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        我十二歲了作文
        更新時(shí)間:2024-02-08 13:55:17
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        我十二歲了作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我十二歲了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我十二歲了作文1

          當(dāng)12根彩色的蠟燭在我眼前點(diǎn)燃時(shí),我默默許下美好的愿望:當(dāng)一位優(yōu)秀的主持人;貞11歲的365個(gè)日日夜夜,我發(fā)現(xiàn)似乎我這只雛鷹的羽毛豐滿了;我這棵小樹的年輪又添了一圈。

          12歲的我,不愿意像風(fēng)箏那樣,按他人意圖升降。喜歡表現(xiàn)自我,“自信,勇敢,表現(xiàn)”是我漫漫人生路上的幾個(gè)永遠(yuǎn)的詞語。正是這幾個(gè)詞使我成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,正是這幾個(gè)詞,時(shí)我在眾人中表現(xiàn)突出,使我神采飛揚(yáng)。讓我“自信,勇敢,表現(xiàn)”兼?zhèn)洌?/p>

          那是一堂語文課,鄭老師讓我們讀作文,原本以為自己的作文只像一只小螞蟻,被人踩在腳底下,超越我的人有許許多多。因此而不敢上講臺(tái)讀出我的作文!皩懙谜婧茫袅!想象太豐富了!”這一句句稱贊別的同學(xué)的作文的話源源不斷映我的腦海里,使我更加沒有勇氣上去讀了。“還有誰呀?”鄭老師的一句話似乎像是鉤魂曲一樣,把我從黑暗的膽怯中拉到了光明的'未來!拔襾碜x!边@句話似乎不像是從我的口中說一樣,只好上講臺(tái)讀了。讀完以后,意想不到的是同學(xué)們都鼓起了雷鳴般的掌聲,我的作文得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和稱贊,真是不可思議。就是這樣,膽怯的我變成了一個(gè)愛表現(xiàn)、上課愛舉手的好學(xué)生。這件事令我在人生路上又留下了一個(gè)深深的腳印。

          讓我們都做個(gè)頑強(qiáng)、自信的學(xué)生,用我們的真誠,走完?duì)N爛的人生吧!讓我們的人生更豐富多彩!

        我十二歲了作文2

          記得去年盛夏的一個(gè)下午,天氣突然轉(zhuǎn)陰."呼~~~呼~~~"脾氣暴躁的風(fēng)婆婆,野牛般橫沖直撞."咔察!"緊接著,一道閃電劃破了天空的平靜."轟隆隆。⒗坠巡亓撕镁玫拇蠊闹刂氐厍庙懀l(fā)出震天動(dòng)地的巨響。W~~嘩~~~",瓢潑大雨從天而降.哎!真倒霉!今天放學(xué)晚,偏偏有值日.出校門時(shí),天已經(jīng)發(fā)黑透了.我沒帶雨具,只好脫下襪子,挽起褲腳,頭頂著書包向家走去.雨越下越大,我的衣服濕透了,全身冰涼冰涼的,身體梭梭發(fā)抖,縮成了一團(tuán).嚇人的閃電,猶如一個(gè)披有散發(fā)的怪物吐出火焰:刺耳的雷聲,好象是一個(gè)齜牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮.我畢竟是一個(gè)女孩子,害怕極了,小聲抽泣著.這時(shí)一輛面包車擦身而過,我一閃,滑倒了.我索性坐地下大哭起來.突然,我聽到一陣爽朗的笑聲,回頭一看,竟是一對(duì)盲熱夫婦.他們手挽著手,肩并著肩,拿著竹竿,在一尺多深的水中艱難的摸索著.一步一滑.你摔跤了,我扶你一把:我滑倒了,你拉我起來,卻發(fā)出陣陣笑聲.聽到他們的'笑聲,我心里也充滿了勇氣和膽量.我從地下爬起來,振了振精神,艱難地在大雨中邁來了雙腳.扶盲人夫婦走著~~~~~~~~.摔倒了,重新爬起來~~~終于跌跌撞撞地回到了家!雖然淋得像只落湯雞,又餓有累,但我決得我好象突然長大了.從次,在學(xué)習(xí)上,生活上一遇到困難,一想起在與中的他們,我就有了勇氣,增加了克服困難的的決心,從哪摔倒,就從哪爬起來,而且嘴角也會(huì)帶著幾分微笑!

