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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的悄悄話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悄悄話作文1
我家的旁邊有一個(gè)漂亮的公園，那兒陽(yáng)光明媚、枝繁葉茂、百花齊放，人們都喜歡在那玩�？墒�，過(guò)了不久，公園徹底變了！變得到處都是垃圾！此時(shí)此刻，公園里的植物正在議論著什么呢！
“人們真是太可惡了！你們看看，本來(lái)這個(gè)公園是那么的美麗干凈，可是如今卻變成了垃圾站，把我們的家園弄得連豬圈都不如……”愛(ài)美的花小姐一邊咳嗽一邊抱怨道。愛(ài)生氣的.大叔伯伯也跟著花小姐吆喝著：“就是嘛！其實(shí)我最討厭那些人們養(yǎng)的可惡的狗了，因?yàn)樗鼈兛偸窃谖业纳砩侠”�，臭死了�！碧詺獾男〔莸艿芤舱f(shuō)道：“我也有同感，每次我們身上都會(huì)沾有狗的大便，惡心死了！再加上每天我們都會(huì)被無(wú)數(shù)的腳給踐踏，我們的命真苦呀！”溫柔的湖媽媽哭訴道：“人們每次都把垃圾扔向我，害得我喘不過(guò)氣，呼吸都很困難！我的小魚(yú)寶寶快支撐不住了……”蝴蝶妹妹過(guò)來(lái)告別：“再見(jiàn)了伙伴們，這種地方我再也住不下去了，如果公園還能恢復(fù)原來(lái)的模樣，我一定會(huì)回來(lái)與你們玩耍，保重！”蝴蝶妹妹說(shuō)完便撲閃著翅膀飛走了。曾經(jīng)與蝴蝶妹妹是好朋友的牽�；ǎ飨铝藗牡难蹨I，它默默地說(shuō)：“但愿公園能盡快恢復(fù)原來(lái)的模樣吧……”而這一切全讓人們聽(tīng)到了，于是人們感到非常愧疚，突然有一個(gè)人向大家宣誓道：“公園是我們破壞的，我們一定要負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！”
過(guò)了不久，人們把公園打理得煥然一新，并貼上了許多愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，告訴人們：不要亂扔垃圾，要保護(hù)我們美好的家園，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
悄悄話作文2
老師，您是我的班主任，許多話我真的好想對(duì)您說(shuō)。
我是您班上一個(gè)不怎么惹人注意的學(xué)生，成績(jī)平平，一切都太平凡。可是老師您知道嗎？我也是一個(gè)具有上進(jìn)心的學(xué)生，我有自己的思維方式，有時(shí)我甚至能把一件事想得比別人更加透徹。老師您知道嗎？每當(dāng)您笑瞇瞇地和班干部、尖子生談笑時(shí)，我是多么希望自己就是他們中的一員。每當(dāng)您滿臉笑容地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生時(shí)，老師您是否意識(shí)到，有一雙渴求的眼睛正在教室不起眼的角落里目不轉(zhuǎn)睛地注視著您，我是多么需要您的鼓勵(lì)呀。
今天發(fā)了作文本，我急不可耐地打開(kāi)本子，然而令我失望的是您并未批改。是不是您很忙或是忘記了？因?yàn)槲沂呛芟矚g作文的，我早早地寫(xiě)好了作文。不經(jīng)意間翻了一下別的同學(xué)的作文本，頓時(shí)我驚呆了，腦袋“轟”的一聲，眼前的一切都失去色彩，她的作文居然批改了，顯然是您那熟悉的筆跡。我的心里是什么滋味，老師您知道嗎？像未熟的櫻桃卡在喉嚨里，酸澀充滿心頭。一個(gè)個(gè)紅字猶如一把把鋼鉆．使勁鉆著我那受傷的心。不知您是怎樣想的.，也許您覺(jué)得這是微乎其微的一件事，然而對(duì)于我而言，它的傷害實(shí)在太大太大。我的自尊心和自信心受到了莫大的傷害，就如同一只折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，本想盡快回到．小巢，卻偏偏遇到了暴風(fēng)雨……
老師，您的一言一行，對(duì)每個(gè)學(xué)生是多么重要，您知道嗎？老師，我尊敬您，但您也應(yīng)該體諒一下我們的心情，特別是一個(gè)普通學(xué)生的心情。我不僅需要您傳授的知識(shí)，更需要您的關(guān)懷。
