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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的少年風(fēng)采作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年風(fēng)采作文1
何謂“少年風(fēng)采”？難道一定要站在舞臺之上、聚光燈之下嗎？我想不是，與此相比，恐怕少年心中的永不言棄，胸中的火苗不滅更令人仰其風(fēng)采。
我站在一片丁香樹林中，面前一棵丁香樹繁茂得出奇，可惜不是開花的季節(jié)，徒有葉而惜無花，我踮起腳尖輕摘下一片葉子，葉子在我手中變?yōu)橐欢涠∠悖灏�，甜膩的香氣撲面而來�?/p>
那年五月，我同樣站在這林子中，只是旁邊多了一個眼睛大大的，皮膚黝黑的男孩，“唉，丁香花都是四瓣的，五瓣的丁香花絕無僅有，要不算了吧。”我一屁股坐到松軟的泥土上，大口喘息著對他說。我們已經(jīng)在這片林子中搜尋了那能帶來“好運”的“五瓣丁香”整整一個下午了，可是一無所獲。我筋疲力盡的癱倒在地上，期待他說一句：“好吧！”便可以不再奔波地尋找這萬中無一的花瓣。
可他始終沒有開口，徒留我在地上坐著仰望著他，下午太陽的余暉柔和地映在他的臉上，可那張黑瘦的臉卻一寸寸的`冰冷，堅定，我看見他瞳孔里的色彩，閃著無可比擬的火光，后來我才明白，這便是一名少年的心火，作為初陽的年紀，我們有著這世界上最旺盛的生命力，我們踏在春風(fēng)中，求索著每一個看上去令我們在意的東西背后的秘密。我們站著躺著臥著坐著都在探索這個奇妙的世界，在無意間創(chuàng)造奇跡。因為無所束縛，所以無所畏懼，因為無所畏懼，所以光彩照人。而我那天眼前所見的便是這傲人的風(fēng)采，暮地，他對我說：“你在這里等我�！�
于是，直到傍晚，我坐在原地，身旁一道身影時而一竄而過，時而從樹上落下，不成片刻停留。當(dāng)夜晚真正來臨時，他捧著千百朵花走到我的面前。沙啞著告訴我：“看，都是五瓣的丁香�！焙怪閺乃哪橆a兩側(cè)落下，眼中卻還是射的明亮如火焰的顏色，那光彩，耀人心魄。
此刻，我正站在這棵變異的丁香花樹下，由于不知名的原因，這花中十朵有六朵五瓣丁香，我寧愿相信這是少年的風(fēng)采創(chuàng)造的奇跡。
少年風(fēng)采作文2
清風(fēng)徐徐，浪花朵朵，少年們慢慢地向前走著。
——題記
歲月從指縫溜走，一轉(zhuǎn)眼便是初三。時間老人在收入我們的天真無邪的同時，又賦予了我們無限的青春活力。
新的一年，少年已整裝待發(fā)。
活力·蛻變
早讀期間，學(xué)習(xí)委員一如既往地在黑板上寫著今日任務(wù)，同學(xué)們井井有條地整理好作業(yè)上交，各組組長也有條不紊地打理好每一項作業(yè)。
就在我整理數(shù)學(xué)作業(yè)本時，一個人影晃到我面前：“組長，我來背書了！”我詫異地看了他一眼，心里有一種不好的預(yù)感：這小子該不會又來搞怪了吧！“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲……”在我思索之時，流暢的背書聲已在耳畔響起。很快一首就背完了，鄭同學(xué)笑嘻嘻地回到座位上。可不一會，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒有打理完，他就又來了！于是一個早自習(xí)，他背完了五首古詩�？粗尊男７陉柟庀蚂陟谏x的樣子，原來這不是太陽打西邊出來了，而是一個少年覺悟了。
堅持·熱血
“1、2，開始！”隨著班主任一聲令下，同學(xué)們開始飛快地甩動繩子。第一回合感覺毫無壓力，但到了第三回合時，仿佛腿都不是自己的了！可這并不能停止接下來的命運——跑10000米。一圈、兩圈……豆大的.汗珠滾落，在強烈的陽光照耀下像一顆顆閃光的珍珠。運動結(jié)束后，同學(xué)們的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，班主任這時喊了一句：“爽不爽？”“爽！”回答她的是一個響徹云霄的字，同學(xué)們就好似那一群朝氣蓬勃的后生！那時我的心里只有一句話：誰的青春不拼搏？我們生而無畏。
