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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的往事如煙作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
往事如煙作文1
返校前，我來(lái)到奶奶家收拾行李。奶奶家還是當(dāng)初的氣息，溫暖、熟悉。緩緩打開衣櫥，隨意地?fù)芘鴰准路�。面�?duì)這沒(méi)有了奶奶的老屋，我心里感覺(jué)挺不是滋味。突然，一團(tuán)五彩繽紛的東西掉在了地上，我連忙撿起來(lái)，如獲至寶——哦！是奶奶當(dāng)年親手為我織的草莓毯！我的心像是堵住的下水道忽然被捅通了，一連串往事歷歷在目……
記得小時(shí)候，我常在奶奶家住，似乎只有在那兒，才能釋放心靈。而奶奶的音容笑貌，更像一塊強(qiáng)力吸鐵石，對(duì)我有著無(wú)窮無(wú)盡的吸引力。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我如約而至，看見(jiàn)奶奶手里拿著幾根長(zhǎng)針，還有一團(tuán)五彩斑斕的線和一塊白色的布，正一臉笑意地織著什么。那雙手不停地穿梭其間，是如此嫻熟、靈巧。年幼的我在奶奶的面前晃來(lái)晃去，不停地問(wèn)：“奶奶，這是什么呀？”
奶奶見(jiàn)了我，放下手頭的活兒，用手撫摩著我的腦袋：“傻丫頭，這是給你織的毯子。你睡覺(jué)時(shí)總喜歡踹被子，蓋上這個(gè)，就不怕著涼啦！還繡了你最喜歡的小草莓哦！”說(shuō)罷，她拿著毯子在我的眼前晃了晃。
“真的？謝謝奶奶！”我滿心歡喜。
于是，每次睡覺(jué)，我總要抱著草莓毯好好親吻一番，才蓋上它安然入睡；到了午睡時(shí)間，我也會(huì)靜靜地?fù)е葺核X(jué)。有時(shí)也會(huì)翻來(lái)覆去地怎么也睡不著。記得有一天，我正在床上打滾時(shí)，就聽(tīng)“吱呀——”一聲，門開了，一個(gè)熟悉的身影一晃而過(guò)，是奶奶！我連忙閉目裝睡，想等會(huì)兒嚇奶奶一跳。只見(jiàn)她躡手躡腳地走到我的床邊，長(zhǎng)滿粗繭的.雙手輕輕地拉起已滑至我肚臍的毯子，重新蓋至雙肩，又將我的雙手塞回被窩，溫柔地拍拍我的臉蛋，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“傻丫頭要長(zhǎng)大啦！林子里的鳥要飛出森林啦！這一去又不知啥時(shí)候回來(lái)。放心，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開，想回來(lái)就回來(lái)吧！”說(shuō)罷，奶奶嘆了一口氣，走出了房間……
想著想著，一陣清風(fēng)吹散了回憶，拉回了我的思緒，我的目光又重新聚焦在手里的這條草莓毯上。剎那間，百種滋味涌上心頭。
奶奶，您放心！再大的鳥，也有歸林的時(shí)候，無(wú)論您走得多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)與您在一起！
二話不說(shuō)，我將草莓毯塞進(jìn)了行李箱。走出門，家家戶戶都已升起炊煙，只希望這些往事能同我的心聲一起隨著裊裊的炊煙，寄給遠(yuǎn)方的奶奶！
往事如煙作文2
逝去的歲月就像指間滑落的沙，在每個(gè)人小小的心中盡情的揮灑，倘若哪天，我們想起往事中的他，她，它，心依舊會(huì)亂如麻。記憶就像一本厚重的相冊(cè)，記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然夾雜著自己難以遺忘的回憶，留下了那最珍貴的一筆……
溫暖沁心脾
天嘩嘩啦啦的下著雨，地面上的一切事物都被她刷洗。下了晚自習(xí)，我獨(dú)自一人撐著傘走出教學(xué)樓，卻沒(méi)有看到媽媽的身影，心中不免有些失落。是發(fā)泄憤怒？是責(zé)怪媽媽？自己也分不清了，只是一個(gè)人飛奔回家。跑到家門口，開門的卻是姑媽。原來(lái)今天爸爸不在家，媽媽要照顧弟弟，等姑媽回家這才急急忙忙的拉她來(lái)看著弟弟，自己便去接我。我心里漸漸回暖，過(guò)了十幾分鐘，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上，就將手中熱騰騰的奶茶遞給我，我喝著奶茶，一股溫暖直涌心脾。
惜惜離別心
還有一個(gè)星期，我們就要進(jìn)行小升初考試了，教室里籠罩著一股悲涼和不舍的氣息，同學(xué)六年的情誼不是說(shuō)放就放的。大家各自寫著畢業(yè)留言，用自己的話語(yǔ)，寄托自己美好的祝愿。往日喧囂的六一班如今看來(lái)是多么的親切和溫馨，看著我的留言冊(cè)，“陸，初中的時(shí)候別忘了我！”“小陸，其實(shí)吧，你該減肥了，以后瘦了，估計(jì)我都認(rèn)不出你了�！薄胞�，勿忘我……”一句句溫情的`話語(yǔ)映入眼簾，我不禁熱淚盈眶，雖然六一班不是最好的班級(jí)，但是是最溫暖的班級(jí)——在我們記憶中，這種惜惜離別的心情是無(wú)法釋懷的。
細(xì)心教導(dǎo)情
八年級(jí)代數(shù)格外的難，導(dǎo)致我第一次月考只考了82分，少得可憐的分?jǐn)?shù)卻成了我?jiàn)^斗的動(dòng)力。課間操的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師叫我和熊月去辦公室，來(lái)到辦公室，數(shù)學(xué)老師從厚厚的一摞試卷中抽出我們倆的試卷，老師先講了一下我們錯(cuò)題的正確思路，然后讓我們自己重新做一遍，我很笨，還是錯(cuò)，然而老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是重新講一遍。就這樣，連續(xù)幾天的課間操我都是在辦公室度過(guò)，這樣的細(xì)心教導(dǎo)之情我終生難忘。
