- 相關推薦
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的改變的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改變的作文1
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。
之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運。”像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的.命運。要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。
改變的作文2
“只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長的路。”
成長有很多種。從小孩長成大人。從一個字不懂成長為一個學習天才。你都在成長。已經(jīng)在初中生活了一個月了。從剛開始的不適應到現(xiàn)在的什么規(guī)矩都已經(jīng)清楚明白。
在以前，我一直認為我是一個學習很好的學生。但來到了初中，認識了新的'同學。才發(fā)現(xiàn)比我好的多了去了。但是，我沒有放棄。我決心超越或和他們一般齊。在小學，只有那遙遠的夢想并沒有什么目標。而現(xiàn)在就像上了一個臺階。目標就是超越他們。在小學，雖然人際關系處的很好，有好多真心的朋友。但是都是他們先和我交的朋友，當時我很害羞。而現(xiàn)在不同了。我都是先和別人交朋友。主動告訴他們我自己的名字。
在小學上了六年級。就以為是最厲害的了。目中無人。只害怕老師了。能教訓小朋友了。但最多的時候還是和他們在一起玩。而現(xiàn)在一切都歸零了。我又回到了小朋友的時代。也不敢教訓初二初三的哥哥姐姐們。
每個人都會成長。但是你成長的夠不夠快。夠不夠多。要看你自己的表現(xiàn)。要虛心接受別人的教誨。你才能進步。
改變的作文3
四年級上學期的時候，我很幸運被安排了一個和我一樣聰明的同桌。
她在別人眼里是一個調(diào)皮，可愛，愛笑的女孩子，但在我眼里我和她有時是一對同桌，有時她是我的老師。
在四年級上冊期中的`時候，我的心一直特別浮躁，學習成績一落千丈，也許是“近朱者赤，近墨者黑”的關系。一到課間時候我已經(jīng)不是自己了，以前的我一下課很文靜，總是看書或?qū)懽鳂I(yè)，但那時候的我下課就和那幾個學習成績不好的同學一起下樓打球。
有時我無緣無故得向同桌發(fā)脾氣，她每次都不和我吵架，計較，而且還安慰我，還和我說了許多關于人生道理和成功人士的故事。她曾說過最經(jīng)典的話：有的人會把自己的路越走越寬，有的人把自己的路越走越窄，路寬的人是自己選擇別人，路窄的人是別人選擇自己。我聽得特別認真，最終她把我給“治愈”了，我做回了原來的自己。我的學習成績一下子恢復了，還超越了同桌，但她一點都沒有嫉妒我，而且為我高興。
我和她之間的交流漸漸頻繁，這些就被別人稱為學霸之間的交流。
她是我當之無愧的老師，我佩服她。
改變的作文4
傀儡娃娃總是被別人所操縱。即使她有一顆渴望自由的心，但是仍掙不脫那無數(shù)細線的束縛�！胍杂�，想要自由，想要真正的自由！’她在心中吶喊。終于有一天，上帝聽見了她的祈求，把所有的繩子都切斷了，但是傀儡娃娃卻癱倒在地上，再也無法動彈了。離開了繩子，她便失去了依靠，沒有了存在的意義。難道自由真的那么重要？……
陽光下的.影子旋轉(zhuǎn)，舞動，而傀儡娃娃只是不自覺地在天空下帶著微笑轉(zhuǎn)圈，移動�？芡尥薜能|體承受著人生全部的感覺，卻無法自由的跳舞�？煽芡尥奘悄菢域\的望著天空�？芡尥奘悄敲吹膼鬯�
看這那些快樂的影子，傀儡娃娃想要靠近，但傀儡娃娃卻冷漠的走開，在樹葉的陰影下完成傀儡娃娃的孤獨，讓自己在天空下旋轉(zhuǎn)，舞動。
原來傀儡娃娃真的是上帝的傀儡，上帝控制著我的喜怒哀樂，不斷的讓我進入各種世界，旋轉(zhuǎn)，舞動，最后離開的不著痕跡。因為沒有自己的世界，傀儡娃娃只是一個傀儡，上帝的。
傀儡娃娃依舊虔誠的望著天空。
無法改變我的姿勢。
改變的作文5
什么改變了我？知識改變了我，隨著年齡的增長，積累在我腦海中的知識也在逐漸增加。記得在小的時候，我還是一個懵懂無知的小女孩，我常常會纏著爸爸媽媽問一些好玩的'問題，比如，我是從哪里來的，天上那一顆顆閃爍的星星可以摘下來嗎，而爸爸媽媽總是對我說：“不要著急，等你長大了，知識就會告訴你答案．”慢慢的，我長大了，我知道了人類的起源，知道了關于天文方面的許多知識，是知識改變了我。．
什么改變了我？書籍改變了我．書是我的精神食糧，我常常吮吸只孩子市的甘露，在知識的海洋中遨游，在書中我找到了快樂，是書把我從無知帶向了有知，書是我增長了見識，開闊了視野，書充實了我的生活，洗滌了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華，它是我們的生活變的更加美好．書籍改變了我的生活。
什么改變了我？習慣改變了我．以前，我總是沒有一個好的習慣，生活習慣與學習習慣都不是很好，如做作業(yè)是不專心，一邊作一邊玩，上中學以后，好習慣對于我們很重要，慢慢的，我便也養(yǎng)成了好的習慣，習慣使我改變了很多，習慣改變了我。
什么改變了我？其實生活中的點點滴滴都在改變著我，使我更加完善，完美。
改變的作文6
我很會交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個轉(zhuǎn)折點，也是我人生的一大改變。
我上幼兒園的時候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。
從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的'時候，掌聲永遠是最響的，寫的短文讓老師驚喜.
