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無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文1
記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買了一個泡泡機，看著一個個五彩繽紛的泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍著它拍著手，轉(zhuǎn)著圈，特別開心，我的笑聲在羊山湖公園回蕩。
今天，我又圓了一次吹泡泡的心愿，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機和泡泡棒，我心里樂開了花。你看，泡泡機像一只海豚，而泡泡棒呢，有可愛的兔子形狀的`，有光頭強形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛極了！看到這些，我迫不及待的想要試一試啦！
終于可以玩了！我挑了一只小兔子樣子得，只聽覃老師一聲令下，一串串泡泡隨著教室里快樂的笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽我的話，反而和我作對，一個都不出來。過了一會兒，才勉為其難地吹出來一個個小泡泡，我急得都快要哭了。
而小旭呢，看他多厲害，左手拿著泡泡棒，右手拿著一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。
你不知道還有更幸運的，那就是小熹，他拿的是唯一一個電動泡泡機，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱著歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。
覃老師問我們：“你們知道泡泡為什么是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因為液體表面的張力。”覃老師又接著問我們：“泡泡為什么是五顏六色的呢？”我們聽得更仔細了，覃老師親切地說：“因為折射了燈光，將燈光分解，里面的顏色就是由紅橙黃綠青藍紫組成的�！迸�，原來是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。
小小的泡泡飛呀飛，帶著我的思緒，飛向美好的未來。
吹泡泡作文2
今天是一個陰光明媚的好日子，爺爺給我買了一瓶泡泡水，我一見有玩的東西，高興得眉飛色舞。
我拿起泡泡水，直奔樓下，小伙伴們見我拿著泡泡水，也圍過來和我一起玩。我迫不及待打開蓋子，用泡泡機蜻蜓點水般地沾了一點泡泡水，連按了好幾下泡泡們爭先恐后的出來了。“哇，好美的泡泡呀！”我和伙伴們情不自禁的感嘆到，泡泡們千姿百態(tài)，有的三五成群，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡卻飛走了。有的泡泡一出生就連為一體，就像幾個親密無意的兄弟姐妹，要想把它們硬生生地拆開，那根本沒門兒。有的小小的，像一條條水晶項鏈，如果我把水晶項鏈送給媽媽，她戴上這串水晶項鏈后，一定舍不得取下來。還有泡泡又大又圓，像荷葉上露珠，晶瑩剔透，小青蛙看見了，正想玩，可調(diào)皮的泡泡卻神不知鬼不覺的溜走了。在午后陽光的照映下，泡泡金燦燦、藍晶晶、紅通通、有的半黃半紅，有的半綠半紫，還有的半白半藍……看得我眼花繚亂。這些泡泡有的大有的小，里面蕩漾著周圍的樓房和我們的笑臉。泡泡們在陽光下閃爍著它們五顏六色的'光茫，像一個個彩色的水晶球，美麗動人極了。
一陣微風吹過，泡泡們飛得忽高忽低，盡情展現(xiàn)它們的美麗，有的飄在水面上，像是在觀賞遠方的風景。還有的漸漸飄向遠方，仿佛在跟我們揮手說再見。它們有的可能看我太漂亮了，所以親吻了我一下，立刻消失了，只在我臉上留下了一個水印。有的泡泡又大又圓悠閑地飄浮在空中，像是在曬太陽。還有的一不小心撞在了電線桿上，“砰”的一聲，就消失的無影無蹤了，嚇了我一大跳。