生活中無(wú)法言喻的情很繁，那些觸動(dòng)我內(nèi)心的人和物很盛，它就像壇陳封的酒，越釀越醇厚。
往事如煙作文3
時(shí)間匆匆流過(guò)，像煙一樣，握不住。時(shí)光飛逝，那些回憶，早已深深銘記在我的心里。
很喜歡聽(tīng)五月天的《如煙》，那首歌里，訴說(shuō)著時(shí)光的飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)如煙，留下的遺憾與后悔，卻已無(wú)法彌補(bǔ)。
“我坐在床前，望著窗外回憶滿天。生命是華麗錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間是賊偷走一切。”時(shí)間偷走了一切�；秀遍g，我似乎回到了兩年前的那個(gè)夏天，走進(jìn)這個(gè)熟悉而又陌生的校園，陌生的班級(jí)。時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已快要面對(duì)中考。還記得初到班上時(shí)，小學(xué)同學(xué)說(shuō)的話：“你也在這個(gè)班啊，終于有認(rèn)識(shí)的人了！”而現(xiàn)在，我們已要各奔東西，那些往事也已如煙。
“有沒(méi)有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變，擁抱過(guò)的美麗都再也不破碎。”三年間，我交了很多朋友，我們一起走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)太多美麗的`事，可是那些美麗終將過(guò)去，記憶里殘存的美麗，和他們一起記在心里，不再忘記�？赡切┩乱呀�(jīng)如煙。
“有沒(méi)有那么一滴眼淚，能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街�！比辏且磺Я憔攀鍌�(gè)日子。和同學(xué)朋友們一起走過(guò)的這些日子，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)無(wú)奈，也有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)誤會(huì)。我始終沒(méi)有說(shuō)出那一句對(duì)不起。后悔，沒(méi)有勇氣說(shuō)“抱歉”。也許有一天，我會(huì)對(duì)朋友們說(shuō)出那句“對(duì)不起”。就算，他們已經(jīng)忘記。盡管，往事已經(jīng)如煙。
“有沒(méi)有那么一張書簽，停止那一天，最單純的笑臉和最美那一年�！比甑臅r(shí)間匆匆流過(guò)，好希望記憶是一架相機(jī)，可以記錄下所有快樂(lè)的事，拍下他們最美好的笑臉。記得那次生日，是我最快樂(lè)的日子，好想永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，好想將書簽停止在生命的這一頁(yè)，盡管往事終會(huì)如煙。
“有沒(méi)有那么一個(gè)明天，從頭活一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天。”如果再讓我從頭走一遍，我一定不會(huì)讓父母和老師生氣，一定不會(huì)對(duì)最好的朋友說(shuō)那句“絕交”。記憶里，那句“絕交”說(shuō)得好干脆，讓友誼瞬間瓦解。如果讓我再經(jīng)歷一次，我會(huì)說(shuō)一句“對(duì)不起”，而不是那句“絕交”。盡管友誼已經(jīng)消失，盡管往事已經(jīng)如煙。
“我坐在床前，看著指尖，已經(jīng)如煙。”
時(shí)間是水，是煙，而往事也如煙一般，飄過(guò)我們的生命；而時(shí)間如煙帶走一切，終會(huì)和往事一般如煙飄散。
往事如煙作文4
高考的幕簾逐漸拉起，但余煙未了。填報(bào)志愿等諸多事情接踵而至。昨晚的分手。
晚宴，一片歡鬧，班主任被灌的醉暈暈的，再被拉去K歌，好不高興啊。醉，是好事，我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，暫時(shí)忘卻煩惱的事情�？勺硇押�，一切又恢復(fù)了。
高考剛結(jié)束時(shí)，我們沒(méi)有以往所想的那樣歡喜、放縱，想著只不過(guò)是一次檢測(cè)罷了，可這又是一次關(guān)于命運(yùn)的檢測(cè)。
所認(rèn)識(shí)的朋友中，有喜有憂，憂多喜少。寫到這，不得不提今年的省控線。江蘇的應(yīng)屆生多，往屆生也多，今年參考人數(shù)更多。而試卷是一年比一年難，水漲船高，分?jǐn)?shù)線的劃定超出大多數(shù)人的`預(yù)想，因此很多人在失望、無(wú)助。
云，高中三年的同學(xué)，一直很優(yōu)秀，而今打算復(fù)讀。白，一直很平穩(wěn)，上二本沒(méi)問(wèn)題，而今打算考雅思出國(guó)。岑，英語(yǔ)特狠的女生，分?jǐn)?shù)超去年二本線10分，但離今年二本線還少幾分，昨個(gè)兒和我哭訴。月，一個(gè)文科特棒的，我那篇轉(zhuǎn)載的《我為什么這么幸�！肪褪撬龑懙�，《高考作文必備話題》里也有她的范文�？善浞衷诮衲昕床桓�，上省內(nèi)好點(diǎn)的文科專業(yè)也很懸。
