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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我們的舞臺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的舞臺作文1
舞臺上的燈光是閃爍的，舞臺上的我們是最耀眼的�！安潘嚾帧钡奈枧_，我們用歌聲唱出心中的喜悅，用舞蹈跳出心中的夢想。它讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們變得更加自信，更加快樂！
今天，是我們503班進(jìn)行“才藝三十分”表演，大家都既緊張又興奮，都想在舞臺上完美地展示自己。我們班的節(jié)目豐富多彩：有優(yōu)美動聽的獨唱，有帥氣十足的舞蹈大比拼，還有歡樂活潑的繩操……
我最喜歡的是繩操表演，班里一共挑選了八位跳繩的“高手”，有的同學(xué)靈活自如，有的同學(xué)高大強(qiáng)壯……音樂響起，同學(xué)們手拿短繩，隨著音樂，打著拍子，手一會兒甩向左邊，一會兒停在右邊，看似很亂，但仔細(xì)看，可以看出他們做到了亂中有序，有條不紊。突然，音樂一換，曲風(fēng)變滿分作文網(wǎng)得熱情奔放，這與八位同學(xué)身上的“中國紅”非常搭配。許多觀眾激動得按捺不住自己的心情，身子隨著音樂一起搖擺起來。節(jié)目一結(jié)束，掌聲就響了起來，那聲音震耳欲聾。
最搞笑的節(jié)目是相聲，由班里的.一對“鐵哥們”來表演，題目是《大與小》。其實大有大的好處，小有小的妙用，到底是“大”好還是“小”妙？主持人早早就提出了這樣的問題，讓觀眾們思考，而接下來兩位同學(xué)的演出足以說明一切。節(jié)目一開始，兩人便各自用“大”和“小”兩個字來自我介紹了下，直到節(jié)目最后，兩人的爭論還是離不開“大”“小”兩個字，可見中國漢子的偉大呀！
“才藝三十分”雖然圓滿結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記今天，因為今天，我們站在這個舞臺上，揮灑了汗水，綻放了自己。它給了我們喜悅，給了我們自信！
我們的舞臺作文2
在這個金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了祖國母親的70歲生日。9月26日下午，我們學(xué)校舉行了“傳承經(jīng)典，慶祖國70華誕”經(jīng)典誦讀匯演。
中午，小演員們都早早的來到學(xué)校舞蹈房有序地排隊化妝。不一會兒，我的眼前就出現(xiàn)了一排古代書童版的花木蘭，還有大紅戎裝的將軍花木蘭……終于到我化妝了，我坐在板凳上有點激動。在阿姨的巧手裝扮下，我成了一名英姿颯爽的宇航員。我暗暗提醒自己：今天一定要好好表現(xiàn)，要把女航天員的氣勢展現(xiàn)出來！于是，我又在心里默默地練習(xí)了一遍臺詞。
演出開始了。先上臺的是朗誦組的演員，扮演花木蘭的以檀坐在古色古香的凳子上搖著織布機(jī)，“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”在大家整齊的朗誦聲中，木蘭擔(dān)憂的嘆息，為她年邁的父親不能參軍打仗而擔(dān)憂。以檀演得多好��！背景熒屏上出現(xiàn)了一幕幕木蘭領(lǐng)兵打仗的情景。接著吟唱組的兩位同學(xué)激情四射地領(lǐng)唱《木蘭詩》。