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        知足常樂(lè)作文
        更新時(shí)間:2024-02-09 17:24:58
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        知足常樂(lè)作文15篇(熱)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的知足常樂(lè)作文,歡迎大家分享。

        知足常樂(lè)作文1

          常聽(tīng)到一些人抱怨上帝的不公,生活給予的太少。卻很少聽(tīng)見(jiàn)有人感謝生活的賞賜。

          相貌不佳的人埋怨上帝給予他人美貌;生活貧困的人抱怨上帝賜于他人財(cái)富;庸俗的.人抱怨上帝賜于他人智慧;甚至抱怨上帝為什么不從天上扔個(gè)陷餅下來(lái)。

          埋怨上帝不公的人實(shí)在太多了,我無(wú)法一一舉例。的確,上帝給予他人的是很多,但你有沒(méi)有想過(guò),上帝給了你什么,難道你就真得一無(wú)所有嗎?

          我想不是,你也有其他人所沒(méi)有的東西。你雖然相貌不佳,但你可以去幫助他人,贏得心靈的一份內(nèi)在美;你雖然生活貧困,但你在困苦中磨煉出了堅(jiān)強(qiáng)的意志力,這是一筆非凡的精神財(cái)富;你雖然庸俗,但你有高級(jí)動(dòng)物的智商,為什么不能搖控自己,而讓外物來(lái)擺弄你呢?

          我們想要的,不是靠生活、靠上帝的施舍,而是靠自己的爭(zhēng)取。上帝只能給你啟示,它不能把你想要的全都滿足你。關(guān)鍵在于你自己的努力,在于你自己發(fā)現(xiàn)上帝賜于你禮物的用意。

          人,不可以一輩子碌碌無(wú)為,也不可以一味地抱怨生活給予的太少;人應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)感恩,用知足常樂(lè)來(lái)勉勵(lì)自己,為不知足而繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳。這樣,或許你會(huì)活得更快樂(lè),更輕松自在些,這也許也是你找到生活真諦的開(kāi)始。

        知足常樂(lè)作文2

          從古到今,一代代生命經(jīng)歷不過(guò)百年,少數(shù)人建立了豐功偉業(yè),多數(shù)人為了生計(jì)忙碌一生。到了風(fēng)燭殘年,悟出了些許的人生哲理,生命、健康、快樂(lè)最重之重。年輕時(shí)代有許多人生追求,透支了健康,損耗了生命,雖然有了瞬間的人生輝煌,但與健康的活著相比,成了短暫的浮云;蛟S你有更多的無(wú)奈,因?yàn)楹蟠訉O,因?yàn)槟赀~的父母,為了全家人的生計(jì),辛苦勞作,才得以勉強(qiáng)維持;蛟S你有更高的人生理想,為了如愿,付出比別人更多的努力,一次一次實(shí)現(xiàn),又一次次沖向更高的頂峰,終于你累了,爬不動(dòng)了,坐下來(lái)休息。偶然向下看去,看到不同層次的'人在哪里喘著粗氣,還在艱難的攀爬,再向上望去,前邊寥寥幾個(gè)人,而頂峰遠(yuǎn)在天邊,遙不可及。忽然間,山下傳來(lái)牧羊人悠揚(yáng)的牧羊曲,淳樸自然,充滿著快樂(lè)幸福,流露出對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),蕩漾著對(duì)大自然的美好向往。這一下忽然明白了許多道理,人生幸福不是擁有輝煌的光環(huán),不是享受榮華富貴,不是達(dá)到所謂的理想頂峰,而是享受生活、享受大自然、享受天倫、享受你的奮斗對(duì)你周?chē)母淖。無(wú)論你在哪個(gè)層次,只要你的心里坦然、知足,幸福與你相伴。正所謂:

          ?

          一生好強(qiáng)多追求,

          榮華富貴伴左右;

          透支健康生命損,

          短暫幸福一生憂。

          熱愛(ài)生活需奮斗,

          享受生活樂(lè)悠悠;

          心情坦然求平順,

          知足常樂(lè)無(wú)憂愁

        知足常樂(lè)作文3

          人們常說(shuō)知足者常樂(lè),但我卻認(rèn)為不知足者常樂(lè)。

          通常人們所說(shuō)的知足常樂(lè),我認(rèn)為只是物質(zhì)上的追求,而我所說(shuō)的不知足指學(xué)習(xí)上的不知足。

          俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!本褪沁@個(gè)道理。著名數(shù)學(xué)家陳省身先生在他93歲生日時(shí)還公布了他的最新研究成果。他以此為樂(lè),認(rèn)為自己每天都在感受著最美的學(xué)問(wèn)。其實(shí)學(xué)習(xí)中有著很多樂(lè)趣,而且學(xué)海無(wú)涯。所有的知識(shí)人類不可能全都學(xué)會(huì)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“我只是沙灘上的一個(gè)貝殼,只是感受了海水的輕撫,但真理的大海我還沒(méi)有找到!”這么偉大的人都認(rèn)為沒(méi)有找到真理的大海,那我們這些正在求學(xué)的人,是不是更應(yīng)該戒除自滿而不斷虛心學(xué)習(xí)呢?

