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在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園不是什么高樓大廈，也不是什么雄偉的建筑，而是大家都很熟悉的一個(gè)地方——校園。
校園里春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)苗努力地抽出新的枝條，小草興高采烈的從土里鉆出了頭來(lái)。因?yàn)樗鼈冎来杭夷锘貋?lái)了。冬爺爺降下的“棉花”也隨之消失。校園里已經(jīng)恢復(fù)一派春意盎然的景色。
我站在教室里向?qū)掗煹牟賵?chǎng)望去，學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，游戲玩耍熱鬧非凡，仔細(xì)觀察同學(xué)們的衣服變薄了，草地上遍布著零零落落的迎春花，它們一個(gè)個(gè)笑臉迎春，芳香撲鼻，讓人仿佛置身于仙境。操場(chǎng)上同學(xué)們干什么的都有，讓人眼花繚亂，女生們?cè)谂e行跳繩比賽，繩子搖的飛快，只能看到手腕在飛快的搖動(dòng)。那么男生們?cè)诟墒裁茨�？他們�(cè)谕孀分鹩螒�，玩�?那叫一個(gè)盡興。
這個(gè)樂(lè)園里封存著我的回憶，像一個(gè)普普通通的小桶，但里面卻裝著我在不同時(shí)期的感受。在這個(gè)樂(lè)園里，我收獲的不僅僅是快樂(lè)，還收獲到了自信、知識(shí)和友誼。我每天生活在這個(gè)充滿知識(shí)的殿堂里，我在知識(shí)的海洋里自己遨游，愿我們每個(gè)孩子在這里種下希望，在未來(lái)收獲自己夢(mèng)想。
我們的樂(lè)園作文2
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槟抢锊粌H風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更是一個(gè)知識(shí)的海洋、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，她時(shí)刻在提醒著我們要熱愛(ài)祖國(guó)。地上印著一排黃色的小腳丫，是供我們觀賞的嗎？不是，那是告訴我們，從小就要刻苦認(rèn)真，一步一個(gè)腳印。進(jìn)入校門(mén)，左邊有一條“思正路”，路邊有八座刻著名人事跡的'牌子，每當(dāng)看到這些牌子，我就告訴自己，要向那些榜樣學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要成為像他們一樣偉大的人。思正路對(duì)面，有一片灌木叢，它們綠得那么可愛(ài)，每一片葉子都蒼翠欲滴，讓人看了心曠神怡。正前方便是教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層，每一層里面都“住著”一個(gè)季節(jié)，比如：第一層是春天、第二層是夏天……不過(guò)，我最喜歡去的便是一樓的水景處了，水從幾塊石頭上流下來(lái)，池子里面有好多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。逸夫樓有兩層，墻上粉刷著一只小熊和一頭小鹿，小熊在高興地蕩著秋千，小鹿無(wú)憂無(wú)慮地在草地上玩耍。
學(xué)校后操場(chǎng)是最熱鬧的地方，有足球門(mén)、籃球架、單杠、雙杠等體育設(shè)施，都是讓我們鍛煉身體的。但最引人注目的，還是教學(xué)樓后墻上那片綠油油的爬山虎，顯得那么生機(jī)勃勃。
這就是我們美麗的校園！
我們的樂(lè)園作文3
我家并不大，還不到80平方，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的小房子而已；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一座大別墅，而且是有花園的大別墅。
你或許會(huì)問(wèn)，哪來(lái)的花園呢？就讓我來(lái)告訴你吧，就在家中的兩處角落——客廳和陽(yáng)臺(tái)。
先說(shuō)客廳，客廳里有肉肉、橘、百合、玫瑰、富貴竹和石竹，我最喜歡玫瑰了，玫瑰姿態(tài)萬(wàn)千，端莊優(yōu)雅。有紫玫瑰和粉的洋牡丹，有的含苞欲放，有的.才開(kāi)了一兩片花瓣，有的已經(jīng)整朵開(kāi)放，嬌艷無(wú)比。當(dāng)給她澆完水后，一滴水珠停在一片片花瓣上，那樣子更加美麗動(dòng)人。
