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無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的伙伴作文1
每當我計劃出去玩的時候，就會想到我的好伙伴——丁丁（小名），想起他的大嘴巴和略小的'眼睛，還有他那彎彎的眉毛，特別是他那遠近馳名的勇敢。 有一次，在別人家蓋好的空房里，我和幾個朋友想進里面看看，可門口有東西擋著，所以我們準備從窗戶里翻過去，可那太高了，我們上不去。丁丁想了想，找到了辦法：找?guī)讐K石頭落在一起。經(jīng)過大家的努力，我們很快就擺好了，我們挨個都上去了。
從那里面出來，我站在窗戶上，大聲對他們說：“咋們來比跳遠吧，比誰從窗戶上往下跳的遠，誰就贏？”其他人都不敢，只有丁丁理直氣壯的說：“比就比，誰怕誰呀！”我不服氣地說：“有沒有本事，比比才知道”。結果到比賽時，我先跳，往下一看，這么高，我害怕了，雖然不想輸給他，可是自己越來越害怕，最終還是棄權了。我又想：我都不敢跳，他會敢跳？結果奇跡發(fā)生了——他跳下來了，而且哪都沒事，他真是厲害！我佩服得五體投地。
丁丁的笑聲，一直響在我的耳邊，他的勇敢始終在激勵著我。在跟他玩的時候，我總覺的非�？鞓�、開心和高興，他使我永遠感到快樂在心中。
我的伙伴作文2
我最好的小伙伴是柳凱嘉，他是一名漢族同學，是一個帥氣的小男孩。水靈靈的眼睛上長著又黑又密的長睫毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，一眼看上去就是個機靈鬼。
柳凱嘉樂于助人。有一次我忘帶了美術課要帶的水彩筆，是他借給了我，自己卻沒用幾次，讓我放心的畫畫。我不好意思地問他：“你自己不用嗎？”他笑著搖了搖頭。下課了，他還沒畫完美術課上老師布置的作業(yè)。
我心想他完了，因為他將面對的是老師的勃然大怒和媽媽的批評。就在這時，我發(fā)現(xiàn)柳凱嘉越來越緊張不安，我輕輕地拍拍他的肩膀告訴他：“你一定會畫完的，我相信你，請你也相信自己！”他似笑非笑地答道：“但愿吧。不過看見你畫完了，我也很開心！”
快上課了，我的眼睛始終沒有離開過他的`畫。這節(jié)課間，我心里居然也緊張起來，我想這就是朋友之間的友誼吧。我心中各種預感頓生，仿佛現(xiàn)在他就在老師辦公室挨訓……“畫完啦！”我正想著他的各種下場，卻被他的一聲歡呼打斷。我笑著看他把畫交了上去。難忘的十分鐘課間在我們的笑聲中結束……
這件事我永遠不會忘記，我心里清楚，自己最好的朋友是不需要什么條件的，與出身、性別、民族、學習都沒關系。他教會了我：贈人玫瑰，手有余香。
我的伙伴作文3
我的伙伴袁紫彤是一個漂亮的女孩子，我們是在幸福泉東方幼兒園跨三班中認識的。
第一次見到她時，她扎著一個小馬尾辮、夾著粉紅色的發(fā)夾，還有一雙愛笑的眼睛，看著特別精神、好相處。大班里我們經(jīng)常在一起玩游戲，比如：滑滑梯、跑步比賽、滾輪胎。我們在一起玩的很開心。后來上小學了，我們一起被下沙二校錄取了，而且一起分到了１０１班，我真的'好開心、好激動啊，因為我們又可以天天見面，一起做游戲、一起學習了。袁紫彤上課很認真聽講，作業(yè)也完成的很好，在我眼中，她是個愛學習的女孩子。而我的學習態(tài)度跟她差很多，似乎還和大班一樣一心想著玩，剛開始上課容易走神，時常葛優(yōu)癱，寫作業(yè)需媽媽督促，就連寫賽假作業(yè)也經(jīng)常想著玩、鬧情緒，導致作業(yè)沒有完成，開學后老師給了我第二次機會，才勉強完成。新的學期開始了，她還是和原來一樣的認真，看她的認真勁，我也意識到了自己的錯誤，我要向她學習，成為和她一樣優(yōu)秀、懂事的好學生，也希望我們能成為一輩子的好朋友，互相幫助、一起學習、一起玩耍、一起成長。
我的伙伴作文4
我，一個小女孩，名叫艾凌兒，我從一個很遠的地方來到重慶，在這兒上學，我從二年級轉學到了渝中區(qū)馬家堡小學，我來到時，我并不認識這些人，慢慢的我認識了程歆韻、葉秋子、如小月……
