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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文1
讀書的好處，大家都知道，讀書不僅能幫助我們積累很多好詞好句，而且還可以開闊視野。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，所以，我的書柜上擺滿了書，有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《五百字作文》、《十萬個(gè)為什么》等。家里的書看完了，我又不想讓爸爸媽媽花錢，就去圖書館看書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了近百本書了。
《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，這些書告訴我許多典故，如桃園三結(jié)義、草船借箭、曹沖稱象……除了看這些書外，我還看了不少作文書，這樣，既可以多積累一些好詞好句，又可以提高自己的`寫作水平。讀知識(shí)類的書也很重要。比如《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》……能帶給我們?cè)S多知識(shí)。
記得有一次，我查找火燒圓明園的資料，打開《百科全書》的目錄，仔細(xì)尋找著。我眼睛一亮，終于找到了，上面記載了火燒圓明園的前因后果。
只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿起書，津津有味地讀著，有時(shí)候還會(huì)忘了回家吃飯。我的讀書方法很簡單，首先仔細(xì)讀完這本書，然后再品味一下自己欣賞的自然段，最后再圍繞這本書思考一些問題。
啊，讀書真好，我愛讀書！
讀書的作文2
我的朋友柳志信讀起書可真是個(gè)“呆子”。
他的頭長得圓圓的，樣子看起來雖然有點(diǎn)“呆”，眼睛里卻閃爍著智慧的光芒，別看他胖乎乎的.平常不怎么愛說話，可向我問起問題來，非要打破砂窩問到底不可。
柳志信每天中午都要拿本書來讀，一看就入迷。
有一天中午，他正在看書，我走進(jìn)教室叫他去食堂吃飯，他摸摸自己的肚子然后頭也不抬一下就說，我已經(jīng)吃過了呀。呵，這個(gè)呆子，看書看得連中午飯也忘記吃了。
還有一次，老師叫他到辦公室去一下，他一邊走一邊還在看書，不心碰在了走廊的柱子上，柳志信以為碰到了同學(xué)身上，連忙向柱子道歉，弄得同學(xué)們笑成一團(tuán)。
一天課間十分鐘，他在看《故事會(huì)》，我見他皺起眉頭，就對(duì)他說：“書中的有些故事是編的，別太較真啦!”沒想到他卻說“傻子”。我氣得火冒三丈，心想“好好的，干嗎罵我啊，我真想不通”。放學(xué)后，我問了他，他說：“對(duì)不起，我是說書中的那個(gè)人是傻子，明明看到壞人來了，都不跑......”原來是一場誤會(huì)。
我有一本《作文大全》借給他看了三天，還回來的時(shí)候，只見書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，到處都留下了他的筆跡。原來，柳志信在讀書的時(shí)候喜歡作各種記號(hào)。比如好詞好句好段他就劃上橫線，弄不懂的地方就劃上問號(hào)，覺得好的地方還加上他自己的評(píng)論。
我的朋友柳志信就是這樣一個(gè)愛讀書的“書呆子”。
讀書的作文3
我的課余豐富多彩，其中我最喜歡讀書了。它像一只小船把我?guī)нM(jìn)了歡樂的海洋，讓在書的海洋里做一條快樂的小魚；它像一朵七色花給了我幸福，讓我在書的花園里做一朵幸福的花。