          學(xué)習(xí)的.過(guò)程中必有書(shū)的陪伴。但是我想問(wèn):中國(guó)有多少本書(shū)?亞洲有多少本書(shū)?全世界又有多少本書(shū)?這么多的書(shū)你又能否讀完?朋友,我想沒(méi)人敢給肯定的答案。但是會(huì)有一些永遠(yuǎn)追求真理的人,他們會(huì)用所有的時(shí)間去讀書(shū),雖然讀的書(shū)只能算滄海一粟,但是他們卻懂得了許多道理,成為了有修養(yǎng)、有知識(shí)的人。雖然讀不完所有的書(shū),但畢竟在書(shū)海里遨游了一回,即使不能到達(dá)真理的彼岸,也有了一次滿足而愉快的經(jīng)歷。因?yàn)樗麄冇兄恍傅刈非笾R(shí)和真理的精神。

          不知足者常樂(lè)!讓我們懷著一顆不知足的心,在學(xué)習(xí)的海洋里,駕駛著我們的求知之船,盡情遨游吧。

        知足常樂(lè)作文4

          知足常樂(lè)是一個(gè)難得的精神狀態(tài),也是一種較高的精神境界,但是我想說(shuō),有時(shí)知足,未必常樂(lè)。

          人要懂得知足,在面對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的東西時(shí),我們要懂得控制自己,不要斤斤計(jì)較。有的東西你不一定要有,對(duì)一些物質(zhì)需求你不一定非要那樣急迫,對(duì)于生活中的小事,我們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。穿一身貴的服裝你讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)嗎?不能;每天吃山珍海味能讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)嗎?不能;住在別墅里一定能讓你快樂(lè)嗎?不能!

          但有時(shí)候,人也要有野心,要不知足,比方說(shuō)積德行善。人在做好事時(shí)不能只做一點(diǎn)兒,在這方面,我們要有無(wú)限的`野心。另外,衣食住行我們不攀比,但學(xué)習(xí)不可以,要在心中樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),要追求完美,而不是整天想著差不多就可以了。學(xué)習(xí)和玩不能兼得,但我知道,先學(xué)后玩一定是最好的。

          面對(duì)小事要懂得知足,但面對(duì)大事還是不知足才是最好的。

          生活如逆水行舟,不進(jìn)則退,做人應(yīng)該有企圖心,這樣我們才能保持昂揚(yáng)的斗志,才能時(shí)刻保持前進(jìn)的動(dòng)力。

        知足常樂(lè)作文5

          “魚(yú),吾所欲也;熊掌,亦無(wú)所欲也。兩者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。”孟子這句話流傳了千百年了,有得必有失。從這個(gè)角度看,無(wú)論收獲了什么還是丟失了什么都要看做是一種收獲。唯有這樣才能甩去一切煩惱。

          像那些炒股的人,贏了又想這再贏一點(diǎn),輸了又想著把輸?shù)慕o撈回來(lái)。結(jié)果,有這樣心里的人的輸?shù)氖莾A家蕩產(chǎn),負(fù)債累累啊!

          還有我國(guó)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》中的一集:灰太狼夫婦來(lái)到了一個(gè)小島,上面都是鉆石。一只居住在這個(gè)島上的兔子,告訴他只可以拿一顆。不然的話,常會(huì)超載的;姨欠驄D貪得無(wú)厭,拿了好多好多。后來(lái)船走到海底中間,果然船因?yàn)槌d,沉了下去。而灰太狼呢,被鱷魚(yú)吃了。

          如果他們都能知足的話,就不會(huì)有這樣的結(jié)果。那些炒股的人則不會(huì)傾家蕩產(chǎn),灰太狼呢他會(huì)變成一個(gè)億萬(wàn)富翁。

