- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的龍爪槐作文，歡迎閱讀與收藏。
龍爪槐作文1
你見過龍爪槐嗎？下面我就給大家介紹一下我家窗前那棵美麗的龍爪槐。
春天，龍爪槐舒展開了自己的身子，在他那堅硬的枝條上有這幾個小小的，還沒有長大的小芽苞，嫩嫩的，綠綠的`。一場春雨過后，龍爪槐伸了伸懶腰，小芽苞也深吸了一口氣想讓自己跟“哥哥姐姐”一樣變成綠葉，和“哥哥姐姐”一樣享受著春風(fēng)的撫愛。同時也在等待著春天的到來。
夏天，龍爪槐挺直了腰板使足了勁往上長，他那茂盛的樹葉里，還有幾個沒有破裂的芽苞，它就好像是在綠葉叢中跳躍的小生命，可愛極了！
秋天，龍爪槐茂盛的葉子變黃了，紛紛落了下來。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的想蜻蜓展翅飛翔，也有的像演員們在舞臺上輕盈的旋轉(zhuǎn)。
冬天，龍爪槐枯萎了，他像一位衰老的老人，彎著腰。雪花飄了下來，給龍爪槐穿上了銀色的長衣。這時他沖天大喊：“來吧，風(fēng)雪，來吧，狂風(fēng)，我不怕你！”
龍爪槐睡著了，它在等著下一個春天的到來。他知道那時的自己仍然會美麗無比。
龍爪槐作文2
我們學(xué)校有許多花草樹木，可我唯獨喜歡操場那邊的龍爪槐。
龍爪槐穿著碧綠的衣服，像接受檢閱的士兵似的，筆直地挺立在校園小路的兩側(cè)。
它個子不高，約兩米左右，主干不粗，像根細(xì)竹杖似的.。龍爪槐的葉子是橢圓的，跟榆樹的葉子差不多大。摘一片聞聞，一股清香味沁人心脾。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！笨吹烬堊蹦擎鼓榷嘧说臉幼�，自然想到唐代詩人賀知章的《詠柳》。龍爪槐將柔軟得手臂輕輕垂下，像慈母一般輕撫著自己的孩子。它給我們校園增添了一片綠色，帶來了一分溫馨……
我愛龍爪槐，不僅因為它形狀獨特，還因為它剛強中透著溫柔，溫柔中充滿自信。
龍爪槐作文3
媽媽給我報了的作文班，在地質(zhì)小學(xué)上課。走進(jìn)學(xué)校就看見教學(xué)樓兩邊各有一棵名叫龍爪槐的樹，它枝葉茂盛。
樹干有碗口那么粗，是棕褐色的.，樹皮很粗糙，上面有豎著的裂紋。
樹枝一彎一彎的，像龍爪，怪不得叫龍爪槐�？拷鼧涓傻闹l比較粗，越到尾部越綠、越細(xì)。細(xì)細(xì)的樹枝上長滿一串串葉子。
樹葉是橢圓形的，兩邊有點尖，中間是寬的。正面的顏色深一點，背面的顏色淺一點。仔細(xì)看還有細(xì)細(xì)的葉脈。
花是白色的，翹著兩片花瓣像飛機。當(dāng)風(fēng)吹來時，樹枝擺動，花也隨著動，好像在向我招手問好。
它日日夜夜站在校園里，好像一位保安在保護(hù)著教學(xué)樓。
我很喜歡這兩棵樹，希望它們長得更茂盛。
龍爪槐作文4
我家院子里有一顆龍爪槐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像雨后突然冒出的蘑菇，像一把撐起的大傘，像綠綠的帳篷......
來到龍爪槐面前，樹干下部筆直筆直的，有茶杯那么大，摸上去非常粗糙。樹干上部非常奇特，突然變換出許多之感，互相纏繞，你壓著我，我壓著你，相互穿插，彎彎曲曲，像鳥窩一樣，又像龍的爪子，所以叫做龍爪槐。樹冠上布滿了濃密的葉子，碧綠碧綠的'，手指拇大小，像魚鱗一樣橢圓形的葉子，隨著樹枝向下垂，像媽媽美麗的秀發(fā)。
鉆進(jìn)龍爪槐的樹蔭里，就像來到了一個神秘的童話城堡，站在里面非常涼爽舒適，濃密的樹葉遮住了天空。雨天給我們遮風(fēng)雨，晴天給我們擋陽光。小時候，爺爺奶奶帶我到樹下給我講《白雪公主》的童話故事。讀書后，我就在樹下寫作業(yè)，和同學(xué)們玩游戲。
龍爪槐默默無聞，靜靜地生長在亭子里，不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)吹雨打，就像一位慈祥的父親，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
龍爪槐作文5
在校園的旗臺邊有一簇黃花，開得非常引人注意。那是什么呢？我?guī)е闷嫘娜タ春喗�，原來它是龍爪槐�?/p>
龍爪槐的枝干分大枝和小枝，大枝是黃褐色的，呈彎曲形；小枝則顯得柔軟，而且是下垂的。為什么小枝是下垂的呢？哦！原來是這樣，龍爪槐小枝上的葉子太多了，小枝背不動了，就往下垂了。那葉子是什么樣的呢？每個葉柄處的.葉子像一片羽毛，每一片葉子是橢圓形的，有的像雞蛋，有的像橄欖。枝和葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠傘。
龍爪槐的花是蛋黃色的，十分鮮艷。一簇簇花布滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來像一把黃傘。每朵花有5片花瓣，中間有個穿著綠衣服的花蕊，周圍站著幾個黃衣服的花蕊，中間那個穿綠衣服的花蕊，頭上戴著一個褐色的帽子；穿綠衣服的花蕊慢慢長大，最后長成了小扁豆形狀，那里面就裝著龍爪槐的種子。
為什么叫這種植物為龍爪槐呢？原來它的花像龍爪，葉子像槐樹的葉子，所以叫它龍爪槐。
龍爪槐美化了我們校園的環(huán)境，我們要感謝它！