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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的經(jīng)歷作文1
每個(gè)人都有自己的小秘密。從小到大，你都會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷則會(huì)成為你的成長(zhǎng)。他代表著你在一步步上升。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，相信你一定有一件是你難忘的經(jīng)歷吧。
我現(xiàn)在上九年級(jí)了，還有不到一年的時(shí)間就要面臨了人生第一次大考，中考。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，千萬(wàn)不要掉鏈子。在這三年里，我成長(zhǎng)了許多，從無(wú)知的少兒變成了少年。是啊，人生就猶如一杯苦澀的咖啡，在表面它是苦的，只要你細(xì)細(xì)品嘗，它還是有一絲絲的甜味，這甜味正是你這三年來(lái)奮斗的艱苦。甜味越濃，就說(shuō)明你的努力就越多。
剛上七年級(jí)的時(shí)，對(duì)這些陌生的同學(xué)與環(huán)境充滿了好奇。而我只是躲在樹(shù)下，看我的言情小說(shuō)。有一群同學(xué)看見(jiàn)獨(dú)處一處的我，這么認(rèn)真的我在看書，她們跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你叫什么名字?我們交個(gè)朋友吧?”她們是第一個(gè)與我交朋友的人，他們帶著滿臉溫暖的微笑，把我給融化了。
就這樣，我與她們成為了形影不離的朋友。在課下，我們一起討論問(wèn)題，只要有一個(gè)人有困難了，我們會(huì)一起幫助她度過(guò)難關(guān)。也是這樣我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短在一起了三年。眼看就要畢業(yè)了，我們是有多么的不舍。三年的時(shí)光，豈能說(shuō)散就散。這是一個(gè)黃金時(shí)期，今后我們就不會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的了。
初中的三年生活將成為我一生中最難忘的.經(jīng)歷，這三年也是我成長(zhǎng)最快的時(shí)光，這將會(huì)是我們生命的中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們，時(shí)間是不會(huì)等人的，當(dāng)然它也不會(huì)同情。機(jī)會(huì)只有一次，相信你一定會(huì)把握機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，我們從新初一變成了“老大”初三，將來(lái)是要給他們當(dāng)個(gè)好榜樣，這三年的經(jīng)歷將會(huì)成為我終身難忘的經(jīng)歷。加油!
難忘的經(jīng)歷作文2
人生就像一場(chǎng)戲，在某個(gè)瞬間所發(fā)生的事，有的讓你記憶深刻，但有的卻像不曾發(fā)生一樣。
在昨天的那堂體育課上，使我簡(jiǎn)直就像是歷歷在目一般，因?yàn)樽蛱斓哪翘皿w育課比我這兩年上的體育課都要累。剛上初一那會(huì)，我們的體育課上就是跑兩圈步，做做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就上器材室借籃球，足球玩。一轉(zhuǎn)眼升初二了，我們也換體育老師了，剛上的那幾節(jié)課和七年級(jí)上的都相差無(wú)幾，有時(shí)下雨不能上了，老師也會(huì)找些電影給我們看。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在某天的體育課上，我也會(huì)崩潰，那是因?yàn)槁?tīng)體育老師說(shuō)等到中考時(shí)考仰臥起坐，完了，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就是五雷轟頂!主要是因?yàn)榍皫坠?jié)課老師給我們測(cè)過(guò)一次，一分鐘之內(nèi)我最多做20個(gè)。
現(xiàn)在上了初三，我一直以為和初一初二的體育課應(yīng)該是差不多的。但事實(shí)是我想的太美好了!第一節(jié)體育課就已經(jīng)苦不堪言了。剛開(kāi)始先讓我們跑兩圈步，和七八年級(jí)的.時(shí)候一樣，可是等到做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，要求一定要做到位。前兩節(jié)還好能受了，畢竟兩個(gè)月沒(méi)鍛煉了。但是到了第三節(jié)俯視運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)手掌必須貼著地腿不能彎曲，我的天，做不好還不給起來(lái)，但女生還是有20多人做成功了，男生就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，好像就4個(gè)做成功了!