寫到此，有想哭的感覺(jué)。為何會(huì)成這樣，為何對(duì)我們?nèi)绱说牟还?4萬(wàn)人參加考試，只取19萬(wàn)。唉，難到教育就是這樣么？高考前同年級(jí)一名女生跳樓死了，此前她修學(xué)了一年，患有抑郁癥。
最近我在想，我們?yōu)榱耸裁炊呖迹呖加纸o了我什么。前者我還沒(méi)得出明確答案，但后者給了我很多啟示。現(xiàn)實(shí)的殘酷只有去面對(duì)，不能當(dāng)逃兵。對(duì)于即將成為高三的學(xué)弟學(xué)妹們，我以一過(guò)來(lái)人的身份提醒你們，抓緊時(shí)間，越到最后你會(huì)發(fā)覺(jué)你所欠缺的就越多。高三一年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，等結(jié)束時(shí)你會(huì)忘卻很多不愉快的事，留下的都是最美的。
我不喜歡高考，但我懷念高三。高三，往事如煙。
往事如煙作文5
往事如風(fēng)，歲月在回憶中留下痕跡，故鄉(xiāng)，深藏在心底，一張張幸福的笑臉，掀起了我的記憶，訴說(shuō)著美好的時(shí)光。
小時(shí)候，我住在爺爺家。爺爺家是具有典型徽州特色的建筑。黑色的八角屋檐在留有歷史痕跡的白墻上矗立著，幾扇小巧的窗子高高的掛在橋上，兩扇大鐵門占據(jù)了整個(gè)墻面，用瀝青石板鋪墊的地面在雨水的沖擊下已變得坑坑洼洼。每當(dāng)下雨時(shí)，就會(huì)形成一個(gè)個(gè)小水溝，晶瑩剔透的水珠在屋檐上閃爍著，一顆顆雨滴在瓦片上匯成一條小溪，緩緩的沿著檐角流到小溝里，蕩起一陣陣漣漪。孩子們?cè)谑迓飞吓軄?lái)跑去，啪啪的腳步聲伴著雨水的滴答滴答聲回蕩在小巷中，久久不曾散去，像是要記住這個(gè)靜謐畫面。
清晨，小鳥嘰嘰喳喳的喧鬧驚醒了還在睡夢(mèng)中的人們，新的一天就要開始了！大人們忙著到田里干活、農(nóng)作；老人們則看看電視，搓搓麻將，到這家借根蔥，到那家拿點(diǎn)油，好不悠閑；孩子們上學(xué)的上學(xué)，玩的玩，偶爾闖幾個(gè)小禍，便飛快的跑到鄰居家搬救兵。而我喜歡靜靜地站在門口，看著這充實(shí)愉快地場(chǎng)面。
中午，是最熱鬧不過(guò)的了。每家每戶都把門打開。大人們端著碗，到這家?jiàn)A點(diǎn)菜，到那家混點(diǎn)酒。孩子們追趕打鬧著，差點(diǎn)把飯給撒了，惹得老人們一陣臭罵，然后他們便安安靜靜的坐在板凳上，乖乖吃飯。可不到3分鐘，又重新瘋玩起來(lái)。大人們搖搖頭，就隨他們?nèi)グ�。吃一頓安穩(wěn)的午飯可真不容易！夜晚，家鄉(xiāng)的天空總是深藍(lán)的`，在深藍(lán)的天空里，總有數(shù)不完的星星。
每到傍晚，大人們忙碌了一天也該休息了，小巷子里的老老少少也都出來(lái)納涼，老人么嘮家常，孩子們嬉戲玩耍，你追我，我追你，好像永遠(yuǎn)也玩不夠似的。在這時(shí)，我會(huì)獨(dú)自躺在爺爺?shù)拈L(zhǎng)椅上，仰著頭，數(shù)著我所不知道名字的星星，想著“嫦娥奔月”“牛郎織女”的神話。
往事如煙。故鄉(xiāng)，像淡淡的花香，歡快甜蜜；故鄉(xiāng)，像濃濃的烈酒，回味無(wú)窮。
往事如煙作文6
秋風(fēng)瑟瑟，往事如煙。一年一度的秋天又來(lái)了。在秋天之時(shí)，總會(huì)想著春天的溫暖�？倳�(huì)想著夏天的炎熱。還會(huì)想著冬天的寒冷。天高云淡，果實(shí)磊磊。人們到了豐收的季節(jié)，總是開開心心的。然而秋天也有了，幾時(shí)冷意。
每次在秋天時(shí)，我總會(huì)想起我去世的爺爺。爺爺在秋天去世了。我都記不起今年是爺爺走之后的第幾個(gè)秋天了。在夢(mèng)里總會(huì)夢(mèng)到爺爺，還拉著我的手。爺爺總是拉著我的手，告訴我。告訴我他只是去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一次我夢(mèng)到了爺爺:爺爺說(shuō)，他去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有可能再也回不來(lái)了。盡管我知道爺爺在回不來(lái)了。可是我還是在想念他，真想念他有一天回到我身邊。雖然這是不可能的.。
我記著，爺爺?shù)冒┌Y的時(shí)候還總是面帶笑臉的對(duì)著我，有時(shí)我總會(huì)問(wèn)他:爺爺，你會(huì)陪我一輩子的對(duì)吧？那時(shí)爺爺總會(huì)頓一頓，然后告訴我:放心吧，孩子，我會(huì)陪你一輩子的。我當(dāng)時(shí)還不知道爺爺?shù)昧瞬�，我只知道一件�?那就是爺爺會(huì)陪我一輩子。爺爺曾告訴過(guò)爸爸媽媽，讓爸爸媽媽不要告訴我爺爺他生病了。我從來(lái)都只是想著:爺爺會(huì)陪我一輩子。
可是……可是就在那個(gè)秋天，爺爺他走了，他再也回不來(lái)了！那時(shí)天真的我以為爺爺在睡覺(jué)，還沒(méi)醒來(lái)。我晃了晃爺爺?shù)氖纸械?“爺爺，爺爺，快起床啦�！蔽铱稍脒^(guò)爺爺這一覺(jué)，再也醒不來(lái)了。在爺爺要入土之時(shí)，我攔著他們，不讓他們把爺爺埋入土中，因?yàn)槲夷菚r(shí)還以為，爺爺只是在睡覺(jué)，他還會(huì)醒來(lái)的。
