在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的留在心底的聲音下水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我上初中時，父親想讓我跟著他上學(xué)，說可以很好地照顧我。因為他在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)里工作，我可以在機關(guān)里吃住，條件好些，我很愉快地去了。

　　可是，剛剛安頓下來，父親突然因為眼疾住院了，母親到處奔波著為父親治病，留下了我一個人在機關(guān)大院里生活。這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)離家有25公里，陌生的環(huán)境，陌生的人，讓我一下子陷入了孤獨之中，本來就內(nèi)向的性格，變得更加內(nèi)向，我盼著父親的眼病快點好起來。

　　父親的眼病，越來越嚴重，接近失明的邊緣，父母就更顧不上我。我那時也不會騎自行車，每逢星期天，就呆在父親的宿舍里，找點書讀。一個月，我才能回到家里一次。我的家在深山，不通車，我需要步行翻越好幾座山，用時將近三個小時，才能走到家。

　　初二時，我遇到一位黑黑瘦瘦的班主任，姓孫，非常嚴肅，教數(shù)學(xué)。如果你完不成作業(yè)，他會追著你要，直到你完成了為止，我們很怕他，再加上我數(shù)學(xué)不好，更不敢接近他。

　　不知怎么的，他知道我的情況，找我談了一次話。

　　“聽說，你父親一直在住院？”

　　我點了點頭，他接著說：“你父親會好起來的，你是男子漢，一定要堅強起來，有什么困難，你就找我�！�

　　我還是點了點頭，不敢看他，只是低著頭看著腳尖。

　　他突然撫著我的肩膀，說：“抬起頭來，自信一點，我看好你。你的數(shù)學(xué)不太好，我抽空給你補補�！�

　　他真的抽時間給我補數(shù)學(xué)，在課余，讓我到他的辦公室里去，把我不會的數(shù)學(xué)題一一講解給我，并且看著我將這些題做出來。我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，很快到了班里的中上游，人也變得自信起來。

　　那時，我心里十分感謝孫老師的關(guān)愛，他鼓勵我的話語，就像春風(fēng)拂過大地的聲音，溫暖而有力量。我將他的鼓勵語，悄悄寫入日記，我心靈的錄音機將他溫情的鼓勵一遍遍播放，這是留在我心底最美的聲音，這聲音，如送來了春消息的春雷的隆隆聲，如滋潤萬物的春雨的滴答聲。

　　初三時，我沒有再見到孫老師，后來，才聽說，他調(diào)到城里去了

　　聽到他調(diào)走了的消息，我心里涌出無數(shù)的話語，在心里翻滾著。我恨我自己，當時，我能感覺到孫老師對我的好，無償?shù)馗冻隽四敲炊�，關(guān)愛那么多，我為什么不會向?qū)O老師表達一聲：“老師，您對我的關(guān)愛，我心里十分感激，謝謝您�！彪m然這句話，在我的心里如潮水般涌來涌去，卻沒有表達出來，是我內(nèi)向，是我自卑，是我不善言詞嗎？更多的是我不懂事，是我不會表達愛和感恩。

　　孫老師，再見您時，我一定給您深深鞠上一躬，向您表達留在心底的聲音：“老師，謝謝您，您鼓勵我的話語是留在我心底最美的聲音，讓我走出困境，走出最失意的時刻�！�

　　心靈的錄音機里，珍藏了許多最美的聲音，同時，愛和感恩，也需要用語言表達出來，要不真的會留下很多遺憾的！