        我十二歲了作文3

          我十二歲了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,有氣無力猶如臨終的遺言。一分鐘前爸媽對(duì)我說你要念出氣勢(shì)要讓每個(gè)人都振奮一下,F(xiàn)在我制造了截然相反的效果。父母的嘆氣聲清晰可聞。我知道他們很失望我也不想讓他們失望,可結(jié)果是我無法控制的.,就正如我不是想長大就能長大。

          我十二歲了。我不興奮也不悲哀,我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀,哀莫大于心死?墒俏疑磉叺娜藗(gè)個(gè)都活的很滋潤,成天張著嘴笑,露出一口白牙或是一口黃牙。不會(huì)笑的也是埋頭讀書,一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的樣子才是我理所當(dāng)然的歸屬,我知道沒有理想沒有追求的人是多么的可恥,我也知道過了這一年我該面臨的就是努力做題。但知道僅僅就是知道而已。我知道天上有一個(gè)大月亮,可我一輩子也別想上去,人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

          我十二歲了,我發(fā)現(xiàn)友情變的很脆弱。友誼的玻璃瓶被放的很高而且布滿裂痕,一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜。

          我十二歲了,在這大雪紛飛的一月。陽光漸漸稀薄。降溫降溫,原來冬天這么快就到了。冬天已經(jīng)到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在這個(gè)充滿涼意的冬天,我站在面無表情又感情豐富的說:我十二歲了。我把一切不急不緩的講出來,也許大家會(huì)好受也許我會(huì)好受。

          我十二歲了,在這大雪紛飛的冬天。

        我十二歲了作文4

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。鬧鐘響了,我揉揉朦朧的眼睛,迅速穿好衣服翻身下床。今天,我沒有賴床,你要問我為什么,答案就是:今天是我的生日!

          走進(jìn)廚房,看見媽媽忙碌的.身影,心里想媽媽會(huì)給我做什么美味?想到這里一陣香味撲鼻而來。老媽端著一碗長壽面對(duì)我說:“生日快樂小雨,希望你每天都能那么快樂!”我笑著說:“謝謝媽媽,希望你也快樂每一天!”

          來到學(xué)校,我大聲朗讀地理和語文,不知怎么,同學(xué)們也十分聽話。進(jìn)入教室,都做到了:入班即靜,入座即學(xué)。

          第一節(jié)是英語課,我拿出了最好的狀態(tài)聽課。今天張老師講了人稱代詞的主格形式、be動(dòng)詞、縮寫以及形容詞性物主代詞。其中人稱代詞和物主代詞是難點(diǎn),這兩點(diǎn)種的單詞容易弄混。不過我學(xué)的都還算不錯(cuò),老師講的知識(shí)點(diǎn)都記到腦海里了,我想這就是一種進(jìn)步!

          放學(xué)回到家,表妹拿出一束她自己做的花,對(duì)我說:“姐姐生日快樂,禮輕情意重!蔽医酉禄ǎ旁谖业淖雷由献铒@眼的地方。

          開飯了,媽媽做了可樂雞翅、芹菜炒肉等,還買了蛋糕。我許下愿望,吹沒蠟燭,開啟人生新的旅程。我要不忘初心,感恩家長和老師,積極進(jìn)取,與同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛……

          12歲,新的篇章,向上向上!

          12歲,新的征途,超越自己!

          12歲,加油!

        我十二歲了作文5

          光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十二歲了。

          在我十二歲生日的那一天,家人問我想干什么?我毫不猶豫地回答:“去南極,當(dāng)一名考察隊(duì)員!贝蠹叶颊f我有志氣。從此,我買來許多關(guān)于南極的書、圖片,仔細(xì)地閱讀,認(rèn)真地欣賞。當(dāng)我得知我國將在南極建立第一座考察站時(shí),我心中充滿了喜悅,心中暗暗叨念著:“南極考察站的叔叔們,請(qǐng)等著我,我會(huì)和你們一起工作、戰(zhàn)斗的。”我還常常請(qǐng)教老師,詢問有關(guān)南極的情況。當(dāng)老師知道了我的理想后,夸我人小志氣大,希望看到我登上南極土地的那一天,更好地開發(fā)南極,利用南極,我堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

          晚上,在睡夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只彩色的大天鵝,穿過時(shí)間,飛到了20xx年,停在一艘駛向南極的大船上,我已變成了一名南極考察隊(duì)員,和其他人共同去南極!暗搅耍搅!”我們下了船,來到長城站,和老隊(duì)員們一起勘測(cè)研究,把南極地下的石油開采出來,供給那些石油緊張的國家;我們把南極一座座冰山運(yùn)出去,運(yùn)到那些水源缺乏的.國家,制服南極的冰崩……

          我十二歲了,我有自己遠(yuǎn)大崇高的理想,只要我刻苦學(xué)習(xí),努力攀登科學(xué)的高峰,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        我十二歲了作文6

          光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十二歲了。十二歲意味著什么?意味著我長大了!