我在這兒一開始不認識人，有時受人欺負，每次課外活動都在一起玩，我們很開心，隨著時間的增長，我們越來越好，友誼越來越深，后來我們甚至到了形影不離的程度。我們有一個好朋友，她叫張洋，她特別喜歡打抱不平，懲罰那些欺負我們的男孩子，她的勇敢讓我們十分佩服，但是我們幾個對她有點不滿，那就是她也喜歡欺負我們幾個小女生，一會兒趁我們不注意弄我們的腰，又弄我們的肚子，讓我們喘都喘不出氣來，這點時我對她的不滿之一，還有就是和我們哪個生氣。比如對程歆韻生氣，說：“我不跟你們玩了�！边^了一段時間還在生氣。第二天，她又好好的'跑過來和我們玩，我覺得她呀太小氣了，這也是我們對她的不滿了，張洋從來不喜歡掃地、做作業(yè)，就是特別喜歡玩，我們也都和她一樣喜歡玩，旦我們不像她不做清潔，不做完作業(yè)就去玩，我們會把自己份內的事做完才去玩。我們很喜歡自己創(chuàng)造游戲，從來不喜歡玩太幼稚的游戲，特別喜歡玩冒險的游戲。
我的伙伴作文5
你們每個人都要有個伙伴。比如：鸚鵡、狗、貓我的伙伴就是我家的英短貓。
我家的英短貓，一只眼睛，全身灰色的，眼睛水靈水靈的，肥得像個球，四肢短小有力，喜歡我們開空調的.時候沖進來蹭空調，它睡在地上一會就睡過去了。有時還蹦上我們的床上睡懶覺，有時躲我們被子里睡覺。我在江海實驗學校住宿。到了星期五，一回家，我就會找小貓解氣。把我在學校遇到的一些生氣的事講給小貓聽，我的心里就輕松很多，算是擼貓讓人解氣。小貓也會喵喵叫舒服在發(fā)出“嚕嚕�！钡穆曇�。
它還有一些技能，比如：空中旋轉落地、聽聲辨位、爬梯子或下梯子之類的一些技能。聽聲辨位這個技能最厲害了，小貓對我們家的地形很熟悉，一只蚊子飛過它也聽得到，它會借助家里的地形來捉住蚊子。我來給大家舉個例子。比如：一只蚊子在桌子對面飛過，它就會跳上桌子猛撲一下，將蚊子拿下。如果蚊子改了飛行路，它也會改路線。因為小貓會在短時間想出對方要去哪，所以蚊子改了飛行路線小貓也會改變。
這就是我的伙伴，你們的呢？
我的伙伴作文6
我曾經(jīng)有一只形影不離的伙伴。也許你會說：怎么用”只“來說呢？應該用”個“來形容。嘿，告訴你吧，它是我的一只寵物狗！
因為它善于奔跑，所以我給它起了個名，叫”奔奔“。
奔奔喜歡吃肉、骨頭，香腸也少不了。它的耳朵尖尖的，眼睛閃著威嚴的光，皮毛黑得像涂了一層油，四肢發(fā)育得非常好，跑起來像一支離弦的箭！
也許是我照顧得太好了，奔奔比其他的狗高出了整整一個頭！爭食的'時候，只要奔奔嚴厲的吠一聲，其它狗就停止爭食，用崇拜的目光望著奔奔。奔奔走過去，叼了一大塊肉出來，自己單獨吃，有時候會有紳士風度，請母狗們與它同食，然后奔奔再叫一聲，那些公狗才能吃。真是有名的狗老大！
雖然奔奔在狗界是個狗王，但在我這，完全是一副小鳥依人的模樣。它把尾巴搖得像朵盛開的菊花，還喜歡蹭我的褲腿，讓我?guī)鋈ネ鎯�，它總是依偎著我睡覺。真可愛！
這是我的伙伴，你呢？
我的伙伴作文7
這個人似乎在我的成長中難以抹掉，她銀白色的頭發(fā)中又有幾根黑發(fā)，她高高的個子卻累彎了腰，她嚴肅的表情卻是對我百般的呵護。
從小到大，都是她在我身邊照顧我，可我現(xiàn)在卻把她一個人留在老家，我發(fā)燒了，她帶著我去買藥；我作業(yè)寫得多了，她就怕我累著；每一次下地干農(nóng)活，她怕我一個人在家，總是把我?guī)е幻恳淮钨I衣服，她總為我精心挑選著；每一次有好東西，她總給我留著，現(xiàn)在我離開老家了，離開了她，她還總是打電話問寒問暖的，我既開心又覺得難過。
有一天，她在廚房突然對我說：園園，你爸爸說，讓你去他那里讀書，我興奮中藏著悲傷，我笑意里帶著幾滴淚花，看著她年邁的身體，我跑到大廳的沙發(fā)上哭了一場，我怕被她看見，就不敢出聲音，因為我不知道被她看到了會怎么樣？她會心疼我，她也會哭，她還告訴我：到了那里聽你爸爸媽媽的話，別和她們頂嘴，我不在那里，多干點活，別讓你媽媽說你不聽話，好好上學，別丟臉，從她的`語言里，似乎是怕我吃虧，再教我防身的方法，我真的好想說聲：奶奶，謝謝你。
奶奶，你現(xiàn)在身體好嗎？你有沒有在想我？我很想你！沙井立才實驗學校六年級:姜園園
我的伙伴作文8
我們杉木小學雖然小，但是在這里，卻充滿了同學們的歡聲笑語。在這所陽光校園里，我交到了很多友好、善良的好朋友，我們一起學習，一起游戲，一起成長，一起度過了許許多多快樂的時光!
我的這幾個好朋友，你們想知道是誰嗎?哈哈!不妨來看看我的介紹吧!
首先要介紹的這個朋友，他成績非常好，個頭不高，只比我稍微矮一點，皮膚黑一點。他最擅長畫畫了，隨意幾筆，就能畫得惟妙惟肖。大家猜一猜他是誰?對了，他就是我們班的`王衛(wèi)群。
