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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的丟三落四的我作文，歡迎閱讀與收藏。
丟三落四的我作文 1
今天早上，我出門的時(shí)候一邊看書一邊慢吞吞地穿衣服，媽媽又在催我了：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等下就要遲到了�！蔽也挪焕頃�(huì)媽媽呢，一直只顧著看書。媽媽問：“書包整理好了嗎？”“整理好了，整理好了，別吵了�！�
等我匆匆忙忙來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)了紅領(lǐng)巾和小黃帽給忘記了，我只好用買零食的錢把小黃帽和紅領(lǐng)巾給買了過來。
第二節(jié)課開始了，是音樂課。我才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴?zèng)]有帶。我在心里想：“我真的要完蛋了呀！”
正在這個(gè)時(shí)候老師來了，我的心七上八下。老師環(huán)顧四周，說：“誰沒有帶口風(fēng)琴，站起來�！�
我的臉紅了，心像一只停不下的'兔子一樣亂蹦亂跳，只好慢騰騰地從座位上站了起來。
老師批評(píng)道：“你怎么沒有帶口風(fēng)琴呢？”
我說：“我出門太急了，忘了整理書包。”
老師說：“以后出門前要整理上課材料，不能丟三落四知道了嗎？”
我說：“知道了，下次我一定注意�！�
丟三落四可不是好習(xí)慣呀！
丟三落四的我作文 2
我的名字叫小迅，我長得瘦瘦的，像一道閃電，爺爺說我再瘦就可以飛了。我的發(fā)型像鍋蓋，可帥啦！我的眉毛彎彎的，像一個(gè)小月亮，我的嘴巴大大的，都能吞下一個(gè)雞蛋了！我的腿長長的，跑得可快了，像飛毛腿似的。
我很健忘。一次，我明明記得把鉛筆袋放進(jìn)書包里的`，可是第二天我來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)筆袋不見了。我心想：筆袋沒了沒事，向同學(xué)借一下鉛筆�？墒�，上課了第一節(jié)是語文課，又發(fā)現(xiàn)語文書不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然我可完蛋了呢！
這就是我，丟三落四的毛病，那天可把我嚇壞了呢！你是怎樣的呢？
丟三落四的我作文 3
我從小就丟三落四，吃盡了無數(shù)的苦頭！可還是沒有改過來。今天我便受到了極大的懲罰！
放學(xué)時(shí)，我跟著大部隊(duì)一同來到放學(xué)區(qū)域。解散后，我自行前往車站等車。等了十分鐘，終于把這車等來了，居然不知道手機(jī)竟然不在兜里。上了車，我掏出公交卡刷了卡，突然發(fā)現(xiàn)，手機(jī)不在！這可是天大的壞事！咋辦？只能下車回學(xué)校找。等車走到下一站，我果斷下車了。
我朝著學(xué)校的.方向跑，還有好遠(yuǎn)一段路！我背著書包，快速地跑，就像趕公交車一樣！路上，我看不到任何同學(xué)，想必他們?cè)缫训郊伊�！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！"我在心里默念道，速度還算快，五分鐘就跑到了學(xué)校。
爬到四樓教室，兩腳直打顫，慶幸的是手機(jī)安然地躺在桌肚里。取了手機(jī)，趕快回家！我跑到車站，等了十分鐘，才等到車。上車之后，才發(fā)覺自己早已汗流浹背，難受死了！