老師您能理解嗎？
悄悄話作文3
媽媽，當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)作文題目時(shí)，藏在心底很久想對(duì)您說(shuō)的悄悄話像泉水一樣流淌出來(lái)。
媽媽，我知道您生我養(yǎng)我非常辛苦，老師曾說(shuō)過(guò)：“孩子的生日是母親的受難日。”雖然我不是很理解這句話的意思，但是我知道媽媽您十月懷胎的艱辛。為了我您不能去做自己喜歡的工作；為了我您不能回老家看望外公，您十年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
記得有一次，我們回老家，晚上我們坐爸爸的摩托車回家，由于我睡著了，把腳塞進(jìn)了摩托車后輪受傷了，鮮血直流。送到醫(yī)院后，您寸步不離地照顧我，您怕我痛，一邊用嘴吹腳，一邊安慰我。好不容易醫(yī)生幫我包扎好傷口，您趁爸爸抱著我不注意的時(shí)候跑到走廊里悄悄地擦眼淚了，那一刻我才知道了書(shū)上寫(xiě)的“母子連心”這個(gè)詞語(yǔ)的意思了。
爸爸為了讓我們一家人能過(guò)上好日子每天都在外面拼命賺錢，奶奶身體一直不好，外婆在我很小的時(shí)候就去世了，所以一直都是您一個(gè)人風(fēng)里來(lái)雨里去的接送我上學(xué)、放學(xué)。一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲夷挲g小，你怕我跟不上其他同學(xué)，每天作業(yè)做完后您都要檢查我在課堂上的'接受情況；碰到課本上要求背誦的課文您會(huì)很認(rèn)真地陪我一句一句的讀，一句一句的背，直到我會(huì)背為止。每天睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)是雷打不變的看書(shū)時(shí)間，這是我從一年級(jí)就養(yǎng)成的習(xí)慣。這么好的習(xí)慣當(dāng)然也少不了媽媽您的功勞，因?yàn)樵谖倚r(shí)候每天晚上睡覺(jué)前您都有陪我看書(shū)、講故事的習(xí)慣。
媽媽，您在我心中永遠(yuǎn)都是最好的媽媽。您善良，您經(jīng)�？吹诫娨暲锟弈部蓿荒趧�，您把家里收拾的井井有條；您心靈手巧，您給我織了一件又一件漂亮的毛衣，還繡制了一幅幅既美麗又逼真的十字繡。
今天是三八婦女節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您為了讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，辛苦了！謝謝您，我敬愛(ài)的媽媽！祝您節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福！”
悄悄話作文4
晚上，小明的書(shū)包里熱鬧起來(lái)了。
鋼筆、自動(dòng)鉛筆、尺子、圓規(guī)，都從筆袋里跳了出來(lái)。和書(shū)本們相聚。
鋼筆說(shuō)：“我出身貴族，但自從進(jìn)了他們家，我就沒(méi)過(guò)上一天好日子�！薄澳銈儾恢�，我現(xiàn)在的日子是生不如死，就在我剛來(lái)的那一天，小明就把我的衣服弄壞了，還給我亂喝墨水，今天藍(lán)的，明天黑的.，讓我直惡心。上課時(shí)還拿我的嘴戳桌子，現(xiàn)在的我，已是傷痕累累。”
“我比你還慘呢！”尺子發(fā)話了。“你們看我的現(xiàn)在的樣子，完整的身子只剩下一半了，而且這一半還被小明整的黑乎乎的，讓我以后怎么見(jiàn)人��！”
“尺子，你就別從那抱怨了，你看看我的樣子，我的關(guān)鍵部分——尖頭，都被小明弄斷骨折了，現(xiàn)在好了，我成了一個(gè)沒(méi)有什么用廢物啦！”圓規(guī)坦白地說(shuō)。
一直安靜的自動(dòng)筆發(fā)話了：“其實(shí)，我比你們好一點(diǎn)點(diǎn)，只是毀容罷了�！钡�，自動(dòng)筆馬上說(shuō)：“我以前是我們姐妹中最漂亮的一個(gè)了，現(xiàn)在可好啦！現(xiàn)在我這么丑，成了他們總最丑的一個(gè)了。她們一定會(huì)笑話死我的�！弊詣�(dòng)筆頓時(shí)眼淚汪汪。
尺子抬頭看了看語(yǔ)文書(shū)，哈哈大笑說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)老弟，你這是怎么了？怎么弄成了這副樣子？”
