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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拿篮玫幕貞涀魑�，希望對大家有所幫助。
美好的回憶作文1
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)里度過了五年了，其中的回憶不勝枚舉，但是最美好的回憶肯定是四年級剛分好班后的軍訓(xùn)了。
那個(gè)時(shí)候，大家剛從各個(gè)班級匯聚在一起彼此都不太熟悉，總是面面相覷的，即使分班很久后還是很陌生，像一盤散沙。所以軍訓(xùn)便如火如荼的召開了。
嘿哈！從操場上傳來一聲聲喊聲，上課下課都是如此，這是為什么呢？瞧！一個(gè)小朋友一下課就竄了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著操場上的.人。呦！一群人在軍訓(xùn)，沒有錯(cuò)，這群軍訓(xùn)的人便是四年級時(shí)的我們，如果我沒有記錯(cuò)的話那時(shí)我們應(yīng)該在練軍體拳。一開始的時(shí)候，我們認(rèn)為這就是讓我們玩的，動作也做得軟塌塌的，但當(dāng)我們在大太陽底下訓(xùn)練了兩三天后這種想法被徹底改變了，我們開始認(rèn)真了，動作也慢慢的變得標(biāo)準(zhǔn)了。一開始，我們嘻嘻哈哈的，有人做錯(cuò)了動作還要笑話他，但后來，同學(xué)們變得團(tuán)結(jié)了，即使有人做錯(cuò)了也只會糾正他。
記得有一次，教練讓我們站軍姿，不管怎樣都不能動，只要有一個(gè)人動了全班就要一直站下去沒得休息。眼看著教練規(guī)定的時(shí)間就要到了，一只蟲子飛了出來，趴在了一個(gè)同學(xué)的手上，那時(shí)候肯定難受的要命，同學(xué)們有很多都看到了，在心里給他捏了一把汗，但他就像沒事人一樣比我們還放松，終于，時(shí)間到了，他卻像才知道手上有蟲子似的，大叫一聲甩了甩手。
大家的狠勁仿佛聚在了一起，擰成了一股繩，這繩子永遠(yuǎn)都不會斷。，它會隨著時(shí)間的流逝變得越來越堅(jiān)固。到現(xiàn)在這個(gè)繩子已經(jīng)陪我們度過兩個(gè)年頭了，但肯定不會只有兩個(gè)年頭的。
美好的回憶作文2
那天，爸爸媽媽帶我去海灘玩，不一會兒我們就到了。一下車，歡樂又涼爽的海風(fēng)迎面撲來，涼颼颼的。
我脫下了鞋，興高采烈地奔向沙灘，到了沙灘，我要堆一個(gè)沙堡。我先用鏟子把沙子裝進(jìn)堆沙堡的桶里，沒過多久，桶就裝滿了，接著我又把左手抓住桶底，右手抓住桶的右邊�！�1、2、3”我把左手抬了起來，再把右手抬了起來，然后將桶反過來，壓一壓，記住哦！桶反過來的速度要趕快壓在沙子上，否則，沙子從桶里掉出來，這樣，你的第一次沙堡就失敗了，而且，你要重新按我說的去做，不然后果自負(fù)。最后，我在沙灘里撿了一根大約10厘米長的木棍，然后把紅色的塑料袋上剪一個(gè)三角形，把三角形和木棍用繩子綁在一起，打一個(gè)結(jié)，把小旗插在沙堡的最頂端，這樣，沙堡就完成了。
我說要把這美好的.畫面拍下來，爸爸從皮包里拿出照相機(jī)，然后，我擺了一個(gè)帥氣的姿勢，站在沙堡后面，“咔嚓”一聲把這個(gè)畫面給拍了下來。
一拍好，我就跑到爸爸身邊，我拿來照相機(jī)，看了看爸爸拍下來的照片，“老爸，你拍得好好呀！”我稱贊道。
“嘿嘿，小意思啦，我可是專門拍照的�！卑职终f。
接著，我又去淺海區(qū)玩，這時(shí)媽媽又念起了緊箍咒：“吳晟豪，不許去深海去玩，不許把褲子打濕，不許把衣服打濕，這樣，你會感冒的，不許把頭發(fā)打濕……”
“知道了，知道了。”我開心地說。話音剛落，我就跑了過去，我又讓爸爸給我再照一張。1分鐘后，我擺好了完美的姿勢，“咔嚓”一聲，畫面又被照相機(jī)拍了下來，兩張照片就大功告成了。
每當(dāng)我看見這兩張照片時(shí)，就回憶起了在沙灘上快樂玩耍時(shí)的情景，因此我把這兩張照片連同這些回憶，存放在一個(gè)盒子里，時(shí)不時(shí)拿出來看看。
美好的回憶作文3
每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕的童年，而在童年中一定有許許多多美好的回憶。我在我的記憶寶典中翻到了那一頁——