認真·積極
又是一堂化學(xué)課結(jié)束，鈴還沒打，幾個人就已經(jīng)坐不住了。“鈴鈴鈴……”仿佛得到了號令，那幾個一擁而上，團團圍住了羅老師，個個都伸長了脖子，高高舉著作業(yè)本“老師！這里！我的我的！”就差把作業(yè)本拍到老師臉上了！
校園悅耳的鈴聲響起，青春的齒輪開始轉(zhuǎn)動。校園將因我們的少年活力而多彩，未來將因我們的少年活力而輝煌！
少年風(fēng)采作文3
樹葉隨風(fēng)擺動，蟬也隨風(fēng)高歌。
炎熱的夏天，很多人肯定是躲在有著大空調(diào)的屋子里，一個手拿著冰爽的雪糕，一個手還不停的扇動著扇子，坐在沙發(fā)上看著電視�？墒牵绻闳ツ骋粋�學(xué)得的操場或者是體育場，你就會看到一群頂著烈陽的少年們在隨風(fēng)奔跑。
他們就是體育生，他們就是普通學(xué)生眼中不學(xué)無術(shù)，狂傲自大，在學(xué)校橫行霸道的體育生�？墒撬麄儾涣私猓麄円膊磺宄�，體育生也有著自己的理想并且正在為自己的理想堅持不懈的奮斗著……
他們在夏天，甚至整個暑假假期都在苦苦的訓(xùn)練，他們從未停歇過。每天到訓(xùn)練結(jié)束的時候，他們的訓(xùn)練服早已被他們的汗水浸濕，他們的大腿也早就麻痹，疼痛不堪。他們一個個的躺在跑道上，急促的呼吸令他們?nèi)f分痛苦�？墒�，他們不需要扶持，不需要同情，他們自己依然會站起來，對視而笑，把身體的痛苦拋在腦后，互相調(diào)侃，開著玩笑。
這時，我才知道，夏天的樹葉是為他們的奮斗而擺動，夏天的蟬是為他們的精神而高歌。
在夏天也只有烘烤大地的.烈陽，擺動的樹葉，高歌的蟬懂得體育生……
雪花在天空漫舞。
冬天，人們也是都躲在溫暖的被窩里，可是，你如果再去某一個學(xué)校的操場或體育場，體育生們依然在奔跑！
他們?yōu)榱俗约旱睦硐�，連寒假的時間都不放過。
冬天的狂風(fēng)在他們的臉上割出一道道傷痕；冰冷的啞鈴在他們的手中侵噬他們的熱度；單薄的衣服使他們唇齒發(fā)顫。但是，狂風(fēng)阻擋不了他們的腳步；啞鈴也抵擋不了他們的熱血；單薄的衣服也屈服在他們的汗水之下……
這時，我才知道，冬天的雪花是在為他們不畏艱苦的精神而舞蹈。
在冬天也只有漫舞的雪花，怒吼的狂風(fēng)，冰冷的啞鈴懂得體育生……
體育生的風(fēng)采是最耀眼的。
少年風(fēng)采作文4
何謂少年風(fēng)采？
嗯，這個問題值得深思……
上課鈴打響了，語文老師走進班來，手里拿著小測本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關(guān)。就在這時，老師叫了我的名字。是福不是禍，是禍躲不過！“你看看，我說過多少遍這個字了，你還錯！”老師邊翻看我的錯誤邊說我。 “你怎么能這樣呢？你說說你該不該抄？”“該抄�！蔽业吐暣��！班�，把錯字一個抄五百遍，明天給我看。”老師判了我重刑。同桌向我吐吐舌頭，嘆了一口氣。我告訴他：“沒事沒事，我媽說我字寫的不好，剛好練練書法！”朋友“撲哧”的笑了。
我想，這樣的豁達和樂觀應(yīng)是少年風(fēng)采！
晚上放學(xué)時，窗外下起傾盆大雨，豆大的'雨點砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個同學(xué)相視一笑，沖向雨中。還別說，這“雨中漫步”還真別有一番滋味，還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計也怕了我們，雨慢慢地停了，雖然說我們幾個淋成了“落湯雞”， 褲子上也沾滿了泥，不過也沒有誰敢不承認我們是“追雨的英雄”。
我想，敢當(dāng)追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采！