還不是小明��！背語(yǔ)文課文時(shí)一時(shí)背不下來(lái)，就用鋼筆在我臉上亂畫(huà)。沒(méi)事的時(shí)候就撕我的衣服，而且，我本來(lái)就是教人們學(xué)知識(shí)的，可是他卻用我做那種低三下四的事2，考試時(shí)，老是偷著看我，我已經(jīng)去了他老師那里好幾次了，真丟我的臉。而且也不給我穿衣服，你們看，我都爛成什么樣子了�！�
“我要向法官大人那里去起訴小明！”尺子喊了起來(lái)。
“對(duì)，讓他們?nèi)祟愐仓�，我們是有生命的，我們也是�?yīng)該受到尊重的！”
同學(xué)們，我們?cè)谏钪星f(wàn)不要像小明那樣，不珍惜物品，我們應(yīng)該要是愛(ài)護(hù)他們，讓他們更好地為我服務(wù)。
悄悄話作文5
“哈哈，你說(shuō)錯(cuò)了。”李昱晨得意地笑。
“是你們傳錯(cuò)的！”程仔冉一臉不服氣的樣子。
喲，這是怎么回事呀，怎么場(chǎng)面如此火爆？原來(lái)是我們?cè)谒蠋熂彝嬗螒颉冃蝹髟挕?/p>
游戲規(guī)則：1。七個(gè)人站成一排，每個(gè)人間隔一個(gè)胳膊的距離。2。第一個(gè)人設(shè)計(jì)一個(gè)短語(yǔ)，然后一個(gè)接一個(gè)往后傳，最后一個(gè)人把自己聽(tīng)到的句子說(shuō)出來(lái)，傳話時(shí)只可重復(fù)一次。
變形傳話
開(kāi)始游戲了，水老師命令道：“都把耳朵給堵上，不許賴皮！”可沒(méi)想到程仔冉卻說(shuō)：“那我就把耳朵給豎起來(lái)，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)說(shuō)答案的人�！崩铌懦恳荒槈男Φ刈哌M(jìn)來(lái)，對(duì)潘鳴均說(shuō)了一句話，她轉(zhuǎn)頭告訴我時(shí)，我感覺(jué)耳朵嗡嗡地響，她的聲音小得恐怕要戴兩副助聽(tīng)器才能聽(tīng)得清。我把潘鳴均的.話重復(fù)給許辰琳，唉！就不知道許辰琳聽(tīng)成什么了。到了最后，果然不出我所料，程仔冉聽(tīng)成了“小二是個(gè)畫(huà)”，而原句是“我喜歡吃西蘭花”，經(jīng)過(guò)水老師的逐一核查，從潘鳴均那里就開(kāi)始出錯(cuò)了，這個(gè)答案跟原句真是風(fēng)馬牛不相及�。�
第二輪開(kāi)始了，設(shè)計(jì)短句的人是“潘小聲”，她對(duì)李昱晨說(shuō)：“我妹妹住在桂花園�！崩铌懦繉�(duì)我講的時(shí)候，我感覺(jué)耳朵里癢癢的，又有一些聽(tīng)不清，不禁問(wèn)：“什么呀，根本沒(méi)聽(tīng)清�！彼终f(shuō)了一遍，噢，這一下我總算聽(tīng)清了。唉，不過(guò)后面的許辰琳居然把話聽(tīng)成了“我妹妹住在個(gè)花園”。還好，只錯(cuò)一個(gè)字，馬馬虎虎算合格吧。
第三輪開(kāi)始了，由程仔冉傳話，又是許辰琳失誤，后面的張超逸也沒(méi)聽(tīng)清，最后一人張口結(jié)舌，壓根就弄不明白傳的是什么話，然后水老師無(wú)情在白板寫(xiě)了四個(gè)“×”，真丟人！
雖然游戲結(jié)果不盡如人意，但游戲的過(guò)程還是很開(kāi)心的。開(kāi)心夠了，現(xiàn)在就讓我們帶著這股開(kāi)心勁來(lái)寫(xiě)作文吧。
悄悄話作文6
星期四的下午，我在房間里做完了老師布置的家庭作業(yè)。順手拿起一本《小星星》的書(shū)來(lái)看，看著看著就看到了一篇名叫《鐵勺和瓷勺的悄悄話》的文章，非常有趣的題材：鐵勺和瓷勺怎么會(huì)說(shuō)悄悄話呢？為了一探究竟，我迫不及待的讀了起來(lái)。
看了前言，才知道《小星星》雜志創(chuàng)刊于1980年，是一本面向全國(guó)廣大少年兒童的'綜合性期刊，為廣大小讀者拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，陶冶性情。是我愛(ài)看的一本書(shū)，同時(shí)也是我同學(xué)們喜歡看的課外書(shū)之一。
我又接著看下去：一天早晨，兩個(gè)勺子在吵架，一個(gè)是鐵勺，一個(gè)是瓷勺。瓷勺和鐵勺的對(duì)話：
鐵勺傲慢地說(shuō)：“你敢碰我嗎，小瓷勺？”；