記得在我挺小的.時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回寧波老家。吃過午飯，爸爸媽媽對我說：“我們一起去釣魚吧！”“好！”我高興得一蹦三尺高。
一路上，我十分興奮：這是我第一次釣魚呀！不知道會不會發(fā)生什么有趣的事呀！我們終于來到了河邊，我學(xué)著爸爸的樣子，先放好魚餌，再將釣線甩出去，靜靜地等待魚兒上鉤。
“哈哈！我又釣到了一條！”爸爸開心地說。已經(jīng)過了很久，爸爸媽媽都有了收獲，可我的桶還是空的。我有些氣餒，想放棄了。但爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“不要放棄，只要堅(jiān)持，總會有收獲的，我們相信你，加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新拿起了魚竿。
過了一會兒，有條魚來到了我的魚餌前�？墒撬罂纯矗铱纯�，就是不咬鉤。我急了，拼命晃動魚竿：“快咬呀！快咬呀！”那魚被嚇了一跳，一溜煙地跑了，很快就消失得無影無蹤了。
很快，又來了一條魚。它先圍著魚餌轉(zhuǎn)了幾圈，然后停下了。我吸取了教訓(xùn)，不動聲色。那條魚終于咬鉤了，我趕緊用力拉魚竿。只見水面濺起一朵水花，那魚被釣在空中。我欣喜若狂：“我釣到了！我釣到了！”可是那魚卻掙脫了魚鉤，還在空中“啪啪”送了我兩個(gè)“大耳光”，很快便潛入水底不見了。我目瞪口呆，爸爸媽媽捧腹大笑。
夕陽西下，爸爸媽媽都滿載而歸，唯獨(dú)我桶里的魚屈指可數(shù)。雖然我收獲不大，但我卻依然非常高興。因?yàn)樽鲆患�，你盡力地去做了，并且從中收獲了快樂，那結(jié)果是怎樣就不是那么重要了 。所以，做一件事，最重要的不是結(jié)果，而是過程。釣魚是如此，人生更是如此。
美好的回憶作文4
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)開始啦！這次藝術(shù)節(jié)可真是有趣啊！足球賽中，同學(xué)們在球場上飛奔；設(shè)計(jì)節(jié)徽、口號活動中，同學(xué)們紛紛插上想象的翅膀，收獲了滿滿的喜悅；運(yùn)動會上，同學(xué)們齊心協(xié)力，一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)……不過，今天的重頭戲可不是這些活動，而是我期待已久的午間達(dá)人秀。
既然是個(gè)達(dá)人秀，怎能少了宣傳海報(bào)呢？海報(bào)第一步：貼照片。因?yàn)槲沂潜硌菸璧�，所以有一張舞蹈照絕對有必要。為了形成對比，在加上一張生活照，最后配上自我介紹，就大功告成了！一個(gè)是舞姿優(yōu)美的“女神”，一個(gè)是英姿颯爽的“女漢子”，反映了我性格的兩方面，這反差是不是大了點(diǎn)，哈哈！
“哎呀，什么時(shí)候參加表演��？”沒錯(cuò)，從早上起床開始，我就一直在期待中�？偹愕街形缌�，我狼吞虎咽吃完飯，拉上同樣另一位參加表演的同學(xué)，風(fēng)風(fēng)火火地跑到多媒體教室換服裝。
緊張激動的時(shí)刻終于到了！我不慌不忙地走上臺，跟著音樂舒展身體，在舞臺上翩翩起舞。一大大、二大大、三大大……我在心里數(shù)著節(jié)拍�！鞍パ剑√e(cuò)了！”我在心里大叫。不過，我立刻就平靜下來，暗暗做了一個(gè)決定：和著節(jié)奏調(diào)整動作。可是一波未平一波又起：有一個(gè)難度比較大我經(jīng)常容易失誤的動作就要到了，這次我能跳好嗎？我內(nèi)心越來越忐忑不安，只能在心里給自己鼓勵(lì)加油。“哇，真棒！”同學(xué)們的'喝彩聲傳來，我都有點(diǎn)不敢相信這是真的，竟然完美地做好了這個(gè)動作！頓時(shí)，一陣輕松愉悅的感覺涌上心頭。只有三分鐘左右的舞蹈組合，今天感覺好像跳了幾個(gè)世紀(jì)那么久，心里波瀾起伏��！我想：以后要多多參加這類活動，既可以鍛煉膽量，又可以積累舞臺經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得！
午間達(dá)人秀給我留下了美好的回憶，我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節(jié)！