到家一看，接近五點(diǎn)鐘啊！太慢啦，太慢啦！好在今天沒有把手機(jī)弄丟，看來，以后做事得多長一個(gè)心眼了！
丟三落四的我作文 4
這幾天不知是怎么了，我的嘴唇老是干的起皮開裂，甚至還會(huì)流血。媽媽見我的`嘴唇這樣，便帶我去了超市，我選了一支草莓唇膏。
上學(xué)的路上，我時(shí)不時(shí)的看一下在不在，到了學(xué)校我更謹(jǐn)慎了，干脆把唇膏拿在手里，生怕別人拿走似的。大課間時(shí)，我只顧講話了，還是在跑步時(shí)我才發(fā)現(xiàn)唇膏不翼而飛了。這下可把我急壞了，怎么辦呀？回家媽媽肯定會(huì)說我的。因?yàn)榍皫滋煳野阉畨亟o落在服務(wù)所了，卻跟媽媽說水壺丟了，害得媽媽又給我買了一個(gè)。想到這更讓我愁眉不展了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的口袋通了個(gè)洞，會(huì)不會(huì)掉到里面去了呢？我迫不及待摸了摸衣服口袋，可是什么也沒有，希望又被破滅了，沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸，咦！這是什么呀？難道是唇膏？我連忙掏出來一看，呀！真是唇膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展，現(xiàn)在已是萬里無云了。
下次再也不能丟三落四了，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
丟三落四的我作文 5
我每次回家時(shí)，走到半路，都得跑回學(xué)校。你們知道這是為什么呢？原來��！每天放學(xué)，我?guī)缀跛纪藥�，所以不得不在媽媽的嘮叨聲中跑回學(xué)校。還有幾次，我不僅水杯沒有帶，而且?guī)妆咎貏e特別重要的課本都忘帶了。但每次我都能化險(xiǎn)為夷。方法如下：
一、水杯沒帶。
應(yīng)對(duì)辦法：拿出我的備用水杯，明天一起帶回去。
問題：浪費(fèi)資源。
二、作業(yè)本沒帶。
應(yīng)對(duì)辦法：先跟老師說一下，明天來早點(diǎn)補(bǔ)做。
問題：不適用，浪費(fèi)早讀時(shí)間。
三、課本沒帶。
應(yīng)對(duì)方法：班級(jí)微信群求助，讓其他家長幫助。
問題：丟臉丟大了，有點(diǎn)臉紅。
小朋友們，所有方法都有不好的問題，所以，我建議大家不要學(xué)我這樣丟三落四的.習(xí)慣哦！
丟三落四的我作文 6
啦!啦!啦!我終于改正了丟三落四的毛病了!
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天……
那天早晨，我去學(xué)游泳。我來到換衣服的地方，換上了上衣和裙子，戴上了泳帽。正想要帶泳鏡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶泳鏡了。不過還好，我?guī)Я宋业男√觳烹娫捠直�。我打了一個(gè)電話，又一個(gè)電話，再一個(gè)電話，可是還是無人接電話。我突然想起來媽媽沒帶手機(jī)，爸爸也不在家里，弟弟在學(xué)象棋，姐姐在開同學(xué)聚會(huì)，那就沒人給我拿，“怎么辦?怎么辦?”我著急地自言自語起來。
“涼拌!”一個(gè)響亮的聲音從我耳旁略過，我轉(zhuǎn)過頭來，看見媽媽滿頭大汗，手里拿著我的'泳鏡。這時(shí)我高興地一蹦三尺高。
媽媽說：“以后可不能再丟三落四了�！�
我高興地說：“一定!一定!”