小瓷勺鎮(zhèn)定地回答說(shuō)：“不敢，鐵勺兄弟”；
鐵勺又說(shuō)：“我就知道你不敢，懦弱的東西”；
小瓷勺鄭重的回答說(shuō)：“我確實(shí)不敢碰你，但這不是我懦弱，我們生來(lái)就是喝湯、吃飯的，并不是用來(lái)互相碰撞的，說(shuō)到喝湯吃飯，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”；
鐵勺憤怒的說(shuō)：“住嘴！你怎么能和我相提并論？等著瞧吧！總有一天，我要把你碰成碎片的……！”。
對(duì)于鐵勺的蠻橫無(wú)理，瓷勺沒(méi)有生氣，繼續(xù)把鐵勺當(dāng)成自己的朋友一樣看待。一年、兩年、三年……后，它們的主人搬家了，兩只勺子都被丟在了院子的一個(gè)角落，上面蓋著厚厚的泥土。許多年又過(guò)去了，人們又來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了瓷勺和鐵勺，人們趕緊把他們洗干凈，發(fā)現(xiàn)鐵勺已經(jīng)銹的不成樣子，已經(jīng)不能用來(lái)喝湯和吃飯了。而瓷勺還是那樣光潔、樸素和美觀，還能繼續(xù)為人們服務(wù)。
我讀到了鐵勺傲慢、憤怒的表情，讀到了鐵勺利用自己堅(jiān)硬的本領(lǐng)來(lái)欺負(fù)怕互相碰撞的瓷勺，以達(dá)到以強(qiáng)欺弱的做法。又讀到了瓷勺的鎮(zhèn)定、謙虛、鄭重和樸實(shí)。
我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，一定不要學(xué)習(xí)鐵勺的傲慢和以強(qiáng)欺弱，要學(xué)習(xí)瓷勺的鎮(zhèn)定、謙虛和憨厚的精神。要以誠(chéng)待人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛樸實(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。
悄悄話作文7
一個(gè)寂靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我剛躺到床上，家具與電器們就“嘰嘰喳喳”說(shuō)起話來(lái)。
最愛(ài)說(shuō)話的電視機(jī)大姐首先發(fā)言：“兄弟姐妹們，趁主人休息，我們說(shuō)說(shuō)知心話吧!”
坐在床頭柜上的電視機(jī)小妹率先應(yīng)聲，神秘地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)新消息，聽(tīng)主人說(shuō)，明天就要來(lái)一個(gè)新朋友，它叫拐角沙發(fā)，既美觀又大方，只可惜……我們的老朋友單人沙發(fā)大哥就要離開(kāi)我們了�！�
收音機(jī)小妹聽(tīng)了傷心地說(shuō)：“兄弟姐妹們，再遲幾天，我也要離開(kāi)大伙了。大家不要難過(guò)，我走了，卡拉OK機(jī)就要來(lái)了，它會(huì)給你們唱更美的樂(lè)曲�！�
這時(shí)，新來(lái)的高檔立柜大哥和高檔飯桌小弟異口同聲地說(shuō)：“都是我們不好，由于我們的`到來(lái)，把衣箱大姐和小飯桌小妹趕走了，現(xiàn)在單人沙發(fā)大哥和收音機(jī)小妹也要離開(kāi)大伙了，我們心里難過(guò)呀!”
收音機(jī)小妹說(shuō)：“你們不要難過(guò)，我們已過(guò)時(shí)了，已不能適應(yīng)現(xiàn)代家庭的需要了，應(yīng)該離崗了。我們走了，你們會(huì)增添一些更有名氣的新朋友的，這里的主人會(huì)更加開(kāi)心�！�
這時(shí)，單人沙發(fā)打斷了收音機(jī)的話：“以前沒(méi)搬到樓上的時(shí)候，可把我害苦了。屋子小，主人一不小心，就會(huì)踢傷我。如今，主人住進(jìn)大樓，屋里既寬敞又明亮，可我自己覺(jué)得與屋里華麗的裝飾不相稱。唉，這里不適應(yīng)我們生活了，該走了!”
衣箱大姐接著說(shuō)：“我壯實(shí)，肚量大，過(guò)去主人�？湮�，整日用舊衣服把我的肚子填得鼓鼓的。我可算是最吃香的家具了。可是，自住進(jìn)樓里來(lái)，主人只讓我立在陽(yáng)臺(tái)角上，我自己也覺(jué)得屋里沒(méi)有立足之地，還是趁早離開(kāi)吧!”