美好的回憶作文5
軍訓(xùn)，是每位學(xué)生人生中必不可少的磨煉，通過軍訓(xùn)，我們變得堅(jiān)毅，變得完美，變得更加獨(dú)立。
軍訓(xùn)的時(shí)候是單調(diào)枯燥的，整天的立正、稍息、齊步走；軍訓(xùn)是“殘酷”的，在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了，衣服濕透了，甚至有些同學(xué)都脫水了。
落日將我們帶到了9月8日下午，這一刻，我們告別了5天的軍訓(xùn)，將要進(jìn)行會操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸，淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不讓它落下，因?yàn)椋谶@里，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我們按照順序進(jìn)行了彩排，然后，正式的會操表演便開始了。
跑道上，同學(xué)們踏著整齊劃一的`步伐走向主席臺前，展示了我們五天來一起堅(jiān)持努力所取得的成果。每位同學(xué)都十分認(rèn)真，沒有絲毫的懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。
就這樣，我們一絲不茍地做完所有的動作，回到了我們的觀看區(qū)。時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)班都已經(jīng)表演完畢，到了最激動人心的時(shí)候——頒獎儀式。主席臺上，校長緩緩地說，五班、十班、八班、十二班……可是我們一直沒聽到六班……心里不知為何，莫名的煩躁和驚慌涌上了心頭。六班吶？怎么沒有六班？
這時(shí)候，校長說道，優(yōu)秀班級：六班……��！心中的石頭落下來。雖然不是最好，但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。
雖然軍訓(xùn)生活只有五天，但是，它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說，人生是一本書，那軍訓(xùn)便是最美的一頁；如果說，人生是一臺戲，那軍訓(xùn)便是那最美的一瞬間。的確，幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。
在這短暫而美好的五天里，往日無法看到的景色不斷涌入眼簾，連繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日，還能依稀看到這五天的軍訓(xùn)里我們挺直的腰背和堅(jiān)定的腳步，它們在我的漫漫人生路途中，散發(fā)出綺麗的光芒。
我相信在這次的軍訓(xùn)過后，我會在坎坷的路上看到最絢爛的風(fēng)景。
美好的回憶作文6
我記得的沙灘上有無數(shù)的貝殼，每個(gè)貝殼都包含著我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來告訴你們！
我記得我六歲的'時(shí)候爸爸給我買了自行車，我的自行車原來有兩個(gè)輪子，爸爸怕我騎不動，所以我的車后輪兩邊放了一個(gè)小輪子。我坐這輛車在小區(qū)里來回走。但是隨著年齡的增長，我不想用四個(gè)輪子。對爸爸說：“爸爸，我要學(xué)兩個(gè)輪子的車。”我說。爸爸不得不減掉后輪的兩個(gè)輪子。但是兩個(gè)輪子的車比四個(gè)輪子的車難騎多了。爸爸說我在旁邊看著我，怕狗咬泥。我沒騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習(xí)，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來，又摔倒了，又站了起來。請好好想想晚上在家是怎么練習(xí)的。技巧必須要理解。第二天，我又開始練習(xí)了，誰想的，我成功了！我一天半的努力沒有白費(fèi)！我很高興。
我三四歲的時(shí)候，我聽媽媽的話�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！狈N下我的玩具，以后會有很多玩具。我掏出一個(gè)我的玩具，邊看邊想。“如果我有一顆玩具樹，我可以上去把玩具摘下來。我有很多玩具太好了！”