天慢慢地黑了下來，伙伴們也各自回家了，完美的一天在五彩繽紛泡泡的流動中結(jié)束了，我們每個人都將迎來嶄新的一天。
吹泡泡作文3
今天我們坐在教室里等待著老師的到來，這時只見可樂老師面帶微笑的走了進來，我們看出來了，今天是作文課，這時可樂老師對我們說：同學們，今天我們來做一個游戲；“吹泡泡游戲大賽”，老師話剛說完教室里像炸了鍋一樣，大家已經(jīng)迫不及待了，于是一場大賽就此拉開了帷幕。
首先可樂老師不知從哪里帶來一把口香糖放在我們的面前，我們眼睛直直的盯著口香糖，這時可樂老師說：同學們先打開你的糖紙，我低頭一看，原來是西瓜口味的一邊紅一邊綠真是奇特呀，于是老師有說：現(xiàn)在請把口香糖放到嘴里，說完只見同學們像一頭饑餓的狼一樣向著泡泡糖發(fā)起了攻擊，我的感受是起初還是硬硬的經(jīng)過口水的不停的潤泡泡糖就越來越軟了。
這時可樂老師突然說咱們開始比賽吧！于是可樂老師為我們女生隊起了一個必勝名字，那就是――大泡泡隊。比賽正是開始了，首先我們大泡泡對派出的是我，男生隊派出的是白浩然，我們的規(guī)則是，看誰吹的時間長，誰就勝利。同學們開始我們記錄時間，等呀等太好了只剩幾秒了，突然泡泡糖破了一個洞，慢慢的蔫了，我心里想著關(guān)鍵時候你一定要爭氣啊，剛好泡泡堂還沒有徹底蔫下去，對方一直就沒有把泡泡吹起來，那就代表我贏了，這時我看著女生隊正在為我鼓掌！
老師向我走過來，問我吃飽泡的技巧是什么呢？我說：先把它弄平，再拿舌頭尖兒頂置往使勁一吹就好了。這時可樂老師對同學說，做什么事都得講究方法和勇于戰(zhàn)勝對方的'精神，才能有最終好的結(jié)果，我們學習也是一樣的希望大家在每一次的上課里都能夠有進步！這時下課的鈴聲響了，通過這個游戲讓我明白了這一點，我喜歡這個游戲。
吹泡泡作文4
今天，曾老師在下午第二節(jié)課和我們一起玩吹泡泡的游戲。
她把羅天行請上講臺，讓他示范吹泡泡。羅天行拿著泡泡水，興高采烈地邁著大步走上講臺。他先快速地擰開泡泡水的瓶蓋，然后從瓶子里抽出一根吹管，把他放在嘴邊輕輕地吹起泡泡。他仰著頭，向 教室天花板吹泡泡，不一會，幾個小小的泡泡就從吹管里鉆了出來。泡泡慢慢變大，當他吹到最大時，大家都不約而同地發(fā)出了一聲驚嘆。突然，“砰!”泡泡因為太大，所以破裂了。這時，泡泡水灑 到了羅天行的臉上和眼睛里，使他猛然閉上了眼睛，雙手不停滴揉著臉。
羅天行吹完后，輪到我們吹了。我迫不及待地拿出泡泡水和吹管吹了起來。我舉起吹管使勁地吹。吹了半天，才吹出一個小得像露珠的泡泡。那個泡泡既不大，也沒有七彩的浮光。它軟悠悠地在空 中飄啊飄，最后飄到了我的毛衣上，像給樸素的紅毛衣點綴了一顆白色的珍珠紐扣。我再用吹管沾了一點粘稠的泡泡水，輕輕地放在嘴邊吹。這次的泡泡和上次的同樣是一個小泡泡�？刹煌氖�，它是 一個慢慢“成長”的泡泡。它先有黃豆大小變成了小甜甜圈大小，再由小甜甜圈大小便成了網(wǎng)球大小的大泡泡。吹號后，我用手在下面輕輕扇送，它越發(fā)越高。這時，它又變成了氣球。
吹完后，我的眼睛變成了一臺照相機，掃視著全班同學，尋找我覺得有趣的玩法。我看見王澤槐正在吹出一串串的泡泡，把它們用嘴吹水天花板。趙宇靈和李蕊含、樊宇偉把她們的`武器——吹管，對準 李舒馳，不斷地向他頭上發(fā)射著“泡泡子彈”，讓李舒馳變成了一個泡泡頭。接著，我的眼睛照相機準備攝一段特寫。我把鏡頭再一次轉(zhuǎn)回王澤槐身上。這時，她還在吧泡泡們吹上天花板。一些泡泡沒 被吹上天花板就破了;有的在半路爆了;還有的撞在天花板上，碎了。所有的泡泡都化作了肥皂水灑了下來，像下了一場泡泡雨。
今天的語文課真好玩!既學到了很多知識，又玩得很開心。
吹泡泡作文5
童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最開心的事，就是吹泡泡。