周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計”，可是媽媽還沒下班回來，我正準備打電話給我媽“抗議”，忽轉(zhuǎn)念一想，媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負擔(dān)，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責(zé)起來。望著這個家，一股責(zé)任感涌上心頭，我站起來，開始拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個少年了，我要有責(zé)任心，和父母一起撐起這個家才對！”
我想，勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采！
每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任，那就是有風(fēng)采的少年！
少年風(fēng)采作文5
課堂上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一個個專注的面孔中；操場上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一幕幕揮灑汗水的瞬間；考場上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在一張張滿意的答卷……學(xué)校中到處都是展現(xiàn)少年風(fēng)采的舞臺……
那次運動會上，同學(xué)們的拼搏至今使我難忘。入場式中，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力，展現(xiàn)著少年的風(fēng)采。運動場上，加油助威聲此起彼伏，震耳欲聾，熱鬧非凡。你看那徑賽場上的運動員，一個個如同矯健的燕子一樣飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的.觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。賽場上展現(xiàn)的是斗志昂揚奮勇拼搏永爭第一的少年風(fēng)采……
上課時，更忘不了同學(xué)們那聚精會神認真聽講的樣子。每節(jié)課上，大家都積極地舉手發(fā)言，爭先恐后地回答老師問題，有時候甚至為了某個問題爭論的面紅耳赤……有的同學(xué)拿起了筆對照著黑板抄寫筆記，有的同學(xué)在課本中仔細地勾畫著，還有的則小聲的問同桌問題……課堂上展現(xiàn)的是生動活波積極探索的少年風(fēng)采……
學(xué)校舉辦的書市上，校園里充滿了熱鬧的氣息：到處都是同學(xué)們的叫賣聲，到處都是討價還價聲，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語……看：那個班的同學(xué)們?yōu)榱苏袕祁櫩团浜系亩嗝茨酰河械耐瑢W(xué)跳起了街舞，有的同學(xué)打起了快板，有的同學(xué)大聲吆喝著，有的同學(xué)熱情地招待著“顧客”，有的同學(xué)忙著給“顧客”介紹書的內(nèi)容……那一本本在大家手中傳遞的書在校園中到處飛舞。同學(xué)們的臉上也蕩漾著幸福的笑容。書市的舞臺上，展現(xiàn)的是少年們的無限活力意氣風(fēng)發(fā)團結(jié)互助的風(fēng)采。
少年的風(fēng)采無處不在，它在同學(xué)們的笑臉上，它在同學(xué)們的專注中，它在同學(xué)們的拼搏中，它更在同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)里……
少年風(fēng)采作文6