說要做，我就拿我的木桶來打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個(gè)小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒有樹。我對爸爸說：“為什么我沒有玩具樹？爸爸愣住了，說：“什么玩具樹？“我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著對我說�！安荒芊N玩具�！薄盀槭裁�？單擊“等你長大了你就會知道了。
現(xiàn)在回想起來，以前的所作所為既幼稚又美麗。
在金色的沙灘上，一個(gè)美麗的貝殼靜靜地躺著，等我撿起來再回憶。
美好的回憶作文7
在我成長的道路上，有許許多多美好的回憶，回憶中的喜怒哀樂深深地印在了我的心里，不曾忘卻。其中一個(gè)快樂的回憶至今還在我的腦海里回蕩。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的語文老師帶著滿面春風(fēng)，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了我們的教室。一聲不吭地寫下了四個(gè)大字——音樂傳花。
“我們今天要玩一個(gè)叫音樂傳花的游戲�！闭Z文老師說。我們一聽是玩游戲，霎時(shí)間，如同一塊巨石從天而降，擊中了平靜的湖面，泛起了巨大的波瀾。大家開心地喊叫著，拍手叫好，笑聲和掌聲在教室里回蕩。
語文老師說了一下規(guī)則，找了幾個(gè)人示范了一下。然后，舉起手示安靜，教師很平靜。老師把花給了最后一組的`第一位同學(xué)，再播放音樂，喊：“開始！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)迅速、有序地把話向下一個(gè)人傳。
快輪到我了，我手心直冒汗，心想：音樂會不會到了我就停了呢？老師出的問題會不會很難？會不會……我還沒想完，花已經(jīng)到了我跟前了，我馬上把花拋給了前面那位同學(xué)，他剛剛接住，音樂就戛然而止，那位同學(xué)在大家的笑聲中站了起來，“請聽題”老師說，“有一位富翁舉行宴會，一共握了27次手。請問，參加宴會的有多少人？”前面的那位同學(xué)看起來很焦急，我們?nèi)M都在幫他想，我想了一會兒后知道答案了，就舉手說：“28人！”“答對了！”語文老師說。我們開心地叫了起來。
接下來，大家在我們的帶動下熱情地玩了起來。最終，我們組得分最多，每人得到了一本本子做獎勵(lì)。
這個(gè)快樂的回憶隨著那堂課上的音樂聲與笑聲，永遠(yuǎn)地漂流在我的記憶之海中……
美好的回憶作文8
現(xiàn)在，我初中二年級，常常會回想過去，回想小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我總是靠著以前和好朋友們一起玩的“足球?，一步一步尋回我們共同的美好回憶。
時(shí)間回到小學(xué)五年級時(shí)，我們班的男生一下課就會在操場上踢足球。當(dāng)時(shí)我真羨慕他們，他們看起來好快樂。于是我下定決心也去買了一個(gè)足球，找了幾個(gè)好朋友一起玩。從一開始大家都不會踢到分組比賽、平分秋色，總共經(jīng)歷了一年的時(shí)間。為了讓我的.實(shí)力變更堅(jiān)強(qiáng)，我每天的每節(jié)下課和體育課的自由時(shí)間，只要有機(jī)會我都努力的練習(xí)，我的努力也終于有了回報(bào)；我們這組打敗了另一組。只要你努力，成功是你應(yīng)得的；失敗也只是代表你努力不夠、可能是方法用錯(cuò)了，不管發(fā)生了什么事，都要相信“我可以?！
當(dāng)時(shí)雖然我們贏了，但是，我們沒有停止進(jìn)步，我們還是每節(jié)下課去練習(xí)，不管晴天、陰天、雨天（下毛毛雨的時(shí)候，下大雨太危險(xiǎn)了），我們非常勤奮的練習(xí)，就算球也被我們踢破了，還是繼續(xù)練習(xí)。這個(gè)足球和別的足球不一樣，他裝的不是空氣，是滿滿的，我們的，美好的記憶和我們永遠(yuǎn)不會變質(zhì)的友情。