我最喜歡的是畫畫書。
高一的時候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時積累的文字，把文章寫得生動。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個小時，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。
書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會如此豐富多彩。
我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習慣。書，它改變了我的一切。
改變的作文7
今天媽媽讓我看了一篇童話故事《會跳舞的小豬》，有一群小豬被主人養(yǎng)在圈里，日子十分自在，因為它們想反正也逃脫不了被殺的命運，每天是吃了睡，睡了吃。但有一只小豬卻想只要有一門特長主人一定會不殺它的，于是它就開始跳舞，后來越跳越好，有一天被主人發(fā)現(xiàn)了，主人自豪的帶著它四處表演，接受采訪。最后其它豬被主人宰了，而那只會跳舞的小豬還是主人的寶。
這篇文章中有心的小豬不怕苦和累學會用舞蹈改寫自己的命運。在我國古代有個乞丐皇帝朱元璋，他做過和尚又做過乞丐，按平常人意識來看，像這樣的人怎么能夠成就事業(yè)，更別說當皇帝了!但朱元璋做到了，他用自己的毅力一點點把握了自己的命運。成就了歷史上難見的'草民盛世!
只要我們不把自己交付在別人手上，不為逆境所嚇倒，人的本領往往可以從逆境中鍛練出來的，只要有決心!命運可以靠自己改變。
改變的作文8
《哈佛女孩成長箴言》這本書給我留下了深刻的印象，其中讓我記憶最深的一篇故事叫作《溫暖的舉動可以改變一切》。
一個十八歲的男孩，因為父母雙亡，所以一直受到別人的排擠和嘲笑，這樣的.生活使他痛苦不堪。他決定買一把水果刀殺死所有排擠他的人。他來到一家商店，左挑右選，終于選中了一把鋒利的刀。他付了錢，剛準備出門，售貨員攔住了他。售貨員先是沖他微微一笑，然后從他手里拿過刀，往刀上卷了幾層布，又把刀遞給了他，微笑著說：“這樣就不容易傷到你了�！�
男孩聽了這句話，很是感動，噙著眼淚出了店門。這時，小男孩的心中已經(jīng)打消了傷害別人的念頭。
售貨員一句溫暖的話語，一個善意的舉動，讓小男孩心中打消了傷害別人的念頭。所以任何時候我們都不要小看這一小句話語，因為一句溫暖的話語可以讓一個絕望的人相信世界還是溫暖的，一個溫暖的舉動可以讓他打消傷害別人的念頭，甚至可以改變他的命運，讓他重獲新生。
所以，任何時刻，我們千萬都別低估了一個小小的善行。因為，一句溫暖的話語，一個善意的舉動，有時會改變一個人的命運。
改變的作文9
有些理由，小孩根本不懂；等到懂了，而已經(jīng)不是小孩了。
日月如梭，光影似箭，轉(zhuǎn)眼十三年過去了。十三年中父母無時無刻不督促我好好學習，時常把這就話掛在嘴邊——好好學習，努力學習，農(nóng)村只有學習是唯一的一條出路。
初入一年級，放學回到家，我還像以前幼兒園那樣回到家就吃喝玩樂。把作業(yè)拋到腦后，第二天被老師給家長說了，第二天回到家，爸爸媽媽各我上了一節(jié)政治課，由于那時還小只清晰的記起一句話——好好學習，努力學習，農(nóng)村只有學習是唯一的出路，以后每天回到家先寫作業(yè)，之后再干其他的事。
學習也許可以改變命運，媽媽，爸爸，對不起
直至今天我才讀懂你們讓我學習的理由：