然后我開開心心地去游泳了。
從此以后，我時(shí)刻提醒自己不能丟三落四,我再也沒有這樣子過了。
丟三落四的我作文 7
我有一雙水汪汪的眼睛，一張國字臉，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也一個(gè)總改不了的缺點(diǎn)——丟三落四，不相信你們看！
有一次暑假，媽媽要我去學(xué)鋼筆字！我一聽，高興得一蹦三尺高。
第二天，我五點(diǎn)就起了床，洗了臉，吃了飯，就跑著去學(xué)書法。老師說要買鋼筆！我回到家，馬上問媽媽要了十五元，買了一支漂亮的筆，把它放在鉛筆袋。
過了幾天，書法老師說要用鋼筆。我拿出鋼筆，寫了一半，就下課了。我一聽到下課鈴響，就把鋼筆一放，跑出去玩。回來之后呀！我大吃一驚，鋼筆呢，怎么沒了！？我真不該亂放，可沒辦法，只好去借了一支把作業(yè)寫完。
回到家里，我又偷偷拿出自己攢的十元去買一去新鋼筆，可沒用多久鋼筆又沒了！
這就是我，一個(gè)丟三落四的`我！
丟三落四的我作文 8
今天一放學(xué)，我就像兔子一樣向書店跑去，可正當(dāng)我跑得高興時(shí)，不幸的事就上演了。
我跑著跑著，沒顧上抬頭便一頭撞在了電線桿上，我頓時(shí)頭暈眼花，左右搖晃。頭暈剛消失，忽然又感覺肩上很輕松，好像少了點(diǎn)什么。這時(shí)，我突然想起：“咦？我的書包呢？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，不知是踩到了香蕉皮還是什么，又讓我撞在了電線桿上，原本想到了書包在哪兒，可是這一撞又忘了。
這回，我長了記性，不敢東張西望，看清路急忙跑去找書包了�？晌艺襾碚胰ナ冀K找不到，心中十分焦急，我一下子失望地坐在了地上，咦？地怎么變軟了？我低頭一看，原來我坐的就是自己的書包啊！哎！書包是找到了，可是我的頭呀！估計(jì)要冒出兩個(gè)大包了。
正準(zhǔn)備走時(shí)，我的`紅領(lǐng)巾呢？我不得不又找了很長時(shí)間，結(jié)果還是沒找到，等到家時(shí)，媽媽說我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾，我這才發(fā)現(xiàn)。
以后，我要改掉這個(gè)丟三落四的毛病，做一個(gè)做事認(rèn)真。仔細(xì)的孩子。
丟三落四的我作文 9
我的媽媽丟三落四，這就是他的特點(diǎn)，下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事：
星期五，我和媽媽坐公交車回家，我們?cè)诠徽九葡碌攘撕荛L時(shí)間，也沒有等來一輛公交車。
在等車的過程中，媽媽像什么都沒有忘記一樣，呆若木雞地注視著前方，看看沒有公交車。我們等了好長時(shí)間，終于，一輛公交車開入了我的眼睛，車門打開了，我迫不及待地上了車，媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘，已經(jīng)走了一站，就快到第二站的.時(shí)候，我說：家里還有什么水果嗎？就是因?yàn)檫@一句話，媽媽突然對(duì)我說到：我買的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什么？！我驚叫道，石榴是我很喜歡吃的一種水果，怎么能不拿呢？我和媽媽下了車，急匆匆的坐車回到媽媽班上，又急匆匆坐著車回到家里。
唉！我丟三落四的媽媽，又拖延了我一個(gè)鐘頭的時(shí)間。我好心疼��！
丟三落四的我作文 10
藝術(shù)節(jié)即將來臨，我們班是合唱，全班齊上陣。
藝術(shù)節(jié)那天，我一想到要上臺(tái)表演了，就激動(dòng)不已，于是，我匆匆忙忙地收拾好書包，趕緊下樓了。
路上，我一邊低頭走，一邊用腳踢著路邊的小石子，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子顏色不對(duì)，老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎？“�。∥彝洿┬“仔�！”我飛快地跑回家里，換上小白鞋，并仔細(xì)看了看家里還有沒有自己落下的東西。掃視了整個(gè)房間，目之所及，都沒有我要帶走的東西。看來，這次應(yīng)該不會(huì)再落下東西了。我迅速關(guān)好門下了樓。