之后老師叫我們站起來(lái)，那腿就好像不是我們的了，直打顫。老師又叫我們做了一個(gè)新動(dòng)作，兩手放在身體兩側(cè)，左腳在前，右腳在后，前腳尖抬起右腳慢慢向后移，劈叉!全班頓時(shí)沸騰了，誰(shuí)也沒(méi)想到老師竟然會(huì)讓我們劈叉，沒(méi)一會(huì)叫聲連片。
全班就2個(gè)人做了出來(lái)，等到下課，我們的褲子，鞋子，甚至手全是泥……
人生的路正是如此，只有經(jīng)過(guò)坎坷崎嶇的路才能摘取成功的桂冠。
難忘的經(jīng)歷作文3
雖然我多次參加電視臺(tái)少兒節(jié)目和大型聯(lián)歡會(huì)的拍攝，但去參加“小鬼當(dāng)家” 夏令營(yíng)的節(jié)目拍攝，一直是我夢(mèng)寐以求的一件事，這個(gè)假期我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
夏令營(yíng)的.那幾天里，拍攝，正是上海最熱的幾天，我和小朋友們一起勞動(dòng)，一起游戲，一起鍛煉身體。森林的小木屋前、美麗的天鵝湖畔、鄉(xiāng)間小路旁、農(nóng)田、小溪間留下我們自由自在、歡樂(lè)奔放的身影。
參加“小鬼當(dāng)家”節(jié)目的拍攝并不輕松，在幾天里我們就遇到過(guò)許多困難，就說(shuō)干農(nóng)活吧，本以為種大豆十分簡(jiǎn)單，我們拿了小鏟子和種子就開(kāi)始挖土了，沒(méi)想到大家連挖帶敲，連火星都出來(lái)了，忙得滿頭大汗，還是沒(méi)能把土挖松，大家你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始想辦法、出主意，可是誰(shuí)也沒(méi)能想出一個(gè)可行的辦法，只能請(qǐng)教站在一旁的農(nóng)民阿姨，原來(lái)啊先應(yīng)在土壤上灑一些水，再挖起來(lái)就輕松多了。
按這種辦法不一會(huì)兒，一個(gè)一個(gè)的小土坑呈現(xiàn)在我們眼前了，接著我們把大豆種子種入土坑里，再蓋上一些土，灑上一些水，這樣就完工了。其實(shí)很多事不會(huì)不要緊，只要嘗試著去做，就能懂得其中的道理、感受到其中的樂(lè)趣。
第一次離開(kāi)爸爸、媽媽，獨(dú)立地生活，我感到既緊張又刺激。平日在家“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的我，現(xiàn)在不僅要照顧好自己，還有要盡到小干部的責(zé)任，照顧好身邊小朋友，這使我的自理能力得到了很大的提高，而且鍛煉了膽量。
更讓我受益匪淺的是我結(jié)識(shí)了許多新朋友，培養(yǎng)了與人交往的能力，短短的幾天夏令營(yíng)生活，給我留下了美好的回憶。
難忘的經(jīng)歷作文4
今天我做了一次老師，教我弟弟數(shù)學(xué)題目。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但教我弟弟還是可以的，畢竟三年級(jí)的數(shù)學(xué)題目并沒(méi)有很難。
今天上午，我把我的家庭作業(yè)寫完之后，我去到了客廳里，弟弟正在客廳里看書。等他把其他作業(yè)寫完之后，我給他講起了數(shù)學(xué)題目。我弟的數(shù)學(xué)不是很好，別人聽(tīng)一遍就會(huì)做的題目，他得聽(tīng)三四遍才能聽(tīng)懂。我給他講的題目當(dāng)中，有一道數(shù)學(xué)題目是“明明看一本故事書，每天看二十頁(yè)，五天看了這本書的一半，這本書一共有多少頁(yè)？”看到題目的時(shí)候，我想這一題挺簡(jiǎn)單的，我弟肯定會(huì)寫，但現(xiàn)實(shí)和我想象的完全不一樣，他不會(huì)寫，我首先題目把答案寫在了草稿紙上，問(wèn)他能不能看懂，他搖了搖頭。我從頭開(kāi)始講起，我首先分析了一下題目?jī)?nèi)容，以及題目要求的是誰(shuí)的答案。把題目搞清楚，做起題來(lái)就容易了很多。題目講完第一遍之后，我問(wèn)我弟能不能聽(tīng)明白，他搖了搖頭，并講了自己心里的疑惑，聽(tīng)完之后，我向他說(shuō)明理由。就這樣三個(gè)回合下來(lái)，這一題他聽(tīng)明白了。
第一題講完之后，我們開(kāi)始講第二道題目。第二道題目是“四棵樹(shù)四十八元，三棵樹(shù)苗六十三元，哪種樹(shù)苗每棵的價(jià)錢貴一些？”對(duì)于我來(lái)講，這道題很簡(jiǎn)單的.，對(duì)我弟來(lái)說(shuō)，就比較困難。首先要先算出每棵樹(shù)的價(jià)錢，其次再用兩種樹(shù)的單價(jià)進(jìn)行對(duì)比，這道題目就做好了。這道題我講了兩遍，我弟就聽(tīng)懂了。
這兩道題目都講好之后，我弟就開(kāi)始做題目了。我給他講的時(shí)候他能聽(tīng)懂，講完之后就看看他自己能不能把題目做出來(lái)了。