          “魚(yú)和熊掌不可得兼”,這是多好的.經(jīng)驗(yàn)啊!做人要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)和心滿意足,遇到事要平靜的對(duì)待,只有這樣才可以更加的豐富多彩,更加的欣欣向榮。

        知足常樂(lè)作文6

          人們常說(shuō),知足常樂(lè),的確是這樣的。

          20xx年國(guó)慶中秋期間,中央電視臺(tái)的記者們?cè)呋鶎拥牟稍L過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“你幸福嗎?”許多人面對(duì)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題思考良久,最終做出了幾乎是一模一樣的回答:“不幸福!贝蠹伊_列出生活中的種種困難與煩惱,訴出了一大堆的不幸,表明自己是多么的倒霉,自己的生活是多么的不盡人意、糟糕透頂。說(shuō)到這里,你可能會(huì)問(wèn)我了:“那你怎么看待這個(gè)問(wèn)題呢?”嘿嘿,這個(gè)問(wèn)題要是在當(dāng)時(shí)的話,我也一定會(huì)像大部分人一樣回答:“不幸福!睘槭裁茨?因?yàn)槲颐刻旌茉缙鸫采蠈W(xué),又很晚才能回家;因?yàn)槲也荒芟裼绣X(qián)人家一樣車(chē)接車(chē)送;因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)大廳室的`家,沒(méi)有花不完的零花錢(qián)……我和大眾的想法一樣,我也渴望完美的生活,令人羨慕的人生。

          可是,自從上了初中以后,我的思想便漸漸成熟起來(lái),就改變了之前的看法我慢慢發(fā)覺(jué)自己是多么幸福啊!我至少可以來(lái)到學(xué)校上學(xué),擁有受教育的權(quán)利,我與上不成學(xué)的孩子相比,我多么幸福;我至少有一個(gè)健康的身體,聰明的大腦,我與那些身體殘疾的孩子相比,我多么幸福;我至少有一個(gè)溫暖的家,有愛(ài)我的爸爸媽媽,我與單親孩子、留守兒童、流浪兒相比,我多么幸福!

          現(xiàn)在,我認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子了,我為我所得到的一切而滿足,我所有的,都是獨(dú)一無(wú)二的,都是別人拿不走的。朋友,望我的文章可以讓你變得滿足,一定要謹(jǐn)記四字:知足常樂(lè)!

        知足常樂(lè)作文7

          今天,我看了“開(kāi)學(xué)第一課”,里面描述了好幾個(gè)人的生活經(jīng)歷,非常感人,好多次讓我熱淚盈眶。就拿王忠華老師來(lái)講吧!

          王忠華是一位來(lái)自農(nóng)村,善良熱心、深受同學(xué)愛(ài)戴的老師。他為了豐富同學(xué)們的課余生活,還找出杰克遜的`舞蹈光盤(pán),自己邊學(xué)邊模仿,還帶領(lǐng)同學(xué)們一起跳舞。你看,全校師生在王老師的指導(dǎo)下翩翩起舞。他們的動(dòng)作齊刷刷、多么壯觀、令人震撼。三年來(lái),孩子們和王老師產(chǎn)生了深厚的感情?扇缃,同學(xué)們就要離別了,那離別的傷感頓時(shí)涌上心頭。一個(gè)孩子說(shuō):“有一次,在上學(xué)的路上,王老師見(jiàn)到了我,立刻把我扶到他的摩托車(chē)上,當(dāng)王老師得知我正餓著肚子時(shí),二話沒(méi)說(shuō),給我買(mǎi)了兩個(gè)包子,我感動(dòng)極了!王老師真像我的爸爸呀!”說(shuō)完,那個(gè)孩子開(kāi)始啜泣起來(lái)。接著,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō);“有一次,我們到野外去烤魚(yú),王老師叫我們多吃點(diǎn)魚(yú),說(shuō)這魚(yú)湯很鮮,味道好極了,而且很有營(yíng)養(yǎng)!蔽覀兌紶(zhēng)先恐后,吃得津津有味,而王老師卻在一旁看著我們吃。王老師既是學(xué)習(xí)中的老師,又是生活中的家長(zhǎng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著,眼睛濕潤(rùn)了,王老師真是千年等一回的好老師。

          農(nóng)村孩子在那艱苦的環(huán)境中生活,還那么幸福、樂(lè)觀、懂得感恩。而我們這些城里的孩子,不愁吃穿,還整天抱怨這 ,抱怨那。我們應(yīng)該知足才對(duì)。

