學(xué)會(huì)交往，從這里開啟_關(guān)于交往的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)交往，從這里開啟_關(guān)于交往的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同樣去淹城，但這次又有些不同，比以往多了三個(gè)任務(wù)。

　　第一、三兩個(gè)任務(wù)很簡單，第二個(gè)有些棘手。

　　什么樣的人容易讓人接受、親近？一：長得親切，二：嘴甜。我一個(gè)都沒有。我先找了兩位老年游客，心想著老人應(yīng)該隨和、好說話些，對學(xué)生應(yīng)該很友好。我走近：“爺爺奶奶好，我們學(xué)校開展一個(gè)宣講八禮四儀的活動(dòng)，這就是這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容�！蔽覔P(yáng)起笑，把八儀四禮的小卡片遞到他們面前。那位爺爺扭過頭，看都沒看就繼續(xù)走人，那奶奶瞇著眼瞧了一下，皺了皺眉，似乎也不感興趣。這怎么行，我趕緊得留住他們啊，“爺爺、奶奶，你們看一下，只要在這兒簽個(gè)名，就代表您能把八禮四儀傳遞下去。”我笑得更燦爛了，指了指簽名的地方。老太太聽了我的話，微微搖了搖頭，拋下了一句地道的常州話：“隨隨便便簽什么名啊�！比缓蟾�上老伴兒了。我的笑容僵硬了，呆呆地看著他們走遠(yuǎn)�，F(xiàn)在虛假的東西太多，老人連小孩都不信了。唉，不是什么都能一次成功的嘛，萬事開頭難！嘆什么氣啊，繼續(xù)做任務(wù)。

　　接下來我“鎖定”的是一個(gè)在拍照的游客，剛想走上前去，那人看見我手里的筆和紙，立刻擺了擺手，背過身。滿腔熱情被澆了一盆冷水。剛剛才為美景而陶醉、微笑的人，怎么一看見我就板起臉？不會(huì)是把我當(dāng)成發(fā)廣告的了吧，那怎么會(huì)這么防備？

　　也許還是同齡人更好接近，這次我選中三個(gè)女學(xué)生，看起來和我一樣是初中生，戴著新買的太陽帽，嘻嘻哈哈的，邊走邊在討論下一個(gè)地方去哪，我走向前，向她們搭話：“嘿，你們好�！彼齻兺Ｏ履_步，似乎有點(diǎn)驚訝，但沒有反感，我見狀便繼續(xù)說下去，她們像聽課一樣，認(rèn)真地聽我講。到最后，我提出要簽名，并承諾傳遞“八禮四儀”時(shí),沒有一絲停頓，“好啊。”“當(dāng)然可以。”“好吧�！比齻�(gè)人異口同聲的同意了，爽快的簽了名。我拿著簽名，望著她們遠(yuǎn)去，不用刻意地去笑，笑容不由自主得便出現(xiàn)了。

　　學(xué)會(huì)交往，從這里開始。