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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的感恩老師作文，歡迎大家分享。
感恩老師作文1
我想感謝的人有許多許多……呂老師就是其中的一位。
呂老師是一位很慈祥的人，有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。
一天上午，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，老師看了我一眼，好像在說(shuō)：“宋歌，不要做小動(dòng)作了�！笨晌覜](méi)在意，仍低下頭玩。放學(xué)了，老師突然喊我的名字：“宋歌，去辦公室一趟�！蔽液ε聵O了，心想：這下準(zhǔn)得挨訓(xùn)了。但是我錯(cuò)了，老師把課本打開(kāi)，又把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)重新給我講一遍，我的眼眶里閃著愧疚的淚花。老師講完了，耐心地說(shuō)：“以后上課不要再做小動(dòng)作了，要專(zhuān)心聽(tīng)講�！�
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)格要求我們養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。一天早上，因?yàn)槲易蛲硗骐娔X睡得很晚，一覺(jué)醒來(lái)，呀！太陽(yáng)曬屁股了。我趕緊穿好衣服，連飯都沒(méi)顧得上吃。走到教室門(mén)口我看見(jiàn)呂老師，她嚴(yán)肅地問(wèn)：“怎么來(lái)這么晚？”但為了不影響我聽(tīng)課，她還是讓我回到座位上。放學(xué)后，呂老師把我留下來(lái)，耐心地教育我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，她說(shuō)：“良好的習(xí)慣就是成功的一半！”
春色滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，我們成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。老師，您永遠(yuǎn)是我們最可敬的人。
感恩老師作文2
老師，是我們學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，使我們這些牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子個(gè)個(gè)變成了知識(shí)豐富的學(xué)生。
從二年級(jí)起，我就認(rèn)識(shí)了楊老師，還記得我剛進(jìn)教室時(shí)的那般恐懼，楊老師便耐心的告訴我：來(lái)到了這里，你們就是好朋友了，以后一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。當(dāng)我聽(tīng)完這句話后，內(nèi)心的恐懼感就一下子變成了快樂(lè)。 楊老師，教我們的語(yǔ)文老師。是您，帶領(lǐng)有著天天向上的風(fēng)格的班集體一次又一次地沖破了連我們自己都想不到的成績(jī)，是您把那些以前對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣的同學(xué)教導(dǎo)的現(xiàn)在脫口便出一句句詩(shī)、詞那文化素質(zhì)絕不亞于作家。您面對(duì)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)笑靨如花，面對(duì)我們上課不積極發(fā)言時(shí)嚴(yán)肅如母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的'面容。
在以后的日子里，我也漸漸地融入到了班集體中，不再害怕沒(méi)有朋友，不再害怕有難題解決不了，不再害怕在這里沒(méi)有快樂(lè)。
是的，你們就是我今生的一道靚麗的風(fēng)景。
感恩老師作文3
小草因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而探出了小腦袋，為大地增添了一抹綠色；樹(shù)木因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)而變得枝繁葉茂，供人們乘涼；楓葉因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而染紅了頭發(fā)，供大家欣賞；雪花因?yàn)槎斓牡絹?lái)而變成在跳舞的小人兒，把大地刷成了銀色的.世界。
是��！自然界里的萬(wàn)物都懂得回報(bào)和感恩，我們也更應(yīng)該有一顆感恩的心。感恩是什么呢？感恩是一朵朵一塵不染的荷花，清凈淡雅；感恩是一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的玫瑰，愉悅?cè)诵�；感恩是一粒種子，在我們心中生根發(fā)芽……記得有一次，我在下課后拿著作業(yè)本，靜悄悄地走進(jìn)三年級(jí)教師辦公室，發(fā)現(xiàn)在課堂上講得繪聲繪色，對(duì)我們循循善誘的蔣老師正在服藥。在把作業(yè)本交給蔣老師的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師服的藥是專(zhuān)治喉嚨痛的，我被蔣老師的一絲不茍、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神感動(dòng)得真想大哭一場(chǎng)，心里一直想：多么偉大的老師啊，自己身體不好還堅(jiān)持為我們上課！
從那以后，我上課再也不悄悄講話了，總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，下課后主動(dòng)完成作業(yè)，我想唯有自己努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，成為對(duì)國(guó)家之棟梁，才能回報(bào)老師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。
感恩老師作文4
親愛(ài)的陳老師：
見(jiàn)信好！
時(shí)光荏苒，一晃，就過(guò)了八個(gè)春秋，您是否還記得，以前和我們一起玩的.快樂(lè)時(shí)光呢？現(xiàn)在我已經(jīng)讀到小學(xué)五年級(jí)了，那些快樂(lè)的記憶至今還留在我的腦海里。