一個月前，我心一橫，將一頭長發(fā)“咔嚓”成了齊耳短發(fā)。此舉引來眾多爭議，褒貶不一，各持己見。大多數(shù)看官都會略帶戲謔地發(fā)問：“你怎么就想著剪短發(fā)了呢？”每每此時，我都會笑笑，然后認真說道：“我怕再過幾年，就沒有勇氣做這事兒了。”
這是實話，趁著還有不怕輸?shù)挠職猓弥�能直面眾人的質(zhì)疑，趁著還年少，不做些自己覺得未知又渴望的瘋狂之事，不是太可惜了嗎？有人說，一個人年少時不做些出格的事，就會終生遺憾。我常想，初入世事還未嘗其水深火熱之時，不顧眾說紛紜，不畏流言蜚語，照著自己的心意完成一件大事，盡管可能是自以為是的大事，哪怕以后憶及自覺當(dāng)時年少無知，仍是一件欣慰的事。
如這次我的“壯舉”，因為年少，對未知的事總有一種我無法抑制的憧憬和渴望。從未剪過短發(fā)，但對其有種無來由向往的'我，最終在一個有些悶熱的傍晚，憑著一腔獨屬年少的沖動，結(jié)束了長達十四年的長發(fā)。這在旁人看來是不可思議的，以至于之后的幾個星期仍有不少人對我發(fā)問。
這是預(yù)料之中的，總有些聲音會從四面八方傳過來�；蛟S幾年后，我對這些聲音會有畏懼、會有膽怯，但當(dāng)下絲毫不能左右我的決定。
少年就是如此，我們身上有最新鮮的味道，對世界最赤裸的挑釁，我們身上沒有太多的顧忌，永遠跟著自己的靈魂奔跑。
人總有那么一段輕狂的歲月，或有歡笑或有淚水，或充斥著太多不值得那么快樂的快樂、不值得那么痛苦的痛苦，但都真實直白，以至于數(shù)年后回憶起來仍心酸不已。我們手中的歲月被冠以一個溫暖如花的名字——年少。所以，當(dāng)我們高呼年輕就是一切時，不會有人指責(zé)我們的笑容太過目空一切。
年少意味著哪怕難過到傷心欲絕，仍能瞬間融化于一曲癲狂的搖滾。
少年之風(fēng)采，乃大氣而無畏世俗流言也，乃熱血而非顧慮重重也。
觸摸到耳邊棘手的短發(fā)，心中無限滿足，這就是我的少年風(fēng)采！
少年風(fēng)采作文7
許多人都有這樣的疑問，少年的風(fēng)采又是什么呢？
今天的語文課，是來檢測一下昨天的試卷改錯，老師們都拿著試卷在門口從各自的教室進來。走到我們的教室的時候，同學(xué)們都緊張的不行，因為可多人昨天晚上都沒改完錯！但是又有這樣一位學(xué)生，他在那里神情自若的坐著，眼神中透露著堅毅與自信的目光。等老師進來，他第一個站了起來，幫老師拿起了卷子。老師也是第一個檢查他的，但是看到他的卷子上全部都是改過的密密麻麻的整齊的工整的字跡，便開心的笑了。其實少年的風(fēng)采就在于這樣自信，自立，自強，交代的任務(wù)一定要及時到完成。
少年的風(fēng)采，同時也應(yīng)該表現(xiàn)在誠信。有些人與同學(xué)們約好了時間，他們卻總是不守約定，這樣的人是不好的，而有些人他們雖然冒著風(fēng)雨，卻還要準時赴約。就有這樣一位學(xué)生，有一天天下著蒙蒙的小雨，剛開始的時候并不大，但是后來越下越大，反而成了磅礴的大雨，他卻毫不知情，讓他出來的時候，他正趕著一同學(xué)們赴宴，所以她義無反顧地騎上自行車，冒著雨來到了公園，雖然同學(xué)們最后沒到，但是他的誠信行為卻把同學(xué)們都感動了。少年的風(fēng)采，也正是這樣，負責(zé)任，講誠信，做一個守道德的'公民。
少年的風(fēng)采，還應(yīng)該表現(xiàn)在堅持。有些人三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這是非常不對的，因為這樣的人總是看不到成功的，希望他們走把過去的輝煌當(dāng)作成功的希望。所以千萬不要這樣，一定要堅持下去，就有這樣一句話，貝多芬他堅持畫雞蛋，終于成為了畫家——每天都要畫一百多個，才成就了他的畫家夢。所以堅持才是勝利。
少年的風(fēng)采，一定要表現(xiàn)在這些方面，只有這樣做了，才能展示出中華少年的魅力！
少年風(fēng)采作文8
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；是初升的太陽，燃燒著新的未來！