        知足常樂(lè)作文8

          每個(gè)人都擁有一份對(duì)事物的需求感,擁有一種欲望,于是我們產(chǎn)生了滿足和不滿足兩種感受,但這兩種感受在我們的生活中卻起著很大作用,它直接決定了我們的心里情緒。

          有些人總感嘆命運(yùn)的不公,總感嘆自己命苦,卻似乎從來(lái)都看不到自己擁有的一切,反倒失去了許多快樂(lè)。有些人得到的不算多,卻一直很滿足,一直很快樂(lè),這只能讓他們得到的更多。有些人看到一朵美麗的花,抱怨它不屬于自己,有些人看到這朵美麗的花,欣喜地贊美這大自然的一道美景。這兩種人所表現(xiàn)出的'情緒就完全取決于滿足與不滿足兩種感受。

          常所“知足常樂(lè)”,滿足了就快樂(lè)了,這一句話,這四個(gè)字,真是至理名言。胸懷寬廣一些,性格豁達(dá)一些,容易滿足一些,還能不快樂(lè)嗎,有什么理由不快樂(lè)?看那些百歲老人們,都很容易滿足,一碗粥,一碟菜,清貧的生活,安樂(lè)的生活,沒(méi)有什么華麗,沒(méi)有什么奢侈,沒(méi)有什么欲望,人滿滿足足地過(guò)日子,滿滿足足地快樂(lè),滿滿足足地長(zhǎng)壽?鞓(lè)是很簡(jiǎn)單的,就是要知足?措娨暲锬切┕職垉和覀円獫M足自己起碼有健康的身體,美滿的家庭;看山區(qū)的留守兒童,我們要滿足自己有學(xué)上,有家長(zhǎng)陪伴,更不用說(shuō)不需要去負(fù)擔(dān)農(nóng)活了。這樣想想,真的很滿足,我們就會(huì)快樂(lè)了。知足的生活,才是快樂(lè)的生活。

        知足常樂(lè)作文9

          世界上有許多的人不開(kāi)心,也有各種原因?qū)е滤麄儾婚_(kāi)心,這些不開(kāi)心的人中,有部分人是因?yàn)樗麄兊挠麤](méi)有得到滿足,滿足不了自己的私欲,從而感到痛苦。世界上也有許多人是快樂(lè)的,有些人就是因?yàn)闆](méi)有過(guò)多的貪念,懂得要知足,所以才會(huì)快樂(lè)。

          有人說(shuō),人的欲望是無(wú)止境的。的確如此,每個(gè)人的心里都有一顆欲望的種子,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),這顆種子也逐漸地發(fā)芽,長(zhǎng)大。有的人心里的這顆種子,越長(zhǎng)越大,生命力越來(lái)越旺盛;而有的人的種子卻在發(fā)芽時(shí),甚至在還是一顆種子的時(shí)候,就已經(jīng)停止了生長(zhǎng)。其實(shí)是因?yàn)檫@兩種人用的養(yǎng)料不同:第一種人用的是欲望的養(yǎng)料,而第二種人用的卻是知足的.養(yǎng)料。欲望的種子用欲望的養(yǎng)料使其生長(zhǎng),在適合不過(guò),所以才會(huì)越長(zhǎng)越大。但欲望的種子用知足的養(yǎng)料使其生長(zhǎng),它自然就遇到了克星,試問(wèn),它還能繼續(xù)生長(zhǎng)下去嗎?這就是它們的區(qū)別。

          生活中,難免有許多事極具誘惑力,如果你接受,等待你的往往不是快樂(lè),而是痛苦?鞓(lè),與痛苦之間,你會(huì)選擇誰(shuí)?所以,每當(dāng)遇到這種事情,只要我們的心志堅(jiān)定,就完全可以不受它的誘惑。它愛(ài)咋咋地,反正跟我們沒(méi)關(guān)系。

          欲望,可以使一個(gè)人痛苦;知足,可以使一個(gè)人快樂(lè)?鞓(lè)與痛苦,欲望與知足,你選擇哪一方,就看你自己的決定。

          要記住,知足常樂(lè)。

        知足常樂(lè)作文10

          有人說(shuō),不要老想著你要什么,也有人說(shuō),不要老想著你擁有什么。在我看來(lái),前者之言皆在告訴我們要學(xué)會(huì)知足,知足者常樂(lè);而后者告誡我們絕不能安于現(xiàn)狀,我們只有不懈追求才能得到快樂(lè)。因此,只有將學(xué)會(huì)知足與永不滿足結(jié)合起來(lái),我們的生活才會(huì)更加精彩。