給我弟講題目的時(shí)候，我覺(jué)得自己是一位老師，講題目使我感到快樂(lè)。
難忘的經(jīng)歷作文5
我至今也忘不了那一次，記得那還是我兩年前的一次經(jīng)歷，我與好友相約去爬山，那是一座崎嶇的山，她提議說(shuō)：“我們從這爬上去吧！”我望著這近乎垂直的山，心里不由得一顫，但還是咬牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她先我一步出發(fā)，我緊跟其后，心驚膽戰(zhàn)的一步一步挪動(dòng)，生怕這搖搖欲墜的石頭會(huì)掉下來(lái)�？粗徊讲降嘏赖搅税肷窖疫�在離地三米遠(yuǎn)處打轉(zhuǎn)，心中不禁急了起來(lái)，我想：要是長(zhǎng)對(duì)翅膀就好了。正想著，她的'一聲獅子吼：“磨蹭什么呢？”讓我的念想如夢(mèng)般的破碎。我趕緊收回思緒，小心翼翼地向山頂挪著，望著她敏捷的身影，剎那間，我好像懂了一些，便大膽地往上爬，腿在顫抖著，心也好像要按耐不住的從我的身體里蹦出來(lái)了，自己就這樣爬著，一個(gè)不小心，一只腳踏空了，但還好是虛驚一場(chǎng)，看著向山下滾落的石塊，安撫了下自己的小心臟，繼續(xù)向山頂爬去。
我感覺(jué)自己就像一只雛鳥，還沒(méi)有成長(zhǎng)為那可以翱翔天空的蒼鷹，但我不會(huì)半途而廢，因?yàn)槲覉?jiān)信我總有一天會(huì)變成一只蒼鷹，只是我這只雛鳥還未經(jīng)歷完雛鳥應(yīng)受的苦難罷了。唐僧也是經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)的，我這點(diǎn)困難根本不算什么。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了傍晚，夜色昏暗，我遙望天空，看那星星點(diǎn)點(diǎn)，希望自己可以吸收月光的能量，爆發(fā)出我的小宇宙，可這只是一個(gè)美夢(mèng)罷了。
離山頂只有一步之遙了，心里想著。汗水順著臉頰一顆顆地滑落，只差一步了，手抓住了樹(shù)干，上來(lái)了，心中充滿了無(wú)數(shù)喜悅，因?yàn)槲页搅俗约�，超越了我的�?mèng)。
人類的字典里總會(huì)有一頁(yè)寫著半途而廢，只要將這一頁(yè)撕毀，保證這一頁(yè)再也不會(huì)出現(xiàn)在字典里，那等待你的便是成功。
難忘的經(jīng)歷作文6
一個(gè)周末的星期日，我的鋼琴老師參加了一個(gè)鋼琴表演，她邀請(qǐng)了我去看她的表演，我為此感到十分高興，
老師她是第六個(gè)上臺(tái)表演的。我想只要看老師的表演就可以了，其他人的表演不看也沒(méi)有什么關(guān)系。但是我漸漸地發(fā)現(xiàn)我的想法是完全錯(cuò)誤的，每一個(gè)上臺(tái)表演的人都是在用他的靈魂彈奏，讓我情不自禁的開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的欣賞這美妙的音樂(lè)。
到老師表演了，每一位表演這都彈奏的那么好，而我的老師會(huì)帶來(lái)怎么樣的表演呢？我感到十分期待，因?yàn)樗菐ьI(lǐng)我走進(jìn)音樂(lè)殿堂的老師，是我的指引者。
老師慢慢地走上臺(tái)，先向臺(tái)下的觀眾行禮，然后坐在鋼琴前，開(kāi)始彈奏。老師修長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛舞起來(lái)，美妙的音樂(lè)從老師的手中飛了出來(lái)，傳進(jìn)每一個(gè)觀眾的'耳里。這是每一個(gè)人都再熟悉不過(guò)的一首鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。當(dāng)然這也是我再熟悉不過(guò)的曲子了，但是在此刻，我卻已經(jīng)陶醉在其中。
直到老師彈完這首曲子，向觀眾行禮下臺(tái)，我才慢慢的回過(guò)神來(lái)，雖然我不能不說(shuō)每一位表演者都是用心在彈奏，但是我卻心甘情愿地沉醉在老師所彈奏的《夢(mèng)中的婚禮》之中。直到表演結(jié)束，我才依依不舍的離開(kāi)位置，和老師一起離開(kāi)。
我不得不說(shuō)我從這場(chǎng)鋼琴表演中，聽(tīng)到了好多好聽(tīng)的鋼琴曲，也讓我明白了一個(gè)道理：有今天的成功，但在成功的背后，將付出足夠的汗水和努力。
自從這場(chǎng)表演過(guò)后，我更加努力的學(xué)好鋼琴。因?yàn)槲移诖艺驹谀膫�(gè)臺(tái)上表演的那刻。為了這么一個(gè)目標(biāo)，我要付出更多的汗水和努力，我相信，在將來(lái)的某一天，我也會(huì)在哪個(gè)臺(tái)上表演屬于我自己的鋼琴，綻放我的色彩！
難忘的經(jīng)歷作文7
