在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的彩虹的顏色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彩虹的顏色作文1

　　那是一個(gè)陰沉沉的下午，剛下過大雨，空中才抹一絲絲的紅果十分米濕，讓我感到很不舒服，極不情愿的從床上走到客廳吃飯。弟弟沖了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)道：彩，彩虹。

　　彩虹？一個(gè)既熟悉又陌生的名字進(jìn)入我的腦海，我情不自禁地奔向陽(yáng)臺(tái)，剛才的睡意也完全消失了，看到了眼前的一幕，��！那真是彩虹。初見彩虹，我十分激動(dòng)。彩虹，如同天上若隱若現(xiàn)的橋，從天的一角，延伸到另一角，陰沉沉的天空，還給彩虹橋鋪上了一層神秘的面紗。彩虹，是彩色的，不光光是書上寫的赤澄黃綠青藍(lán)紫，而我認(rèn)為，這顏色是在畫家的調(diào)色板。上很難調(diào)出來(lái)的，更沒有什么東西能詮釋它的美。它的藍(lán)色，藍(lán)得神秘，它的紅色，紅的大方，它的綠色，綠的端莊，她的紫色，更是紫的高雅。如同上帝給給人間揮的一筆最美的色彩，靈動(dòng)的顏色。

　　我認(rèn)為，彩虹，并不僅僅美麗，還是世間純潔的象征。

　　它不用轟轟烈烈的方式來(lái)到人間，只是隨風(fēng)而來(lái)，又隨風(fēng)而去。它也不向人們顯擺自己的美麗，默默地在空中若隱若現(xiàn)。這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？任何事物都有兩面性，而彩虹沒有，用淡淡的，靈動(dòng)的'顏色裝扮人間，能讓任何人將彩虹留在心間，將它的精神留在心間。而因?yàn)椴屎绲某霈F(xiàn)，平凡的人間變成了天上人間。

　　我呆呆的望著彩虹，讓自己的心保持了五分鐘的空白，彩虹也就隨之而去，我心里在想：要是所有人都像彩虹一樣純潔就好了，生活中就沒有了欺騙，讓人與人都是心與心之間的交流。

彩虹的顏色作文2

　　大家都知道彩虹吧？可是你們知道彩虹在什么時(shí)候出現(xiàn)么？就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　彩虹是在風(fēng)雨后出來(lái)的，尤其是在大風(fēng)暴雨后出現(xiàn)。彩虹很美麗，它讓人腦清目明，心靈也會(huì)為之一振。對(duì)了，我還知道彩虹有七種顏色呢，它們分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

　　我們作文班分六組，各組的名字也都是受彩虹的顏色啟發(fā)命名的。第一組的名字是“紅色熱血”，第二組的'名字是“粉色夢(mèng)想”，第三組是“白色天使”，第四組是“綠色環(huán)�！�，第五組是“藍(lán)色天空”，第六組是“黃色yellow”。我們小組就是“藍(lán)色天空”。六個(gè)小組組成了六道彩虹，這六道彩虹每天都要比美，“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”？彩虹是我們的追求，我們都想成為最美麗的彩虹。

　　對(duì)了，那天上午，我還為我心愛的彩虹賦詩(shī)一首呢：

　　彩虹啊彩虹，

　　滿身是顏色。

　　七種顏色真美麗，

　　讓人腦清又目明。

　　彩虹啊彩虹，

　　你是漂亮的小妹妹嗎？

　　我們都不想讓你離開我們。

　　我們愛你彩虹，

　　我們愛你彩虹，

　　我們愛你彩虹。

彩虹的顏色作文3

　　從前，有個(gè)小男孩，他有許多蠟筆，蠟筆們都靜靜地躺在筆盒里。

　　有一天，男孩想帶一個(gè)最漂亮的蠟筆去學(xué)校�！霸搸�哪支蠟筆好呢？”男孩為這個(gè)問題想了很久。

　　蠟筆們都想去看看外面的世界，覺得自己才是最漂亮的蠟筆�！拔矣X得我的顏色最漂亮，”紅色的蠟筆說(shuō)，“因?yàn)槲沂羌t蘋果和櫻桃的顏色�！薄安粚�(duì)，”綠色的.蠟筆激動(dòng)地反駁說(shuō)，“我的顏色才是最美的，因?yàn)槲沂谴髽浜托〔莸念伾��！薄澳銈冋f(shuō)的都不對(duì)，”黃色的蠟筆說(shuō)，“我覺得我的顏色才是最美的，因?yàn)槲沂窍憬兜念伾��！?/p>

