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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一心一意作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一心一意作文1
曾經(jīng)有科學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，十萬(wàn)個(gè)人左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，并且同時(shí)進(jìn)行，而結(jié)果卻是令人難以相信——沒(méi)有一個(gè)人成功。這則實(shí)驗(yàn)告訴我們：做任何事都不能一心二用，凡事都要一心一意，才會(huì)成功。
一大早，老師便神秘兮兮地走到講臺(tái)前，用她那水汪汪的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，張開(kāi)了櫻桃小嘴，說(shuō)道：“今天呀，咱們也來(lái)做一個(gè)科學(xué)家以前做過(guò)的實(shí)驗(yàn)！”一聽(tīng)這話，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)用手托著頭，仿佛正在思考牟建國(guó)家大事一般，有的已經(jīng)迫不及待地求著老師快說(shuō)出來(lái)，還有的皺著眉頭，疑惑地望著正在暗暗偷笑，看著同學(xué)們傻樣的老師。這時(shí)，老師突然笑著擺擺手說(shuō)：“算啦，算啦，不逗你們了，規(guī)則就是左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓�！崩蠋熢掃�沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就紛紛囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會(huì)做呢？”“這算什么實(shí)驗(yàn)嘛。”看著一個(gè)個(gè)埋怨自己的學(xué)生，老師繼續(xù)徐徐開(kāi)口，慢悠悠地說(shuō)道：“。要同時(shí)進(jìn)行。”這下，剛才那些同學(xué)全都傻眼了，有的眼睛直直盯著天花板，有的嘴里喃喃自語(yǔ)“完了，完了�！边�有的干脆閉著眼睛，不愿接受這個(gè)事實(shí)。
不等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師便暗暗竊喜地說(shuō)道：“預(yù)備。”“哎呀，老師等等�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)手忙腳亂，“開(kāi)始！”我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速的畫(huà)起來(lái)，可這手就是不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，“二”，老師那扣人心弦的聲音再次響起，不管三七二十一了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！“時(shí)間到！”我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細(xì)一看，像一塊不規(guī)則的切片面包，有趣極了！再瞧瞧同學(xué)的，有的似乎是一條彎彎曲曲的小路，有的`像一雙古代的棉鞋，還有的像跟沒(méi)狗啃的骨頭，像一艘被老鼠啃過(guò)的帆船......
一心一意則成大事，反之，一心二用則毀其生。
一心一意作文2
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路的盡頭便是夢(mèng)寐的追求。然而在追尋的路上，有妖艷的花蝶勾人心魄，迷惑雙眸；有嬌艷的.芳草惹人流連，滯留腳步。真正的成功者，一定能夠排除干擾，始終向前，奔向理想的終點(diǎn)！
若問(wèn)他們成功的秘決，他們說(shuō)：“一心，一意！”
著名美國(guó)科學(xué)家牛頓重將心思全部鋪在科學(xué)上。一日，他請(qǐng)老友吃飯。席間他說(shuō)自己去取酒，但卻是一去不復(fù)返，因?yàn)樵谌【茣r(shí)，他忽然想起一種新實(shí)驗(yàn)方法，就趕緊跑到實(shí)驗(yàn)室專心致志做起了實(shí)驗(yàn)，把那位老朋友忘到了九霄云外！還有一次，牛頓牽馬上山，走著走著忽然想起自己研究的問(wèn)題，不知不覺(jué)松開(kāi)疆繩。等他到了山頂才發(fā)現(xiàn)自己馬兒早已經(jīng)跑丟了！對(duì)于牛頓來(lái)說(shuō)，科學(xué)就是生命的追求，就應(yīng)該一心一意！所以，對(duì)于科學(xué)的專心就導(dǎo)致了他生活上的粗心，以致于他的襪子�？s到腳后跟……
所謂的花蝶芳草對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)不過(guò)是過(guò)眼云煙，不值一提。一心一意讓他成為”近代物理學(xué)之父”
著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾也是這樣。在他的生命中，昆蟲(chóng)便是最迷人的色彩。有一次，法布你趴在地上觀察螞蟻搬運(yùn)死蒼蠅，他完全沉浸在自己的世界中，忘記了時(shí)間，周圍站滿了人，指著，罵著，甚致稱稱他為“傻子”“怪人”……但法布還是趴在地上一心一意地觀察著……
法布爾做到了一心一意，鴻篇巨制《昆蟲(chóng)記》就是他應(yīng)得的回報(bào)。