我很少搭公交車，而那一次搭公交車，卻讓我有了一段難忘的經(jīng)歷。
事情的起因是這樣的：那天，我去書店買書，媽媽開(kāi)車載我去，可買完書后，媽媽卻沒(méi)空送我回家，我便自告奮勇——搭公交車回家，于是，就決定下來(lái)了。
我手中攥著僅有的一塊錢，在站牌前等待公交車的到來(lái)。突然，來(lái)了一輛公交車，因沒(méi)戴眼鏡，我看不清到底是不是我想乘坐的6路公交車，就迷迷糊糊地上車去了。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這輛車開(kāi)的路線與6路好像有些不同，我想我是上錯(cuò)車了�？梢矝](méi)有辦法，我只有一塊錢，卻已投入這輛公交車中，下車，便是不可能的了。
坐在公交車上，看著窗外，人煙越來(lái)越稀少，這，似乎是一種不詳?shù)恼髡�。猛地發(fā)現(xiàn)，這條路竟是開(kāi)往鄉(xiāng)下的，心中便驚慌不已。再看看車內(nèi)，只有司機(jī)與我兩個(gè)人，空蕩蕩的，更是感覺(jué)害怕，卻只能對(duì)自己說(shuō)：“別怕，沒(méi)事的，一定會(huì)往街上開(kāi)的，別怕……”似乎這段話起了作用，心中鎮(zhèn)定下來(lái)，安靜地坐著，祈禱事情能夠有轉(zhuǎn)機(jī)。
或許老天爺聽(tīng)見(jiàn)我的話了吧，窗外的景色，是那么的熟悉，不再讓我感到陌生，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，是的，終于，看到了希望�？墒牵灰粫�(huì)兒，公交車又偏離了我所熟悉的軌道，朝著陌生的街道開(kāi)去，心中不由得又開(kāi)始驚慌，可是有了之前的峰回路轉(zhuǎn)，我相信，終究，它是會(huì)抵達(dá)我想去的地方，只要鎮(zhèn)定，一切便都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
果真，它抵達(dá)了我的'目的地，沒(méi)讓我失望。
這次經(jīng)歷，帶給我巨大的收獲。我想，人生正如我這一段難忘的經(jīng)歷一般，它往往會(huì)出其不意，會(huì)有許多意料之外的突發(fā)事件，可是有時(shí)你沒(méi)有辦法逃避，也不能逃避，那只有坦然的面對(duì)，以一顆鎮(zhèn)定的心去面對(duì)，相信事情會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)，不要驚慌，否則，事情只會(huì)脫離軌道，變得一團(tuán)糟。
難忘的經(jīng)歷作文8
每個(gè)人都有一段難忘的經(jīng)歷，它曾是我的噩夢(mèng)，不過(guò)現(xiàn)在想想這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是件好事，它讓我對(duì)初三生活和未來(lái)打起了斗志。
初二升初三的最后一次考試，我的成績(jī)下降了許多，成績(jī)都快要掉到一百名以后了，這件事對(duì)我的打擊挺大的，都快要讓我對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，暑假里天天在家不出去，晚上凌晨多睡覺(jué)，早上快要中午了才起來(lái)，我以為我的成績(jī)會(huì)更差了�？墒沁@個(gè)時(shí)候，我的媽媽知道了我的成績(jī)，并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，初三了初中的最后一年了，好好努力，還是有機(jī)會(huì)把成績(jī)提上去的，考一個(gè)好的高中，對(duì)的起你初中三年的努力。聽(tīng)到媽媽的這些話，我很內(nèi)疚，媽媽都沒(méi)有放棄我，我自己就先放棄自己，而且媽媽還對(duì)我這么好，我更要加油了，把八年級(jí)的不足補(bǔ)回來(lái)。有時(shí)和媽媽一起出去，遇見(jiàn)熟人或朋友，他們有時(shí)就會(huì)說(shuō)一句：“你家孩子學(xué)習(xí)怪好啊。”聽(tīng)到這些我在想想我的'成績(jī)真是“打臉”我都不知道他們?cè)趺粗牢业某煽?jī)的，可是人家都說(shuō)出來(lái)了，也不好反駁，當(dāng)時(shí)真的想好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，更為了自己畢竟學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)的，未來(lái)的生活是自己過(guò)的。