走到樓下，我又突然想到我還沒有戴徽章。到時(shí)候上臺(tái)表演，我一個(gè)人沒戴徽章，會(huì)影響到整個(gè)班集體的'形象。于是，我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章，可戴徽章要雙手，于是，我順手把飯盒放到椅子上。
戴好了徽章，走出臥室，我再一次到處看了看，這一次，我可不能再粗心了，跑來跑去耽誤好長時(shí)間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看，確信沒掉東西后便出了家門。
不過這一次，我走在路上時(shí)，感覺比剛才更輕松。總覺得哪里不對(duì)，我抖了抖書包，沒問題，再看看手上，呀，怎么沒拿東西，剛才不是拿的飯盒嗎？此時(shí)，我已經(jīng)到校門口了。對(duì)呀，我手里的飯盒呢？唉，看來我又得回去一趟了。你說說我這記性。我飛奔回家，拿了飯盒又迅速?zèng)_向?qū)W校。一看時(shí)間，呀！遲到啦。
唉！是時(shí)候該改掉我這丟三落四的壞習(xí)慣了。
丟三落四的我作文 11
我這個(gè)人吧，記性比較差總是忘帶東西，今天我就給大家爆料一下，我因?yàn)閬G三落四而發(fā)生的一件尷尬的事情。
記的是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)周五。我回到了家里寫作業(yè)長才發(fā)現(xiàn)我忘拿了一項(xiàng)作業(yè)，就對(duì)我媽媽說：“媽媽我語文讀寫日記本忘帶了，你能開車帶我去拿一下嗎？”，只見她瞪著眼睛生氣的說：“都說了放學(xué)時(shí)檢查下書包在出來，今天八點(diǎn)8點(diǎn)又寫不完作業(yè)了，你自己去吧……”她臉色鐵青，沒等她說完，我想都不用想知道這個(gè)情樣況不能在等了，不然肯定要挨揍了，然后我一遛煙奔回學(xué)校，到了學(xué)校時(shí)間已是晚上七點(diǎn)鐘，天空被夜暮籠罩，夜晚的學(xué)校顯的異常的陰森詭異，我總感覺自己是驚悚小說里的主角一樣，但是我與那些主角的最大區(qū)別就是他們無論遇到什么危險(xiǎn)情況都能化險(xiǎn)為夷，因?yàn)槟切┲鹘嵌加兄鹘枪猸h(huán)而我什么也沒有，就在我想這些事兒時(shí)，不知不覺已經(jīng)來到了教學(xué)樓下，用盡全身的力氣才向上推開卷簾門，我踏進(jìn)漆黑的.樓道，樓道里的攝像頭猶如一只眼睛，發(fā)出紅光的微光，我趕緊一溜煙跑上了四樓，推開教窒的后門只見里面一個(gè)黑黑的人影嚇的我驚叫出來。那黑影也嚇得后退了兩步，我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”，我聽出了這是媽媽的聲音。于是，我才長長的舒了一口氣，說到：“原來是媽媽呀�！痹瓉韹寢尣环判奈易约簛韺W(xué)校自己在后面趕來的。
這個(gè)丟三落四的我，可害的我不輕。大家不要學(xué)我，到學(xué)校拿作業(yè)的話記得帶一只手電筒，怕你們留下心里陰影。
丟三落四的我作文 12
“哎呀！糟糕！”我邊喊邊跑向教室，熟悉我的人肯定知道，我又有什么東西忘記帶了。
這個(gè)壞毛病可把我害慘了。比如：忘帶筆盒，結(jié)果害我沒法寫字了；忘帶課本，沒法上課了。爸爸又嘮叨我怎么不把自己丟啦？所以，我每次不是忘帶這個(gè)，就是落下那個(gè)。
有一次，我忘帶卷子了。我打電話叫爸爸去拿，爸爸在電話里嘮叨了好久，說了我一大通關(guān)于天天丟東西的話，他還說我怎么不把自己丟了。當(dāng)他拿回來時(shí)，又嘮叨了好一會(huì)，我聽得昏昏欲睡。
還有一次，我忘帶水杯，知道要上課的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)。但是我一點(diǎn)也不著急，因?yàn)榻裉鞗]有體育課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)課是語文課。突然，體育老師急匆匆地走進(jìn)來說：“今天語文老師去看病，這節(jié)課和明天的體育課對(duì)調(diào)�！蓖炅�！我心想，體育課跑步完，我是一定要喝水的，如果我不喝水的`話，一定會(huì)渴“死”的。果然，不出我所料，我跑完兩圈后非�？�。我習(xí)慣地摸向我以前放水杯的地方，卻摸了個(gè)空。哎，我又忘了我沒帶水杯了。結(jié)果一天下來，我渴的嗓子直冒煙，恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。