直到畢業(yè)典禮當(dāng)天，我們還是在一起踢足球，踢到鐘聲響起的那一刻，我們才依依不舍的離開，離開這充滿我們一起踢足球時(shí)，擁有美好片段的地方。我們約好了，下次再一起回去，一起回到那里，咀嚼過去的種種回憶和真摯的友情。直到現(xiàn)在，雖然沒有讀同一所初中，沒有每天見面，甚至一年見不到一次，雖然分隔多校，但我們的心，永遠(yuǎn)在一起，我們的回憶、記憶，一定會完完整整，巨細(xì)靡遺的保存在我們共同的時(shí)光寶物—足球之中。
美好的回憶作文9
在街上，我聽見一個(gè)小男孩的啼哭聲，哭著喊他的母親，我扭頭看那小孩時(shí)，感覺看到小時(shí)候的我了。
那時(shí)小小的我每當(dāng)上街買東西和母親生氣時(shí)，她總是說，你別跟著我，自己會家吧。然后，她會離我而去，然后在某處看著我。而我便放聲大哭，正如著個(gè)小男孩一樣，聲音一次比一次高，一次比一次悲傷。當(dāng)我哭的沒力氣了，便嗚咽著轉(zhuǎn)身離開，心想著如果有一個(gè)人把我?guī)ё叨嗪醚�，我以后再也不和這樣的母親吵架了。現(xiàn)在回想起來感覺有點(diǎn)害怕，如果我當(dāng)時(shí)的想法果真實(shí)現(xiàn)了的`話，我將不會在這兒寫字了，或許我在討飯，還有可能我已經(jīng)離開這個(gè)花花世界了。不去想了，幸好當(dāng)時(shí)的好人還是占絕大數(shù)的。
我突然由此聯(lián)想到了命運(yùn)，我記得初中老師說過的一句話，人有飛來之禍福。或許這句話真有它的道理，不然為什么有的人走路好好的會突然被車撞死？為什么你只買一張彩票卻中了一百萬？……這一切的一切都會導(dǎo)致人們對于一種超自然力的假想，于是神誕生了。
我以前不相信世界存有神，甚至有點(diǎn)排斥這種觀點(diǎn)，直到初三的暑假。在那個(gè)假期，我算了一卦，算卦的沖動是想整一下那個(gè)算卦之人，讓他沒臉面再算下去�？墒�，后來，我被他折服了，他算對了我很多以前的禍福，這僅僅憑靠著我的生辰八字和手紋。我漸漸的有點(diǎn)相信算卦術(shù)了，也用起了父親讓“老先生”給我起的名字了。從對算卦術(shù)的相信也慢慢的覺的或許真有一種超自然的神奇。于是，在每次考試前，我都會拜菩薩，求上帝，但屢試不靈。我在以上的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上得出一個(gè)結(jié)論：我們的命運(yùn)還須自己掌握，神只會在我們的人生路途上給我們一些挫折和幸福，并規(guī)定我們在人間的年數(shù)（除自殺外）。
當(dāng)我回過神時(shí)，我已經(jīng)離開那個(gè)啼哭的小男孩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，也不知他是否象我一樣扭頭離開并讓一位焦急的母親去追，更希望他已經(jīng)拉著母親的手快樂的離開了。
美好的回憶作文10
不安分的眼神四處游離著，不經(jīng)意地看見床頭抽屜的深處，有一本安安靜靜地平躺著的相冊。我第一回翻這個(gè)神秘十足的抽屜，感覺這里有許多秘密。
那是一本歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨、有十幾年滄桑歲月的相冊。那封面已經(jīng)舊得發(fā)黃，但照片里的故事不會陳舊。我開始了我的美好回憶。
第一頁至今還清清楚楚地記得，那一天是姨媽結(jié)婚，我歡天喜地地一個(gè)人蹦到鄉(xiāng)下去了。
媽媽打電話來了，笑著問我:“塵塵，你高興嗎?鄉(xiāng)下熱不熱鬧呀?好不好玩呀?”
我用天真稚氣的語氣回答道:“嗯!媽媽，鄉(xiāng)下熱鬧極了!鄉(xiāng)下好玩極了!
在鄉(xiāng)下我高興極了!”
“那你仔細(xì)觀察，回家還要寫作業(yè)呢!”
“啊!”我的聲音像是在走下坡路，一下子掉了下去，“媽媽，這里一點(diǎn)也不好玩，一點(diǎn)也不熱鬧，作業(yè)寫不出來�！�
第二頁我和媽媽在玩游戲。我當(dāng)老師，媽媽當(dāng)學(xué)生。這使我想起了小時(shí)候我很愛管媽媽。
媽媽在電話里和別人聊天，忽然要記一個(gè)電話號碼，順手牽羊地拿起我書桌上的.筆，記下了電話號碼。
而我卻對媽媽的舉動大為不滿:“你為什么不經(jīng)過我的同意，就亂拿我的東西?”
“哦，對不起!我可以借你的鉛筆用一用嗎?”