這個(gè)暑假讓我想明白了許多事，也許一次次的失敗，會(huì)讓我長(zhǎng)大，更懂事，也讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，如今的社會(huì)，無(wú)論打什么工都要看學(xué)歷，想想如果我的成績(jī)真的一落千丈的話，后果不堪設(shè)想，所以這段經(jīng)歷讓我很難忘，如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，別人的刺激，現(xiàn)在的我都不知道在干嘛，所以我很感激他們，也很讓我難忘。
這真是一段難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文9
我的小學(xué)生活是在大眾完小經(jīng)歷的，這里是我們的小天堂，學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了我們的足跡，這里有我們成長(zhǎng)的故事，有我們讀書的喜悅，有歡笑，也有淚水。五年的生活即將結(jié)束，回味起來(lái)有深深地不舍。
我有一個(gè)好朋友小涵，我們之所以成為好朋友是因?yàn)槎昙?jí)時(shí)發(fā)生的一件事情。那個(gè)時(shí)候我們是一個(gè)班，班主任是***老師，記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，上課了，老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們請(qǐng)小涵同學(xué)為大家發(fā)新作業(yè)本!”
小涵樂(lè)滋滋的走上去，抱著本子，一本一本地發(fā)了起來(lái)。一會(huì)輪到我了，我發(fā)現(xiàn)她正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了她的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。一連串動(dòng)作雖然很快，卻被我看的一請(qǐng)二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換的?”
下課了，我翻開(kāi)作業(yè)本的`第一頁(yè)，剛要做作業(yè)。忽然看見(jiàn)上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，我恍然大悟：“怪不得呢!原來(lái)是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到她面前，怒氣沖沖的說(shuō)：“好你個(gè)自私鬼，居然做出這種事情!” “你怎么了，發(fā)那么大的火?”小涵一臉的委屈�！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了!我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳!”看到這樣，方菲哭了。同學(xué)們紛紛地指責(zé)她，這時(shí)候小涵從抽屜里拿出了她的新本子。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分地驚奇和內(nèi)疚。“多么好的同學(xué)啊。是我錯(cuò)怪了她呢!
從此以后，我們成為了好朋友。
難忘的經(jīng)歷作文10
7月10日到11日，我第一次離開(kāi)父母，和我的小記者伙伴們一起走進(jìn)了位于哈素海的拓展訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)始了兩天令人激動(dòng)又難忘的夏令營(yíng)生活。
被別人奚落又鼓勵(lì)別人
在“組建團(tuán)隊(duì)”這個(gè)活動(dòng)中，我們的培訓(xùn)師對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)贏了先吃飯，誰(shuí)輸了吃剩飯�！�
這聽(tīng)起來(lái)幼稚的“規(guī)則”也最能調(diào)動(dòng)大家的積極性。我們給小隊(duì)起了個(gè)有趣的名字：LADYBOY，又畫了幅非�，F(xiàn)代的隊(duì)旗，編了一個(gè)響亮的口號(hào)，譜寫了一曲用“藍(lán)精靈”曲調(diào)編成的隊(duì)歌。
任務(wù)完成了，可我們也超時(shí)了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們?cè)诖颐χ兄坏玫搅思拒�，可我們依然沒(méi)有失去信心，準(zhǔn)備在接下來(lái)的活動(dòng)中再接再厲，取得更好的成績(jī)。一聽(tīng)到我們輸了的消息，綠竹隊(duì)就高興起來(lái)了，他們說(shuō)：“可憐的LADYBOY啊，你們想吃什么，我們就給你們剩些什么，哈哈哈！”
我們的隊(duì)員們沒(méi)有生氣，反而在后來(lái)他們輸?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)了他們。