接著是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)就更多啦，生命力也更頑強(qiáng)呢！陽(yáng)臺(tái)上有長(zhǎng)壽花、吊蘭、黃玫瑰、虎尾蘭、蔥球橘，還有一些不知名的可愛(ài)的野草。長(zhǎng)壽花是前年買(mǎi)的，我們也沒(méi)怎么打理它，它竟然年年開(kāi)花。那珠黃玫瑰在XX年時(shí)被媽媽不小心剪得非常短——死了，不知不覺(jué)4年過(guò)去，它又長(zhǎng)出來(lái)了，而且比之前更加美麗，在朝陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，非常之圣神，就像一位純潔的天使降臨人間。
這就是我的小花園，美麗的小花園——家中的一角，神圣的一角。
我們的樂(lè)園作文4
我家住在市委大院里，這里是我們的樂(lè)園。春天，我們?cè)诨▍仓心阕肺亿s；夏天我們?cè)谡翗?shù)下玩游戲；秋天我們爬上橘子樹(shù)摘橘子吃；冬天我們拿著冰冰的雪，打雪仗玩。一年四季，讓我們回味無(wú)窮！
院子里有一大片橘子樹(shù)，春暖花開(kāi)的時(shí)候，香味縈繞在院子的上空，只要聞到這股香味，你便會(huì)陶醉其中。最好玩的就是摘橘子了！每到秋天時(shí)，橘子成熟了，一個(gè)個(gè)的橘子就象燈籠一樣，掛滿了橘子樹(shù)，樹(shù)枝都?jí)簭澚�，�?dāng)我看到橘子時(shí)，總是垂涎三尺。
那一天的下午，我組織了幾個(gè)和我一樣想吃橘子的小伙伴去樹(shù)上摘橘子。由于他們爬樹(shù)沒(méi)有我這么利索，于是我們分了工，我在樹(shù)上摘，然后扔下來(lái)，他們?cè)谙旅娼�，不一�?huì)兒，我們就摘了滿滿的兩袋橘子。我從樹(shù)上跳了下來(lái)，看著又紅又大的橘子，便禁不住誘惑吃了一個(gè)，酸酸的`甜甜的、好吃極了！這美味的感覺(jué)讓我差一點(diǎn)跳起了芭蕾舞。伙伴們看著我美成這樣，也迫不急待的搶起來(lái)，不一會(huì)兒，兩袋橘子就被我們干光了，沒(méi)想到晚上我們的牙齒開(kāi)始罷工了，連米飯都只能?chē)魍塘四兀?/p>
市委大院——我們的樂(lè)園，它在我童年的記憶中留下了最難忘的印象。
我們的樂(lè)園作文5
我就讀于xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的學(xué)校可愛(ài)、美麗，我愛(ài)學(xué)校的一花一草，尤其喜愛(ài)位于辦公樓前的小花園。
小花園四周是茂密的綠化帶和蔥蘢的樹(shù)木，生機(jī)盎然。地上鋪著鵝卵石，這里有石桌、石凳，還有四大發(fā)明的雕塑。這里是我們的樂(lè)園！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射大地時(shí)，小鳥(niǎo)歡快地歌唱著，小花園揉著惺忪的`睡眼從夢(mèng)中醒來(lái)迎接新的一天。早到的同學(xué)，有的在這里打掃衛(wèi)生，有的在這里專(zhuān)心地讀書(shū)，小花園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。下課鈴剛一響，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒飛出教室沖進(jìn)小花園，在這里玩著、笑著、鬧著……小花園成了歡樂(lè)的海洋。上課鈴響起，同學(xué)們紛紛跑回各自的教室，小花園一下子安靜了下來(lái)，好像在專(zhuān)注地傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。放學(xué)了，有的同學(xué)還坐在小花園的石桌前讀書(shū)、寫(xiě)字，在保安師傅的再三催促下，才戀戀不舍地離開(kāi)小花園。夕陽(yáng)的余暉給小花園染上了圣潔、柔和的光芒。小花園里的一切都那么安詳、美好。
啊，美麗的小花園，我們的樂(lè)園！
我們的樂(lè)園作文6
我的托教就是我的樂(lè)園。它位于學(xué)校附近的村里，因父母工作繁忙，除了上學(xué)我大多數(shù)時(shí)間都在托教，那里有我很多快樂(lè)的時(shí)光。