第二個朋友，他很喜歡玩卡牌游戲，比如三國殺、真心活大冒險、誰是臥底……說白了，他就是卡牌迷。同時，他也非常喜歡看書。下課了，大家邀他一起做游戲，他卻總是拒絕，原來啊，他正在擠時間看課外書呢。聊起歷史故事，科學奇聞，他總能滔滔不絕。他就是我們班的“卡牌迷和小書迷”劉博軒。
最后來說說肖浩吧，別看他個頭瘦小，他跑起步，運動起來可厲害了，我們班同學都甘拜下風呢。一有運動會，他準是參加比賽項目最多的那個人。平時課間，他總是教我打籃球的各種小技巧，絕對可以稱得上是我的小“師父”!
因為有了這幾個小伙伴，平凡的校園不再平凡，我的生活也才變得更加多姿多彩!
我的伙伴作文9
我有一個心愛的筆盒，它是我八歲那年爸爸送給我的生日禮物，并和我相伴兩個學期了。
這個文具盒是個長方體，外面穿著綠色的衣裳，盒蓋的正面上畫著美麗得圖案：三個美少女站在鋪滿鮮花的草地上，前面兩個以筆直的姿勢站著。后面一位像媽媽摟著前兩位。她們用慈愛的目光看著我，像是要提醒我刻苦學習，不怕困難。她們的旁邊有三顆金光閃閃的心，像是時刻在提醒我要做一個有信心，有愛心，有恒心的人。
這個筆盒，不但美觀，而且還很有用途呢！上語文課時，我可以從里面拿出圓珠筆做語文作業(yè)；上數(shù)學課時，我可以從里面拿出鉛筆和尺子做數(shù)學作業(yè)。如果我把字寫錯了，我可以神速地從里面拿出筆擦，把錯字擦了。如果筆芯粗了，我可以很快地把筆插到筆盒的'轉筆刀里轉幾圈，就又可以寫字了。
筆盒啊，筆盒，你是我學習的好伙伴！
我的伙伴作文10
她，長著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋。特別是他的那雙巧手，讓我實在佩服。她，就是我的伙伴一魏詩畫。
說他巧手，這可是真的`。有一天，我從市場買了一個“七品芝麻官″的塑像，把詩畫叫到我家說：“大家都說你巧手，那你就照著這個塑像捏一個泥人給我看看！泥我早就給你準備好了�！痹姰嫲涯嗄玫綄懽峙_上，揉了揉，捏了捏，不過幾分鐘，“七品芝麻官”身子挺直了，然后，他又捏了個頭。一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，她卻說：“那有什么！”我想她一定是“泥人張”的后代，或者他從祖輩那里遺傳了泥工的基因。
瞧，這就是我的伙伴一魏詩畫，我真的要向她好好學習，我為這樣一個伙伴而感到自豪。
我的伙伴作文11
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽到這個歌，我想起了她……
她頭上梳著一個翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對我笑�？梢哉f，她在五年級時是我的同桌，也是我的`“死黨”。
那時，我眼睛近視了，遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她關切地對我說：“你怎么了？”我羞愧的說：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應了。每天上數(shù)學課，老師一說做作業(yè)，她就給我念題。日復一日，年復一年……一直堅持為我念題……
她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。
我的伙伴作文12
在這幾年的光景里，我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個細心而且還是個樂于助人 的.同學，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的好榜樣。記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則后果不堪設想�！蔽艺f：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個多么細心的人啊！記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文A B C 卷。
