在閩奧沿海港口可以常常見(jiàn)到一艘艘用白粉髹腹，用朱砂油頭，頭部?jī)膳援?huà)上兩個(gè)魚(yú)眼睛似的小圈的紅頭船，乘著信風(fēng)，它把一批批中國(guó)人——被逼得走投無(wú)路的破產(chǎn)的農(nóng)民送到海外各地。在他們?nèi)ズＭ庵\生的時(shí)候，都習(xí)慣從井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊。他們把這撮呢土叫“鄉(xiāng)井土”。直到現(xiàn)在，海外華僑的床頭箱里，還有人藏著這樣的鄉(xiāng)井土。在這一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人們多少豐富深厚的感情啊!
港奧同胞的愛(ài)國(guó)心
1991年華東水災(zāi)，港奧同胞表現(xiàn)了極大的熱情，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，合計(jì)捐款7億多港元。長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司董事長(zhǎng)李嘉誠(chéng)先生帶頭捐款500萬(wàn)港元;有位姓高的女士一時(shí)湊不到錢(qián)，毅然把自己的房間向銀行作抵押借錢(qián)捐了一車(chē)皮面粉;有一位澳門(mén)乞丐也把他一天乞討來(lái)的錢(qián)全部投進(jìn)了捐款箱。真是同胞情深，血濃于水。
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