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        猜猜他是誰作文
        更新時間:2024-02-18 11:17:22
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        猜猜他是誰作文(必備)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        猜猜他是誰作文1

          他擁有帥氣的臉,在他那帥氣的臉上有一幅黑色的眼鏡,他有強(qiáng)壯的`胳膊和腿。

          他特別愛干凈。一旦見到地上有垃圾,他就會馬上撿起來,丟進(jìn)垃圾桶。

          他上課十分認(rèn)真,經(jīng)常站起來回答問題,坐姿也十分標(biāo)準(zhǔn)。有一次老師提問,大家的答案都沒有他回答得好,老師夸他愛動腦筋,他一點也沒驕傲,坐下后仍然保持標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。

          他關(guān)心班里的每一個人。我們班哪一位同學(xué)被老師批評了,心情很不好,他會主動安慰這一位同學(xué),還會和他講許多許多道理,讓他不要再難過了。

          他是一個小老師。他以前的同桌有一段時間語文很差,和他一起坐后,在他的幫助下,語文很快趕了上來。

          他特別喜歡踢足球,也很喜歡打籃球,還喜歡跑步。上體育課時,操場上總能看到他運(yùn)動的身影。

          請你們猜猜他是誰。

        猜猜他是誰作文2

          他瘦瘦高高的,一雙大大的眼睛,在高高的鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。

          他很喜歡體育,對待任何事情很負(fù)責(zé)任。記得有一次在體育課上,一位同學(xué)把紅領(lǐng)巾蒙在臉上,當(dāng)起蒙面?zhèn)b,他發(fā)現(xiàn)之后伸手把那位同學(xué)拽出了隊伍,對他說:"不許把紅領(lǐng)巾戴在頭上。"他一邊拽一邊把事情告訴了體育老師,因為他的及時制止,體育老師并沒有批評那位同學(xué),還給了那位同學(xué)改正錯誤的`機(jī)會。

          有時候他還很調(diào)皮,有一次,他躲在教室門后,我剛一走進(jìn)教室門,他就跳出來對我大喊"啊"!這可把我嚇了一跳,我一下子愣住了,他看到我被嚇到后哈哈大笑起來,我緩過神發(fā)現(xiàn)是他后,也對他哈哈大笑起來,正在我倆大笑的時候,陸續(xù)有同學(xué)走進(jìn)了教室,于是我倆急忙跑回到的座位上,準(zhǔn)備上課了。

          同學(xué)們,聽我說了那么多,你們猜到他是誰了嗎?他啊,其實他就在我們的身邊!

        猜猜他是誰作文3

          猜猜他是誰,在我的同學(xué)中最讓我敬佩的就是我的同桌了,下面讓我給大家介紹一下他吧。

          他高高的,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,小小的鼻梁下,長著一張能說會道的嘴巴,人也顯得非常的和善。

          他很和善。記得有一次美術(shù)老師讓我們在課上畫一幅畫。在下課之前必須完成上交,可是我翻遍了書包就是找不到我的`美術(shù)用具,我著急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒想到這一幕卻被他看到了,他輕輕地拍著我的肩膀,細(xì)心的遞給我了一本美術(shù)本兒,還有美術(shù)用具,我接過去,心里無比的感激。

          他還是一個幽默的人。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)皺個眉頭,掉幾滴眼淚,他就會第一時間走過去,往往輕聲地一句安慰,溫暖的一句話語,一個笑話就能讓同學(xué)們開懷大笑。

          這就是我的同桌董文熙,我以后一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。

        猜猜他是誰作文4

          今年,我們家欣喜地迎來了一位新成員,你們猜一猜,他是誰?

          他長得非?蓯。一顆圓溜溜的小腦袋,像一個小皮球。肉嘟嘟、胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,閃亮的眼睛下面是一個扁扁的小鼻子,小鼻子下面長著一張小巧的嘴巴,真可愛!

          他的肚子圓滾滾的`,就像小西瓜不小心被他吞了。大腿肉乎乎的,好像有兩個游泳圈套在腿上。他還有兩只圓圓的手,抓東西可厲害了,尤其是左手一抓一個準(zhǔn),說不定跟我一樣是個左撇子呢!

          他的脾氣有時好有時壞,脾氣好的時候稍微逗他一下,他就會咯咯地笑個不停,有時還會笑得口水都噴出來呢!特別是我逗他的時候,會笑得前仰后合。有一次,他本來坐得好好的,被我一逗,就翻到墊子上了。脾氣不好的時候,不管我們怎么逗他也是白費(fèi)力氣。

          這就是我們家的新成員,你猜出他是誰了嗎?

        猜猜他是誰作文5

          我們班有一位小小藝術(shù)家,他的身高是一百三十多厘米,有一對大耳朵,一雙圓溜溜的眼睛,有一點帥氣,又有點胖。

          他在我們班做的職務(wù)是:“還餐桶”,記得有一次,他下樓的時候,有兩個大哥哥想吃剩下的排骨,就問他能不能吃一些,他同意了,還提醒他們說:“吃剩的`放廚余垃圾桶。”他可真是一個愛環(huán)保的小朋友。

          當(dāng)他同桌有不會的題目的時候,他就會把這道題講解給他聽,同桌聽不明白,他會多講幾遍,一直到同桌聽懂為止,他可真是一個有耐心的人。

          他唱歌很好,是我們班的“小歌星”,他得過市賽、省賽金獎、全國總次賽銀獎,在學(xué)校里自然也是得過獎的。有次學(xué)校組織唱歌比賽,他在班里被選為代表,不負(fù)同班同學(xué)的期望,一路過關(guān)斬將,突出重圍,最終贏得了“三等獎”!同學(xué)們都為他感到驕傲。

          現(xiàn)在你知道這位“小歌星“是誰了嗎?