我奇怪的問她：“現(xiàn)在正是玩的時候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認真和專心呢？”她認真地說“因為老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業(yè)可以知道自己上課在不在認真聽老師講課�！薄班�，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。通過和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多么重要。
我的伙伴作文13
我有一個小伙伴，小時候她和我的感情最好，我們兩個的友誼已經(jīng)長達六年是無話不談的好朋友，每次我和他說話他都能接下來，她還很幽默，就這樣我們兩個在一起玩、一思考問題，一起談論學習，漸漸的我們的友誼更加深厚了。
外貌：100%可愛。他又圓圓的臉蛋，月牙般愛笑的眼睛，還有能講出一大堆笑話的嘴，對了，說了半天還沒講他的頭發(fā)呢，她的頭發(fā)是娃娃頭，是不是又增添了一絲可愛呢？
性格：100%活潑。他呀，總是長著一個不饒人的嘴，又一次，我們學校舉行比賽一個男的說，全是男生的.功勞，他聽了馬上還嘴說：怎么會沒有女生的功勞，再說，女生在拔河和別的比賽項目中不是成績優(yōu)異嗎？你們男生有過這么好的成績嗎？這連珠炮似的讓那位男生無言以對。
特長；100%豐富。要說他的特長啊，那是說也說不完，她喜歡拉二胡。每天都抽出一些時間練練，他呀，拉二胡那是樣樣精通，還有他喜歡在網(wǎng)上彈鋼琴，彈得那是什么呀，瞎彈瞎瘋，他還給我聽他的“彈琴‘，她呀，我真是服了他了。
你要問他是誰，他是我最貼心的朋友——童童，你要是還沒聽夠，我這里還有好多關于他的奇聞趣事，還是到我家喝口茶在說吧。
我的伙伴作文14
莉莉是我小學生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。
一次英語課上，老師宣布了考試的成績，莉莉是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復習，為什么我的付出得不到回報?我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。
不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了莉莉，我想，一場惡戰(zhàn)就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎?”我故意試探地問�！爸懒�。”她用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔�！澳隳馨阉鼊澋魡�?自從有了它的.出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠!”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。
這就是我的小伙伴，我從她身上學到很多東西，我們一起快樂的長大。
我的伙伴作文15
我有一個特別可愛的好伙伴，她長的小小的個兒，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著快樂的光芒。她總喜歡在頭上扎一個馬尾辮，走起路來大搖大擺的，就像小鴨子一樣，可愛極了！她還是一個好學上進的好學生。在課堂上，每次老師提問題時，她總是爭先恐后的舉手發(fā)言。她這種學習態(tài)度感染了其他同學，使我們的課堂氣氛相當活躍。她最大的特點，也是她最大的優(yōu)點，那就是情感特別豐富，她很容易被感動，不僅自己會感動，而且她也會感動別人。每當我們班上發(fā)生了感動人心的故事時，她總是第一個流淚感動的人。母親節(jié)那一天，老師讓我們大家都說一說爸爸媽媽關心自己的'愛的故事，輪到她說時，她繪聲繪色說著自己的故事，說著說著，不知不覺的眼淚就像斷了線的珍珠一顆顆的落下來，弄得我們也隨之感動起來，跟著她一起流淚了。她就是這樣一個會感染別人的人，老師也常常對她說：“你的感恩行為和言語總是讓我感動，所以，我很愿意為你服務！”。她就是我的好朋友姜瑞雪同學。聽了我的介紹，相信你也會喜歡她了吧！