愛(ài)因斯坦也是這樣。有一次，他在橋頭等候朋友，思考問(wèn)題入了迷。這時(shí)下雨了，雨水打濕了她的衣服，她都毫不知情。當(dāng)他掏出紙條記錄時(shí)，雨水打濕了紙條，他才知道下雨了。不過(guò)，他趕緊將紙條放進(jìn)衣袋，馬上又再次陷入沉思……
愛(ài)因斯坦做到了一心一意，他到達(dá)了理想的終點(diǎn)，芳名流傳世間。
正值當(dāng)下，生活的點(diǎn)滴小事我們不是也應(yīng)該一心一意嗎？展望未來(lái)，生命的宏圖偉業(yè)不也需要一心一意嗎？不要留戀路旁的花蝶芳草，讓我們不馳于空想，不騖于虛聲，一心一意去往成功的彼岸！
一心一意作文3
“鈴鈴鈴”，上課了，我們像離弦的箭一樣跑進(jìn)教室。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)正方形難不難�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“難，不可能，一年級(jí)就教過(guò)了。”“那圈呢？”同學(xué)們傻傻地盯著老師，猜不透老師在動(dòng)什么歪腦筋。
好，既然你們覺(jué)得不難，那我們就來(lái)上一節(jié)‘美術(shù)課’�！艾F(xiàn)在我要求你們畫(huà)一個(gè)正方形�！崩蠋熣f(shuō)道。我笑了，心想：這么簡(jiǎn)單，還想難道我，哼，然你們看好戲。我拿起筆順手拿起筆花了一個(gè)圓，一看，不錯(cuò)。
老師有提要求了：那現(xiàn)在我要求你們用左手畫(huà)一個(gè)○，要連續(xù)，不能停頓。”‘啊，老師，你怎么說(shuō)變卦就變卦呀，用左手畫(huà)，你’害‘我們吶�！睕](méi)辦法，我用手遮住畫(huà)紙，害怕別人看到了，嘲笑我。畫(huà)好了。老師吧同學(xué)們的杰作拿上去展示。個(gè)個(gè)笑破了肚皮。
現(xiàn)在我們加一點(diǎn)難度。左手花圈，右手畫(huà)正反省，雙手同時(shí)化。“不會(huì)吧，老師你是存心來(lái)整我們得啊�！蔽以谛睦锇蛋嫡f(shuō)道�！_(kāi)始’。心里緊張得不得了。畫(huà)完了。老師把同學(xué)的作品那按上去展示，有的'像凹凸不平得土豆，有的像饅頭，有的還象鋼盔帽。個(gè)個(gè)笑得在地上打滾。
老師提問(wèn)了：“雙手同時(shí)化是，感受如何�！本o張，不習(xí)慣�！澳怯沂之�(huà)時(shí)用了15秒，畫(huà)正方形用了20秒，但是雙說(shuō)同時(shí)花的時(shí)候卻用了25秒。這是為什么呢？”老師問(wèn)。小羅說(shuō)道：“做兩件事，三心二意，什么事都做不成，只要一心一意，才能做好事�！崩蠋焼�(wèn)道：“在生活中什么時(shí)候是同時(shí)做兩件事�！毙●R說(shuō)道；“我做作業(yè)的時(shí)候，我一邊聽(tīng)歌，一邊做作業(yè)”聽(tīng)了大家的回答，我站起身來(lái)大聲說(shuō)：“做什么事不能三心二意，要一心一意，才能把事情做好。頓時(shí)，教師里鴉雀無(wú)聲，大家陷入了沉思，老師露出了久違的笑容。
頓時(shí)，我們明白了老師這節(jié)課的良苦用心，明白了這節(jié)課得用意。
一心一意作文4
醫(yī)生的三心二意導(dǎo)致病人失去生命，警察的三心二意導(dǎo)致壞人逍遙法外，每個(gè)人的三心二意都會(huì)引來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的后果與禍患。
從古至今有多少人因?yàn)閷Ｐ闹轮�，一心一意而名垂青史，又有多少人因�(yàn)槿亩舛裘阎?/p>
縱觀歷史，我們不難看到有很多賢人君主為了國(guó)家的安定，為了百姓的幸福而立志奮進(jìn)。如越王勾踐因被吳國(guó)打敗而立志報(bào)仇，他睡覺(jué)睡在柴草上面，吃飯、睡覺(jué)之前都要嘗一嘗苦膽，激勵(lì)自己不忘國(guó)恥，經(jīng)過(guò)努力最終終于打敗了吳國(guó)。這正是一心一意致力于報(bào)仇雪恨的結(jié)果，有付出必有回報(bào)，他得到了他應(yīng)當(dāng)?shù)玫降�。又如“聞雞起舞”的故事，就是因?yàn)樗闹杏兄环N信念，所以他才能每日聽(tīng)到雞鳴聲都能起來(lái)舞劍，這是出于對(duì)劍的熱愛(ài)還是由于本身專一的性格，我們無(wú)從可知，但無(wú)可置疑的是一心一意幫助了他們，造就了他們的成功。
又如現(xiàn)代的科學(xué)家們，在無(wú)數(shù)強(qiáng)國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)之下，他們毅然決然的選擇了堅(jiān)持�；艚稹晃蝗巳私灾奈锢韺W(xué)家，雖然羸弱的軀體被禁錮在輪椅上，但深邃而又活躍的思想在宇宙中飛馳，他把自己的后半生奉獻(xiàn)給了他所熱愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有埋怨，但他沒(méi)有三心二意，而是一心一意的鉆研，他的一句“生命還在，希望就在”給了自己力量。還有諸多科學(xué)家在無(wú)言的工作著，盡他們的所能為社會(huì)奉獻(xiàn)著，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的.力量。
當(dāng)今社會(huì)，有越來(lái)越多的人可以在自己擅長(zhǎng)的工作崗位上節(jié)節(jié)高升，也許是因?yàn)樗麄儍H僅只會(huì)這項(xiàng)工作，也許是他們的信念堅(jiān)定，給自己的目標(biāo)必須要不打折扣的完成。作為學(xué)生的我們也是一樣的既然我們選擇了上學(xué)，那么學(xué)習(xí)就應(yīng)該是我們一心一意該去做的事情。
一心一意可以造就成功，三心二意可以讓人一無(wú)所有。命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)在我們自己手上。