我大聲回答:“當(dāng)然可以!”
第三頁這是我過三歲生日時(shí)的場景，雖然沒有大蛋糕，但手里拿著小蛋糕也吃得津津有味。
第四頁雖然去躍龍山玩了N次，但是我還是不厭倦。這一次我目視前方，不知在看什么好東西。媽媽舉著傘為我遮擋著火辣辣的陽光。
第五頁我坐在古箏前彈古箏，歪著頭，似乎很投入，但眼睛卻在四處張望，估計(jì)在找媽媽了……我騙過任何人，唯獨(dú)騙不過時(shí)間。以前的我活躍，長大后的我學(xué)會了沉默，但是，我仍然忘不了那段美好的回憶……
美好的回憶作文11
臘月20日，我們的班主任老師說要來家訪檢查作業(yè)。
老師要來，我高興極了，早早起來等老師�？墒牵覐脑缟系鹊搅酥形�，老師怎么還不來呀！正在我著急的時(shí)候，幾個(gè)男同學(xué)從我家門里進(jìn)來了。他們一進(jìn)門就讓我趕緊把作業(yè)拿出來，說老師來了，在后面。這下我可高興壞了，趕緊從屋子里把所有的作業(yè)都拿出來放在了桌子上。
老師來到我家，把我的作業(yè)仔細(xì)看了看。我知道自己做的還是不夠好，不過，老師沒有批評我。老師跟我的家人聊了一會兒后，又要去別的同學(xué)家，我也跟著老師一起去。
我們先去杜元斌家。這一路可好玩兒了，杜元斌家很遠(yuǎn)，要上一座大山。一路上，幾個(gè)男生在前面走得特別快，我和雷婷拉著老師在后面慢慢走，因?yàn)槔蠋焺傋鐾晔中g(shù)，身體還不太好。我們一邊走，老師給我們一邊照相，很是開心。
走了一個(gè)多小時(shí)，還沒到。老師問杜元斌家在哪？瑞兒說快了，就在山頂上那個(gè)電視塔下面。啊，還有那么遠(yuǎn)啊！看著山頂模糊的電視塔，我開始后悔不該跟來！
“今天，要是我在半路上暈了，你們怎么辦？”突然，老師開起了玩笑。
“那就趕緊叫救護(hù)車呀！”瑞兒說。
“救護(hù)車怎么能開到這山上來呢？”帥帥反駁道。
我說：“應(yīng)該趕緊掐人中�！�
老師笑著說：“你還挺有經(jīng)驗(yàn)的，掐人中是個(gè)急救的好辦法�！�
“先叫救護(hù)車，然后我們把你背下山去。”瑞兒笑著說。
……
我們一路說說笑笑，不覺到杜元斌家了。杜源斌媽媽給我們端了年饃饃、橘子和和很多松子，然后給我們做飯炒菜。
吃完飯，我們又去了韓蕓霞家。韓蕓霞不在家，老師和韓蕓霞爸爸聊了一會兒，了解了一下她家的`情況后，我們就返回了。
那天，我們走了很多路，我的腳都走疼了。老師病剛剛好，走路很吃力，下山的時(shí)候，瑞兒和陳博兩個(gè)扶著老師走。
那天，雖然大家很辛苦，但是我們都很開心。
美好的回憶作文12
空氣中散發(fā)著花草與新泥的混合香味，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，那時(shí)，我想：這雨多可愛呀!“是呀！”我的旁邊有一聲稚嫩的童聲響起，我回眸，粉嫩的臉上泛起了日光般而又俏皮的笑容，與他牽著手，一同走在被雨水打濕的羊腸小道上。
初夏，陽光的撫摸十分柔和溫暖，泡沫般濕潤的彩色天空下，幾朵白云悠揚(yáng)地飄在我的頭頂上，我，靜靜的躺在布滿了陽光細(xì)碎而跳躍的金點(diǎn)的草坪上，忘記了一切憂慮，迷迷糊糊閉上雙眼，入睡……