我的托教有兩個(gè)樓層，我們?cè)诙䴓�。走上樓梯，首先看到的是女生的休息室，沿著欄桿一直走就是我們平時(shí)吃飯的食堂。食堂對(duì)面就是我們的教室，我們平時(shí)休息的時(shí)候會(huì)在教室里玩。
托教是我每天中午最想去的地方，只要一放學(xué)，我和同學(xué)就以最快地速度沖向托教，不，是沖向托教的食堂，我會(huì)先看一下是不是自己喜歡的飯菜，如果是，那么我將會(huì)像大掃蕩一樣把碗里的飯菜清空，然后才精神十倍地去寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。
倘若飯菜不對(duì)自己的`胃口，我就會(huì)去托教附近的小商店里消費(fèi)，貨架上的小食品總是琳瑯滿目，我就用零花錢(qián)買(mǎi)一些五花八門(mén)的零食，有巧克力，有飲料，有干脆面，大餐一頓之后再回托教學(xué)習(xí)一會(huì)兒。
每天下午放學(xué)后，我到托教第一件事就是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就可以邊看電視邊吃飯，然后等待爸爸媽媽接我回家，簡(jiǎn)直不要太開(kāi)心。
這就是我的樂(lè)園，你們有同款的嗎？
我們的樂(lè)園作文7
育才，這個(gè)養(yǎng)育我的大家庭，從我第一天進(jìn)入校園的大門(mén)，我就愛(ài)上了它。
這里，是一個(gè)讀書(shū)的樂(lè)園。清晨，朗朗書(shū)聲總會(huì)縈繞耳邊，給人以一種清新的.感覺(jué)，而每一節(jié)課堂，更是我們大展身手的舞臺(tái)，老師們?cè)谥v臺(tái)上激情的講課，而我們?cè)谧簧弦粋�(gè)個(gè)都舉高了手，躍躍欲試。
這里，是一個(gè)交流的樂(lè)園。每一節(jié)下課，我們都會(huì)走到走廊上，聊聊最近的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)說(shuō)心里話，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動(dòng)資訊，增進(jìn)彼此的友誼，每個(gè)人都在交流，交流這片樂(lè)土上發(fā)生的事。
這里，是一個(gè)展示的樂(lè)園。元旦文藝匯演，育才杯籃球賽……乃是兵家必爭(zhēng)之地。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都會(huì)以自己最大的能力去挑戰(zhàn)自我，去爭(zhēng)取表現(xiàn)，去秀出自己。
這里是我們大家的樂(lè)園，它絕不會(huì)拒絕每一位同學(xué)，它敞開(kāi)懷抱保護(hù)我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們成才，它是大家的樂(lè)園，在它的保護(hù)下，我們每一個(gè)人都散發(fā)著青春的力量！
我們的樂(lè)園作文8
要說(shuō)學(xué)校里哪個(gè)地方是我們最喜歡的，就屬操場(chǎng)了�？梢哉f(shuō)，操場(chǎng)是我們的樂(lè)園。
每當(dāng)課間操的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)集合做廣播體操。我們邁著整齊的步伐，精神百倍地走向操場(chǎng)。隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)舒展身體，手舞足蹈地做起廣播體操來(lái)了。“一二三四……”同學(xué)們和著節(jié)拍，整齊劃一地舞動(dòng)著。瞧，那些漂亮的小女生的舞姿真優(yōu)雅呀，看，那些小男子漢們的動(dòng)作充滿了陽(yáng)剛之氣。同學(xué)們最喜歡課間操的歡樂(lè)時(shí)光了。
每當(dāng)體育課的時(shí)候，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。我們像是出籠的小鳥(niǎo)，高興地在操場(chǎng)上放風(fēng)。體育老師的口令是那么動(dòng)聽(tīng)，孩子們跑得歡快，跳得開(kāi)心，玩得興奮。
有時(shí)候，我們也會(huì)有機(jī)會(huì)到操場(chǎng)上去玩。這時(shí)，我們可以隨心所欲地玩鬧。有的同學(xué)會(huì)在那里折紙，有的.同學(xué)會(huì)在那里畫(huà)畫(huà)，還有的同學(xué)會(huì)在那里寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，這樣的機(jī)會(huì)并不多，因?yàn)榉艑W(xué)后我們要趕快回家。所以大家也更期盼這樣的時(shí)刻。