“同伴們，不要說(shuō)了，不管是新朋友的到來(lái)，還是老朋友的離去，都應(yīng)該高興才對(duì)。為了主人的生活越來(lái)越富裕，來(lái)，我們一起唱支歌吧!”新來(lái)的電話機(jī)提議說(shuō)。
正在這時(shí)，屋外的大公雞叫了幾聲，家具和電器們忙各自回到了自己原來(lái)的位置，等待著明天主人的調(diào)遣。
悄悄話作文8
媽媽小時(shí)候有一本繪畫(huà)本，因?yàn)槔锩嬗性S多珍貴的回憶，所以一直沒(méi)有扔。我也有本繪畫(huà)本，和媽媽的那本放在一起。
有一天夜里，我和爸爸媽媽都睡著了，本子們說(shuō)起了悄悄話。
我的本子和媽媽的本子頭挨在了一起，舊本子倚老賣老地抱怨道說(shuō)：“小家伙你現(xiàn)在多幸福啊，空氣好，環(huán)境也好，科技還這么發(fā)達(dá)，我跟你比啊，身世可是糟糕多啦！”
新本子托著腮幫子，半信半疑地說(shuō)：“有這么夸張嗎？你說(shuō)我身邊科技發(fā)達(dá)，那你怎么樣呢？”
舊本子嘆了口氣說(shuō)：“我，我就別提了，主人把我放在家里，好不容易出去一回，想沾沾主人的光，看看電視，可人山人海，我連個(gè)電視的影子都沒(méi)見(jiàn)到。那時(shí)候是黑白電視，１２寸左右，只有兩個(gè)電視臺(tái)播放節(jié)目，而且一點(diǎn)也不清楚，咔咔殼殼的。聽(tīng)說(shuō)全院子里只有唯一的一臺(tái)電視。每天只有兩個(gè)頻道，就連你主人覺(jué)得老一套的唱戲和枯燥的'新聞，大家也看得津津有味·如癡如醉。”
新本子眼里充滿了同情，說(shuō)：“你那時(shí)可真是好慘啊。我家現(xiàn)在有兩臺(tái)電視，都是大彩電，一臺(tái)４２寸一臺(tái)３２寸，畫(huà)面清晰又漂亮還不傷眼睛，聲音流暢可悅耳了，有９０多個(gè)頻道同時(shí)播放，還可以玩小游戲呢�！�
舊本子向新本子投來(lái)羨慕的目光：“哇！你的生活好棒�。 �
新本子滿心幸福地說(shuō)：“你不用羨慕我，時(shí)代不同了嘛。你要羨慕就羨慕改革開(kāi)放吧，是它改變了我們的生活呀！”
讓我們都去做個(gè)有心人吧，只要你留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著巨大的變化，使我們感受到社會(huì)的日新月異。
悄悄話作文9
今天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了教室里的東西都在竊竊私語(yǔ)。
放學(xué)后同學(xué)們都回家了，這時(shí)桌子和椅子正在交談，桌子說(shuō)：“那些人經(jīng)常把那么重的東西放在我的身上，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。還有那些人也太不講文明了，還在我的身上亂涂亂畫(huà)，我以前那么美麗、漂亮、干凈，現(xiàn)在變得這么臟了，真是讓人傷心呀！說(shuō)完桌子可憐巴巴地看著椅子，希望得到他的安慰。
沒(méi)想到椅子也嘆了口氣說(shuō)：“我也好不到哪兒去，那些人一會(huì)兒坐在我的身上，一會(huì)在我頭上踩來(lái)踩去，把我的.骨架都快弄散了。椅子比桌子更加憤怒。
說(shuō)著說(shuō)著，椅子和桌子兩個(gè)越想越生氣，突然一個(gè)聲音在問(wèn)：“有人在嗎？”桌子和椅子看了看，到處都沒(méi)有找到是誰(shuí)在說(shuō)話。桌子往下一看，看到了鋼筆、鉛筆和橡皮擦也在傾訴自己的苦衷。他們說(shuō)：“我們的主人把我們?nèi)釉谶@里，不管我們。”大家互相看著，心里都很難過(guò)。他們一直想跟人們說(shuō)話，“請(qǐng)對(duì)我們好一點(diǎn)吧�！笨墒�，有誰(shuí)想聽(tīng)呢？
他們左顧右盼，在想著他們?cè)瓉?lái)的樣子是多么討人喜愛(ài)。現(xiàn)在他們就像一群被人拋棄的娃娃，孤苦伶仃，他們是多么悲傷呀。以前他們?cè)谥魅说膸ьI(lǐng)下，過(guò)著快樂(lè)充實(shí)的生活，現(xiàn)在被人拋棄多么痛苦，他們想到這里，不禁流下了眼淚。
過(guò)了一會(huì)，鋼筆想到了一個(gè)好辦法，他給人們寫(xiě)了一封信，信里面說(shuō)：“我們被拋棄在這里，東西也被亂涂亂畫(huà)……”鋼筆折疊成一架飛機(jī)拋向天空，不知怎么回事，飛機(jī)變成了很多架飛機(jī)，飛向了文具各自的家。
后來(lái)，小朋友都改掉了壞習(xí)慣，教室里的成員又恢復(fù)了平靜的生活。
悄悄話作文10
夜深了，同學(xué)們都睡著了。只有教室里的講桌、書(shū)櫥、凳子、課桌、地板、黑板還睜著大眼，徹夜難眠。
講桌姐姐小聲的說(shuō)：“夜深了，同學(xué)們都回去了。我們也聊聊天吧，要不教室里怪沉悶的�！�
“對(duì)呀，對(duì)呀！說(shuō)不定我們說(shuō)說(shuō)自己的心里話，就不會(huì)那么心煩意亂的`了！”書(shū)櫥弟弟表示贊同。