大家齊心包餃子
第一天的晚餐非常特別：我們自己包餃子。
我們的隊(duì)員大部分都不會(huì)包，老師們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地教我們。功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒我們就包了三百多個(gè)餃子，而且各式各樣，花樣多多。雖然下鍋的餃子有的破了皮兒，有的'漏了陷兒，甚至有的成了“片兒湯”，但我們?cè)谄穱L了自己親自做的餃子后，都非常開(kāi)心。
這次包餃子讓我體會(huì)到了做飯的辛苦和樂(lè)趣，我以后在家一定多幫助爸爸媽媽做飯。
依依惜別時(shí)分
在拓展?fàn)I里，我們還舉行了攝影作品頒獎(jiǎng)儀式，我獲得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一副乒乓球拍。自己的努力得到了回報(bào)，我真的好高興。
兩天一夜的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們用汗水換來(lái)了快樂(lè)，將問(wèn)題換成了答案。此時(shí)，我真是舍不得離開(kāi)這帶給我快樂(lè)和收獲的夏令營(yíng)。
在臨走前，我在心里默默地說(shuō)：“下次再見(jiàn)�！�
難忘的經(jīng)歷作文11
星期天，我和媽媽在商場(chǎng)三層買衣服。
忽然，我發(fā)現(xiàn)很多人都往這邊跑，我想：是不是有什么事情發(fā)生了？這時(shí)，火警鈴響了…… 我想是真的著火了，非常害怕，緊緊拉住媽媽的手，媽媽鎮(zhèn)定地說(shuō)：“別害怕，要冷靜！”我看見(jiàn)這里的人都大喊大叫，亂作一團(tuán)。媽媽帶著我飛快地向最近的安全出口跑去。
但是，我們剛從樓梯往二層跑，就發(fā)現(xiàn)這里的火勢(shì)兇猛、煙霧彌漫，把樓梯口堵住了，于是，我們又跑回三層。 這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一位叔叔站在樓梯口大聲地喊：“不要亂跑，聽(tīng)從指揮，安全出口在東邊，不要走電梯，危險(xiǎn)！趕快撤離這里！”大家順著他手指的方向跑去。可是，火越來(lái)越大，煙霧越來(lái)越嗆，我都快喘不過(guò)氣了，媽媽趕緊找來(lái)兩條毛巾，拿出包里的礦泉水，倒在毛巾上，讓我捂在鼻子和嘴上，我們彎腰向下，隨著人群象小老鼠一樣飛快地向安全出口跑去。
下樓梯的時(shí)候，人們擠來(lái)擠去，腳下也感覺(jué)拌來(lái)拌去的，媽媽抱起我接著向下跑去。終于，我們跑了出來(lái)，來(lái)到商場(chǎng)的廣場(chǎng)前，消防員叔叔們正在滅火。我回頭一看，商場(chǎng)二層還冒著滾滾的黑煙，很多人也正在往外跑。有的人鞋子都沒(méi)有了，有的人用衣服捂著鼻子，還有的'人把衣服披在頭上……好險(xiǎn)��！
媽媽告訴我：“到什么地方都要觀察安全出口在哪兒？萬(wàn)一遇到著火的時(shí)候，很多人不是被燒死的，而是被有毒的煙毒死的，所以一定要冷靜，想辦法用濕毛巾捂住鼻子和嘴，才能有更多的時(shí)間逃生。” 這次經(jīng)歷讓我很難忘，我不僅學(xué)到了遇到火災(zāi)時(shí)逃生的知識(shí)，還讓我感受到生命是多么重要�。�
難忘的經(jīng)歷作文12
人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無(wú)窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。
在成長(zhǎng)的道路上，有一件事，讓我難以忘懷，那是一次電子琴比賽，我清楚的記得，比賽前，我設(shè)置好了音色，可到我上場(chǎng)時(shí)，剛儲(chǔ)存的音色，似乎與我玩起了游戲，突然之間竟然失靈了。我頓時(shí)臉紅耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很糾結(jié)，到底是放棄還是堅(jiān)持呢？這兩個(gè)想法在我心中回旋跳動(dòng)。 經(jīng)過(guò)一番情感的糾結(jié)之后，我依然選擇了繼續(xù)比賽，我緊緊的咬住牙，死死的盯住琴上的琴鍵，把征收參賽曲目重頭到尾彈了一遍。 比賽結(jié)果很快就揭曉了，我獲得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的我真是由衷的感到高興。我高興，我堅(jiān)持了，我拼搏了，我?jiàn)^斗了。雖然比不上一等獎(jiǎng)，但這份榮譽(yù)在我心中卻是最為光輝的、美好的。我欣慰，我長(zhǎng)大了。