知識就是力量，就是財富，是人類文明的積累。讀書重要，學習是為了更好的與人交流，讀書我才讀小說，我才能寫信，我現(xiàn)在上網(wǎng)不就是讀書的結果嗎。我們?nèi)粘Ｉ�，購物不大量�?用到所學的知識嗎？
學習真的可以改變命運！父母不會害我們的。
改變的作文10
朋友，看著當今逐漸強盛的祖國，你是不是頗有感觸�。∪绻襾頃痴劯邢�，我就會說：“致使中國由弱勢力變成當今強國，只緣于一句中國的‘中國人不是懦夫’！”
的確，在舊社會，我們中國人在外國列強眼里，很不起眼。所以，列強勢力就借機來侵犯我國領土，把我國當作自己的殖民地。只可惜，當時中華不振，政府軟弱無能，貪生怕死，讓祖國財富白白流失。
但在這樣的環(huán)境下，也產(chǎn)生了一位位堅強的`中國人。他們?yōu)榱俗鎳磥淼牟⒑头睒s努力奮斗，剛強奮戰(zhàn)。就是因為不能讓外國人瞧不起，稱作“懦夫”！正是帶著這樣堅定的決心領導了億萬中國人民為了祖國的強盛而艱苦奮斗，最終終于將侵越者趕走了！這一偉大的舉動，只源于那些剛強的中國人的一句話。
自從祖國獨立以來，便逐漸走向了世界，走向了昌盛和繁榮。特別是2008年即將在我國首都北京開幕的奧運會，更體現(xiàn)出了我們祖國的強盛。現(xiàn)在，億萬中國人民仍在繼續(xù)努力，繼續(xù)創(chuàng)造神話傳說。因為我們中國人要向世界證明：中國人絕對不是懦夫，我們中國人才是真正的強者！
所以，如今祖國的繁榮和豐功偉績都源于我們中國人的一句話：中國人不是懦夫！
改變的作文11
在一個幽靜、迷人的湖中。蕩漾著一個“代表船”。緩緩的在湖上行使。船上寫著四個大字“一帆風順”。這個船代表著每個人的命運，代表著你的一生。為什么呢？因為每個人都希望跟這只船一樣“一帆風順”。但是，這只船它以后有可能在行駛中沉沒，在行駛中一帆風順！命運也是如此。不過，命運能不能改變呢？
在人的一生中，會遇到各種各樣的挫折和困難，令我們疲憊不堪。但是，我相信，只要靠自己堅定的信念，頑強的拼搏，堅強的毅力，最終會戰(zhàn)勝困難的。例如，貝多芬和安徒生，他們的命運是那樣的.悲慘，對他們是那樣的不公。但是他們并沒有向困難低頭。他們以頑強的拼搏，堅強的毅力，向困難進行挑戰(zhàn)，最后獲得成功。從悲慘的命運中尋找到快樂。
但恰恰相反，有的人卻不一樣，把他們遇到困難只會軟弱地屈服。并沒有信心去挑戰(zhàn)困難，最后被困難打倒。那么，他們的命運是暗無天日的。
這說明命運能夠改變是從各種人來判定的。但是我相信只要敢向困難進行挑戰(zhàn)。至死不懈，就一定會獲得成功。
相信吧！美好的命運還正在向你呼喚，向你招手呢！
改變的作文12
星期五，老師叫我們?nèi)プ鲆粋�廢物大變身，星期二帶給老師去看。一聽到做手工，我的小手就癢癢了。那做什么呢？我左思右想，可就是想不出做什么。
我回到家里問媽媽，媽媽說：“做花籃吧�！蔽覇枊寢專骸盎ɑ@，怎么做？”媽媽說：“要用雙面膠、剪刀和礦泉水瓶，你先去準備好我再來幫你。”媽媽剛說完，我就去準備了。
我和媽媽先把礦泉水瓶的`一小半剪掉，不能全部剪掉喲，中間要留下兩條細長的帶子做花籃的手柄�；ɑ@的樣子做完了，可花邊不漂亮，我又把花邊剪漂亮，剪成波浪形的，這樣既美麗又不傷手。可是問題又來了：柄怎么是分開來的？媽媽說：“這就要用到雙面膠了�！蔽揖团艘稽c雙面膠，把柄粘起來，我又覺得上面少了一個蝴蝶結，我找了一個蝴蝶結，把它綁在瓶子上，花籃終于做完了。
我興沖沖地跑到樓下，從花壇里采了幾朵淡雅芬芳的野花插在花籃上，哇，真美呀！
改變的作文13