這時(shí)，傳來(lái)了一陣“嗚嗚”的哭泣聲，原來(lái)這是課桌妹妹在哭泣，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“我真是……倒霉死了！同學(xué)們……真是太缺德了！整天拿著小刀……來(lái)……往我身上刻，好疼�。∵@讓我……怎么見(jiàn)兄弟姐妹……呀？他們還總是……往我身上亂涂亂畫(huà)，弄得人家……好臟��！”
“我也不走運(yùn)！上課的時(shí)候，同學(xué)們都不好好地在我背上呆著，把我弄得東倒西歪，你們看，我的腿都骨折了！下課之后，同學(xué)們更是像瘋了一樣，在教室里到處跑，到處鬧。更可惡的是，有些人還把他臟臟的腳踩在我背上，好臟好臟�。 钡首痈绺缏�(tīng)了課桌妹妹的哭訴，自己也氣憤不已，忿忿地說(shuō)。
地板老爺爺再也忍不住了，火冒三丈地說(shuō)：“難道我的日子就很好過(guò)嗎？同學(xué)們整天把你們這些課桌、凳子們往我身上扔，把我打得可算是傷痕累累，你們說(shuō)，我這把老骨頭還能吃得消嗎？唉！”
“唉，現(xiàn)在的孩子們?cè)趺炊寄苓@樣呢？難道就是這樣對(duì)待我們嗎？實(shí)在是太不愛(ài)惜我們啦！我們的日子該怎么過(guò)下去呀？”黑板奶奶嘆了口氣，傷心地說(shuō)。說(shuō)完，她在臉上寫(xiě)下了八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)！
天亮了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了，黑板奶奶臉上的八個(gè)大字像是在對(duì)他們?cè)V說(shuō)著什么……
悄悄話作文11
靜悄悄的夜晚，皎潔的月光如水一般輕輕的流淌在校園的每一個(gè)角落。漫步在校園里，微風(fēng)輕輕地吹著，清涼而且舒適。我輕輕地走到我們的教室門(mén)前，突然，教室里傳來(lái)一陣輕微的談話聲，“嗯，這么晚了，誰(shuí)在教室里說(shuō)話呢？”
粉筆說(shuō)：“同學(xué)們都走了，我們談一談今天都發(fā)生了哪些事情吧。”
“行！”黑板、課桌、凳子齊聲的說(shuō)：“我先說(shuō)，我先說(shuō)！”
“還是老慣例，讓黑板大哥先說(shuō)吧！”粉筆用尖尖的.嗓音說(shuō)。
“好，我先說(shuō)。”黑板用沙啞的聲音說(shuō)：“雖然我很黑，但我也愛(ài)干凈，可是同學(xué)們用粉筆在我身上亂涂亂畫(huà)，也不把我擦干凈就走了，你們看看我身上多么臟呀，都不敢出來(lái)見(jiàn)大家了，真是丟死人了，現(xiàn)在我渾身癢癢難受�！�
粉筆接著說(shuō)：“同學(xué)們用我寫(xiě)字、做題，學(xué)到了很多知識(shí)，可是同學(xué)們不但不珍惜，反而糟蹋我，你看看，今天下午，他們不僅在黑板上亂涂亂畫(huà)，還把我弄成了七八塊，扔得到處都是，使我徹底的成了廢物，我感到非常的傷心！”
粉筆還沒(méi)有說(shuō)完，桌子就搶著說(shuō)：“我就更慘了，同學(xué)們用小刀在我身上刻字、畫(huà)畫(huà)，弄得我遍體鱗傷。昨天，小主人在我身上刻了條深溝，我到現(xiàn)在還疼痛難忍，更可氣的是，今天下午一個(gè)值日生用凳子在桌面上上狠狠地打了一下，差一點(diǎn)就把我打壞了。凳子小弟，你說(shuō)是不是？”
“怎么不是？”在角落里一個(gè)哭泣的聲音說(shuō)：“打完你之后，那個(gè)同學(xué)就把我狠狠地摔在地上，腿都被摔斷了，你們看，到現(xiàn)在我還躺在地上，今后我就成了三條腿的凳子，真的是沒(méi)有用了�！�
他們的談話還在繼續(xù)下去，可是我聽(tīng)不下去了。我對(duì)同學(xué)們的不文明行為感到非常的慚愧，心想，在今后的日子里，我一定要號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)我們教室里的每一件物品，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，讓我們的學(xué)校更加美麗。
悄悄話作文12
今天，只有我一個(gè)人在教室寫(xiě)作業(yè)。
突然有一種沙沙的聲音，我左看看右看看，沒(méi)有什么東西呀，我心想：是不是聽(tīng)錯(cuò)了。
于是我又接下來(lái)認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，“沙沙、沙沙”的聲音又傳來(lái)，我再次放下筆，仔細(xì)一聽(tīng)，聲音是從書(shū)桌里傳來(lái)的。
原來(lái)是鋼筆、鉛筆還有墨水在小聲地講話。它們?cè)谡f(shuō)些什么呢？我屏住呼吸，只見(jiàn)鋼筆問(wèn)鉛筆：“鉛筆小弟，你最近的生活過(guò)得好不好？”
“別提了，一點(diǎn)都不好，我的小主人每天上課都要用我，你看，我是越用越矮了！”只見(jiàn)鉛筆扭了扭身體惆悵的說(shuō)。