要吹泡泡當然少不了泡泡水呀！我們便開始制作泡泡水，材料有：茶葉、紗布、繩子、熱水、瓶子、刀、香皂、洗潔精等。第一步：先包一些茶葉在紗布里，然后用繩子系起來再放入熱水中。第二步：準備一個空的飲料瓶，然后用刀刮一些香皂沫，再擠一些液體膠水、洗潔精、洗衣粉、白糖和一滴甘油。最后一步：將泡好的茶水倒入瓶子里，然后將里面的東西全部溶解開，等待泡泡水冷卻后，即可使用。
我們開始吹泡泡了，我先深深地吸了一口氣，然后使勁一吹，可不但沒吹出來泡泡，泡泡水也被灑了一地。這時，姨哥對我說：吹的時候不能太用力，要嘟著嘴巴輕輕吹才能吹出泡泡來。聽完姨哥的話，我似懂非懂地點了點頭，想著他吹泡的樣子便嘟著嘴巴輕輕一吹，果然泡泡出來了！這些泡泡形狀千奇百怪，有的兩個連在一起，像一對快樂的.雙胞胎；有的連在一起，就像一串串糖葫蘆；還有的三個一群，五個一伙，好像在高興地玩耍，它們大小不一，有的小如珍珠，有的大如皮球，還有的像一顆顆葡萄，無數(shù)泡泡在空中翩翩起舞，慢慢悠悠，搖搖晃晃地往上升，泡泡映出了周圍的房子、大樹、小草，連我的笑臉也映在上面，泡泡在陽光下還會變色呢：一會兒是淺淺的檸檬黃，一會兒是美麗的草綠，一會兒是鮮艷的桃紅，五光十色，美極了。
望著泡泡自由自在地飛舞，我真希望我能坐在泡泡上，可以和小鳥一起嬉戲，和云朵一起飛翔，可以欣賞美麗的日月潭、聞名世界的趙州橋、奇特的恐龍溝想著想著，我仿佛覺得自己變成了泡泡。
吹泡泡作文6
上周，小記者班的老師讓我們帶吹泡泡的工具，準備讓我們描寫泡泡，我高興得一蹦三尺高，早早地把工具準備好了。
今天，我懷著愉快的心情踏進小記者班，心想：同學們一定已經(jīng)忍不住拿出來玩了吧！果然不出我所料，大家已經(jīng)把教室鬧翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看著他們玩得那么開心，我真想玩，可是我的泡泡水只有一點點，如果現(xiàn)在吹了，待會兒就沒得吹了。這時候上課鈴聲響了，同學們都回到教室里坐好了。老師眉開眼笑地對我們說：“現(xiàn)在，同學們把吹泡泡的工具拿出來，活動10分鐘！”話音未落，同學們已經(jīng)把工具準備好，開始吹了。頓時整個教室都要炸開了鍋。
我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然后鼓起腮幫使勁吹，可什么也沒吹出來，只吹了一滴泡泡水。于是，我就坐下來觀察周圍同學是怎樣吹的：我旁邊的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然后輕輕地吹，吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學們吹出來的泡泡，漂亮極了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的`像一串冰糖葫蘆，還有的像一串珍珠項鏈……大小不一，形狀千奇百怪，每個泡泡肚子里都可以撐船，胖乎乎的！我學著他們的樣子，用管子蘸了一下泡泡水，輕輕地吹，哇！一連串的泡泡調(diào)皮地從管子里蹦了出來，真可愛！泡泡飄啊飄，飛上了天，仿佛也把我?guī)狭颂�。在燈光照耀下，泡泡的顏色可多了：有淡黃的，有青綠的，有紫紅的，還有淺藍的……五彩繽紛，五光十色。
今天，我懂得了做什么事情要細心觀察，才會做得更好。
吹泡泡作文7
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時候，在操場上吹泡泡的情景。
記得那是我們?nèi)昙壍臅r候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等老師說完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。
不一會兒，操場就被一個個五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的'泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個個駝著背的老人在散步；有的像一個個大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導彈，在我們頭頂上追尋，準備隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。