可是我還是未能阻攔他們，等爺爺入土之后，爸爸媽媽告訴我，爺爺他去世了，并告訴我去世是什么意思�？墒俏也⒉幌嘈�。豆粒大的淚珠從我臉上滾了下來(lái)，我大哭大鬧的喊著:“你們騙人，你們騙人爺爺說(shuō)過(guò)他會(huì)陪我一輩子的！爺爺不會(huì)有事的他一定會(huì)回來(lái)的，他不會(huì)不要我的�！笨墒牵疫�得承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。承認(rèn)這個(gè)殘酷無(wú)情的事實(shí):爺爺，他永遠(yuǎn)消失了。我在這種悲傷里幾年了，我才挺過(guò)來(lái)。可是爺爺還活在我的心里，還活在我的夢(mèng)里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。
每當(dāng)秋風(fēng)從我臉上劃過(guò)之時(shí)，我總會(huì)想起我的爺爺。在秋風(fēng)吹拂之時(shí)，爺爺總會(huì)告訴我:孩子，天冷了，該加衣服了。
往事如煙作文7
往事像一個(gè)個(gè)美妙的音符，跳躍在生活的五線譜中。往事也像一根根上好的茶葉，沉淀在生活的玻璃杯里！回首往事，發(fā)生在我小時(shí)侯的故事竟然很多，很多。
小時(shí)候，我和爸爸媽媽住在紅旗小學(xué)的一個(gè)平房里，大概20多平米。挺小的！它挨著操場(chǎng)，因此許多故事都和學(xué)校操場(chǎng)有關(guān)。
那是一個(gè)中午，我和爸爸在家門口玩。那時(shí)我3歲，爸爸給我拿了一個(gè)小小的黃色的乒乓球逗我玩。他把乒乓高舉在手上，一會(huì)甩到左邊，一會(huì)甩到右邊。而我呢，也跟著小球一會(huì)的跳到左，一會(huì)又跳到右。就是想拿到那個(gè)小球！呵呵！那時(shí)的我，真是異想天開呢！但是我一直都搶不到球，所以大哭起來(lái)了。爸爸一看，立刻把手中的球放在地上。我一下子撲上去。但那球卻不聽(tīng)我的話，不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我邊追它邊喊：“球球，球球別跑！別跑！”當(dāng)我捉到那個(gè)小球是就把它放在板凳上，還對(duì)它說(shuō)“小乒乓，聽(tīng)話�。e跑……逗得爸爸媽媽捧腹大笑。
4歲的時(shí)候，學(xué)校的門房換成劉叔叔了，我也經(jīng)常和劉叔叔的兩個(gè)孩子一起玩游戲。每一次吃飯時(shí)我都是狼吞虎咽，迅速吃完。為的'是和他們玩！我們最愛(ài)玩的游戲就是老鷹抓小雞。那游戲玩起來(lái)最緊張，當(dāng)“小雞”還好，躲在“母雞”后頭，揪著其他“雞”的衣擺或褲腰帶，比較安全。如果當(dāng)“母雞”，責(zé)任就重大了，要全力以赴呀。當(dāng)“老鷹”得有力氣，跑動(dòng)靈活，下手穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。那時(shí)我總是當(dāng)老鷹來(lái)抓他們。因?yàn)槲业呐懿剿俣群芸旌芸臁?/p>
5歲時(shí)的我總很調(diào)皮，一個(gè)中午，媽媽帶我去操場(chǎng)曬太陽(yáng)。我坐在摩托車上。爸爸媽媽在摩托車的一左一右站著說(shuō)話。我就無(wú)聊的在摩托車上摁來(lái)摁去…。。忽然，不知為啥，車哄的一聲啟動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲：“王軍！”爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)把摩托車?yán)�，那車已�?jīng)朝前走了大約1米遠(yuǎn)了，驚出我們?nèi)艘簧砝浜梗?/p>
很多年過(guò)去了，我家已經(jīng)不在那個(gè)有著操場(chǎng)，雖然很簡(jiǎn)陋的平房里了，但我的心依然在那里回蕩，我懷念那時(shí)的操場(chǎng)、那時(shí)的平房，那時(shí)的伙伴。在我的腦海里，那些陳年往事是那樣清晰。就像此時(shí)窗外那燦爛的陽(yáng)光一樣明朗…
往事如煙作文8
思念如茶，在沸水中起起落落，時(shí)而激蕩，時(shí)而悠揚(yáng)。沉浮過(guò)后，留給我們的是沁人心脾的芳香。——題記
雁過(guò)無(wú)聲，歲月無(wú)情，雖白駒過(guò)隙，但生命中總有一種印記，無(wú)痕又無(wú)語(yǔ)，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。流年的浪花總是滌蕩在遼遠(yuǎn)的心際，水面漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣般輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)化作絲絲雨露，滲入靈魂深處，伴我同行？
光陰似箭，日月如梭。三年前，小學(xué)最后一次考試結(jié)束了，預(yù)示著我們的小學(xué)生活結(jié)束了！記得在最后一個(gè)黃昏，我，周，杜，我們?nèi)齻�(gè)漫無(wú)目的地在跑道上一邊溜達(dá)，一邊談心。累了，便坐在柳樹下面暢談天地，我的心有一種難以訴說(shuō)的惆悵，空空落落的，我不想分離，我想永遠(yuǎn)停在那美好和諧的一刻。想到以后再也不能和我最好的朋友朝夕相處了，我心酸地流下了眼淚……