我能挺起胸脯面對(duì)困難，我懂得了在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)負(fù)重前行。一次挫折同樣來(lái)之不易，就讓它化為前進(jìn)的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽(yáng)光也總在風(fēng)雨之后。 錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，就永遠(yuǎn)不可能重新開(kāi)始，眼前的還在，就不能眼前的事說(shuō)“不”，要用心去堅(jiān)持，用自己的力量去爭(zhēng)取、拼搏。還是那句，經(jīng)歷了不一定能見(jiàn)到彩虹，可不經(jīng)歷就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到彩虹。 這次比賽讓我收獲了很多，也感悟了很多，現(xiàn)在，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到難題而畏縮不前時(shí)，回憶起幾年前的'這件事，我就能重新站起來(lái)，勇敢的面對(duì)眼前的挑戰(zhàn)。 我堅(jiān)信，這次難忘的經(jīng)歷，它能永駐在我的心中，成為我人生道路上成長(zhǎng)的路標(biāo)
難忘的經(jīng)歷作文13
從我第一次進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間了，我也從曾經(jīng)的綠領(lǐng)巾到了紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)的一員。
一年級(jí)時(shí)，我還不知道有少先隊(duì)，直到戴上綠領(lǐng)巾后，我才知道我只是少先隊(duì)暫時(shí)的一位成長(zhǎng)員，要成為紅領(lǐng)巾才行，于是，我耐心地等著。第一批，沒(méi)有我，我不氣餒，繼續(xù)努力，第二批，我終于成為了一名真正的少先隊(duì)員！雖然如此，但是我更羨慕的卻是那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，我渴望能為低年級(jí)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾。那天回家，媽媽媽地我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，等有一天成為高年級(jí)的.同學(xué)，才能為低年級(jí)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾�！碑�(dāng)時(shí)我還不能理解這句話的含意，只知道要好好學(xué)習(xí)，但在我眼里高年級(jí)是那樣遙遠(yuǎn)，不久我就淡忘了這個(gè)想法。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。這天，一位同學(xué)過(guò)來(lái)告訴我，明天我們要為低年級(jí)的同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾！我一聽(tīng)頓時(shí)興奮不已，感覺(jué)自己責(zé)任重大。第二天上午，懷著一種難以形容的心情，我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，手持一條嶄新的紅領(lǐng)巾站在那些低年級(jí)同學(xué)的面前，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)，把那條紅領(lǐng)巾攥得緊緊地，我頭一回感覺(jué)紅領(lǐng)巾是那么神圣！能為低年級(jí)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了，我迫不及待想為他戴上，可惜天不遂人愿，系了半天也才打了一個(gè)彎彎扭扭的結(jié)，看著那位低年級(jí)小朋友質(zhì)疑的目光——為我汗顏吶。不過(guò)我總算了卻了心愿，成為一個(gè)真真正正的少先隊(duì)員。
從小紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)在我心里是神圣的，我也很榮幸能成為其中的一員，再過(guò)一年，我就是一名初中生了，但是我不會(huì)忘記：我是一名少先隊(duì)員！
難忘的經(jīng)歷作文14
那是一個(gè)星期六的下午，天下起了傾盆大雨，媽媽把我送到上梅林車站，我一個(gè)人去新東星上奧數(shù)課。
上完兩節(jié)課，我終于可以回家了。但是雨還是下個(gè)不停，我打著小雨傘走到婦兒醫(yī)院門口的汽車站，等404車回上梅林。