        猜猜他是誰作文6

          我們班有一位同學(xué),他的身材高高的,瘦瘦的'。他有一張?zhí)O果臉,頭發(fā)像刺猬,眉毛彎彎的像月牙一樣。眼睛大大的,像天上的星星一樣明亮。還有一張櫻桃小嘴。

          他很愛讀書,有一次課間,別人都出去玩了,他還在座位上看書,我叫他他都沒聽見,真是個“小書迷”,所以,他懂得很多知識和道理。

          他還很勇敢,有一次,我和他一起坐過山車,我嚇得不敢睜眼,心想:太嚇人了,我以后再也不玩過山車了。直到結(jié)束,我還閉著眼張著嘴呢!可他卻像個沒事兒人一樣。

          他也很樂于助人,一次考試時,我的筆丟了,時間一分分過去,我還沒有找著,我急得快哭了,他主動把筆借給了我,我對他說:“謝謝你”。他說:“小事兒。不用謝”。

          這就是他,我的好同學(xué),一個既聰明又勇敢又大方的人,你們能猜出他是誰嗎?

        猜猜他是誰作文7

          世界上沒有兩朵云是同樣的,每個人都是獨一無二的,他是一個活潑可愛陽光的男孩兒,他的笑容就像太陽一樣溫暖著我們的心田,今天我給大家介紹一下這個活潑可愛、陽光的男孩兒,請同學(xué)們猜猜他是誰?

          他的個子高高的,身材圓圓的,就像我們家里那個小倉鼠,最有趣的是他還戴著一副小眼鏡,就像名偵探柯南一樣帥氣神秘。

          這個陽光小男孩兒還是一個淘氣包子,一到下課就像一只頑皮的'小猴子,上躥下跳,有一次下課出去玩兒,調(diào)皮的他一不小心從樓梯上滾了下去,摔個仰面朝天,把老師和同學(xué)逗得哈哈大笑。

          別看他這么淘氣,他可是一個樂于助人的人,一次上數(shù)學(xué)課,小馬呼的我忘記帶了歌曲,急得我滿頭大汗,這可怎么辦?他似乎看穿了我的心時,忙把他的歌詞借給了我,這對我來說真是雪中送炭呀?

          同學(xué)們,現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎?

        猜猜他是誰作文8

          我有一個好朋友,他今年9歲,個子比我高。他的頭圓圓的,大大的,頭發(fā)黑黑的。他圓圓的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,看上去炯炯有神。鼻子高高的,下面有一張大大的嘴巴,笑起來的'時候,嘴角會上揚(yáng),眼睛會瞇成一條縫,臉上還會顯現(xiàn)兩個小酒窩呢。

          他是一個特別愛分享的小男孩。有一次,我去他家玩,他把他很喜歡的一把玩具槍拿出來給我玩,還把好吃的零食分享給我。還有一次,他把他自己最喜歡的故事書借給我閱讀

          他還是一個熱愛運(yùn)動的孩子,每次周末放學(xué)后,他都會去參加籃球訓(xùn)練課,在學(xué)校二課,他也會很積極地參加各種活動。因為熱愛運(yùn)動,他的勁可大了,每次拔河比賽都有他,他都出渾身的勁,咬著牙,臉憋得通紅,每次都能戰(zhàn)勝對手。

          好了,我已經(jīng)告訴了大家這么多信息,你們能猜出來他是誰嗎?再悄悄地告訴你們一聲,他是我很要好的朋友喲!

        猜猜他是誰作文9

          他有一頭干凈利落的短發(fā)。彎彎的眉毛像那夜空中的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛,顯得格外的明亮。微胖的臉頰上有顆黑色的痣,看起來很可愛。每當(dāng)他笑起來的時候,露出那兩顆雪白的大門牙,像小白兔一樣,可愛極了。他的身高跟我差不多,也跟我一樣的強(qiáng)壯。

          他很專心,在課間,每次當(dāng)老師提問的時候,他總是很積極的舉手回答問題;他很要強(qiáng),有一次語文默寫的時候,因為自己寫的太慢,導(dǎo)致他沒有在老師規(guī)定的時間里寫完,自己在座位上默默的流淚,越想越難過,不停的拍打桌椅,自己告訴自己一定要默出來;他很認(rèn)真,每次老師布置的'課堂作業(yè),他總是很積極的去做;他很仔細(xì),每一次我們一起做手工,他總是很細(xì)心的將剪紙整齊的貼在白紙上。

          他是我的同學(xué),也是我的好朋友,你們猜猜看,他是誰呢?

        猜猜他是誰作文10

          他個子不高也不矮,身體胖胖的,一張圓圓的臉看上去很可愛,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆大葡萄。

          喜歡拼樂高的他,每次一拼上樂高別人怎么叫都聽不見,一次他在拼樂高時,我對他說:“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬!”可是他彷佛置身于另外一個世界,根本沒有反應(yīng)。他也很喜歡畫畫,課間有時間他都會取出畫本和畫筆三下五除二,一輛坦克便出現(xiàn)在了本子上,真像一個小畫家。

          他性格開朗,非常愛笑,平時一個小小的.笑話,他都會笑得前俯后仰。他還很樂于助人,記得有一次英語課,我忘記帶鉛筆,正在我心急如焚時,他看到我為難的神情便毫不猶豫地從他筆袋里拿出最后一只削過的鉛筆對我說:“你用吧!闭媸墙饬宋业娜济贾卑,當(dāng)時覺得好溫暖,以后遇到別的同學(xué)有困難,我也要像他一樣,做一個熱心的男孩。

          同學(xué)們,讓我們一起猜一猜這位熱心,愛笑愛畫畫的同學(xué)是誰吧!

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