花兒幾度紅，轉(zhuǎn)眼間，三年了�！安挥X(jué)碧山暮，秋云暗幾重”又一次黃昏，又一次落日，那一團(tuán)團(tuán)橙色的云，半輪湮沒(méi)在山間的紅日很美。我在校園里徘徊，一個(gè)人回憶過(guò)去的往事，時(shí)過(guò)境遷，今日已不同往昔，我、他們，一切都變了，我想即使主角還是我們，那又如何呢？早已不似當(dāng)日般沒(méi)心沒(méi)肺，笑聲里早已沒(méi)了孩子般的單純與天真，似乎心中又加了一種叫做成熟的東西，它賦予了我們叛逆，憂傷，虛榮，但也讓我們懂得了自己的使命——負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，履行屬于自己的義務(wù)。心中有了煩惱，再也找不回當(dāng)初那份悠閑、寧?kù)o、和諧、自在的'心境了。
丟掉了的東西再也找不回了，尋不到了�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！鼻�，那燃燒的云多美，卻總給人一種凄美、惋惜的感覺(jué)，總覺(jué)得很遺憾，心中有種無(wú)言的惆悵……原來(lái)童年那朵花真的枯萎了，凋謝了，風(fēng)兒溫柔地帶走了它們，毫無(wú)痕跡了。
我想，有些人，有些事，有些感覺(jué)只能活在思念里，或許不該憂傷，成長(zhǎng)，總會(huì)遺失一些東西，同樣，也會(huì)得到你現(xiàn)在應(yīng)該得到的東西。
我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。珍惜思念，珍惜成長(zhǎng)，珍惜青春賦予我們的所有感受，不管是快樂(lè)的，還是憂傷的……
往事如煙作文9
往事如煙，一去，便再也不會(huì)返回。雖然如此，但它卻會(huì)在我們的心上留下深深的烙印。
還記得那年夏天，我第一次見(jiàn)到了她們——茹、睿、茵、千。那時(shí)候，我很不喜歡主動(dòng)跟別人講話，更不會(huì)去找別人玩。但是，睿的性格就特別開朗，只要是她認(rèn)定的喜歡的人，她就死皮賴臉地去粘著對(duì)方，也不怕對(duì)方會(huì)討厭她。因此，她身邊有很多好朋友，其中就有茹、茵、千。
一次體育課，我獨(dú)自一人坐在木棉樹下看著她們玩“編花籃”。不久，睿發(fā)覺(jué)到我的注視，看了我一下，知道她發(fā)現(xiàn)了我，我慌張地扭開了頭，不再去看她。她跟她的朋友說(shuō)了幾句話后便向我走來(lái)，她甜甜地笑了笑：“你要跟我們一起玩嗎？”我搖搖頭。她像是不滿意我的回答，嘟了嘟嘴，隨即拉起了我的手，“走啦，一個(gè)人好無(wú)聊的，我們一起去玩啦！”她向幾個(gè)女生招了招手“茵、千、茹，你們快來(lái)，又有一個(gè)跟我們一起玩的人啦�！彼齻�?nèi)齻�(gè)都十分熱情地對(duì)我說(shuō)了一句：“一起玩吧”……就這樣，我漸漸和她們熟絡(luò)起來(lái)，我們一起跳舞、唱歌、做游戲，成為了別人眼中令人羨慕的'好朋友。
快樂(lè)的日子總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，噩夢(mèng)也隨之即來(lái)——茹生病了。她的右腿上長(zhǎng)了一個(gè)像足球那么大的腫瘤，不能自己走路了，只好休學(xué)在家調(diào)養(yǎng)。我們四個(gè)時(shí)常去看她，我們還會(huì)一起唱歌、做游戲。但誰(shuí)都不敢在她面前提到“跳舞”，因?yàn)樗膲?mèng)想就是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，而現(xiàn)在，她的夢(mèng)想再也不能實(shí)現(xiàn)了。半年后，在社會(huì)各界的幫助下，茹終于進(jìn)行了手術(shù)，我們都以為她會(huì)放聲大哭一場(chǎng)的，但她比我們想象中還要堅(jiān)強(qiáng)很多。她說(shuō)，雖然右腳沒(méi)有了，但是她還可以活在這個(gè)世界上，還可以跟朋友們一起玩，這樣就已經(jīng)很幸福了！
本以為動(dòng)了手術(shù)，一切就可以好起來(lái)的，但世事難料。癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到了她的血液里，不管動(dòng)不動(dòng)手術(shù)，她都必死無(wú)疑。在她生命中的最后一年里，我們陪她做盡了她喜歡的事情：去游樂(lè)園、看煙花……最終，她安靜地離開了這個(gè)世界，什么都沒(méi)帶走，卻給我們留下了一個(gè)難忘的回憶。
時(shí)光流逝，事實(shí)變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒(méi)有”。茹再也不會(huì)回來(lái)了，以前那些美好的日子再也沒(méi)有了。但生活還是要繼續(xù)，仍要充滿希望地去過(guò)每一天！
往事如煙作文10
剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
題記
碧水禪心，參不透你的一腔憂愴；俠風(fēng)傲骨，舞不平你的一懷憂心；濟(jì)世安民，邂逅你難解的笑顏
奈何命運(yùn)的凄美與繁華，抵不過(guò)緣分的交錯(cuò)，你就這樣擾亂了因果。蕭瑟的風(fēng)，吹惱了你的心神，南歸的雁，勾起了你對(duì)往事的念，你，在沉思些什么呢？
國(guó)禍民殃，憂心難解
烽火狼煙之中，你看到妻離子散，白頭殘骸；戰(zhàn)鼓錚錚之畔，你感到國(guó)亂家喪，哀嚎漫天；鐵騎踏踏之邊，你嗅到烽煙戰(zhàn)火，遍地蒼夷，枯木敗柳你的'心，顫動(dòng)嗚呼，禍?zhǔn)码y料，怎奈回天？望著崩塌的殿宇，分崩離析的城，割碎了你的心；遙想斷落的萬(wàn)里河山，枯槁憔悴的水，揉皺了你的情；眺望殘敗的亭臺(tái)樓閣，繃斷愁腸的斷木利垣，擊折了你的志。流水無(wú)情，帶走了你的所有所有