六歲那年，我和大家在一起學(xué)自行車(chē)，可是我一不小心摔倒在地，我摔了個(gè)四腳朝天，淚流滿面，腳上全是血。您趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室，細(xì)心地照料我，我說(shuō)：“我以后不學(xué)自行車(chē)了�！蹦鷧s說(shuō)：“做任何事不能放棄，只要肯下功夫，一定會(huì)成功的！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)果我竟然學(xué)會(huì)了，這都是因?yàn)槟诒澈蟛粩嘀С帧⒐膭?lì)著我。要不是這樣，我還學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)呢，也不會(huì)懂得這些道理。
記得七歲那年，因?yàn)閶寢屚硐掳�，我得站在教室里等她，而您卻每天過(guò)來(lái)陪我，只有您在我最孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)過(guò)來(lái)幫我。如果媽媽有事，您又和我一起走路去媽媽單位，一路上，您還問(wèn)我，說(shuō)：“媽媽忙嗎？平時(shí)周末都干什么？”我不禁十分感激。在此，我對(duì)您說(shuō)聲：謝謝。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了，不像以前那樣頑皮、淘氣。光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)跟您分開(kāi)了八年，但我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起和您在一起的快樂(lè)時(shí)光。
祝您：
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx.6.4
感恩老師作文5
在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您--可親可敬的人民教師�？上也皇亲骷遥瑹o(wú)法用不過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)頌揚(yáng)您;可惜我不是歌唱家，無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和華美樂(lè)章來(lái)歌頌?zāi)?/p>
真是“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛(ài)的一年級(jí)小朋友到初二的大哥哥大姐姐，而在這無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂(lè)的往事，也換過(guò)來(lái)不少我心愛(ài)的老師。這些老師可能不再教育我，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因?yàn)榫旁率莻�(gè)思念恩師的`美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我所敬愛(ài)的老師，夢(mèng)見(jiàn)那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……
啊!敬愛(ài)的老師我相信“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“有志者事竟成”，將來(lái)能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛(ài)我的老師!！
感恩老師作文6
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語(yǔ)，為什么，會(huì)有人對(duì)老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人砧：我們是校園里得小花，小樹(shù)，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽(tīng)著真好笑，可是他砧的有錯(cuò)嗎？不，他并沒(méi)有錯(cuò)，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺(jué)得自己不在像以前那樣聽(tīng)話，而是惹老師無(wú)比得生氣，老師對(duì)我砧：你這樣是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)，你讀書(shū)不是我讀書(shū)，以后你找了錢(qián)，難道拿錢(qián)在我這里得，像這樣以后你會(huì)沒(méi)有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒(méi)有砧出來(lái)，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對(duì)我砧：好啊！這樣很好，就當(dāng)沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì)管你了，我砧：好��！這樣我也輕松，你也輕松，誰(shuí)也不害誰(shuí)，這樣挺好得。
感恩老師作文7
老師，謝謝您!謝謝您為我們付出的擔(dān)心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)出這一切的一切，為我們鋪設(shè)一條正義無(wú)暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授知識(shí)給我們的老師了。謝謝您!
差不多每次上課的時(shí)候，我們有時(shí)不聽(tīng)話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽(tīng)課的時(shí)候。你就會(huì)訓(xùn)斥我們，我們更離譜時(shí)，還會(huì)頂撞您，或許那時(shí)我們應(yīng)該是沒(méi)有理解你為什么會(huì)罵我們把!可是每次想起的時(shí)候。都會(huì)體悟到你為什么會(huì)罵我們，所以;從今以后都會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)這樣的頑皮，不聽(tīng)話。我們更是應(yīng)該尊敬您，讓您減輕對(duì)我們的負(fù)擔(dān)和擔(dān)心。
老師您猶如一把鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谶@廣闊無(wú)際的海洋中遨游，讓我們?cè)谶@里吸取著豐富的知識(shí)。
老師您猶如一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了純潔的心靈，讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路中，讓我們不為生活中的`種種挫折所困倒。