          人生來(lái)就有七情六欲,若我們一味去追求索取,最終只會(huì)讓欲望永遠(yuǎn)得不到滿足。因此,我們必須學(xué)會(huì)知足。

          學(xué)會(huì)知足是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí),對(duì)名利的適可而止。Facebook的創(chuàng)始人扎克伯格年紀(jì)輕輕就擁有了上億家產(chǎn),但他認(rèn)識(shí)到自己的成功與時(shí)代的發(fā)展有莫大關(guān)系,所以他很自覺(jué),很知足地選擇了低調(diào)。然而,追溯到唐朝,高官在手的.王毛仲卻因?yàn)閷?duì)名利的永不滿足而自釀苦果。因?yàn)榉鲋菩诘腔泄,皇帝?duì)他極為器重,倆人名為君臣實(shí)似兄弟,后來(lái)王毛仲卻不斷地向玄宗伸手要官要錢(qián),皇帝也越來(lái)越失望,最后王毛仲在貶官路上被賜死。老子有言:“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”,不知道珍惜現(xiàn)有的,追逐名利沒(méi)有止境,只有災(zāi)禍和不幸。

          俗話說(shuō):“廣廈萬(wàn)間,每日只睡一床,黃金萬(wàn)兩,每日只食三餐。”知足使我們快樂(lè)淡泊,恬然安適。

          人生的路上,惟有知道自己何時(shí)該知足,何時(shí)不該滿足的人,才能運(yùn)籌帷幄,最終擁有屬于自己的一片天空。

        知足常樂(lè)作文11

          怎么去擁有一道彩虹?怎么去擁抱一夏天的風(fēng)?天上的星星笑地上的`人,總是不能懂不能知道足夠。

          ——題記

          “知足是天然的財(cái)富”

          人生苦短,歲月流長(zhǎng),為什么不知足常樂(lè)呢?

          人生長(zhǎng)則百年,短則數(shù)十寒暑,一切不過(guò)云煙過(guò)往,為什么不知足常樂(lè)呢?

          人世間一切榮華富貴,功名利祿,都會(huì)隨身亡命殞,為什么不知足常樂(lè)呢?

          明朝民間有位教書(shū)先生胡九韶,他家境貧寒,僅僅只可以衣食溫飽,可他每天黃昏是都要到門(mén)口焚香向天九拜,感謝上天賜給他一天的清福。“人生如月,月滿則虧”。妻子笑他:“一天三餐皆為清菜粥,怎可算得上是清福”?胡九韶回之:“我首先慶幸我生在太平盛世,又慶幸我家人能有衣著,有飯吃,在慶幸我家人無(wú)病無(wú)災(zāi)禍”。非是只有胡九韶懂得知足常樂(lè),我們又豈是不知曉此理嗎?史公曾言:“故而不知止,失其所有欲,有而不知足,失其所以有!庇袀(gè)朋友,有份安寧,有處容身,忘記名利,忘記繁華,忘記貪欲。知足常樂(lè)。

          “飯疏食飲水,曲肱而視之,樂(lè)亦在其中矣,不義而富且貴,與我如浮云”。孔子的圣賢是因其知足常樂(lè)而升華。

          “知足常樂(lè)”

        知足常樂(lè)作文12

          自古以來(lái),人生最高的境界莫過(guò)于知足常樂(lè)了。

          小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂(lè)上好一陣子,它沒(méi)有期盼更多的機(jī)會(huì)。鮮花展示給人最美的一面,它視這為幸福,盡管那嬌麗會(huì)被枯萎所替代。小鳥(niǎo)為有一個(gè)家而歡跳,縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它是溫馨的。

          人生難得滿足,更難得知足常樂(lè)。

          現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的金錢(qián),由于它,多少人一步一步走進(jìn)無(wú)底的深淵。也有人說(shuō)過(guò),金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。也許它對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),它與權(quán)利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人之初,性本善。也許,他們也曾擁有善良的`本心,但在悄然之間,在他們不經(jīng)意之間,一層薄紗輕輕地蒙上了善心。

          知足常樂(lè),是一種輕松的幸福。它不用受拘于任何枷鎖,任何冷冰冰的權(quán)場(chǎng)斗爭(zhēng)。

          當(dāng)然,人難免會(huì)有貪欲,但可否平息,就各不相同了。人通常滿足了,會(huì)更加想要自己沒(méi)有的,這是人類的共性。有時(shí)候甚至不擇手段,但那有什么意義呢。

          知足常樂(lè),人生幾何。

        知足常樂(lè)作文13

          爸爸媽媽又拉開(kāi)了一次舌戰(zhàn),為什么要吵架?我也不知道。難道做人類不好嗎?