          記得去年盛夏的一個(gè)下午,天氣突然轉(zhuǎn)陰。"呼呼"脾氣暴躁的風(fēng)婆婆,野牛般橫沖直撞。"咔察。⒕o接著,一道閃電劃破了天空的平靜。"轟隆。。⒗坠巡亓撕镁玫拇蠊闹刂氐厍庙,發(fā)出震天動(dòng)地的巨響!"嘩嘩"瓢潑大雨從天而降。 哎!真倒霉!今天放學(xué)晚,偏偏有值日。出校門時(shí),天已經(jīng)發(fā)黑透了。我沒帶雨具,只好脫下襪子,挽起褲腳,頭頂著書包向家走去。雨越下越大,我的.衣服濕透了,全身冰涼冰涼的,身體梭梭發(fā)抖,縮成了一團(tuán)。嚇人的閃電,猶如一個(gè)披有散發(fā)的怪物吐出火焰:刺耳的雷聲,好象是一個(gè)齜牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮。我畢竟是一個(gè)女孩子,害怕極了,小聲抽泣著。

          這時(shí)一輛面包車擦身而過,我一閃,滑倒了。我索性坐地下大哭起來。 突然,我聽到一陣爽朗的笑聲,回頭一看,竟是一對(duì)盲熱夫婦。他們手挽著手,肩并著肩,拿著竹竿,在一尺多深的水中艱難的摸索著。一步一滑。你摔跤了,我扶你一把:我滑倒了,你拉我起來,卻發(fā)出陣陣笑聲。聽到他們的笑聲,我心里也充滿了勇氣和膽量。我從地下爬起來,振了振精神,艱難地在大雨中邁來了雙腳。扶盲人夫婦走著。摔倒了,重新爬起來,終于跌跌撞撞地回到了家!雖然淋得像只落湯雞,又餓有累,但我決得我好象突然長大了。

        我十二歲了作文7

          二月八日是個(gè)有意義的日子,時(shí)光的足跡和我十二歲的生日在今天重合,今天,我十二歲了,我感到萬分的高興和激動(dòng)。

          從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從跨進(jìn)學(xué)校的大門到迎來十二歲的生日,時(shí)間老人的步伐總是那么的匆忙,但許多的事卻是如此清晰地留存在我的腦海中。

          我記得第一次跨進(jìn)校門的那一刻,媽媽剛離開,我便哭了。這時(shí),我的玩伴、我的同學(xué),他們鼓勵(lì)學(xué),他們鼓勵(lì)著我、幫助著我,他們的歌聲、他們的'笑語一直陪伴著我走過了五彩的童年,給我?guī)砹藷o盡的歡樂。

          在前幾個(gè)春秋里,我只學(xué)會(huì)了一、二、三、四(1、2、3、4)和A、B、C、D。但到了今年的二月八日,我告訴自己:你已經(jīng)六年級(jí)了,你應(yīng)該比五年級(jí)的自己有進(jìn)步。

          的確,我是比一年前的自己有進(jìn)步了。在五年級(jí)的時(shí)候,一旦有晚自修的作業(yè)布置下來,我每次都會(huì)這樣對(duì)自己說:這可是晚自修作業(yè),晚自修作業(yè)理所應(yīng)當(dāng)放在晚自修做啦。由于我每次都這樣做了,所以我的作業(yè)基本上是遲交。但我現(xiàn)在就不同了,只要一有晚自修作業(yè)布置下來,我就會(huì)立即把它做掉。這樣,到了晚自修,只要一有空我就會(huì)看書摘抄,這樣就能增加我好詞好句的積累。

          我十二歲了,再過幾個(gè)月,我就會(huì)離開小學(xué),離開我親愛的老師、和同學(xué)。在這個(gè)學(xué)期中,我一定會(huì)把自己的壞毛病改掉,讓大家看到一個(gè)嶄新的自我。

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