我們是新時代的少年，新時代的少年當(dāng)志存高遠。老師說；有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬之間；須效白香山，謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo)，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：非淡泊無以明志，非明知無以致遠。我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有打好基礎(chǔ)，將來才能成為真正的棟梁之才。
我們是新時代的少年，新時代的少年行在他人前。勿以惡小而為之，勿以善小而不為是我們的座右銘，我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著想，。我們默默彎下腰，用石頭填平泥坑；我們輕輕走過去，關(guān)掉了走廊上的燈；我們快速地站起來，給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)們排憂解難也許有的人會說；不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎嗎？誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚，但我們內(nèi)心深處最正切的希望是為別人帶去快樂。
這就是我們，有志向也有行動的少年。其實，我們更有自己的`新思想。
梁啟超在《少年中國說》中說到：少年興則國興，少年強則國強；少年智則國智，少年富則國富；少年獨立則國獨立；我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌�，課外時間只能是紙上談兵。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了Hello說不出第二句的英語考試高手。我們需要社會給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自己發(fā)展的環(huán)境里卓狀成長。
這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性，有思想；有的人卻說我們是垮掉的一代。管他呢，我們就是我們，走自己的路讓別人說去吧。不過請相信；我們？新時代的少年？一定會創(chuàng)造精彩的明天。
少年風(fēng)采作文9
他久久地站在那里，在他那無比熟悉的貼滿牛糞的墻前，眼淚一滴滴落下，濕潤了腳下的土壤。十年后的今天，站在這里的感受又不大一樣了。
十年前，他曾在這里立下了自己的目標，要成為一名大學(xué)生。從那時起他就從一個小無賴變成了一個努力奮斗的學(xué)生。
在那天晚上，他的母親因為長期的艱苦勞作，重重地倒下了，在閉上眼的最后一句話是讓他好好學(xué)習(xí)，擺脫這個家族終為農(nóng)民的詛咒。在最疼愛自己的母親去世后，又有誰會來照顧他呢？他在猛烈暴雨的打擊下，跪在那個有詛咒的墻，莊重發(fā)誓擺脫這個可惡的詛咒，要成為家族中第一個大學(xué)生！
在學(xué)校里，那張因為長時間無人使用而布滿蛛絲的桌子，突然煥然一新，那個因長期不來上學(xué)而被人漸漸淡忘的身影又出現(xiàn)在了同學(xué)們的眼前，他上課時的眼睛變得如此堅定，成績?nèi)缤鸺泔w升。每當(dāng)他對自己的信心有所懷疑時，都會罰自己在那道墻前，重復(fù)自己的誓言，直到對自己又充滿信心為止。
在那段時間里，每個人都認為他已經(jīng)瘋了，人們在自己的空余時間玩耍，他則用他那少得無比可憐的空余時間，讀語文、英語。在從學(xué)校到家的山間小路上，也一直拿著書在讀讀背背，沒有一個人不被他的努力所感動。在回家后，他還要砍柴燒飯，在人們吃飯的`時侯，他還在努力生火做飯，在空余時間遠遠少于人家時，他并沒有放棄，始終牢記著自己的目標。就是這樣的毅力，讓他沖破重重困難，最終考上了理想的大學(xué)。