狂雪朔風(fēng)，無(wú)奈難訴
面對(duì)無(wú)情的交錯(cuò)，變換了的季節(jié)，是否會(huì)有別樣的感觸？詞被文飾的風(fēng)流才子，你如何去用一抔黃土掩風(fēng)流？黃沙急轉(zhuǎn)，是否能掩埋住你的無(wú)奈？心怡山水，賦文作畫的你如何去捋平亂世的糾葛？同時(shí)，你有怎能甘心玉碎珠沉，亡國(guó)滅家？可你的無(wú)奈，何物能解？也許，你只能默嘆
習(xí)文修字的你，何時(shí)有過(guò)并吞八荒的野心？何時(shí)有過(guò)問(wèn)鼎逐鹿之意？無(wú)奈玩笑的過(guò)火，將你卷入九五之爭(zhēng)。此刻，一切仿佛早已買下伏筆，所以，你看到了狼煙四起，斷壁殘?jiān)?/p>
春妍送暖，穿空亂世
你心痛了，你詰問(wèn)，為何命運(yùn)如此安排！若時(shí)空流轉(zhuǎn)，你立下誓言，定勤政愛(ài)民，孜孜不倦，做一位開明的盛世君主，你要讓將士們解甲歸田，你要讓百姓們安居樂(lè)業(yè)，你要讓你的國(guó)家國(guó)富兵強(qiáng)，你要春風(fēng)暖拂，冰床解凍，兩岸的桃花，開的格外艷美，隱約間看到你三更燈火的背影，一切如夢(mèng)似幻般的美好，一片秋葉竟不合時(shí)宜地飄來(lái)，你知道，夢(mèng)，該醒了。
秋霜凝露，暗滴驚華
秋季的露水，真冷，冷到了你的心骨，滴水之音，如沸泉狂瀉，你心中猛然一驚。是啊，南歸的雁，已走向盡頭，蕭瑟的風(fēng)吹亂了命格。回不去了南唐后主，你的笑，好生凄涼秋露殘滴，往事如煙。
往事如煙作文11
記得那時(shí)在上小學(xué)的時(shí)候，為了迎接上級(jí)檢查，學(xué)校讓我們?nèi)熒黄饎?dòng)手，校容校貌煥然一新。學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生由班主任作安排，主要就是理發(fā)、洗澡、換衣服等。
星期一的早上，我高高興興地背著書包來(lái)到了學(xué)校。與別的同學(xué)一交談，哎呀，別人把老師的話牢牢的記著，并且都洗了澡，換上了干凈衣服�？晌矣捎诎謰屆�，我又貪玩，這幾件事一件都沒(méi)做！天啊，老師要是檢查到，會(huì)是什么后果呢！我的心一下子提得老高老高。
升旗儀式結(jié)束，學(xué)校政教處對(duì)各班逐一檢查，一下子就把我給揪了出來(lái)。你想吧，那么多人都看你，會(huì)是什么心情！我一下子感到臉熱辣辣的，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老師把我叫到了辦公室。我的'心一下子又懸了起來(lái)，完了，說(shuō)不定要挨揍呢！“小同學(xué)，你過(guò)來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚的走了過(guò)去�！澳氵@孩子，怎么把老師布置的事給忘了呢？來(lái)來(lái)來(lái)。”一直有力的手拉住了我，我不得不向前走去。出乎意料的是，老師的手又放在了我的脖子上，原來(lái)他要給我洗脖子！我的臉更紅了，頭也不敢抬。“嘩，嘩，嘩……”只聽(tīng)到耳邊響起了流水的聲音，我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的脖子上，然我感到很舒服、很愜意。當(dāng)我很不好意思地睜開眼睛時(shí)，一看，臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾，幫我擦了脖子，然后問(wèn)起了我家里的一些情況。這位老師雖然不給我上課，但是他說(shuō)的話我卻永遠(yuǎn)記在了心里：“孩子，一個(gè)人要想有所成就，首先要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，習(xí)慣造就未來(lái)。今后你要聽(tīng)老師的話，在生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，你就會(huì)在長(zhǎng)大時(shí)成為一個(gè)出色的人才。你回去吧！”我再也忍不住了，眼睛里流出了熱淚，我也搞不清是感動(dòng)，是羞愧，還是悔恨。
從此以后，我努力按照老師的要求去做，盡管不很出色，可是進(jìn)步很大。
這位老師后來(lái)調(diào)走了，至今沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的面，可他對(duì)我所說(shuō)的話卻讓我記憶猶新——
“習(xí)慣造就未來(lái)！”
往事如煙作文12
不論翻開哪本詩(shī)歌集，總有一個(gè)歌頌青春的篇章，從古到今，多少人因青春而放蕩不羈，多少人因青春而滿腹惆悵，又有多少人在偷偷懷念著匆匆離去的青春。
然而我并不懂得何為青春，正如某位不知名的作家所說(shuō)：“青春總是悄悄地來(lái)……”
可青春帶給我的總是滿心憂傷。
不知從何時(shí)，臉上不再充滿著笑容，每當(dāng)寂寥的秋季來(lái)臨時(shí)，內(nèi)心愈發(fā)孤單，雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往，這才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中又走向了那棵在寂寞中陪伴我的銀杏樹，天邊被秋風(fēng)散成碎片的落葉在風(fēng)中舞動(dòng)，沙沙作響的.聲音好似泛起滿手沙沙作想的回憶。一幅經(jīng)典的秋色畫面就在眼前，我無(wú)法用一個(gè)“美”字形容，卻只有滿心的沖動(dòng)和一瞬間的欲言又止。