這時候，一陣風吹過來，許多泡泡合在一起，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意著，突然，一陣風吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉(zhuǎn)過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要么破了，要么是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個大泡泡，又被風吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！
我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之后，又和同學們玩了起來。
可時間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。
吹泡泡作文8
上個星期，我和同學在公園里踢足球的時候，我看見很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啟發(fā)。我想做一個小實驗，這個小實驗的名稱就叫“吹泡泡”。
清早，我到廁所里拿了一個木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個小實驗，但是它要做的準備工作可非常嚴謹?shù)模鲞@個小實驗不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮濕的天氣，這也可以滿足，因為昨天晚上剛下完雨，空氣中還包裹著很多濕氣。這么好的時機，如果還不做的話呢，那還要等到什么時候呀？那我們現(xiàn)在就開始做吧！
首先，我把那盆水端起來，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現(xiàn)了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產(chǎn)生了無法描述的印象。倒水也是非常講究的'，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來。
接著，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中�！班А钡囊宦�，肥皂掉進了水里。從那一刻開始，我就一直在觀察，也一直在思考一個問題，為什么肥皂放進水里過一段時間就會跟水溶為一體呢？原來肥皂的本質(zhì)就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。
等到肥皂變成了水以后，就可以開始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個個脫穎而出的五彩斑斕的夢想，飛到不同的地方。
為什么雨天吹泡泡是最好的時機呢？原來肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會越升越高，空氣的阻力會過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時機。
科學離我們并不遙遠，只要我們細心觀察，也會覺得科學很有趣。
吹泡泡作文9
星期六作文課上，阮老師讓我們玩吹泡泡游戲，同學們頓時歡呼雀躍起來，一個個躍躍欲試。
我拿到泡泡器時，先擰開泡泡器，接著在管子里抽動幾下，然后拿出泡泡器用力一吹，泡泡就像一個個可愛的小娃娃蹦蹦跳跳地從泡泡器口跑了出來。我眉飛色舞地笑了。
同學們吹出來的泡泡輕飄飄的，大小不一、顏色各異，像天女散花飄落到教室的每個角落。泡泡五光十色，有紅艷艷的像珍珠，紫瑩瑩的像葡萄，有綠油油的像樹葉，七彩的像彩虹，映著我們的笑臉，顯得格外美麗。