因?yàn)槲页３Ｍ鼛|西，所以我有了一個(gè)外號(hào)：丟三落四的小眉！
這就是丟三落四的我，我這個(gè)壞毛病什么時(shí)候才能改過來呀！
丟三落四的我作文 13
今天早上，我出門的時(shí)候一邊看書一邊慢吞吞地穿衣服，媽媽又在催我了：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等下就要遲到了。”我才不理會(huì)媽媽呢，一直只顧著看書。媽媽問：“書包整理好了嗎？”“整理好了，整理好了，別吵了�！�
等我匆匆忙忙來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)了紅領(lǐng)巾和小黃帽給忘記了，我只好用買零食的錢把小黃帽和紅領(lǐng)巾給買了過來。
第二節(jié)課開始了，是音樂課。我才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴?zèng)]有帶。我在心里想：“我真的要完蛋了呀！”
正在這個(gè)時(shí)候老師來了，我的心七上八下。老師環(huán)顧四周，說：“誰沒有帶口風(fēng)琴，站起來�！�
我的臉紅了，心像一只停不下的`兔子一樣亂蹦亂跳，只好慢騰騰地從座位上站了起來。
老師批評(píng)道：“你怎么沒有帶口風(fēng)琴呢？”
我說：“我出門太急了，忘了整理書包。”
老師說：“以后出門前要整理上課材料，不能丟三落四知道了嗎？”
我說：“知道了，下次我一定注意�！�
丟三落四可不是好習(xí)慣呀！
丟三落四的我作文 14
丟三落四這個(gè)壞毛病，我一直很難改掉，再加上卷子的數(shù)量之多，我忘帶作業(yè)之事時(shí)有發(fā)生。丟三落四，就如一條尾巴跟隨著我，揮之不去，這令我十分煩惱。而昨天和今天，我又收獲了丟三落四那慘痛的后果。
隨著升級(jí)考試的逐步壓進(jìn)，謝老師來教室的次數(shù)越來越多，實(shí)際上是來檢查我們聽課的狀況及效率。而我又恰恰坐在最后一排，就在老師的眼皮子底下，因此上課也小心了許多。
昨天上午有一節(jié)地理課，這可是我喜愛的學(xué)科之一。就如往常一樣，地理老師讓我們對(duì)完卷子答案后開始背誦知識(shí)點(diǎn)，我照例彎下腰找地理課本，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)地理書竟然蒸發(fā)了！一旁的謝老師慢慢走了過來，我嚇壞了，腦門上布滿了汗珠，心中有一大塊石頭，壓得我喘不過氣來。我瘋狂的'尋找著，翻過書包的任何一個(gè)夾層，拉開了所有的文件袋，但，依然毫無蹤跡。我泄了氣，看著謝老師向我走來可悲！老師把沒帶書的人員名單發(fā)到了班級(jí)群里。
這一天我都無精打采，但我下定決心一定要杜絕丟三落四。但我絕沒想到，這樣的歷史會(huì)在今天重演。
恰巧，今天還有一節(jié)地理課，但還有一分鐘就要上課時(shí)，我掏出了地理書，但隨及呆住了。天��！我竟然帶了兩本上冊(cè)地理書，我就如熱鍋上的螞蟻，坐立不安，就算去七班借書也為時(shí)已晚。我無可奈何，緊張感令汗水濕透了我的衣服。我甚至有些恨自己，恨自己的丟三落四，恨自己的不長記性但此時(shí)又有何用？上課過半，謝老師果然來了，我緊張的握著筆聽天由命。最終，我還是被老師發(fā)現(xiàn)了，再一次受到了班級(jí)群的通報(bào)。
丟三落四真的要不得啊！它所帶來的一個(gè)個(gè)悲慘后果我仍記憶猶新，終身難忘。我一定要改掉這個(gè)壞毛病，尤其是在這個(gè)極其重要的階段�？磥硪院笪乙衙靠频恼n本認(rèn)真核對(duì)后才能安心上學(xué)�。�
丟三落四，我要盡早離開你的束縛，你的結(jié)果給予我警醒。唉，丟三落四的后果真悲慘。
丟三落四的我作文 15
我是個(gè)馬大哈，丟三落四的事從來都少不了我，丟本子，丟橡皮，丟筆……這些都是家常便飯。而且，我還有“健忘癥”，見啥忘啥。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你為什么不把人忘在學(xué)校里呢？”這可不，這會(huì)兒，我把美術(shù)袋子都不知道弄哪去了。