在一二年級(jí)時(shí)，我并不喜歡讀書。那時(shí)，我想：讀書還沒有動(dòng)畫片好看呢。直到有一次我過生日時(shí)，媽媽送我了一本《格林童話》。媽媽對(duì)我說：“林晨，你要認(rèn)真看完這本書。”我當(dāng)作沒看見似的，放在了一邊。
媽媽出門后，我拿起書心不在焉地讀了起，讀到《白雪公主》時(shí)讓我沉迷其中，津津有味地讀起來。感覺很快媽媽就回來了，到了吃飯的時(shí)間，我還在房間里捧著書完全不理會(huì)媽媽。直到媽媽大聲吼到，我才戀戀不舍地放下書去吃飯。
從那時(shí)起，我漸漸喜歡上了看書。到了四年級(jí)，我再也不看那些幼稚的'書。我有冰心寫的《我的心在跳舞》、《父親的城》、《閣樓上的白云》等。還有曹文軒寫的《甜橙樹》、《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》等。其中，我最喜歡的就是冰心寫的《閣樓上的白云》，這本書告訴我們做人一定要講誠信不能欺騙別人，這否則你的朋友會(huì)越來越少。還告訴我們，做事情一定要看清事情的真面目，不要輕易相信別人的話，免得被欺騙。
到現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)放滿了我最喜歡看的書，到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)看書是多么有趣��！
巴甫連柯說：“書籍使人成為宇宙的主人�！币院笪疫�要繼續(xù)讀更多的書。
讀書的作文4
讀書的生活是快樂的;讀書的生活是漫長的;讀書的生活也是艱難的。
從小，受媽媽的`教育，我不像其它孩子那樣愛玩，而是愛聽媽媽講故事。雖然年幼的我不大能聽懂故事的含義，但是我卻因此結(jié)識(shí)了美人魚，賣火柴的小女孩等許多朋友，充實(shí)了我的生活。上幼兒園的時(shí)候，我還常把從媽媽那里聽熟而"成誦"的故事講給小朋友們聽，享受著那種受人羨慕的生活，那時(shí)，我就多次暗自感嘆:讀書的感覺真好。
長大后，我開始了自己的閱讀生活。從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要;在中認(rèn)識(shí)到了要有勇有謀;從中懂得了善與惡;從中品味了人生百味......由于我讀的書多，同學(xué)有什么不會(huì)的，不懂的課外知識(shí)都來問我，老師上課出了什么問題，我也都能答上來。幼兒園時(shí)受人羨慕的情景再次重演，我不由得再次感嘆：讀書的感覺真好！
現(xiàn)在的我已是個(gè)將要成為初中生的少年了。讀的書也變成了《淘氣包馬小跳》《長襪子皮皮》《雞皮疙瘩》等現(xiàn)代的中外名著。喜歡跟我在一起的同學(xué)也越來越多了，因?yàn)橹灰以谝黄穑偰苈牭皆S多新鮮有趣的故事，并在班中的威信不亞于班長。面對(duì)這一切，我還要說一聲：讀書的感覺真好！
讀書可以陶冶情操、豐富知識(shí)、明白事理、體悟人生，她的這些優(yōu)點(diǎn)筑造了與眾不同、愛讀書的我，讓我們?cè)俅胃吆簦鹤x書的感覺真好！
讀書的作文5
在悠長的成長過程中，有著諸多樂趣一直陪伴著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有設(shè)么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的.讀書人，在書中暢飲生活，體味人生。
劉向先生說得好：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不錯(cuò)，讀書可以讓人忘記一切的煩惱，充滿快樂；能讓人吮吸只是甘霖；能讓人在書中體會(huì)快樂；能讓人在知識(shí)的天空中任意翱翔......