大家興奮極了，男同學用起了自己的“九陰白骨爪”，女同學用自己學的“芭蕉扇”使勁地扇泡泡，有的同學以為泡泡是糖果，就用自己的嘴巴去咬泡泡，還有的同學用尖尖的筆頭去給泡泡“打針”。大家玩得興高采烈，有的甚至開始喝彩起來，還有的跳起來了，個個手舞足蹈。教室里頓時充滿了歡聲笑語，五彩的泡泡給我們帶來了無限快樂，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，這里成了泡泡的海洋。
飛舞的泡泡落到頭上，就像給女生帶上了七彩的發(fā)夾；有的落到鼻子上，像可愛的.小丑；有的落臉上，就像泡泡在親吻著我們的臉；有的向天花板飛去，就像一只自由自在的小鳥一直往上飛……
阮老師讓我們一起往上吹泡泡，頓時數(shù)不清的泡泡滿天飛舞，我們都被滿世界的泡泡包圍了。我情不自禁地伸手去抓一個大泡泡，可是它飄到我的手掌心中就碎了，消失得無影無蹤，好像在和我們玩捉迷藏呢！
今天的這一節(jié)課我玩得真高興，我還想再上一節(jié)這樣的課呢！
吹泡泡作文10
飛呀，快飛呀。教室里傳出一陣陣的歡呼聲，原來是我們作文班的同學進行吹泡泡表演。瞧！滿屋子都是泡泡。圓的像個皮球，橢圓的像個雞蛋，還有兩個泡連在一起得好似一個小葫蘆。它們自由自在的飄著，不斷的變換顏色，一會紅，一會黃，一會藍，一會紫，真叫人目不暇接，把我看得眼花繚亂。同學們都顧著小嘴在吹自己圓溜溜五彩繽紛的肥皂泡，玩得十分自在，十分逍遙。 老師看大家吹得都挺好，于是宣布了比賽規(guī)則， 誰的泡泡在空中飄的時間最長，誰就是冠軍。看，莉莉同學吹了一個大泡泡，在陽光的照耀下閃爍著五顏六色的光彩，里面還有紫色的.光環(huán)在飛快的旋轉(zhuǎn)著。肥皂泡離開了吸管，慢悠悠的飛向天空，要落下來的時候，莉莉半蹲著身子，抬著頭，輕輕的向泡泡吹了口氣，泡泡又搖搖晃晃的飛向空中，映照出窗子的影子和同學們的張張笑臉。59秒，莉莉同學吹的泡泡已經(jīng)在空中堅持了59秒，可愛的小泡泡，你可要給你的主人爭氣啊！莉莉天真的叫著。同學們仰著臉望著，突然，泡泡爆炸了，哎呀，同學們不約而同的發(fā)出嘆息聲，莉莉急得直跺腳。 在歡笑聲中，同學們繼續(xù)吹泡泡。瞧！還有兩個同學在一起吹泡泡。吹了好大好大，忽然間，肥皂泡泡刷的一下爆炸了，肥皂水濺出了兩個人的臉蛋，她們活潑的像只小花貓，沒有泡泡的同學們也不閑著，她們給吹的同學鼓勁加油！不忍只是袖手旁觀，也幫著去扇呀，吹呀……我望著那色彩繽紛的肥皂泡，仿佛自己也變成了一個小泡泡置身于泡泡世界，在茫茫的宇宙中飄啊飄�。�
吹泡泡作文11
一個充滿陽光的小院子，一段閑暇的時光，一群活潑的小伙伴，一個有趣的游戲，就能讓我們快樂得飛起來。
在一個暖暖冬日的下午，我們來到小院子吹泡泡。明媚的陽光從地上爬到了高墻，給院子里帶來了一份溫暖。風，快樂地環(huán)繞著小院子。一棵高大的芒果樹靜靜地站在那里，好像一位慈祥的老人在對我們說：“玩吧，玩吧，小朋友，祝你們玩得更加快樂！”我們興致勃勃地拿出泡泡管，準備大玩一場。
我拿的泡泡管是黃色的，圖案是一只可愛的小鴨子。真好看！泡泡管道是透明的'，泡泡圈一個接著一個，好像是一群手拉著手的小伙伴。
我知道，吹泡泡要輕一點，才能吹出理想的形狀。我輕輕地把泡泡放到嘴邊，再輕輕地吹氣，你看，頑皮可愛的泡泡便蹦了出來，風一吹，泡泡便隨著風飛遠了，這些泡泡圓圓的亮亮的，在陽光下還閃現(xiàn)出五光十色呢！真叫人贊嘆！突然，我看到旁邊的樂樂怎么吹也吹不出一個泡泡。于是，我悄悄地提醒他，讓他吹得輕一點。果然，他用我教他的方式吹出了許多泡泡，還試過吹出幾次“四胞胎”和“五胞胎”呢！老師叫我們嘗試揮泡泡圈，泡泡一串連著一串，美極了。有個男生還說：“我是巴拉巴小魔仙！”也有女生說自己是一位仙女，我們用這種揮泡泡的方法造出了更多的泡泡。
老師看見一棵枯樹，讓我們?yōu)榭輼湓鎏韼追止獠省Ｎ覀儼芽輼渥兂膳菖輼�，小寧還被泡泡團團圍住，好像要跟它爭個高低似的，變成了“泡泡寧”。突然，一陣風把泡泡們吹到了遠處，它們再也沒有回來。