雖然這都是書(shū)寫(xiě)的，但并不代表我心里全部的話，所以我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們的謝謝，所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培和您對(duì)我們付出的歲月。
老師，謝謝您;祝您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)。
感恩老師作文8
世界上有一種平凡而偉大的職業(yè)，她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來(lái)了，我衷心地祝愿天下所有的老師們：“節(jié)日快樂(lè)”。
如果說(shuō)我們是花朵，那老師就是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。如果說(shuō)我們是泉水，那老師就是整條山泉，處處包容著我們。如果說(shuō)我們是夜里迷失了方向的人，那老師就是黑夜里的一盞燈，為我們指明了道路。如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo)，那老師不正是那一望無(wú)際的.藍(lán)天嗎，給我們自由發(fā)展的空間……
雖然我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)最好的學(xué)生，但我卻見(jiàn)到過(guò)最好的老師。有人給張麗莉老師，鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱(chēng)號(hào)，但我覺(jué)得每一個(gè)盡職的老師都是最美的，都是最好的。
老師固然偉大，但也十分勞累，白天要給我們上課，晚上還要備課，批改作業(yè)。正如唐代李商隱說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春，健康，培養(yǎng)了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我們無(wú)以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的恩情。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，是您教會(huì)了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際，我們衷心地祝福你，我們敬愛(ài)的老師！
感恩老師作文9
他濃厚的眉毛雖有幾根已經(jīng)白了，卻不失嚴(yán)肅威武；兩邊的皺紋是歲月留下的痕跡，一雙眼睛訴說(shuō)著豐富的經(jīng)歷，紅潤(rùn)的嘴巴顯得能說(shuō)會(huì)道。他是我的老師。
不得不說(shuō)，他真的很?chē)?yán)格。有一天，他讓我寫(xiě)作文，我按照他的要求去寫(xiě)，我費(fèi)盡心思，花了半天時(shí)間才寫(xiě)好的.。我自信滿滿地交了上去�？伤赐�，臉就像六月的天——說(shuō)變就變：“你用了多長(zhǎng)時(shí)間，你完全是在糊差事。”我沉默不語(yǔ)，生怕自己一說(shuō)話，委屈的淚水就傾瀉而出。事后，我想了想，他是為了我好，對(duì)我嚴(yán)格要求是對(duì)我有希望。我不能讓一個(gè)對(duì)我有希望的人變成失望，我這么一想，覺(jué)得也并不委屈了。
雖然他很?chē)?yán)格，但只是針對(duì)我的學(xué)習(xí)。有時(shí)他經(jīng)常說(shuō)一些好玩的事情，說(shuō)一些蘊(yùn)含深刻道理的故事給我聽(tīng)。有一次，我和表弟鬧矛盾，他說(shuō)了這樣的故事：從前，有一個(gè)小孩，他和他的朋友鬧矛盾了，兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。其中有一個(gè)人不小心被蛇咬了，他的朋友看見(jiàn)了，立刻背著他，走了十幾里路帶他看醫(yī)生。之后，他發(fā)現(xiàn)只有那個(gè)人才算是真正的好朋友。說(shuō)完，老師意味深長(zhǎng)的看著我們。我站起來(lái)，向表弟道歉，我們又和好如初。
謝謝您，我的的老師。教師節(jié)之際，祝福所有的老師！
感恩老師作文10
�。ㄒ唬�
老師是辛勤的園丁，灌溉著我們，使我們成長(zhǎng)；老師是燃燒的.蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒(méi)有老師，我們將一事無(wú)成；沒(méi)有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。
書(shū)上說(shuō)：老師如再生父母，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢？尊敬老師，感恩老師，關(guān)心老師，愛(ài)戴老師······
所以，讓我們真心的對(duì)老師說(shuō)：
老師，您辛苦了，謝謝您，老師！
�。ǘ�
老師是一根蠟燭，用自己的心血，培育出了我們；
老師是一根粉筆，犧牲了自己，成就了我們；
老師是一位出色的靈魂師，造就了一個(gè)個(gè)革命事業(yè)的接班人。
�。ㄈ�
老師，您真像大海。我是小魚(yú)，在水里游動(dòng)。老師，你真像微風(fēng)。我是柳樹(shù)，被你吹佛著。老師，你真像園丁。我是小花，在你生長(zhǎng)下。老師，你真像……
（四）
老師，您就像勤勞的園丁，我們就是花兒，使是用汗水澆灌著我們，是您用淚水滋潤(rùn)著我們，是您用笑容陪伴著我！老師，您辛苦了！
感恩老師作文11
一年一度的教師節(jié)又到了，九月十日是一個(gè)特殊的日子，在教師節(jié)前兩天就有人開(kāi)始送給老師他們認(rèn)為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。
記得有一次我有幾道題不會(huì)做，老師看見(jiàn)了不但沒(méi)有說(shuō)我而且還很有耐心的叫我怎么做，直到我理解其中的意思老師才放心。我深深的感謝老師在我心田里播下了知識(shí)的種子，老師的教誨之思讓我終生難忘。
還一次，我生病了，幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的'身子來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因此而下降。我十分感激我的老師，心里暗暗下決心，必須要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的老師。