當(dāng)一朵朵牡丹盛開的背景變成一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰時，豫劇組唱著《誰說女子不如男》上場了，她們身著火紅的戰(zhàn)袍，猶如花木蘭火紅的愛國激情一樣。一眨眼，背景變換成威武的閱軍儀式以及神舟飛船升空的震撼畫面，我們海、陸、空、航天八位女兵迅速登臺，向全場致敬軍禮后，滿含激情地喊出我們的口號：“我們是新時代的'花木蘭，強(qiáng)國強(qiáng)軍，我們在！”洪亮的聲音響徹整個舞臺。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，整個節(jié)目達(dá)到了高潮。
表演結(jié)束后，我和同學(xué)們?nèi)匀恍那榕炫�，花木蘭報國從軍的精神深深激勵著我。我覺得一個月來的辛苦排練都是值得的！
我們的舞臺作文3
多功能廳里飄著優(yōu)美的樂曲，舞臺上，一個個同學(xué)踏著柔和的步子，如蝴蝶般翩翩起舞，七彩燈將他們的臉頰照得五彩繽紛，好象彩虹來到了他們的身邊。
輪到我們班的節(jié)目----三打白骨精了，孫悟空又蹦又跳的現(xiàn)身了，唐僧等人也緊跟其后，一個個都演得相當(dāng)逼真。舞臺下頓時響起一陣陣熱烈的掌聲，照相機(jī)的閃光燈從各個方向射來。音樂聲突然變了，變得云朵似的'給人一種軟綿綿的感覺。我邁著輕快的步子，提著裝滿點心的籃子，向唐僧走去，心里像有十五個水桶打水----七上八下的，要知道，媽媽現(xiàn)在可正在臺下看著我呢！走近了唐僧，我遞過去一只蘋果，他不要，豬八戒也來勸唐僧吃，可他就是不要。唉，這個唐僧不會是看穿了我的詭計吧？這時，孫悟空舉著金箍棒向我打來，我趕忙逃走了。唉，我這個不稱職的白骨精被發(fā)現(xiàn)嘍！
不但這節(jié)目的演員表現(xiàn)很好，跳舞的同學(xué)表現(xiàn)得也非常不錯，他們后面人雙手搭在前面人的肩膀上，伴著音樂有節(jié)奏的前后搖晃，像來回起伏的波濤，上上下下的，又像一個個琴鍵，在老師的指揮下蹦跳著，觀眾都為他們歡呼。
這個舞臺，讓我們可以盡情的展示自己的才華，因為這個舞臺就是我們的舞臺！
怎么樣，我們班的節(jié)目很精彩吧！不過別的班的節(jié)目也很有特色。加油啊，一定要得第一！同學(xué)們肯定在心里大聲呼喚。果然如我們所愿，我們班得到了兩張鮮紅的獎狀。耶！
我們的舞臺作文4
在20xx年10月15日的時侯，我們迎來了屬于我們四（4）班的七彩小舞臺，下面讓我為大家介紹一下吧！
在2點多的時候，我們各自去了各自的“第二課堂”，我們興高采烈的去了“第二課堂”，哎，算是上臺之前的輕松吧！
在3點多的時候，我們下課了，我們馬上回到班級里，準(zhǔn)備化妝和弄頭發(fā)。黎雍賢媽媽、黎雍賢媽媽的學(xué)生、劉宇軒媽媽和蔡嘉禧的姐姐，她們急急忙忙的幫我們梳頭發(fā)，化妝，看到她們急急忙忙的樣子，我也非常感謝她們��！因為她們?yōu)榱宋覀冊谄卟市∥枧_上不出丑，用自己工作的時間來為我們化妝！
畫完妝，弄完頭發(fā)了，我們大家都坐在座位上，大家都非常著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。
四點之后，我們班的`七彩小舞臺開始了，我們班一共有14個節(jié)目，分別有：《聲律啟蒙》；《神童詩勸學(xué)十五首》；《歌聲與微笑》；《拇指和食指》；《you are not alone》；《花兒的回憶》；《少年強(qiáng)》……同學(xué)們多姿多彩，啊，我可羨慕他們了，咱們班就是棒！