回想起他自己以前的故事，他也感到有些好笑，但不管怎樣，他成功了！打破了詛咒，成了對祖國有貢獻的人！他完成了母親給他的任務(wù)！他展示了屬于自己的風(fēng)采！
少年風(fēng)采作文10
不知這已是第幾次了，人們都說‘這輩子的相遇，是上輩子幾百次的擦身而過，這可能是緣分吧，從不認識到漸漸熟識，別是一番滋味在心頭。
學(xué)習(xí)風(fēng)采
我們已經(jīng)好幾次在同一個考場了，他學(xué)習(xí)不是很好，大部分考完試都在睡覺，但是有次考試的時候，他認認真真的堅持完，還時不時的檢查，這使我十分驚訝，這少年的學(xué)習(xí)風(fēng)采竟如此奇怪，但后來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的學(xué)習(xí)科目，他的風(fēng)采十分特別，讓我更多的'是向他學(xué)習(xí)，他的風(fēng)采神圣的感覺，我認為他的風(fēng)采十分可學(xué)的，他的為人也十分好，十分有趣，他在我面前總是一副十分溫柔，善良的人。
體育風(fēng)采
他只高了我一點點，但他也不胖。在體育課是時候，我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑，他體育也很好，他十分值得我學(xué)習(xí)，他總是積極向上，總是笑容滿面，他總在體育課上十分出色，體育風(fēng)采十分瀟灑，真正考試的時候，他竭盡了全力沖向第一，我對他十分敬佩，他似乎不喜歡學(xué)習(xí)，不勤勞，他只做自己喜歡做的.想做的事。
以前剛認識的時候，還是考試的時候，剛開始的時候，我只是認為他學(xué)習(xí)應(yīng)該不是好吧，因為他寫完馬上睡覺，在收他考卷的時候，發(fā)現(xiàn)了好多空白，我還追問著他‘同學(xué)，你不寫完嗎’他笑著對我搖搖頭，我一臉模糊樣，但后來也交上去了，他一臉的無所謂，當(dāng)時還與他不熟，漸漸的，接二連三的同考場，而且基本上都是前后的，終于我忍不住問他‘為什么又是這樣啊’他笑著對我說，緣分吧；從此，我就對這個少年風(fēng)采感染了，于是，我們便認識了。
何時又再見他。
少年風(fēng)采作文11
“風(fēng)采”這一詞大家或許都不陌生，但大家是否知道什么是少年風(fēng)采嗎？是指我們舉止大方？是指我們個性鮮明？還是指我們積極向上的態(tài)度？……沒錯這些都是少年風(fēng)采的一部分。然而這些我也是從那件事中知道的。
那是我上七年級的時候，真是“雙喜臨門”，不僅那次月考我考了年級第一名，并且還贏得了展少年風(fēng)采――書法比賽的一等獎。所以我的心情自然是欣喜若狂，不禁有幾分輕癲的樣子，認為自己展現(xiàn)了少年風(fēng)采�？砂职謪s不以為然。終于，有一天吃完晚飯，爸爸把我叫了過去，有些嚴肅地對我說：“兒子，成績和輝煌只代表過去，你在驕傲什么呢？”我卻說道：“我展現(xiàn)了少年風(fēng)采，贏得了佳績，當(dāng)然要感到自豪了。”爸爸聽后咽了一口氣，緩慢且有力地說道：“少年風(fēng)采僅在這一方面嗎？”“少年風(fēng)采不僅僅包括成績，它還包括禮節(jié)、行為舉止、處人做事的態(tài)度等等。而成績方面對于少年風(fēng)采來說僅僅只是大海中的一滴水罷了。真正要展現(xiàn)少年風(fēng)采不說每個方面都要具有，至少也要滿足上幾個方面吧！你又何必在那驕傲自滿呢？”爸爸又對我說道。