憂傷的味道偷偷的日漸悠長(zhǎng)……
不知為什么，揮之不去的憂傷如同散不開的濃霧，太沉重。也許是某個(gè)多情的少年情竇初開，喜歡上了某位粉面含春的姑娘。腦海中只有她的身影，情緒也因此而左右。
某次回到故鄉(xiāng)，看見(jiàn)心事重重的我的姨爹，帶我去江堤邊散心，由于是正月堤邊的枯木還是整齊地排列，江面平靜地讓我忍不住扔進(jìn)一顆石子，石子濺起水花，泛起陣陣連漪，蕩漾著這顆青澀的心。
望著滾滾東流的長(zhǎng)江，頓時(shí)心生凌萬(wàn)頃之茫然的雄志，忘了一切煩惱，就像帶走的那顆石子，不盡東流的江水也帶走了我的憂傷。
然后春天來(lái)了……
枯木的那塊地發(fā)出沁人心脾的芳香，呈現(xiàn)出竹林芳草的生機(jī)，晨風(fēng)也撫綠了芭蕉，鳥兒的歌聲也在此回蕩，原來(lái)是銜春燕想歸巢。我佇立在春風(fēng)中，心中少了憂傷，好似放了下一塊懸著的石頭，我走過(guò)了青澀，來(lái)到了春天，驀然回首間才懂得：青是受傷，春是成長(zhǎng)。也許青春是夢(mèng)想的奮斗
在堤邊的大石頭上坐下，靜沐暖陽(yáng)，溫暖灑遍全身，我閉上眼，回味著青春，陽(yáng)光下的寧?kù)o，月光下的憂傷……只可惜往事如煙，往日的時(shí)光隨風(fēng)消散�？珊迷谇啻喝缪纾尾伙嬕槐K歲月留香？再唱一曲往事飛揚(yáng)？還是那位作家的話：“青春也總是悄悄地離開”。我的青春可不想在回憶中留下遺憾。
往事如煙作文13
窗外的寒風(fēng)吹打著樹上的葉子，有寫殘舊的老窗還呼呼作響。時(shí)光從指尖悄然滑過(guò)，淚光中沉淀著往日的辛酸。朋友，還記得那些年我們?nèi)鐭煹娜兆訂幔?/p>
那本發(fā)黃的日歷早就定格在墻上，一張張，一頁(yè)頁(yè)，都記錄著酸甜苦辣。
陽(yáng)關(guān)溫柔地照在街道上，伴著淡淡書香，我徑直走在那條幽靜的石子路上。等待著，等待著秋葉飄落，我被秋風(fēng)包圍；憧憬著，憧憬著，蛻變成公主摸樣……一場(chǎng)美妙的“秋葉飛雨”。
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，我孤獨(dú)一人坐在那里啃書本，墨香縈繞指尖。不知不覺(jué)中你已站在我的面前。你，微笑著，沉默著。從此，你便成為我永恒的.記憶。
又是一個(gè)美好的日子，我踏著愉快的腳步邁向那個(gè)充滿神圣的地方——學(xué)校。剛邁進(jìn)學(xué)校大門，你那熟悉的聲音便奪走了我的思緒，是你嗎？朋友。
上天無(wú)比眷戀我們，我們既在同一個(gè)學(xué)校，又在同一個(gè)班，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們還成了同桌。我們各有所長(zhǎng)，這是我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。記得我跳舞比賽的時(shí)候，你為我吶喊助威；記得你奧數(shù)競(jìng)賽時(shí)，我為你默默祝福；記得我考試失勢(shì)時(shí)，你為我開導(dǎo)鼓勵(lì)；記得你東西忘帶時(shí)，我向你伸出援手。
日歷翻動(dòng)著，來(lái)到了那一天……
飛奔、狂跑、沖刺，那一刻我高興、我幸福，因?yàn)槲耀@得全年級(jí)考試總成績(jī)第一！我們都很高興，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告訴所有我認(rèn)識(shí)或我不認(rèn)識(shí)的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很傷心，不停的責(zé)備我，給我擦傷，為我包扎。最后你把我背了回去，那一刻，我在想兩個(gè)事：你哪兒來(lái)的那么大的力氣？你怎會(huì)背我呢？直到把我交給媽媽，你才依依不舍的離去。
那一次，我突然發(fā)現(xiàn)我們之間的友誼那么的深，情深似海，似乎沒(méi)有什么能把我們兩個(gè)分開。此后，我更加用心地經(jīng)營(yíng)著我們這間的友情。
往事如煙作文14
光陰似箭，日月如梭。在逃去如飛的日子里，在那如煙的往事里，我尋尋覓覓，找那揮之不去的深刻回憶……？窗外的寒風(fēng)吹打著樹上的葉子，樹葉落在那殘舊的鐵窗上。布滿銹痕的窗扇擺動(dòng)“吱吱”地響著。這扇窗猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，紀(jì)錄著那似煙的往事。
窗外這棵老樹，根里吸收著酸甜苦辣，葉子刻滿著生機(jī)，它似乎要向我們?cè)V說(shuō)，在這千家萬(wàn)戶的世界里，要做一些有意義的事，待到回頭過(guò)去回憶，才會(huì)使自己受益無(wú)窮。又起風(fēng)了，一片嫩綠的葉子，飄進(jìn)窗，飄落到我的日記本上。那是一個(gè)寒冷的冬日，我和外婆一起賣白菜。那時(shí)，日落西山，風(fēng)霸占了小鎮(zhèn)里的每一條街道。刺骨的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我的手握在一起，拖著在我的鼻子上跳舞的鼻涕，看著路邊的燈影和無(wú)聲而過(guò)的`車輛，望著天幕上打著哆嗦的寒星。外婆把賣剩下幾斤白菜放回筐里，然后拉著我那被動(dòng)的紅彤彤的小手開始踏上回家的路。走了一段路，我們停下來(lái)歇息。在街角，有一個(gè)賣紅薯的老頭，他被凍得哆哆嗦嗦的。