上個(gè)星期三。上完美術(shù)課，我讓熊潮煒幫我拎著書包和美術(shù)袋子，她順從的答應(yīng)了。于是我跑到了校史室里去拿鈸。打完了鈸，我也沒在意那個(gè)美術(shù)袋子，拎起書包，頭也不回的走了。第二天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我也沒有發(fā)現(xiàn)。直到今天早上，我把書包整理好，突然發(fā)現(xiàn)美術(shù)袋子不見了，我十萬火急地尋找，結(jié)果還是白忙一場(chǎng)，沒辦法，只好去學(xué)校再說。還沒有跨進(jìn)教室門，我就大喊：“誰看見我的美術(shù)袋子了？”“不曉得”幾乎異口同聲的回答。這下可把我弄慌了，只好千方百計(jì)的'采取措施。我問周老師，她不知道，問胡老師，她又說沒人見到給她。找講臺(tái)柜，沒有，怎么辦？對(duì)了，我靈光一閃，心里亮了一盞燈泡。我向大隊(duì)部奔去，哎！太可惜了，大隊(duì)部的門還關(guān)著。我垂頭喪氣的回到教室里，去問熊潮煒，一旁的蔡依鴻說：“去大隊(duì)部看看。”我只好在去一次。失物招領(lǐng)表上沒有，我正準(zhǔn)備回去，意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色袋子……找到了，找到了。
我一定要改掉這個(gè)丟三落四的毛病。
丟三落四的我作文 16
丟三落四是我的一個(gè)非常嚴(yán)重“問題”。
說給你們聽聽吧！先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒了，于是又到新華書店買了一本。過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來之后，我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了，爸爸找了很多地方都沒買到，只好聯(lián)系同學(xué)的爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過了一段時(shí)間，我在書房練習(xí)毛筆字，忽然看到一個(gè)角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看，里邊還有一張已寫完的作品紙，這正是我上星期的書法作業(yè)。唉，一定是我寫完后沒有及時(shí)拿回自己房間，然后就給忘了。《回宮格字貼》沒了之后，花了我爸爸很多時(shí)間，還花了很多錢，我可不能再把它弄丟了！
《回宮格字貼》是沒有再丟了，可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒有改變�！拔业你U筆盒呢？”快上課了，我又找不到我的`鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課�；氐郊�，我又準(zhǔn)備了一個(gè)鉛筆盒。第二天到學(xué)校，我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問他哪來的，他說是在他書包里發(fā)現(xiàn)的。
哎！這個(gè)丟三落四的問題啊。
丟三落四的我作文 17
每當(dāng)我寫玩作業(yè)，收拾書包時(shí)，就會(huì)想到那一天，由于我丟三落四，差點(diǎn)使我背上“愛撒謊，不誠實(shí)”的壞名，那教訓(xùn)使我終身難忘。
那天早讀，老師問我：“張茜，你的作業(yè)怎么又沒帶？”這一問，嚇得我目瞪口呆。心想：我怎么又忘帶本子了，這下逃不過了，要挨罵了。果然不出所料，由于我已犯過這樣的錯(cuò)誤兩三了，老師認(rèn)定我沒寫完作業(yè)，可我的作業(yè)的確寫完了。無論我怎么說，老師就是不相信，非讓我拿來不可。真是有口難言，縱然是渾身長滿嘴也說不清，唉，怪誰呢？誰讓我有丟三落四的.壞習(xí)慣呢？
由于我家離校很近，就挨著學(xué)校，我馬上回家找本子以證明我的清白，嘴里還不停地自言自語地說：“老天保佑，讓我能找到本子。”
進(jìn)了家門媽媽對(duì)我說：“你怎么回來了？你不是在上學(xué)嗎？”我說：“我的本子丟了，所以回家找找�！闭f完我就東找西翻，急的身上出了一身汗，可就不見本子的蹤影。我想：這下我可慘了，老師會(huì)說我是一個(gè)愛撒謊的孩子，同學(xué)們會(huì)說我不誠實(shí)，媽媽會(huì)罵我，甚至打我。