路上已很少行人，我在站上等了很長(zhǎng)時(shí)間，車子終于來(lái)了。我上了車，這時(shí)雨下得更大了，雨水就像斷了線的珠子打在車的擋風(fēng)玻璃上，雨刮左右擺個(gè)不停，但還是看不清前面的路。我一路不知在想些什么，過(guò)了很久，我突然想：“都過(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，難道還沒(méi)到上梅林車站嗎？”我連忙問(wèn)司機(jī)叔叔：“上梅林車站到了沒(méi)有？”
“早就過(guò)了！”司機(jī)叔叔說(shuō)。
“我的天��！這可怎么辦？”我首先想的就是趕快跟媽媽聯(lián)系上，聽(tīng)到媽媽的聲音我就不怕了，于是向車上的一位叔叔借手機(jī)用一下。撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，可是手機(jī)里傳來(lái)“你好！您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)。Sorry……”的聲音。真不巧，沒(méi)法聯(lián)系上媽媽。我就叫司機(jī)停車，下了車一看天已很黑了，雨越下越大，我正著急時(shí)，抬頭一看幾個(gè)熟悉的`字映入我的眼里，原來(lái)是“消防大隊(duì)”。我心中一喜，急忙跑了進(jìn)去，向消防大隊(duì)求助。
消防隊(duì)的叔叔們一邊安慰我，一邊讓我慢慢說(shuō)清楚家庭住址。最后，有一位年輕的叔叔自告奮勇地提出送我回家。我上了他開(kāi)的車，一會(huì)兒就把我送回了上梅林車站。媽媽正；‘在雨中萬(wàn)分焦急地等我，我一下車媽媽和我激動(dòng)地抱在一起哭了，而消防隊(duì)叔叔看到我們母女團(tuán)聚就放心的離開(kāi)了。媽媽緊緊地抱著我親著我一個(gè)勁地說(shuō)“希希今天真勇敢�。�
那時(shí)我才是三年級(jí)，多少日子過(guò)去了�？僧�(dāng)時(shí)的情景依然深深地印在我的腦海里，我和媽媽經(jīng)常談起這件事，經(jīng)常談起那個(gè)不知姓名的叔叔，我想那個(gè)叔叔的名字就叫“警察叔叔”！
我會(huì)記得這次難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文15
暑假第一天，我們?nèi)チ孙L(fēng)景秀麗的九峰山景區(qū)，那里森林茂密，鳥語(yǔ)花香。然而，令我難忘的不是這令人心醉神迷的美景，而是一次跳躍山澗的經(jīng)歷。
我們愉快地在九峰山的登山步道上走著，有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)中，我們走到了“龍?zhí)丁�，�?jù)說(shuō)遭到貶謫的木耳龍王曾經(jīng)在龍?zhí)渡钸^(guò)。這個(gè)傳說(shuō)使龍?zhí)稁狭松衩氐纳�，令我不禁浮想�?lián)翩：難怪這里的`景色這么美，原來(lái)是龍王住的地方啊……突然，龍?zhí)渡系钠俨奸W現(xiàn)出一道美麗的彩虹。媽媽激動(dòng)地叫我：“快，恰好沒(méi)人，你趕緊跳到對(duì)面那塊大石頭上去，能把彩虹和瀑布一并拍進(jìn)去！”我急忙跑到岸邊，看到水緩緩地流著，陽(yáng)光照射著每一寸巖石。雖然水的流速并不快，石頭看上去也不滑，但我很害怕，原因很簡(jiǎn)單—我從未這么跳過(guò)！再加上我膽子有些小，這件事顯得更可怕了。
我猶豫著，到底跳不跳呢？爸爸已經(jīng)跳了過(guò)去，正站在石頭上催促我。這時(shí)候，腦海里的一個(gè)小聲音發(fā)話了：“哎，要我說(shuō)，還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)為好，還是別跳了，讓爸爸拉你一把好了，免得節(jié)外生枝�！蔽翌D時(shí)在心里贊同這種意見(jiàn)，“爸爸，拉我一把”似乎馬上就要脫口而出，第一個(gè)音節(jié)都發(fā)出來(lái)了。就在這時(shí)，腦海里另一個(gè)小聲音反駁道：“自己的事情自己做，總是依賴別人有什么好處呢？最后只會(huì)變成依附他人的寄生蟲！”很快，第一個(gè)小聲音迅速提出反對(duì)意見(jiàn)：“那怎么行呢？要是摔進(jìn)水里怎么辦？要是踩到青苔上滑倒怎么辦？那么魯莽，真出事就慘了！”第二個(gè)小聲音堅(jiān)定地為自己辯護(hù)：“跳一跳增強(qiáng)勇氣和自信心有什么壞處呢？再說(shuō)了，其實(shí)距離1米都不到，你立定跳遠(yuǎn)能跳1米5，實(shí)在沒(méi)辦法的話，也可以立定跳遠(yuǎn)呀，更何況辦法還這么多！”
聽(tīng)了第二個(gè)聲音的話，我頓時(shí)自信了起來(lái)。我定了定神，左腳很快地跨到一個(gè)事先選定的靠近中間的落腳點(diǎn)里，右腳迅速的用力一抬就跳到了巖石上。成功了！我內(nèi)心頓時(shí)興奮極了！
恐懼讓人變得束手束腳，克服了恐懼，收獲了喜悅，這次的經(jīng)歷告訴我這樣的道理。