聽了爸爸的話后，我還是不甘心，回到房間里打開電腦百度了一下。竟然網(wǎng)上所說的與爸爸的話幾乎一樣。這時我明白了我就像那半桶水一樣，沒有多少本事卻在晃悠。在爸爸的話中我也知道了我并沒有展現(xiàn)出多少少年風(fēng)采，而僅是剛剛推開了少年風(fēng)采的這一扇門罷了。這時我不僅回想起兒時曾看過的.動畫片《哪吒傳奇》中的哪吒自幼就展現(xiàn)了少年風(fēng)采，可他卻沒有驕傲，而是去展現(xiàn)了更多方面，最后成為了神童。我又想起了我們中國著名文學(xué)家魯迅。他在求學(xué)時也很聰明，經(jīng)常得到老師的表揚，同學(xué)的夸贊，也展現(xiàn)了少年風(fēng)采�？伤膊]像我一樣驕傲自滿，而是快馬加鞭，最后終于成為一代文豪，流芳百世。是的！我以后要去完成少年風(fēng)采的方方面面，真正展現(xiàn)出少年風(fēng)采。這時我收斂了放縱，不再驕傲。
少年風(fēng)采作文12
他的成績不是最優(yōu)秀的，他的長相不是最英俊的。他，一個平凡的他，做著平凡的事，卻展現(xiàn)著少年動人的風(fēng)采。
我身為一班之長，整天忙得不可開交，常常把小事忽略，為此老師總在提醒我，可我依舊是那樣。有一天，老師向全班同學(xué)提到了從未提起過的.他，說他認真，說他從小事做起，說他默默無聞，說他……在老師的提示下，我便悄悄地注意起他來。
鏡頭一：又是一個快樂的課間，我和伙伴在位子上神聊。忽然，我看到了他，他似乎無事，在班中來回走。“啪”的一聲，書掉了，誰的書掉了呢？這似乎與我無關(guān)，我繼續(xù)聊我的天。但他卻停止了腳步，走過去，彎下腰，撿起書，放回原處。剎那間，我覺得我是多么的渺小，而他則變得那么高大。在這小小的舉動中，我看到了他的風(fēng)采。
鏡頭二：哪組同學(xué)做值日，黑板也不擦，都要上英語課了，黑板上還滿是代數(shù)題。當(dāng)我正在心中抱怨的時候，一個身影跑上講臺，拿起板擦，擦起了黑板。那個身影就是他，在黑板前的那個身影應(yīng)該是身為班長的我，而實際行動的卻是他。我自責(zé)，為什么我只有抱怨，他卻會付諸行動。我從他身上發(fā)現(xiàn)了自己的不足，又一次看到了他的風(fēng)采。
鏡頭三：一天的課就這樣過去了。放學(xué)了，大部分同學(xué)都已回家，我一抬頭，班里僅剩了三四個同學(xué)，他也在其中。他在忙著改那張改了又改的卷子。我背起書包，跑出教室，像只解放了的小鳥。當(dāng)我走到教學(xué)樓后時，卻發(fā)現(xiàn)身為值日班長的我忘記了關(guān)窗戶。我狂奔到教室，一進班就愣住了，又是他，正踮著腳尖，把一扇扇窗戶關(guān)好，動作是那么輕，我待在那里，傻傻地站著。默默無聞的他再一次在我面前展現(xiàn)了他的風(fēng)采。
他的行動令我欽佩，他的做法令我感動。他，一個平凡的他，卻是如此的美麗。他用自己的行動詮釋了少年風(fēng)采。
少年風(fēng)采作文13
引子
歲月追逐我們，不停的奔跑
跌倒在開放著紅棘花的原野上
死亡
一、紅棘花
紅棘花永遠象征著青春部，鮮辣火熱。
青春其實比什么都殘酷。
別相信那些明媚的修辭，傷感的傳說，青春，真不是什么陽光燦爛的日子。為了生存，為了證明，就這樣把童真慢慢割裂，把尊嚴踩爛，連心靈最后一點點柔軟都絞成粉末。
似化繭成蝶，痛苦，又必須經(jīng)歷。
就這樣，我的路上，開遍了紅棘花。
二、少年傷
葬去青春少年的傷。
不斷有人進入我的生活，同樣不斷有人離開。
沒有什么，太多的離別榨干了我的眼淚，太多的背叛磨練了我的意志。沒有什么再值得我哭泣。的確，青春讓人成長，傷痛，一樣。為了證明自己，我不斷碰壁，卻只有咬牙堅持，繼續(xù)艱難的跋涉，沒有那個余裕去回看自己的腳步。
少年之傷，沒有理由，有的只是腳步。
迷亂的腳步。
三、輕狂笑
也許是年少輕狂的緣故吧
我最喜歡和朋友躺在草坪上聊天，或是拿著電話在街上肆意的大聲聊天，大笑。
雖然我脾氣很乖戾，但我依然有很好的兄弟，兄弟。
我們一起談古論今，談到秦始皇，我們不屑的說：“哼，昔日唐人李白所寫不妥：秦王掃六合，虎視何雄哉。即便是‘諸侯盡西來’也不免落得個‘暴君’‘死不瞑目’的下場!一子錯，全盤皆落索!”
談到漢武帝，我們只嘆他：“雖收失地逐匈奴，但迷信神仙，不惜耗費大量人力財力取什么長生不老之法，任用酷吏張湯，又使多少人枉死獄中?!”