鋼筆說(shuō)：“鉛筆小弟，主人還是三年級(jí)嘛，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，所以常用你嘛！而我們想主人用他都有不用！”
鉛筆說(shuō)：“哦，鋼筆大哥，我明白了，不過(guò)為什么你們使勁寫(xiě)也不會(huì)短呀？”
這時(shí)旁邊一直在沉默的墨水說(shuō)道：“我是科學(xué)家用化學(xué)元素加上水劑制成的，我的保質(zhì)期可沒(méi)有你們那么長(zhǎng)，主人要用我的時(shí)候只要吸足就可以寫(xiě)字了！我的'優(yōu)點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)流暢，但是寫(xiě)錯(cuò)了可就不是那么輕易能擦掉了！”
這時(shí)鉛筆又說(shuō)道：“哇！你們太棒了，我就不行了，像我的小主人一點(diǎn)也不珍惜我，我的好多兄弟姐妹不到一天就被小主人削掉的削掉，扔掉的扔掉，我還不知能不能過(guò)得了今天呢！”
鋼筆和墨水趕緊來(lái)安慰鉛筆小弟，可它一想到自己的命運(yùn)未卜，還是小聲嗚嗚的哭起來(lái)。
想到這里我的心里非常慚愧，我平時(shí)不就是這樣么！
大概是聽(tīng)到了什么動(dòng)靜吧，這些文具停止了說(shuō)話聲。
后來(lái)我把聽(tīng)到的這些話告訴了同學(xué)們，大家都覺(jué)得平時(shí)真的太浪費(fèi)了，一點(diǎn)都不珍惜自己的文具，于是我們?nèi)w同學(xué)都從個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴做起，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有聽(tīng)到文具的對(duì)話，但我想它們一定很開(kāi)心吧！
悄悄話作文13
我枕在藍(lán)白相間的枕頭上，抱著小浣熊柔軟的身體，在靜謐的黑夜里張開(kāi)雙眼，看見(jiàn)深藍(lán)色的天幕上綴滿熱鬧的星星，皎潔的月光透過(guò)水藍(lán)色的空氣，我仿佛也聽(tīng)到了自己的心聲，來(lái)吧，來(lái)說(shuō)說(shuō)悄悄話吧！
還記得那一天嗎？那一天所發(fā)生的，我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
那一天，我和同桌夏穎吵架了，吵就吵吧，還驚動(dòng)了老師，這不，大事不妙，中午一到，老師就將我們喊到他面前，問(wèn)了一下來(lái)龍去脈。其實(shí)事情很簡(jiǎn)單，就是玩游戲時(shí)傷了和氣，我們就吵了起來(lái)，我們倆都是要強(qiáng)之人，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，以前的舊事也全涌了出來(lái)，越吵越氣，我們倆也哭了。站在老師面前，我們倆也都說(shuō)著對(duì)方不好，都覺(jué)得自己有理，等我們都說(shuō)完時(shí)，老師便合起本子，放下手中的筆，意味深長(zhǎng)地說(shuō)起話來(lái)：“聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，仿佛你們誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò)一樣，對(duì)，在這件事上，你們是沒(méi)有做錯(cuò)什么，同學(xué)之間，沒(méi)有吵鬧，就沒(méi)有歡樂(lè)，友誼也就不會(huì)再加深了。而你們錯(cuò)的就是――為什么不想想自己哪里不對(duì)呢?你們先冷靜冷靜，都是女孩子，別那么……先上位吧！”雖然這簡(jiǎn)短的一句話，兩分鐘也不到，卻像名言警句或人生道理一樣刻在我們腦海里，回到位置上，我們倆沒(méi)有再次哭泣，都若有所思。事后，我也沒(méi)有告訴家長(zhǎng)，這也就成了永恒的秘密，這個(gè)秘密換了一個(gè)“值千金”的道理。與人爭(zhēng)吵時(shí)，多想想自己的.不對(duì)。
漸漸我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角掛著甜靜的笑容，夢(mèng)中仿佛時(shí)間倒流，我又回到了那里一樣！
老師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭極美、語(yǔ)言美，創(chuàng)設(shè)的情景晚美！注意這次習(xí)作的要求。
悄悄話作文14
在一片大森林里，有一個(gè)神秘的山洞。雖然許多小動(dòng)物都知道它的存在，而且對(duì)它充滿好奇，但因?yàn)榧议L(zhǎng)們的阻止，千百年來(lái)從沒(méi)有人敢進(jìn)去。一天，有一只剛剛離家的小鹿，又對(duì)這個(gè)山洞起了好奇心：這里面到底有什么東西呢？于是，它大著膽子冒險(xiǎn)進(jìn)去了。