北風呼呼的刮進了教室，刮到了坐在教室最后面的我，想到我在班里的地位，不覺的`感到了一絲涼意。
我在班里不是很突出，也不是經(jīng)常上課回答問題舉手，老師也不大關注我，我在班里好朋友只有一個，她叫李紅云，她經(jīng)常一下課就到教室后找我，還經(jīng)常開導我她說；“你腦子并不笨，但是你上課總是不舉手，你讓老師怎么關注你。”我~我我我什么我，我相信你。
上課鈴響了，她回到了座位上，用一種渴望的眼神看著我，這節(jié)是語文老師的課，語文老師提問的問題特別多，當老師提出第一個問題時，她回頭看我，我不敢看她的眼神，但是，我又不能讓她失望，慢慢的抬起手來，好想壓著千斤重的石頭，經(jīng)過一段時間我終于抬起手來了，老師叫了我，我回答得也很順利，從此我舉手漸漸平凡了起來，成為班上的紅人。李紅云她也為我高興。
北風呼呼的刮著，刮到了我的臉上，刮到了在同學堆中的我，刮到了在操場上奔跑的我，那是一次改變命運的嘗試。
改變的作文14
今天，我在學校讀了一篇文章，叫《成功，等待著你》。讀了這篇文章后，我受益匪淺。
《成功，等待著你》這篇文章主要講的是：一個叫本佳敏·法利尤吉的男孩，他自幼貧病交加，無依無靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家書店的書櫥里有一本打開的新書，那本書每天都往后翻兩頁�？释x書的本佳敏每天都到那里去看書，直到把書看完。他的行為感動了一位慈祥的'老人，老人給他可以在書店里翻閱任何書的權力。最后，本佳敏成了著名的作家和記者。
讀完這篇文章，我想到了張海迪阿姨，她雖身有殘疾，但她自幼熱愛學習，自學成才才有今天的成就，寫到這里，我又想起我自己，我想在擁有良好的學習環(huán)境，卻不懂得珍惜，每天我把老師布置的作業(yè)完成后，有時看電視，有時上網(wǎng)玩QQ炫舞。我跟同學比誰玩炫舞的技術高，把時間都荒廢在這上面。相比之下，我覺得好慚愧。
現(xiàn)在，我決定要把更多的時間放在學習上，閱讀更多的課外書，豐富我的知識，只要憑著執(zhí)著的勁頭，刻苦的精神。我堅信，知識改變命運，學習成就未來。
改變的作文15
科學技術的發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但是大家都知道萬事萬物都有兩面性，都是一把雙刃劍，科技的發(fā)展也給人類帶來了很多新的問題，我們生活也并非都是朝著好的方向變化的，科技發(fā)展也有弊端。
例如說汽車。汽車的發(fā)明取代了馬車，讓我們的交通變得更加暢行無阻，但是，我們出行的便利是以空氣污染為代價的'----汽車所排出的廢氣使得我國及世界各地的空氣污染指數(shù)不斷提升，現(xiàn)在在那些大城市里再也呼吸不到新鮮的空氣了，再也看不到純凈的天空了，城市中只被廢氣籠罩著。
再說手機。不得不說，手機的發(fā)明確實拉近了我們遠在他鄉(xiāng)異國親人的距離，但是手機游戲卻成為了中小學生光明前途的“第一殺手”，仔細觀察現(xiàn)在的中小學生里面十個有九個沉迷于手機游戲而不能自拔，手機游戲的發(fā)明并沒有完成他誕生的使命----娛樂人們，將疲勞的人得到放松，相反，他還成為了國家未來希望的一大危害，所有學生已經(jīng)深陷其中熬夜玩游戲的比比皆是，因為手機游戲而近視的學生也成大多數(shù)，手機，這個本來是人類助手的，東西居然“禍害四方”。
也許有人說學生沉迷游戲是因為缺乏自律科技的好處是很大的。但我覺得科技所帶來的好處不足以彌補它所帶來的壞處。