綠綠的操場(chǎng)，兩旁碧綠的大樹(shù)，構(gòu)成了我們校園一角獨(dú)特的風(fēng)景。那里有我們歡樂(lè)的笑聲，還有我們滿滿的喜悅。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園。
我們的樂(lè)園作文9
我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園在三樓，是一個(gè)美麗的小花園。
教室外的花園里種著生機(jī)勃勃的蔬菜，那些參差不齊的蒜苗，像是小衛(wèi)士站崗保衛(wèi)莊稼，那些像雨傘的豌豆尖，像是在給小螞蟻擋雨，那些綠油油生菜苗，又像是在搖頭晃腦的背詩(shī)呢，真是太美麗啦！
我們的樂(lè)園不僅美麗還十分整潔，花園后面就是我們教室，從前門(mén)跨進(jìn)教室，首先映入眼框的是一個(gè)堅(jiān)固的書(shū)架，書(shū)架上靜靜地?cái)[放著花花綠綠的書(shū)；繼續(xù)往前走，你們就可以看到方方正正的講臺(tái)上擺放著老師的小助手，平時(shí)我們的老師就是在這里為我們傳授知識(shí)，我們?cè)诶蠋煹膸椭伦聣殉砷L(zhǎng)。從講臺(tái)放眼望去，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，桌上鋪著湛藍(lán)色的`桌布，桌布上躺著鋼筆、鉛筆和橡皮擦，在它的旁邊放著大小不一的書(shū)。在教室的左邊和后面墻上粘貼著我們的作品，看著自己的作品我心里感到自豪；教室右邊擺放著五顏六色的花草，在我們細(xì)心的照料下，植物們長(zhǎng)的非常茂密。我們還特別喜歡看書(shū)，一到下課就津津有味地看起書(shū)來(lái)。
這就是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我們的樂(lè)園作文10
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和哥哥迫不及待地跑向晏嬰公園。
晏嬰公園熱鬧極了�；@球場(chǎng)上，大哥哥們?cè)诖蚧@球，石板路上人們?cè)谟崎e地散步，坐在路邊椅子上的人們?cè)诹闹�，臉上洋溢著幸福的笑容，乒乓球臺(tái)前叔叔們正在大戰(zhàn)，他們上上下下地?fù)]舞著球拍。
我們的好朋友已經(jīng)等我們多時(shí)了，我和哥哥趕緊跑過(guò)去匯合。我們進(jìn)行滑板比賽。我踩上滑板，快速地滑起來(lái)，大家你追我趕，但是不好，前方有幾個(gè)散步的人擋住了我的去路。我不得不停下來(lái)，這時(shí)趙瑩欣和哥哥他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是太遺憾了，我得了最后一名。趙瑩欣提議玩邁步的.游戲，大家舉手贊同。我和董子涵一組，哥哥和趙瑩欣一組。首先哥哥和董子涵進(jìn)行“剪子、包袱、錘”比賽，誰(shuí)贏誰(shuí)就先從起點(diǎn)開(kāi)始邁步。通過(guò)競(jìng)賽，我們組獲勝了。
時(shí)間過(guò)得真快，路燈投過(guò)枝葉照到了地上。微風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙地響，草叢中的蛐蛐叫聲也大了，大人們催促我們回家了。我們才依依不舍地道別，相約明天再見(jiàn)。
晏嬰公園真是我們的樂(lè)園！
我們的樂(lè)園作文11
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評(píng)比了！”聽(tīng)到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動(dòng)開(kāi)心的情景。伴著輕快美妙的音樂(lè)，我們似乎進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思著下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