在這位老人的身邊，擺著一個(gè)簡(jiǎn)易的烤爐�？緺t上，幾只紅薯在寒冬里執(zhí)著地散發(fā)著香氣和溫暖。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這幾只紅薯，有看著這位年邁的老人，使勁吸了吸鼻涕。外婆對(duì)這位老人說(shuō)，大哥，我用這些白菜換你一個(gè)烤紅薯行嗎？我呆了，家里有那么多紅薯，外婆怎么還要買？賣紅薯的老人看著外婆倒出那些新鮮的白菜，有看著外婆懇誠(chéng)的臉說(shuō)，別，我一個(gè)紅薯才值多少錢，哪能搭上你那些新鮮的白菜？說(shuō)罷，他開始認(rèn)真地挑揀爐子里的那些紅薯。紅薯噴發(fā)著香氣，我不禁舔了舔嘴唇。老人挑起一些紅薯，個(gè)個(gè)紅薯紅彤彤，香噴噴的，多么誘人吶！老人把這些紅薯塞給外婆。外婆急忙推回去，她說(shuō)，不了。
只接了一個(gè)紅薯遞給我，然后把一些白菜和幾張鈔票放在烤爐隱蔽安全的地方。她對(duì)老人微笑了一下，接著拉著我的手，背起筐，繼續(xù)往回走。這只紅薯在我的手里躺著，熱烘烘的，我不禁感到一絲暖意，一直暖到我的心里。我回過(guò)頭，看著站在遠(yuǎn)處的老人，只見(jiàn)他拿著白菜和鈔票，熱淚盈眶。我想，老人這時(shí)也會(huì)感到一絲暖意。掛在墻上那本發(fā)黃的日歷，記錄著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事如煙，越是濃，越是深刻，越是揮之不去。
往事如煙作文15
舞臺(tái)上，一位小女孩的細(xì)長(zhǎng)手正在琴鍵上飛舞，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉其中。我坐在舞臺(tái)下，閉眼聆聽(tīng)，腦海中不斷浮現(xiàn)出我以前學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，如同一幕幕電影片段呈現(xiàn)出來(lái)。 四歲時(shí)，媽媽第一次帶我去學(xué)鋼琴，那時(shí)的我什么也不懂，只是按照媽媽的要求去做。媽媽將我送進(jìn)琴行，臨走前對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴不是一件那么容易的事，碰到困難要去克服，不要輕易放棄�！笨赡苁俏覍�(duì)鋼琴感興趣吧，平時(shí)有“多動(dòng)癥”的我居然堅(jiān)持下來(lái)了，這次不是“三分鐘熱度”，而是我真的喜歡上了鋼琴這門藝術(shù)。
學(xué)習(xí)鋼琴一年后，我第一次登臺(tái)演奏鋼琴，有一點(diǎn)興奮，也有一點(diǎn)緊張。彈奏完一首曲子，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲——那時(shí)的'我真的覺(jué)得特別有成就感。但“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，別看我在舞臺(tái)上那么有成就感，可在家里，只要一有空余的時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)一唱一和監(jiān)督我練琴。 六歲，七歲，八歲，九歲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡管有時(shí)候很忙，但正如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@幾年，是我琴技突飛猛進(jìn)的時(shí)間，歲月流逝的日子里，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了，開始變得懂事，練琴也比以往更加自覺(jué)了。
十歲是讓我記憶尤為深刻的一年。那年，我迎來(lái)了人生中的第一次突破——去參加國(guó)際性的鋼琴比賽，與各國(guó)的琴童切磋琴技。比賽之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備：反復(fù)練習(xí)鋼琴曲，認(rèn)真背誦曲譜……正是因?yàn)槲易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，所以在人生第一次大型比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，那時(shí)的我很激動(dòng)，也很興奮，我的努力也沒(méi)有白費(fèi)。 后來(lái)，憑著自身的努力，我拿到了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴九級(jí)的證書。這本證書的重量很輕，但它在我心中是沉重的，因?yàn)樗柡宋疫@幾年的努力，包含了我為鋼琴所付出的汗水，有付出才會(huì)有收獲，這些大大小小的榮譽(yù)都是我用自己的努力換來(lái)的。
現(xiàn)在，我步入了初中，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)增多了，學(xué)業(yè)加重了。為了學(xué)習(xí)，我不得不放棄鋼琴，雖有很多不舍，卻也心甘情愿。 舞臺(tái)上的小女孩讓我看到了曾經(jīng)辛苦練琴的自己，那時(shí)雖然很辛苦，但鋼琴能讓我感覺(jué)到快樂(lè)，讓我的生活變得充實(shí)。有這樣的樂(lè)趣在，就算現(xiàn)在不得已放棄，未來(lái)我也會(huì)重拾美好。