當(dāng)我被一陣清風(fēng)“喚醒”時(shí)，猛地一驚，不知什么時(shí)候，身旁又多了一個(gè)小孩，恬靜甜美的睡相，紅潤的臉龐，充滿了孩童的氣息，橘紅色的太陽愈來愈烈，落得煞人，那頑皮的幾道金光，如惡作劇般，在你我之間穿梭，也許是被這淘氣鬼無意間刺到了，你漸漸睜開了雙眼，看著我正傻傻地用雙手撲打那道陽光，又時(shí)常撲空跌到，不免捂嘴偷笑，然后小跑上去一只手扶著我的`左臂，另一只手扶著我的右肩，將我慢慢扶起，可我還發(fā)著脾氣，又跺腳又哭鬧，不經(jīng)意間瞥見了了那道害我跌倒的陽光，正躲在繁密的樹葉中，隨著風(fēng)兒發(fā)出的“沙沙”輕響，在我聽來，就像是對我的嘲笑，我一陣無奈，惱火，掙脫開你的小手，隨即拿起地上的一塊小石子，用盡全身力氣扔了過去，“沙沙”這刺耳的笑聲再次響起，那道光卻在瞬間的閃爍后又回到了原點(diǎn)，我徹底認(rèn)輸了，你看我一臉的不悅，便走上前，笑了笑，安撫我，兩只纖嫩的小手又牽在一起，兩顆童心的對話，兩個(gè)稚氣的背影在夏日的逝去中模糊，在時(shí)光的眼中沉淀……
后來，你去了美國，今年，你懷著童年的記憶與我相見，一陣歡笑十分暢懷，可銷聲匿跡的，則是童真的色彩，那次童年的回憶，如初春的涼風(fēng)；盛夏的驕陽；深秋的落葉；寒冬的飄雪，每一次回味都有不一樣的味道，可這種想念，卻因時(shí)光的推移而漸遠(yuǎn)。
美好的回憶作文13
記得那是我第一次參加班干部競選。
那時(shí)，我還是一個(gè)害羞的小女生。甭說參加班干部競選了，就是平時(shí)上課回答問題，我的聲音也像蚊子叫似的，聽不清楚。
針對我的這一情況，在這次班干部競選前夕，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)—一定要去競選班長，不管成功與否，重在參與。我的上帝��！這不是要我的命嗎？哎，可惡的老媽！
“好，現(xiàn)在有請陸欣同學(xué)上臺發(fā)表競選演講！”
我?guī)е┯驳奈⑿Γ詭c(diǎn)羞澀地上了臺。老師叫我放松點(diǎn)，不要太緊張�？晌覅s仍舊明顯地感覺到我的腿在不停地顫抖，我的腦子一片空白，竟把演講稿忘了個(gè)精光。今天的丑丟得大了。還沒發(fā)言，我的心已經(jīng)涼了半截。
我心想，事到如今，只能臨場發(fā)揮了。我豁出去了！我哆哆嗦嗦地說：“大家…好，俗語說…不想當(dāng)將軍的士兵不是好…士兵！”“啪啪啪啪”底下一片掌聲，我苦笑并使勁地回憶著：下面一句是什么呢？我氣得要抓狂�？蛇@時(shí)，同學(xué)們卻再一次給予了我響亮的掌聲—啪啪啪啪！同學(xué)們的掌聲再一次鼓勵(lì)了我，我鼓起勇氣，繼續(xù)響亮地講了下去：“今天，我要競選的.位置是班長。我知道班長是個(gè)苦差事，但是我有信心和決心干好這份工作。如果我順利地走馬上任了，我一定竭盡全力，更好為大家，為我們這個(gè)班服務(wù)！”“啪啪啪啪！”響亮的掌聲再一次響起，掌聲起伏有致，是那么動聽；硬朗中帶著空靈，空靈中也有些含蓄，但絲毫沒有一點(diǎn)勉強(qiáng)的感覺。
回到座位，我的鼻子就酸了，眼前也模糊了，但這是幸福、美好的眼淚。我又開心地笑了，感謝同學(xué)們給予了我信心和勇氣。
每當(dāng)我遭遇挫折、想要放棄的時(shí)候，那響亮的掌聲總會及時(shí)地在耳邊響起，鼓勵(lì)我克服暫時(shí)的苦難，并帶給我勝利的喜悅。
美好的回憶作文14
“人類因夢想而偉大”人皆有夢，但需筑夢踏實(shí)。有人希望自己能跟大樹一樣，長得又高又大；有人希望自己能駕著飛機(jī)，環(huán)游世界；有人希望自己能長出一雙翅膀，鳥瞰大地的浩瀚。有一次在一本書中，我曾經(jīng)看到作者大大的述說著夢想和夢寐以求的愿望，而我也開始思索這個(gè)問題，我的愿望是什么？
時(shí)常有人問我，你的愿望是什么？我會告訴他們，我的愿望是搭乘時(shí)光機(jī)，拾回兒時(shí)記憶……我話才說一半，他們不是捧腹大笑就是嗤之以鼻，我也有自知之明的“住嘴”了。但，這真的是我最希望實(shí)現(xiàn)的愿望啊！