在讀書的生涯中，我感到了不同的樂趣，比如增長了知識(shí)和開闊了我的視野，令我樂趣無窮。
先說增長了知識(shí)：在小時(shí)候，我看到了一篇關(guān)于變色龍的課文，我開始很是疑惑。但自從看了一本叫《動(dòng)物大百科》的書后，我才明白了其中奧秘。從這時(shí)起，我便堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí)，每天暢飲知識(shí)的泉水，讓我感受到了史無前例的快樂從那時(shí)候起，我只要一天不讀書，就像被千萬只螞蟻一起撕咬般疼痛，令我坐立不安，夜難安寢。
再說開闊了視野：我在一次偶然中看見了一本書那本書介紹了世界上所有的名勝古跡。這些古跡雄偉壯觀、巧奪天工，讓我看了垂涎三尺。這本書燃起了我的“小宇宙”，我一直從早晨看到夜晚，才看完了整本書，在讀書的過程中，我忘記了母親來叫過我多少次，不過，我想應(yīng)該有很多次。這本書深刻的讓我記住了讀書的樂趣以及讀書的可貴等，讓我受益無窮。
書，是人類進(jìn)步的階梯，書能把落后的人引到先進(jìn)，能把傷心的人引到快樂，能把低處的人引到高處；能讓人們體會(huì)生活，能讓人擁有所有擁有的東西，能讓沒有知識(shí)人擁有知識(shí)。
讀書的作文6
我喜歡看書，因?yàn)闀镉性S許多多另一個(gè)世界的人物，比如“人見人愛”的豬豬俠，只有手指大小但很聰明的“裝在口袋里的爸爸”，這些奇妙的人物都是被作家們虛構(gòu)出來。
我喜歡看想象力豐富的'書，最好是有恐怖元素，劇情跌宕起伏，這類書對(duì)我而言是磁鐵，我就像鐵一樣被它吸引。每當(dāng)我看見喜歡的書時(shí)，我的眼睛就會(huì)牢牢的粘在書上，很難轉(zhuǎn)移視線。
每當(dāng)媽媽買了我喜歡的書，我都會(huì)欣喜若狂，心中只有一個(gè)念頭：“趕緊回家好好看書。”原本只有十幾米的路，此時(shí)仿佛有幾千米遠(yuǎn)�；氐郊液螅亿s緊換鞋子跑到書桌旁，打開書津津有味地看起來。在看書的時(shí)候，感覺靈魂像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，經(jīng)歷各種奇妙的故事。如果一本書沒有看完，而我被催著做其他事，我的心中只有四個(gè)字——依依不舍。我總想一口氣看完一本書，為此我上學(xué)還遲到過。
據(jù)我統(tǒng)計(jì)，我已經(jīng)看了好幾百本書了，雖然沒到一千，但也快了。我的書大部分都是借別人的或者在書店里看的，因?yàn)楸粙寢尮苤�，我的家里只有六十幾本書。每次買書我都是幾大本幾大本的買，恨不得把整個(gè)書店的書都搬到我家去，如果可以一直看書就好了。
讀書的作文7
我愛讀書。當(dāng)同學(xué)們大談網(wǎng)上閱讀的快捷方便時(shí)，我卻不以為然。我愛那一本本可感可觸的書；我愛那一張張留有殘香的紙。
與現(xiàn)在的我不同，以前，我很少看書，奶奶就會(huì)跟我說：“孩子，我們從前不讀書，是因?yàn)榧依飾l件不允許。而你們現(xiàn)在條件這么好，就該好好讀書�！蔽抑�，奶奶做夢(mèng)都想和其他人一樣，坐在學(xué)堂里讀書�？墒且�?yàn)榧依锔F，父母多受封建思想影響，從小就教奶奶干農(nóng)活，做針線，導(dǎo)致奶奶大字不認(rèn)識(shí)一個(gè)。而我們生活在這樣一個(gè)美好的.時(shí)代，有什么理由不好好讀書呢。
翻開泛著墨香的紙張，跳躍在白紙上的黑字仿佛一個(gè)個(gè)精靈，帶領(lǐng)著我暢游古今，游訪中外。閱讀時(shí)，我仿佛能和白雪公主在金碧輝煌的宮殿中跳舞，和丑小鴨一起在湛藍(lán)的天空中飛翔。我從書中感受到了無與倫比的樂趣。
我認(rèn)為有品質(zhì)的閱讀，要建立在用心之上。如何用心閱讀？首先，要熟悉書中的內(nèi)容，重點(diǎn)部分要反復(fù)地讀。其次，要深刻領(lǐng)會(huì)書中的深意。最后，要背誦或熟讀經(jīng)典語錄，并學(xué)以致用。用心讀，可以讀出春的欣欣向榮，秋的肅殺蕭瑟；用心讀，可以讀出陶淵明的怡然吟唱，也可以讀出李清照的凄凄慘慘�？傊�，要深入閱讀，切不可走馬觀花、囫圇吞棗。否則，你將收獲甚微。
讀書的人生，是寫意的人生。朋友們，珍惜讀書的機(jī)會(huì)，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”想拓寬自己的人生的道路，就開始讀書吧！
讀書的作文8
我的讀書生活多姿多彩，里面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。