剛一進(jìn)去，小鹿怯生生地往里一看，眼前一片漆黑，可再一回頭，洞門(mén)早已關(guān)上了。它只好在一種說(shuō)不出的力量迫使下，越走越深。走到洞穴深處的一個(gè)地方，他發(fā)現(xiàn)眼前再也沒(méi)有路了，卻有一個(gè)軟軟的東西，原來(lái)是一個(gè)大口袋。它懷著試探的心情打開(kāi)了口袋，里面立刻發(fā)出一束耀眼的光，小鹿急忙閉上眼睛。光漸漸暗淡下來(lái)了，小鹿往口袋里一看，里面有一顆藍(lán)色的寶石，還有一封信，上面寫(xiě)著：“感謝勇敢的探索者的到來(lái)。我是古埃及的一位國(guó)王，發(fā)現(xiàn)自己不久于世，隨即叫人為我修了這座寶藏。想要知識(shí)的人，請(qǐng)往左走；想要金錢的'人，請(qǐng)往右走。”
小鹿思忖片刻，覺(jué)得比起金錢來(lái)，還是知識(shí)比較重要一些。于是它信步向左走去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，小鹿發(fā)現(xiàn)小路越來(lái)越窄，但它仍然堅(jiān)持向前走去。后來(lái)，它發(fā)現(xiàn)小路窄的無(wú)法通過(guò)了，剛要沮喪時(shí)，在前面又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)口袋，里面裝著一封信和一個(gè)包裹。
“勇敢的探索者，你通過(guò)了我的考驗(yàn)。這個(gè)包裹是我獎(jiǎng)勵(lì)你的寶物。你從洞口出去以后，要往右邊的森林里走，那里會(huì)有一棟小房子，里面住著一位世界知名的老師，還放著許多珍貴的文獻(xiàn)。這位老師會(huì)成為你的良師益友。記住，這是一段悄悄話，我不允許你告訴任何人，否則你將失去我給你的一切�！睅讖堃逊狐S的紙頁(yè)上寫(xiě)著。
小鹿照做了。它找到了那位老師，從他身上也學(xué)到了不少知識(shí)和做人的道理。它還有了一個(gè)新朋友，從此他們一起交談自己的所學(xué)，過(guò)著神仙般的生活。
寶藏完好地保存了下去，而小鹿也快樂(lè)地生活著。至于信上寫(xiě)了什么，則從沒(méi)有第三個(gè)人知道。
悄悄話作文15
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有說(shuō)不完的悄悄話。而能敞開(kāi)心胸道出自己心里話的沒(méi)有幾個(gè)。今天我破例，把我的心里話告訴我的朋友——英語(yǔ)老師。
在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)一切都是新的。新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)……讓我記憶最深的.是英語(yǔ)老師給我們上的第一節(jié)課。那天天氣特別晴朗，而我們的英語(yǔ)老師也是一個(gè)充滿活力的陽(yáng)光型的大姐姐，我看到她仿佛看到了希望。老師上的第一節(jié)課是教問(wèn)候語(yǔ)，但并不是古板的教我們讀，而是以一種游戲的形式來(lái)讓我們記住它。這一節(jié)課我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常快，我以為這種教學(xué)方法可以持續(xù)下去�？墒�，自從第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)以后，我們的英語(yǔ)老師變了，她上課也沒(méi)有以前那麼有激情，而變得非常嚴(yán)肅。也不像以前那樣喜歡和同學(xué)們溝通，一下課就拿著書(shū)本往辦公室走。本來(lái)我們和她是非常親密的，也不知是怎麼的？一下子我們的距離變得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。后來(lái)，我們從班主任那里了解到，原來(lái)第一次英語(yǔ)考試，她覺(jué)得成績(jī)特別不理想，擔(dān)心再用她的那種方法教我們，會(huì)害了我們，所以就嚴(yán)格要求我們，努力提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。這時(shí)我才恍然大悟，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該隨意下結(jié)論否定您，而應(yīng)該和您多溝通的。我一直到現(xiàn)在都不明白，為什麼您不把真相告訴我們呢？也許我們會(huì)配合您的工作；也許我們會(huì)體諒您；也許……這樣就可以讓我們班的英語(yǔ)成績(jī)好起來(lái)。
雖然現(xiàn)在我們英語(yǔ)好起來(lái)了，但我們班的大多數(shù)同學(xué)都特別討厭這種教學(xué)方法。我們?nèi)w同學(xué)多麼希望您能變回從前那個(gè)又活潑又親切的老師呀！
我的悄悄話就講到這里了，不知您——英語(yǔ)老師是否能聽(tīng)見(jiàn)？