　　男孩還是想不出來(lái)帶哪支蠟筆好，所以他決定把所有蠟筆都帶到學(xué)校，蠟筆們聽到這個(gè)消息都興奮極了，因?yàn)樗鼈兘K于有機(jī)會(huì)可以看看外面的世界。紅色蠟筆看到了紅蘋果和櫻桃，綠色蠟筆看到了大樹和小草，黃色蠟筆看到了香蕉，其它顏色的蠟筆也看到了它們自己的顏色。這時(shí)，一場(chǎng)傾盆大雨突然而至。蠟筆們趕快躲在屋子里，雨沒下多久，太陽(yáng)出來(lái)了，一架彩虹掛在天邊�！巴�！真美呀，是由各種各樣的顏色組成。”蠟筆們一同說(shuō)。站在旁邊的藍(lán)色蠟筆接著說(shuō)道，“看來(lái)，我們要把所有顏色的蠟筆拼起來(lái)，才能組成最美的彩虹�！毕灩P們聽了，再也不爭(zhēng)吵了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道了要團(tuán)結(jié)友愛。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能組成最美的彩虹。

彩虹的顏色作文4

　　我喜歡各種各樣的顏色，天藍(lán)、淡紫、粉紅、濃黑、金黃、淺綠……

　　純潔的天藍(lán)色，是茫茫的大海的顏色，是無(wú)邊無(wú)際的天空的顏色。我喜歡天空，想像小鳥一樣在天空上自由自在地翱翔。我喜歡大海，想像魚兒一樣在水里游來(lái)游去，仰望星空。

　　夢(mèng)幻的淡紫色，是香噴噴的薰衣草的顏色，是酸甜的葡萄的顏色。我喜歡葡萄，酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜歡薰衣草，想在美麗的草原上尋找五顏六色的花兒，尋找薰衣草。

　　公主般的粉紅，是閃爍的公主裙的顏色，是真誠(chéng)的童話世界的顏色。我喜歡公主裙，穿在身上就像一位名副其實(shí)的公主。我喜歡童話世界，引人注目的主角和純真的童話討人喜愛。

　　浪漫的濃黑色，是人們的頭發(fā)的顏色，是有營(yíng)養(yǎng)的芝麻的`顏色。我喜歡頭發(fā)，就像一條條又細(xì)又長(zhǎng)的絲帶戴在頭上。我喜歡芝麻，和核桃一起榨就會(huì)變成米黃色的好喝的豆?jié){。

　　閃耀的金黃，是農(nóng)村的稻田的顏色，是金光閃閃的星星的顏色。我喜歡稻田，是它給予我們米飯，讓我們有糧食吃。我喜歡星星，用望遠(yuǎn)鏡看夜晚的星空，可以看到星星一閃一閃眨眼睛。

　　可愛的淺綠，是每一棵還沒有長(zhǎng)大的樹的顏色，是原野上的青草的顏色。我喜歡未長(zhǎng)大的樹，是它身上結(jié)出了一片片綠葉。我喜歡青草，它是小羊和兔子都愛吃的“美味”的食物。

　　應(yīng)有盡有的顏色，最終組成了美麗的彩虹。彩虹是人類美好的希望，是孩子們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。它出現(xiàn)的時(shí)候，是一顆顆愛心“擴(kuò)大”的那一刻，是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候！

彩虹的顏色作文5

　　有一群蠟筆，它們很團(tuán)結(jié)，也很愿意為主人畫畫，它們時(shí)常為主人描繪出一幅幅完美的作品。每當(dāng)主人休息的時(shí)候，它們就靜靜地躺在文具盒里。

　　一天，天空正下著蒙蒙細(xì)雨。文具盒里的蠟筆們不知道為了什么，紛紛爭(zhēng)吵了起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)，今天小主人想要帶一支最美的畫筆去學(xué)校，可就是不知道選誰(shuí)最好。就這樣，它們開始了爭(zhēng)論。

　　藍(lán)蠟筆拍拍胸脯，振振有詞，自豪地說(shuō)：“我的顏色最美，那蔚藍(lán)的天空，那深藍(lán)的湖水，都是我的顏色！”

　　綠蠟筆可不同意：“我的`顏色最蔥郁，那茂盛的森林，那翠綠的小草，都是我的顏色，所以，我的顏色是最美的�！�

　　紅蠟筆不甘示弱，反駁道：“我的顏色是最鮮艷的，小花、國(guó)旗，都是我的顏色——我是祖國(guó)的象征，所以，我的顏色是最漂亮的！”

　　蠟筆們爭(zhēng)論不休……

　　這時(shí)，一向和氣的橙蠟筆聽不下去了，它跳了出來(lái)：“兄弟們，我們都是一家人，大家都很棒，何必爭(zhēng)吵呢，傷了和氣可不好。”

　　橙蠟筆話剛落下，其他的蠟筆齊齊吼道：“要你管！”

　　忽然，外面的雨停了，天空出現(xiàn)了一輪色彩繽紛的彩虹。小主人帶著所有的蠟筆去野餐。一路上，小蠟筆們還在為誰(shuí)最美，誰(shuí)的功勞最大吵個(gè)沒完沒了。

　　來(lái)到野外，當(dāng)所有的蠟筆從包里探出腦袋時(shí)，他們驚呆了。哇！好美的彩虹。小蠟筆們停止了爭(zhēng)吵，它們靜靜地看向那道彩虹，陷入了沉思……

　　是啊，它們終于明白了，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得最終的成功，才能為小主人畫出最美好的作品。