“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個(gè)。”別人以為我瘋了，但是這我拿到書的第一反應(yīng)，我記得我小時(shí)候不怎么愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的.，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛迪生》�！吨袊倌陥�(bào)》�！渡倌曜骷摇贰！蹲魑男绿斓亍返鹊榷际俏业摹凹页２恕�。長大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》�！讹S漫畫》�！吨袈汀肥俏易類劭吹�；又長大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網(wǎng)購買，這已經(jīng)是我的習(xí)慣，好像幾天不看書就渾身難受。
我愛書如命，我的書都是很新很新的，別以為我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護(hù)書，只要破了一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時(shí)有一頁破了一大個(gè)口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問怎么了，有一頁破了一個(gè)大口子，你說怎么回事？”“我不小心撕破的�！薄斑@可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了�！闭f完，我就走了。
我平時(shí)很小氣，但買書時(shí)我絕不對(duì)錢包手軟�！袄习澹@個(gè)多少，還有那個(gè)，對(duì)對(duì)就是那個(gè)。一共幾元？”“10元”我從錢包里拿出錢，交給老板，拿著書就滿載而歸的走了。
這就是我的讀書生活，你的呢？
讀書的作文9
認(rèn)識(shí)我的人，都知道我愛讀書。
我喜歡讀書是有原因的。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽買了一本《小學(xué)生作文起步》送給我，并且對(duì)我說：“課余的時(shí)間多看看，對(duì)你以后寫作文有幫助的哦！”我那時(shí)只當(dāng)那是一本沒用的書，所以將它放在我的書桌上，根本就沒有好好的去讀，讓書在我書桌的角落里睡起了大覺上二年級(jí)的時(shí)候，老師要求我們寫一篇作文，我反復(fù)思考，就是不知道怎么寫，腦子里根本就是一片空白，感覺沒有什么可寫的。
這時(shí)，我想起來媽媽給我買的書，還有媽媽對(duì)我說的話，便拿出來在睡大覺的《小學(xué)生作文起步》仔細(xì)的`閱讀了起來，經(jīng)過認(rèn)真的閱讀，在書里我看到了許多優(yōu)秀的作文，在這些優(yōu)秀的作文啟發(fā)下，我便有了靈感，立刻坐到椅子上，認(rèn)真的寫了起來，一氣呵成，不大會(huì)一篇作文就寫完了。這時(shí)我才體會(huì)到當(dāng)時(shí)是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書，慢慢的積累更多的知識(shí)，是對(duì)我之后寫作文是很有幫助的呢。
第二天，老師批改了我的作文，高興的表揚(yáng)了我。從此我便有了讀書這個(gè)愛好。因?yàn)槲姨貏e喜歡讀書，爸爸還專門給我辦了一張借書卡，并定期帶我去換我喜歡看讀的書。
我希望大家也能多讀書，這樣不僅能提高我們的寫作水平，同時(shí)也能增加我們的知識(shí)，拓寬我們的視野。
讀書的作文10
每個(gè)人都有一個(gè)愛好，并且有一個(gè)為什么有這個(gè)愛好的理由。我也不例外，我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能鍛煉我們的閱讀能力提高寫作水平，還能開闊視野，陶冶情操，豐富我的課余生活。
書籍它就好像是一個(gè)不開口的老師，里面有許多優(yōu)美的詞語和段落�！白x書破萬卷，下筆如有神”。這句話說得沒錯(cuò)，你只要認(rèn)真讀書，勤于思考，注意積累。到寫作時(shí)就不會(huì)被老師所出的題目打倒。
“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！边@句話的意思是：讀書的方法，要有順序，只有把內(nèi)容讀熟了，才會(huì)明白它的意思。因此，我們以后讀書要講究方法。
我們?cè)谧x書的時(shí)候，還會(huì)了解一些國家大事�！白x萬卷書，行萬里路”這句話據(jù)證明了這一切。我們讀的書越多，明白的道理就越多，思維也隨之活躍了不少，想法也一個(gè)比一個(gè)奇特。