我們談著，頗有些“少年自有少年狂，渺昆侖笑呂梁，磨劍試鋒芒”的意味。
四、落幕
青春不落幕。
只要心中還有斗志，還有目標，還有憧憬，那么青春便永不會落幕。
我所說的.，只不過是蛻變的過程已經(jīng)落幕。
其實，帶些殘酷的青春未必不是件好事。
起碼，我們的意志不再那么的脆弱。
殘酷的灰色青春，永恒的炫彩記憶。
這就是我的少年風(fēng)采……
少年風(fēng)采作文14
懷著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情，要做那搏擊蒼穹的雄鷹；背上行囊在人生的旅途中跋涉，迎來那被風(fēng)雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代，真誠而坦率，在時代大舞臺上展示著少年風(fēng)采。
運動會上彩旗招展，塑膠跑道上運動員正蓄勢待發(fā)，隨著一聲槍響，運動員如離弦的箭、脫韁的馬飛奔起來，隨著時間的流逝，腳步漸漸沉重，呼吸漸漸急促，耐力支持著腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重，眼前漸漸模糊，哪怕雙腿只是機械地邁動，終點不到，就絕對不放棄！終點咫尺天涯，疲憊和倦怠不停地侵蝕著意志和毅力，身旁的加油聲與呼呼風(fēng)聲早已融為一體，眼前只有那一道閃亮的白線，邁過它，就是成功！終于，腳步邁過終點線，勝利的喜悅洶涌而來！
我們這一代，用頑強與拼搏書寫輝煌，展示少年的風(fēng)采！
自習(xí)課上，每個人都伏案疾書，沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚的的小曲，有時筆尖停滯，雙眉擰成一團，在幾何圖紙上勾勾畫畫，等待一剎那間思維撞出的火花！“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，筆尖獲得靈感，急急尋找突破口，終于勾勒出完整而清晰的解題思路！長舒一口氣，這時同桌傳來求救信號，毫不猶豫地側(cè)過身，為他解答疑惑。當(dāng)對方眼中的困惑與迷茫漸漸散開，彼此都露出了默契的微笑。
我們這一代，用認真與互助攜手進步，展示少年的.風(fēng)采！
電視機前，我們把握時代跳動的脈搏，關(guān)注時代的變化。冬奧會上，我們?yōu)椤帮w翔的番茄”肖恩·懷特U型池失利而扼腕嘆息；我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執(zhí)著追夢而熱淚盈眶；我們因中國小將李堅柔在前三位選手相繼跌倒依然沉著發(fā)揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國際形式上，泰國的動蕩、烏克蘭的紛爭、安倍的外交政策都是我們關(guān)注的焦點，令我們牽掛。
我們這一代，用積極與執(zhí)著拓寬視野，展示少年的風(fēng)采！
我們這一代，又執(zhí)著與坦率展示少尿的風(fēng)采，迎接時代的挑戰(zhàn)！
少年風(fēng)采作文15
青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。
——別林斯基
成長的路上，伙伴們手挽著手，跨著書包，戴著紅領(lǐng)巾，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起步入青春，一起邁向成功……
新時代的少年，已插上生命的翅膀，等待飛翔。
因為有了我們，教室里才書聲瑯瑯，意氣風(fēng)發(fā)；因為有了我們，操場上才歡聲笑語，生機勃勃。我們，是青春的代言，青春，是屬于我們的標語。
入學(xué)的會操表演上，隨著教官響亮的口號聲，我們信念堅定，昂首闊步進入操場。全班45名同學(xué)，步履一致，口號整齊，每一個新生就是一個出色的新兵，每一位同學(xué)都充滿了自信。男生意志堅定，英姿颯爽；女生不讓須眉，柔中帶剛，我們滿懷豪情，盡顯我們少年堅定的風(fēng)采。
匯操表演中，汗水濕透了我們校服，從臉龐流下，我們?nèi)徊活�，只是努力地，讓胸中的豪情飛上藍天，用腳下的足音叩響大地。此時此刻，我們像戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上執(zhí)行著紀律，面對著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我們努力亮出班級的精彩，亮出少年獨一無二的風(fēng)采。
青春的少年是充滿活力的，更是原汁原味的。這時間，我們的.眼中沒有卑微貴賤、沒有金錢權(quán)勢，人人平等。不知不覺間，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的記憶。
美好的回憶，相伴我成長，讓我不斷追求新的目標。感受美好，讓我知道感恩知足，讓我明白，只有努力和拼搏，才會夢想成真。
少年是人生的寶貴階段，它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放，有如跳動著和諧歡快的音符。
少年風(fēng)采，自信、樂觀、積極向上，新的環(huán)境中，我們會繼續(xù)釋放自己的活力，讓優(yōu)點發(fā)光，克服任性惰性的缺點，去建立屬于自己的快樂。
青春，像一杯濃濃的熱咖啡，暖到你心窩；又似一杯淡淡的龍井，透著清香，令人回味。把握青春，留住夢想，厚積薄發(fā)，等待飛翔。