小時(shí)候，奶奶時(shí)常帶我去傳統(tǒng)市場買玩具，奶奶用著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟店員殺價(jià)的過程，那些有趣的畫面在我眼前一一浮現(xiàn)；小時(shí)候，爸媽時(shí)常帶我出去玩，三亞﹑廣東、甘肅……好山好水走透透，祖國各地的角落，我無所不知，無所不曉；小時(shí)候，阿姨都會帶我去看電影，動畫、卡通……讓我擁有快樂、歡笑、豐富的童年。
年紀(jì)漸漸增長，許多事變得愈來愈復(fù)雜，壓力也跟年齡成正比，節(jié)節(jié)攀登。小時(shí)侯那種無憂無慮的生活不會再回來了，因此現(xiàn)在的我多希望能美夢成真——回到過去呀！不過媽媽告訴我，人不可以一直停留在過去，要勇敢向前大步邁進(jìn)，否則是無法成長的`。這就是人生的悲哀和無奈，但也告訴我們，把握現(xiàn)在的可貴，因?yàn)槿松拿酪徽径际菃涡衅钡穆贸�，錯(cuò)過了，就不可能再回頭，所以一定要好好珍惜！
所以，我決定要將兒時(shí)美好回憶永遠(yuǎn)放在心里，將家人的愛化作奮力向前的力量，為自己的未來全力以赴，實(shí)現(xiàn)未來的許多的夢想和愿望。
美好的回憶作文15
現(xiàn)在已是秋天，再過不久就到深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……
記得在去年的就月，我與朋友一同去楓樹山上看落葉，并打算把美麗的葉子采集回來做為植物標(biāo)本。
還未走到楓樹山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞧見一大片楓紅色。哇，這楓葉真美麗極了，讓人看了有種莫名的激動�？觳阶叩缴缴希吹侥菨M地的落葉，我突發(fā)奇想：都說世界上不存在兩片相同的樹葉，這么多的`落葉就真找不出兩片一模一樣的嗎？我有些懷疑，也許我能創(chuàng)造這個(gè)奇跡。
我開始滿山搜尋，結(jié)果可想而知。在我失望的想放棄時(shí)，隱隱約約看到一個(gè)模糊的身影低著頭似乎也在尋找著什么。身影越來越近，越來越近了。哦，原來是一個(gè)相貌很普通的女孩，也沒什么特別的。失望之余正待轉(zhuǎn)移目光，忽然發(fā)現(xiàn)她手中居然也拿著兩片葉子，難道她也在尋找兩片一模一樣的葉子嗎？這引起了我的好奇，我悄悄地靠近她，仔細(xì)端詳著她手中的葉子。我?guī)缀跻似饋�，不敢相信地再次看了看她手中的葉子，真是一模一樣的！正在我驚詫不已時(shí)，卻聽她用懊惱的聲音說：“哎，不要用這種眼光看我，這是假的，是我把兩片葉子放在一起修剪過了！”“�。 蔽也幌嘈诺氐纱笱劬��！昂�，我就知道你不會相信，我到楓樹山的目的就是尋找兩片相同的葉子，只是一直都沒找到，所以才做了一個(gè)假的安慰自己。”她笑著說�！澳f相公癡，更有癡似相公者”，天下居然還真有與我一樣的人，我不得不嘆服！
相同的脾氣，相同的志趣，讓我們一見如故，很快就成為無話不談的好友。我們談學(xué)習(xí)，談生活，談理想，越談越投機(jī)，倒把我們此行的目的給忘了。真是不打不相識，雖然她相貌平凡但卻有一雙充滿智慧的眼睛，性格爽朗言語間流露出的總是自信的神彩。我不由對她刮目相看。
黃昏將至，我們相約來年的秋天我們再在此相會。
彈指一揮間，今年又到落葉紛飛時(shí)，我是又該找時(shí)間去赴約了，只是我們還能再相遇嗎，我那不知名的朋友？