我感謝老師，感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，我們每一天做一個(gè)作業(yè)，老師卻批改幾十個(gè)作業(yè)，每一天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校，我想對(duì)老師說(shuō)：老師您辛苦了！
感恩老師作文12
老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默的垂著葉的'綠蔭！啊老師，您的精神，永記我心！
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，很不聽(tīng)話，每天都不寫(xiě)作業(yè)！老師不讓他，干嘛他就偏干嘛。那個(gè)學(xué)生以為他一直這樣老師認(rèn)為他沒(méi)用了就不管他了，可是事情卻恰恰相反。老師沒(méi)有放棄他，就這樣從初一到初二，再到初三，他終于被感動(dòng)了，他開(kāi)始交作業(yè)、學(xué)習(xí)，最終他考上了一所不錯(cuò)的中學(xué)。
其實(shí)我們也都明白明白，老師是為了我們好，可是青春期就是叛逆啊。也許到現(xiàn)在，我也不是很明白老師看見(jiàn)自己的學(xué)生考高分時(shí)的喜悅，和學(xué)生不聽(tīng)話時(shí)內(nèi)心的失落。但是我相信，總有一天我們會(huì)明白的，明白老師對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的期盼，和對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
在這里我想對(duì)天下所有老師說(shuō)謝謝！代替所有惹過(guò)老師生氣的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起！代替所有學(xué)生們對(duì)所有老師們說(shuō)我們愛(ài)您！
感恩老師作文13
感恩的心，感謝有你，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗肯�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗呗�。而我，感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
記得我剛回來(lái)時(shí)，我對(duì)您和同學(xué)都很陌生。由于這個(gè)原因，在您的課堂上，我就是想讀課文也不敢舉手。也許你注意到我了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)‘別怕，即使你讀的不好，老師也不會(huì)怪你’您那溫柔的目光似乎給我增添了一倍的勇氣，我立刻舉起手。從此，每當(dāng)?shù)侥恼n堂時(shí)，我總會(huì)在您提問(wèn)的那一剎那高高地把手舉起來(lái)。在您和我們五（2）班大家庭度過(guò)的四年中，您的點(diǎn)滴都印在我的.腦海里。
記得有一次，我和同學(xué)在外面玩，我的眼睛受傷了，老師知道后，立馬給我媽媽打了電話，說(shuō)明了情況。媽媽便帶我去醫(yī)院消毒，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事后，便把我又送回了學(xué)校�；氐桨嗉�(jí)后，老師便問(wèn)我有沒(méi)有事？我說(shuō)沒(méi)事后，老師才放心地去休息了。
老師，多么平凡而偉大的名字！現(xiàn)在，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話：老師，感謝您！這時(shí)，我的耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你。
感恩老師作文14
敬愛(ài)的林老師：
你好！
林老師，您雖然只教我半年多，但就這么短的時(shí)間，讓我在那段時(shí)間中學(xué)到了許多許多的知識(shí)您雖然兇，但是為了我們好。
記得在上上學(xué)期的時(shí)候，我錯(cuò)別字多，你不但沒(méi)有說(shuō)我，反而一個(gè)個(gè)教我寫(xiě)，當(dāng)班上有人題目不會(huì)時(shí)你看見(jiàn)了總會(huì)在我們的身旁出現(xiàn)，在我們遇到困難時(shí)你總第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前雖然時(shí)間之短，但我以經(jīng)喜歡上你，不管你在兇我們都知道是為我們好，當(dāng)班上有人發(fā)燒時(shí)，你總是把他們看做自己的孩子一樣關(guān)心他們，你是我們心目中的偶像，班上有好多人都絕的你兇，我不絕的。不做錯(cuò)事怎么會(huì)讓你兇呢？
林老師，您用心血哺育我們，用妙語(yǔ)激勵(lì)我們，能夠遇到您這么好的老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件多么榮信的事。
林老師，您為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)，帶辛苦了！可您確是像茉莉那樣平淡無(wú)奇。
我還有一年半就進(jìn)初中了，我有你這么好的老師，是我這輩子修來(lái)的'福氣，我要在剩下的一年半中好好地報(bào)答您對(duì)我的教育。
祝您身體健康
您的學(xué)生：戴xx
xxxx年xx月xx日
感恩老師作文15
記得有一句話是這樣說(shuō)的：有了綠葉的襯托，才有花兒的鮮艷。老師就是綠葉，我們就是花兒。有了老師的襯托，才有了我們的茁壯成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)周?chē)囊磺卸疾皇煜ぃ险n的時(shí)候不敢舉手回答問(wèn)題。有一次，老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，似乎全班同學(xué)都舉手了，就我沒(méi)有舉手，可是老師就像看透了我的心思似的，偏偏叫起了我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了正確答案，老師夸獎(jiǎng)了我，鼓勵(lì)了我，從那之后，我再也不怕舉手回答問(wèn)題了，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，老師總是不厭其煩地指導(dǎo)我們，一直到我們都明白為止。
老師，您是一根蠟燭，照亮了我們幼小的心靈；您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些小草。是您的修剪，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
謝謝老師，是您使我們懂得人生的道理，使我們學(xué)到許多知識(shí)，使我們成為國(guó)之棟梁。