培根曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量”。我們腦海里的知識(shí)必須通過日常生活中的積累才能積沙成塔，積水成海，一步一步地走上屬于我們的金字塔。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。再聰明的'人，再好的學(xué)習(xí)方法，也必須從書中得到知識(shí)，缺少知識(shí)就無法思考，缺少思考就不會(huì)有知識(shí)。因此，書是我們獲得知識(shí)的唯一途徑！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀書百遍，其義自見。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。學(xué)無止境。大家還得過什么呢？聽了我的講述，大家一起來讀書吧！
讀書的作文11
我的妹妹在幼兒園大班，老師偶爾會(huì)布置點(diǎn)“作業(yè)”。這作業(yè)看起來簡單，對(duì)妹妹來說可一點(diǎn)也不簡單。這不，前幾個(gè)星期老師就給妹妹布置了一首詩歌。哎，現(xiàn)在提起來，估計(jì)老媽頭都是大的。
“哎呀，不對(duì)，你怎么又錯(cuò)了！是秋風(fēng)不是春風(fēng)，重來重來。”上上上……我也不記得這是哪個(gè)星期的事了。
一天上午，媽媽正在洗衣服，突然手機(jī)發(fā)來一條消息，是妹妹班級(jí)群發(fā)的：各位家長打擾一下，今日共青城市中心幼兒園花朵三班的'作業(yè)是：完成星期五所學(xué)的《秋風(fēng)》詩歌。
這可難壞了老媽，讓老妹讀還差不多。背，哎，試一下吧！可下一秒，老媽就完全崩潰，老妹記憶力太差了，說了又教，教了又說，沒學(xué)會(huì)。
視頻錄了一次又一次，示范做了一遍又一遍，老妹就是沒學(xué)會(huì)。這下老媽真無語了，把我拉過來說：“你教�！闭f完，她就走了。
哼，我教就教。我問妹妹：“多多，想到秋天這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？”“黃色樹葉。”
我指了指外面說：“當(dāng)你記不住是‘秋風(fēng)’還是‘春風(fēng)’時(shí)，就看看外面�！惫�，我話一說完，輕松搞定，妹妹會(huì)啦！
我太厲害了！
讀書的作文12
“善良的公主化成了泡沫，永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。
慢慢的隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長大，媽媽總少不了給我買許多的書，我和媽媽爭著看，常常會(huì)為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見，爭得面紅耳赤。現(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛上讀書而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。不過，我一點(diǎn)也不怪她，因?yàn)樗秊槲以谧x書的道路上鋪好了第一塊路石。現(xiàn)在讀書簡直就成了我的一大嗜好。在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動(dòng)中我捐了五本書，但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學(xué)到天文知識(shí)我都讀得津津有味。我覺得讀書簡直就是一種享受。它可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。讀書，還可以讓我懂得許多人生哲理。
在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國的`悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說過“勞動(dòng)是快活的根源�！边@句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。
書，我的朋友，我的最愛！
讀書的作文13
“讀書時(shí)就像在和一個(gè)高尚的人談話�！睍俏易罹磁宓睦蠋�，時(shí)時(shí)刻刻指引著我的生活。
讀書的感覺是幸福的。當(dāng)我獨(dú)自一人悠閑地待在空蕩蕩的.臥室里時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地拿起我那本愛不釋手的《意林》，津津有味地傾聽書對(duì)我的訴說，那時(shí)，書就仿佛是我寂默的避風(fēng)港。在書中，我也能盡情地與這位“知識(shí)淵博的學(xué)者”交談。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。暑假時(shí)，爸爸給我買了一套《四大名著》。我如饑似渴地讀了起來。在《西游記》里，我體會(huì)到了唐僧的慈悲為懷，感受到了孫悟空對(duì)他師傅的忠心耿耿。在《三國演義》里，我了解了三國鼎立的歷史，看到了戰(zhàn)爭的凄慘，也感到了當(dāng)時(shí)老百姓生活的艱苦。