我無精打采的走向媽媽的房間里去，躡手躡腳地走到媽媽跟前，眼含淚花，怯生生地說：“本子沒找到�！眿寢屨f：“肯定在你的書包里�！崩鹞揖屯淌易呷ィ业男木拖駢毫艘粔K大石頭，我多么不情愿走進(jìn)教室�。〖偃缭跁镌僬也坏奖咀�，那撒謊的名聲背定了以后我怎么面對(duì)老師和同學(xué)們�。∥业痛怪^，忐忑不安地走到座位上，把書包翻了個(gè)底朝天，終于，我找到了本子，心里的石頭一下落了地。
這個(gè)教訓(xùn)，讓我一輩子也忘不了，我再也不會(huì)丟三落四了。
丟三落四的我作文 18
我是個(gè)活潑可愛的女孩，白白的皮膚，修長的腿，還有一雙炯炯有神的小眼睛。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四。
有一天，我回到家，剛做完第一項(xiàng)作業(yè)，正準(zhǔn)備接著做功課，卻發(fā)現(xiàn)助手橡皮不見了蹤影。
我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問媽媽：“你看到我的橡皮了嗎？”
“沒有��！”媽媽一臉無奈地看著我說：“你是不是又找不到了呀？”
我又去找爸爸問同樣的問題，爸爸的回答和媽媽一樣，我感到好失望。
橡皮到哪去了呢，我撓了撓頭，正在這時(shí)，聽到“啪嗒”一聲，橡皮掉地上了，原來剛才橡皮一直在我手心里��！我也被自己這個(gè)小馬大哈逗樂了，真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊。
我高高興興地回到書桌前，準(zhǔn)備訂正練習(xí)本上的錯(cuò)題。“咦，練習(xí)本呢？我這是怎么了？”我自言自語道。我開始仔細(xì)地回憶，可是無論我怎么左思右想，都想不起來自己放哪里了。瞧我這記性，真是比上了年紀(jì)的'外婆還差。
這回，我不好意思再去問爸爸媽媽了，于是，想了想，還是先預(yù)習(xí)吧。我拿出語文書，練習(xí)本居然被我夾在了語文書里！
此時(shí)此刻我的心情好復(fù)雜，既有失而復(fù)得的喜悅，也有對(duì)自己丟三落四的埋怨。我輕聲地告誡自己：“這樣下去可不行，一定要改改了�！�
這就是我，一個(gè)丟三落四的我，不過我相信自己會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)有條理的人。
丟三落四的我作文 19
我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣，就是———丟三落四。
有一天早上，媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我，我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對(duì)我叫“：快起床，快起床，馬上就要遲到了！”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服，背好書包，向?qū)W校跑去。
到了學(xué)�？吹絼e人帶了葫蘆絲才想起來，今天是星期四，要帶葫蘆絲，而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了，叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了，遞過葫蘆絲，對(duì)我說“：你怎么老是不帶葫蘆絲��！每次都丟三落四，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病，我都不想幫你拿葫蘆絲啦。”我低下頭說“：哦！知道了�！�
到了中午，我回家吃完飯，準(zhǔn)備走的時(shí)候才想起來我的午餐費(fèi)還沒交呢，我怎么這么糊涂呢？今天真倒霉呀！
我拿好了午餐費(fèi)準(zhǔn)備走的.時(shí)候，下起了一陣狂風(fēng)大雨。哎！我發(fā)現(xiàn)忘了帶傘。真是倒了八輩子霉呀。下午上體育課的時(shí)候我口干舌燥想喝水，突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶水，因?yàn)殚L期沒帶水導(dǎo)致了我的喉嚨發(fā)炎了。
就是這個(gè)壞習(xí)慣把我害慘了我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能讓它有任何機(jī)會(huì)。
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