最后，泡泡飛呀飛，飛得越來越高。我輕輕地對泡泡說：“泡泡，我們下次再玩吧！”說完，我也依依不舍地走了。
吹泡泡作文12
小時候，媽媽從來不給我玩泡泡，她說玩泡泡太危險了，但是，每當我看到別的小朋友在玩泡泡時，我心里都會很難過而且會想：“為什么不給我玩泡泡呢？”今天我一進花開四季的教室時，掃眼一看，發(fā)現(xiàn)在角落的一個桶里裝了好多各種各樣的泡泡機，頓時，我心花怒放，心想：今天我一定要玩?zhèn)�夠。
你瞧，桶里面有電動泡泡機，還有手動泡泡棒呢！其中一個藍色的電動泡泡機像一只正在海里嬉戲玩耍的小海豚，還有一個電動泡泡機像一只正在洗澡的`桔色大象。而泡泡棒的外形有三種，第一種是小兔外形的，第二種是小熊外形的，第三種是光頭強外形的，每個圖形各有四個顏色：粉色、白色、藍色和黃色。其實，我更喜歡手動泡泡機，因為手動泡泡機可以吹出大大小小的泡泡，而電動泡泡機只能吹出小的泡泡，所以我毫不猶豫的選擇了手動泡泡機。
終于，覃老師說可以玩泡泡了，我們一涌而上，選自己喜歡的泡泡機來玩，我左挑右選，終于，選了一個黃色小熊的泡泡機，我們聚在了教室的后面，覃老師教了我們玩手動泡泡機的兩種方法，第一種方法是用嘴巴來吹，第二種是把泡泡棒向空中一揮。小成吹的泡泡最多，一串一串的泡泡飛到了窗戶外面，升上天空。小凱用手揮呀揮呀，泡泡被揮到了教室的每一個角落。覃老師呢，就比較搞笑了，她瞪圓了眼睛，憋紅了臉，用盡了力氣奮力地一吹，才冒出了幾個小泡泡，而我輕輕一吹，無數(shù)泡泡從泡泡棒上冒出來，沖出窗外，升上天空。
咦！泡泡為什么是圓形的呢？我不禁疑惑。哦，原來是由于水的表面張力��！那么泡泡為什么又是五顏六色的呢？原來是在燈光的照耀下變成了五彩繽紛的��！泡泡原來也可以給我們帶來這么多科學知識，我太喜歡玩泡泡了！
吹泡泡作文13
今天，同學們都懷著興奮的心情，期待著上語文課。這是為什么呢？原來，胡老師說過，今天要給我們上一堂特殊的語文課。
上課鈴終于響了，胡老師在同學們期盼的目光下面帶笑容地走進教室，“同學們！”胡老師大聲地說：“今天這節(jié)語文課我們不上了，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室里頓時沸騰起來�！鞍察o！現(xiàn)在，大家去門口排隊，我們馬上就出發(fā)！”胡老師話音剛落，同學們“唰”地站了起來，爭先恐后地往門口跑去。
胡老師把我們帶到了操場上，把我們分成了四個小隊，讓我們開始吹泡泡了。
看！那邊有一只大泡泡在陽光的照耀下，閃著五顏六色的光芒。走近一看，原來是陳曉歡吹的泡泡�！班�，陳曉歡，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地問�！肮�！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的功勞。”說完，她又全神貫注地吹起了泡泡。
“回到家，我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’，吹出比她更大的泡泡。”我羨慕地看著陳曉歡，一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來。一只，二只……無數(shù)只泡泡像一群群美麗的`蝴蝶，飛向藍藍的天空，在空中翩翩起舞�！霸僖娏�，可愛的小泡泡，如果你們飛到北京，請?zhí)嫖蚁驃W運選手問個好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學們都很想念她；如果你們……”
下課了，同學們依依不舍地離開了操場�？蓺g聲笑語還久久地回蕩在操場上，回蕩在我們的心中。
吹泡泡作文14
我喜歡吹泡泡，喜歡在陽光下吹泡泡，喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽光下閃爍飛舞的樣子。
今天是星期天，陽光明媚，我決定自制泡泡水，來吹泡泡。我首先準備好制作泡泡水的材料，一切就緒后，就開始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子里，再加上適量的水，然后和弄和弄，晃晃瓶子，攪拌均勻。哈！一瓶自制的泡泡水就做好了。