��！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂(lè)趣。旁邊的小樹(shù)與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂(lè)，也隨風(fēng)舞動(dòng)著。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂(lè)，更加有節(jié)奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評(píng)比，這是我們?nèi)熒餐Φ腵的結(jié)果，我們不能半途而廢，我們應(yīng)該更加努力做好下一步，爭(zhēng)取拿冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)光！
伴著又一次的音樂(lè)響起，伴著又一次的花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校的操場(chǎng)上、草坪中，又到處都活躍著同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來(lái)！
我們又走進(jìn)快樂(lè)的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂(lè)園。我們也將為下一個(gè)目標(biāo)——爭(zhēng)取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的樂(lè)園作文12
在我家墻角有一個(gè)小沙堆，那里是我的樂(lè)園。
那是一個(gè)半圓形的沙堆，有半米多高，兩米多寬。沙子灰白色，細(xì)細(xì)的，軟軟的，腳踩上去很舒服。
小沙堆可好玩了。有時(shí)，我和小伙伴們?cè)谏厦孀錾撤孔樱荣愓l(shuí)堆的房子更高更漂亮。有時(shí)，我會(huì)挖一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝，然后把水倒在里面，做一條人工小河，放一片小樹(shù)葉在上面漂。有時(shí)在上面放一片餅干，把螞蟻引過(guò)來(lái)，然后把它們埋在沙子里，看看它們能不能爬出來(lái)；或是找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，把螞蟻一只只裝進(jìn)去……
有一次，我拿來(lái)小鋤頭在沙子上挖，想看一下要多長(zhǎng)時(shí)間，才可以挖到底。我一邊挖，一邊加水。挖著挖著，我看到了一個(gè)黑色的.東西，好像是一個(gè)種子。我拿去問(wèn)爺爺：“這是什么種子？”“是菊花的種子�！蔽野逊N子種在沙堆上，想看看它會(huì)不會(huì)發(fā)芽。我一天又一天地給它澆水。
可是，過(guò)了一段時(shí)間，我們搬家了。我心里一直掛念著那個(gè)小沙堆，有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到它。我一直在想，我的沙堆還在嗎？種子有沒(méi)有發(fā)芽？如果發(fā)芽了，沒(méi)人給它澆水，會(huì)枯死嗎？
這就是我的樂(lè)園！同學(xué)們，你的樂(lè)園在哪里？你喜歡嗎？
我們的樂(lè)園作文13
在生活中，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。有的樂(lè)園是自己的房間，有的樂(lè)園是茂密的樹(shù)林，有的樂(lè)園是充滿歡聲笑語(yǔ)的'游樂(lè)場(chǎng)……而我也有一個(gè)樂(lè)園，它就是花園。
我的花園非常美麗，里面有許多五顏六色、絢麗多彩的花朵。鮮紅的月季，看上去高貴又優(yōu)雅；粉嫩嫩的海棠，看上去非�？蓯�(ài)；還有一些不知名的小花與風(fēng)、云構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，讓人久久陶醉于其中�；▓@里，有一棵參天大樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了八年，也長(zhǎng)了許多的“手”，多到像數(shù)星星一樣數(shù)不清。我最喜歡這棵參天大樹(shù)了，因?yàn)樗母叽�、茂密，招�?lái)了許多小鳥(niǎo)來(lái)筑巢，同時(shí)也讓我多了許多“好朋友”。