下面的觀眾看完一個節(jié)目也熱情的鼓掌一次，家長們有的看得目瞪口呆，有的在拼命拍照，�。∵B我們的班主任都在使勁的拍照呢！
這就是我們班的七彩小舞臺，怎么樣？你也來說說你們班的七彩小舞臺吧！
我們的舞臺作文5
心之美，是一支艷麗奪目的禮花，永遠(yuǎn)讓人歡欣幸福；心之美，是一首精美獨特的小詩，永遠(yuǎn)給人清新的感覺；心之美，是一張感覺潔白的畫紙，永遠(yuǎn)給人以無限空間；心之美，是大招我們自己舞臺的地方。
心有高山，我們便有了毅力的'舞臺。人賤與執(zhí)著共存，挺拔萬年，屹立不倒。我們心中變沒有了懦弱與仿徨。所以，我們依然背起行囊，走入大千世界，解讀蕓蕓眾生。我們不辭勞苦，不怕流血流汗，心中只有一個目標(biāo)，就是讓自己的舞臺更加廣闊。
心有海洋，我們便有了包容的舞臺�！昂＜{百川，有容乃大”，使千千萬萬條小河皆東歸入海。我們?nèi)裟馨荩隳苁帨熳晕遥瑪U(kuò)充自我，升華自我！我們不再迷惘，因為心有海洋，我們便懂得了正確處理世界與自我的關(guān)系，不再狹隘，不再偏執(zhí)，我們的心開始包容他人的舞臺，讓他變得如海洋一般廣闊。
心有天空，我們便志存高遠(yuǎn)。一個人正因為能方言未來，胸懷天下，才能成為偉人，才能擁有全世界作為舞臺。當(dāng)一輪紅日冉冉升起著涼了整個天空與整個心靈，我們會發(fā)現(xiàn)，之歌時間已等待自己去舞得淋漓盡致，極盡風(fēng)流。
心的擁有越豐富，舞臺便開辟得越寬闊。給自己的心里裝上清泉，高山、明靜，以至于海洋、天空，舞臺就屬于你，世界也將屬于你。
我們的舞臺上有永遠(yuǎn)激勵你奮發(fā)向上的美麗深情的眼神；有永遠(yuǎn)給樸實的心動的自信可愛的小戀；有始終讓人
感悟性的美好的自由生動的靈魂。
我們的舞臺作文6
那天，王老師對我們宣布：“六一兒童節(jié)快到了，在六一兒童節(jié)的時候，我們學(xué)校的每一個班都要表演兩個節(jié)目，一個是合唱，一個是集體節(jié)目�！甭犃送趵蠋煹脑�，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們就像亂了陣的螞蟻一樣議論開了，有的說：“合唱什么歌，難不難��？”有的`說：“是不是唱流行歌��？”有的說：“應(yīng)該是唱紅歌才對。”還有一些學(xué)過跳舞的同學(xué)也趁機(jī)炫耀說：“我學(xué)過跳舞，舞又跳得好，老師一定會選我參加跳舞表演�！庇懻摮掷m(xù)了許久，王老師才說出了跳舞的幾個同學(xué)的名字和我們合唱的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
之后，王老師一有時間就把我們召集在一起來練習(xí)合唱，幾個星期的時間眨眼就過去了，在這幾個星期里，我們調(diào)整了伴奏，加了指揮，加了動作，我們一天天地練習(xí)，歌唱得一天比一天有感情，指揮的技術(shù)也一天比一天精湛。
表演開始了，我緊張極了，似乎每走一步就會呼吸困難一點，我只能摒住呼吸，激動地走上舞臺，幕布拉開了，我既緊張又高興，望著成千的觀眾和一個個評委露出了笑容。指揮收回了我的注意，蕩出了雙手，歌聲便在舞臺上開始蕩漾，我放開了我所有的嗓門，輕松地唱了起來，心里不再緊張，臉上的笑容也帶著一絲絲嚴(yán)肅，我的表情也隨著歌聲的快、慢、輕、重地變化時不時地轉(zhuǎn)變著。沒過多久，我們的歌聲在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
隨后，其他班也表演了很精彩的節(jié)目。大家在歡聲笑語中結(jié)束了這次“六一”。