我拿著做好的泡泡水來到太陽底下，迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水，呼，輕輕一吹，一個個調(diào)皮的泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有大有小，有圓的、有橢圓的，仔細觀察，顏色也不一樣呢，有綠色的，有藍色的，有黃色的，還有紅色的五色的光在球面上亂轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我，其實它們本身是沒有顏色的，是由于陽光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的`顏色。我恍然大悟：原來這是太陽公公賜給小調(diào)皮們的顏色呢！
知道了泡泡顏色的秘密后，我便使勁用嘴對著吸管吹，咕嚕咕嚕，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，可是小泡泡生命短暫，不一會兒，它們便像水花一樣碎了，變成千萬個小水滴落下來。這是怎么回事呢？媽媽告訴我一個秘訣。于是我按照媽媽教我的秘訣，用吸管蘸著泡泡水慢慢地吹，吹成網(wǎng)球大小的泡泡時，再輕輕一提，又圓又大的泡泡便出來了，它們好像一個個水晶球，我接著吹，哈，兩個泡泡連在一起又變成了一個五彩的大葫蘆，我又連續(xù)地吹，泡泡變成了一大串紫葡萄，又像一個彩色的燈籠，還像一塊大鉆石，在陽光下閃閃發(fā)光，漂亮極了！
我望著一個個飛向天的泡泡，心中充滿了快樂。吹泡泡真有趣呀！
吹泡泡作文15
在童年的回憶中，最令你難忘的是什么游戲呢？說到游戲，我的腦海里會浮現(xiàn)許許多多的游戲，不管是和爸爸媽媽玩的，還是和哥哥姐姐弟弟妹妹玩的，還是和同學老師玩的，都是那么有趣，那么的讓我回味，那么，非讓我選，我就選吹泡泡好了！
又一次體育課，我和同學閑著無聊，就玩起了泡泡，這泡泡可不是我弄出來的，而是林屏秀弄出來的，用一個小小的瓶子裝著，我看到這個，想都不想直接被這個泡泡水迷住了。我便又弄了一瓶泡泡水，和他們吹了起來。小小的泡泡五彩繽紛，在陽光的照耀下，泡泡閃著五顏六色的光芒，里面還有紫色光環(huán)上下轉(zhuǎn)動著，里面還映出了我們的笑臉。過了一會兒，漫天都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；還有的像小葫蘆，泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀。玲瓏而渺小，卻寄托著我們的希望。一個又一個的泡泡飛上天空，在藍天中飛翔，但是過了不久，就一個接著一個“啪啪啪”的粉身碎骨，變成泡沫。我們只能繼續(xù)吹，那柔軟的.泡泡，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會兒學校大廳里就是泡泡的海洋了，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飛舞著，一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊吹，讓我感覺就像夢幻一般。
這可愛的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每個泡泡都閃著七彩的光，像一個個彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個個音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn)，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛，好看極了。
這可愛的泡泡，再過一學期，就要很少和你玩耍了，那么，你就帶著我的夢想，在天空中翱翔吧！