          人類不高興時(shí),能撅嘴;難過(guò)時(shí),能放聲哭泣;高興時(shí),能大笑;興奮時(shí),能拍手叫好。難道還有不知足的?

          人類擁有感情,擁有愛(ài),能主宰世界上的生物,連龐大的鯨都敗在人類手下。難道還有不知足的.?

          人類擁有智能的大腦,發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品;擁有靈巧的雙手,制作出美味的蛋糕;擁有可愛(ài)的嘴巴,發(fā)出最甜美的歌聲。難道還有不知足的?

          小魚(yú)多么希望成為人類。因?yàn)槿祟惪梢圆蹲剿麄,戲弄他們,它們卻不能反抗。

          螞蟻多么希望成為人類。因?yàn)槿祟悓?duì)他們來(lái)說(shuō)太龐大,連生命都掌握在人類手里,隨便踩一腳就可以殺死一群它的朋友。

          鯊魚(yú)也希望成為人類。即使它這個(gè)海霸王,都會(huì)被人類逼到生命的終點(diǎn)。它的魚(yú)翅被人類吞食,它的反抗都是徒勞。

          也許,最希望成為人類的是螳螂。為了繁養(yǎng)后代,母螳螂必須要吃掉公螳螂。想必,如果那只母螳螂會(huì)流淚,一定是含淚吞吃下自己丈夫的。

          古人說(shuō):“知足常樂(lè)”。我們作為人類,擁有許多其它動(dòng)物沒(méi)有的東西,這難道還不足以讓我們知足嗎?我知足了,只因?yàn)樽鳛槿祟悾腋械缴钌畹臉s幸。我喜歡知足的感覺(jué),很快樂(lè),很幸福。

        知足常樂(lè)作文14

          《魯賓遜漂流記》講述了出生于中資產(chǎn)階級(jí)家庭的魯賓遜不顧海上的風(fēng)險(xiǎn)及父親的反對(duì)三次出海經(jīng)商,在巴西建立了種植園。不安分的天性促使他將種植園托付給友人,從巴西再度搭上商船前往非洲。途中商船遭遇風(fēng),觸礁沉沒(méi),船上人員悉數(shù)遇難,僅魯賓遜一人幸存。他漂流到南美洲海上的一個(gè)荒島。一次,他從一群吃人的土著人手中解救了一個(gè)野人,并且給他取名為“星期五”,魯賓遜教他說(shuō)英語(yǔ),向他傳播基督教義,使“星期五”成為他忠實(shí)的仆人及朋友。后來(lái)他們幫助一個(gè)被叛變的水手拋棄的船長(zhǎng),巧施計(jì)謀,奪回了船只。魯賓孫終于結(jié)束了他為期28年的與世隔絕的.生活,重返故土。

          看完這本書(shū),使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

        知足常樂(lè)作文15

          今天,我讀了《快樂(lè)生活比第一更重要》這篇文章。

          這篇文章主要講述的是:在一個(gè)名叫“開(kāi)心辭典”的節(jié)目上,一個(gè)幸運(yùn)的答題者闖到了第九題就堅(jiān)持不繼續(xù)了。主持人問(wèn)及原因,他笑著說(shuō):“人生并不一定非要走到最高點(diǎn),不是每個(gè)人都要拿第一,人生懂得放棄,才會(huì)懂得更多。”頓時(shí),全場(chǎng)響起排山倒海般的掌聲。

          其實(shí)在生活中,也許第一名還不如第二名幸福、快活!因?yàn)槌藙倮,人生還有更多的.趣味。我們?cè)趯W(xué)會(huì)進(jìn)取的同時(shí),也要學(xué)會(huì)放棄。孟子說(shuō)過(guò):“魚(yú),我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼!庇行⿻r(shí)候放棄一些東西會(huì)更好。放棄是一種智慧,也是一種美麗。放棄不是保守;不是懦弱;不是退縮,而是為了保護(hù)自己想要的東西。

          那位答題者說(shuō)得對(duì),不是每個(gè)人都要拿第一,人生懂得放棄,才會(huì)懂得更多!但是當(dāng)我們的所作所為是為了國(guó)家,為了人民的,我們要赴湯蹈火,鞠躬盡瘁;如果我們的所作所為僅僅是為了個(gè)人的欲望,那么我們就要懂得適可而止!知足常樂(lè)!

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