讀書時(shí)的快樂是享不盡的。在書中，我可以和主人公一起悲歡離合，共度難關(guān)。比如，在我讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，湯姆被困在一個(gè)漆黑的山洞里，走投無路，不知所措時(shí)，就宛如我也是和他一起來探撿的伙伴似的，絞盡腦汁地想著走出山洞的辦法。直到救援人員到場后，我還在想著種種不靠救援人員就能走出“迷宮”的方法：比如用石頭雕琢成船，從旁邊“黑河”中渡過去等這樣幼稚狂妄的主意。
“書是人類進(jìn)步的階梯”�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！�
這兩句是只有讀過書之后才能理解的。而且，書讀得還要透徹，不能囫圇吞棗。否則，得到的只能是書的皮毛。
讓我們一起徜徉在書的海洋里吧！
讀書的作文14
談到讀書，有的同學(xué)會(huì)說：“讀書苦啊”。是的，讀書并不是一件容易的事，他需要?jiǎng)幽X，用心去記，還要有毅力。其實(shí)讀書也很快樂，讀一本好書，就像和許多高尚的人說話一樣。
我從小就十分喜愛讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作了生活中不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的`人見到面包一樣，抓住不放。爸爸媽媽給我的零花錢，我每次都舍不得花，用這些錢來買書。每次星期天的時(shí)候，我都會(huì)去新華書店買書。常常都是在爸爸媽媽的催促之下才肯離開書店。每逢生日時(shí)，爸爸媽媽問我要什么禮物？我總是不假思索脫口而出：“書、書、我要書�！�
在我的房間里擺放著兩個(gè)大書架，里面全是書。以前是小小薄薄的連環(huán)畫，可現(xiàn)在是大大的厚厚的百科全書。為了看書，曾經(jīng)放棄多少次和小朋友玩耍的機(jī)會(huì)，而是靜靜的一個(gè)人在家里看書，流連忘返。書就像一位智慧的老人，在不斷地鼓勵(lì)我；又像一位真誠的朋友，和我面對(duì)面的談話。
我愛讀書，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園中快活地采蜜。那里面的小說教我做人的道理；那里的童話讓我認(rèn)識(shí)到真與假、美與丑……所以讀書成了我生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大花園，書里的生活豐富多彩，書里的世界五彩繽紛。來吧！同學(xué)們，讓我們一起拿起書，步入知識(shí)的海洋，分享無窮的快樂吧！
讀書的作文15
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書不僅可以享受書中的樂趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會(huì)如行云流水一般，說起話來也文縐縐的，不是很好嗎？讀書的過程，就是審美的過程。應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響，書讀人，會(huì)越讀越死，只有人讀書，才會(huì)越讀越活。書的用途，成千上萬：移植生命，激發(fā)記憶，傳播思想，交流信息。我們小學(xué)生要讀的書，應(yīng)該是健康向上，而且對(duì)我們有用的，那些對(duì)我們有害的書，我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。
讀書，對(duì)有些同學(xué)來說，意味著不能玩，沒自由，沒有樂趣�？蓪�(duì)我來說讀書的樂趣真是數(shù)不勝數(shù)。讀書是一種享受，我讀書時(shí)，仿佛是久旱逢甘雨，那會(huì)讓我們感覺心曠神怡，知識(shí)也心陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里豐富的知識(shí)，把我完全迷住了。書可以靜心，在我心煩意亂時(shí)，我就可以拿起一本書，認(rèn)真地讀，糟糕的心情，自然的`平靜下來。書可以豐富知識(shí)，書中有許多我們從未聽說過的知識(shí)，沒有游玩過的世界，我們只要認(rèn)真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識(shí)，認(rèn)真的去思考每一件事，神游祖國的大好河川，感受另一種異域風(fēng)情。
書還有特殊功效呢！有一次，鄰居王奶奶家的小文生病了，老是哭鬧。我去看他，他央求我給他講故事，我給他講了海倫凱勒的故事，講完后他好像有點(diǎn)明白，也不哭不鬧了。不過他到是總讓我講故事給他聽，沒想到書還有這么大用處吧！讀書，使我們心明眼亮，讓我們一起來讀書吧！