當(dāng)我無(wú)聊之時(shí)，會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多小伙伴到花園里玩。春天，我們一起在花海里捉蝴蝶；夏天，我們一起在樹(shù)蔭中做游戲；秋天，我們?cè)诳罩袧姙⒅萑~；冬天，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人。不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，花園里總是有我們追逐打鬧的身影。有時(shí)候，外面的流浪狗也會(huì)跑到花園里和我們一起玩耍，大概是我的花園太引人注視吧。不管是什么時(shí)候，這個(gè)小花園像在城市里一樣熱鬧非凡。
這就是我的樂(lè)園——花園。
我們的樂(lè)園作文14
我們的學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情，你們想知道嗎，來(lái)我這兒就告訴你們吧。
早晨，一輪紅紅的太陽(yáng)照著剛剛蘇醒的大地，我們就早早地從寢室出發(fā)，來(lái)到大操場(chǎng)，我們歡快地在玩游戲，有的同學(xué)在捉小蟲(chóng)，有的在跑步，還有的在跳繩。早餐時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍去餐廳就餐。我們的早餐品種豐富，花色多樣，味道很好，同學(xué)們狼吞虎咽。飯后，我們就來(lái)到了教室，開(kāi)始自習(xí)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。上課的時(shí)間到了，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們立即安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。下第二節(jié)課時(shí)我們又用很快的速度跑到大操場(chǎng)排好隊(duì)做課間操，做完操，同學(xué)們精神抖擻，繼續(xù)上課。下午和晚上我們主要還是學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)校獲得了好多的'知識(shí)。還有一件事不能不說(shuō)，就是我們的學(xué)校緊靠著美麗的植物園，老師們經(jīng)常組織我們?nèi)ツ抢飬⒂^、游玩，還采集動(dòng)植物標(biāo)本，我們和大自然交上了朋友。
我們的校園是多么的美麗，我們的生活是多么的美好，我們的學(xué)習(xí)是多么的愉快！
我們的樂(lè)園作文15
踏進(jìn)校門(mén)，首先躍入我們眼簾的是兩棵高大挺拔的云杉樹(shù)，一身翠綠，兩人多粗，十米多高，像兩個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。它的枝葉呈傘狀伸展，遮蓋了內(nèi)操場(chǎng)約四五十個(gè)平方的.場(chǎng)地。這便成了我們的樂(lè)園。
春天來(lái)了，云杉樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，這讓“她”比平時(shí)更綠了。一陣春雨過(guò)后，云杉樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這給我們的學(xué)校又增添了無(wú)限生機(jī)。這時(shí)我們?cè)谠粕紭?shù)下踢毽子、跳繩，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
夏天，烈日當(dāng)空，整個(gè)大地像被火球包住了，這時(shí)云杉樹(shù)向我們張開(kāi)那翠綠的“手掌”，我們就到云杉樹(shù)下乘涼，猜謎語(yǔ)，既涼快又開(kāi)心。
秋天來(lái)了，許多樹(shù)的葉子都變黃了，有的甚至掉落了下來(lái)，可云杉樹(shù)還是一如既往的披著綠裝，這時(shí)我們?cè)谠粕紭?shù)下打羽毛球、踢毽子，可開(kāi)心了。
冬天來(lái)臨，云杉樹(shù)下掉落了許多的“銀針”，我們把銀針掃到一起點(diǎn)燃，然后就圍著火堆唱歌跳舞，絲毫沒(méi)有感到寒冷。
云杉樹(shù)一年四季都是這么美麗，帶給了我們快樂(lè)，我愛(ài)學(xué)校的云杉樹(shù)！
我愛(ài)我美麗的學(xué)校，她是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園!