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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文1
天氣酷熱，柏油馬路都熱軟了，汽車走過(guò)，發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音；小花小草無(wú)力地低垂著頭；蜻蜓也懶得高飛，在低處群體性盤旋；只有知了躲在樹葉里賣命地叫著，整個(gè)城市好像處在蒸籠里。
不一會(huì)兒，天空突然飄來(lái)許多黑云，有的像獅子，有的像小狗，有的像猴子。它們?cè)骄墼蕉�，越聚越黑，天變得陰沉了，似乎下一秒就要塌下�?lái)，又像有人從天空中拉來(lái)了一塊黑色的幕布，看這樣子，是要下雨了。
風(fēng)也沒閑著，在大地上肆意作祟，只見那樹枝被狂風(fēng)吹彎了腰，樹葉零亂翻飛，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃。原來(lái)，這樹的葉子翻向正面變成綠色，翻向背面變成黃色，樹像翻花牌一樣變色。地上的垃圾袋、樹葉都被吹了上天。風(fēng)吹在電線上發(fā)出“嗚——嗚——”的慘叫聲。路上行人在狂風(fēng)中艱難地前行著，一會(huì)兒帽子吹飛了，一會(huì)兒發(fā)型吹亂了，那場(chǎng)景真令人哭笑不得。有些人家陽(yáng)臺(tái)上的花盆、衣服被吹到了地上，驚嚇得行人抬頭看陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)狂風(fēng)猛地把這戶人家的門打開摔在墻上，他們急忙遠(yuǎn)離屋墻快速地向前趕路。
果不其然，一滴滴豆大的雨珠從天而降，像萬(wàn)箭齊發(fā)，又像萬(wàn)馬奔騰，一齊奔向大地。瞬間，地面上透濕了，接著有了積水，再過(guò)一會(huì)兒，就變成了小河流，那雨點(diǎn)砸在小河流里，濺起密密麻麻的水花，因水的流動(dòng)，這水花好像是隨著滾滾流水向前流去。我清楚地聽到雨水落地的“噠噠”聲和大雨的“嘩嘩”聲。天空中的一切飛鳥不見蹤影，大地上的花草樹木等植物接受著暴雨的'洗禮。
暴雨繼續(xù)瘋狂地下著。明亮的閃電像銀蛇一樣在空中穿梭，一次又一次地照亮了整個(gè)雨空。轟隆隆的雷聲震耳欲聾，好像可以把任何東西震碎。沒過(guò)多久，雨中起了濃霧，遠(yuǎn)處的事物變得模糊起來(lái)，接著，近處的事物也變得模糊，甚至眼前也朦朧起來(lái)，只有白茫茫的一片。人們唯一能感覺到的，只能聽到“嘩嘩啦啦”的落雨聲。
后來(lái)，雨漸漸變小了，嘩嘩啦啦的雨聲變成淅淅瀝瀝。霧也漸漸散去，遠(yuǎn)處的景物清晰了起來(lái)。最后，雨停了。走在大街上，地面的積水還在向前流淌，漸流漸小，最后變無(wú)。樹葉尖上的雨水向下滴落，人們走在樹下，時(shí)不時(shí)感覺到雨水滴在頭上或頸項(xiàng)里�？諝庖睬逍铝嗽S多，能聞到雨后泥土的香味。太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)世界在陽(yáng)光下變得更加明亮而干凈。
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文2
今天出奇的冷，拉開窗簾，天空陰沉沉的。據(jù)氣象預(yù)報(bào)，應(yīng)該是快要下雪了，我急切的盼望著這冬天的第一場(chǎng)雪。
果然，冬爺爺帶著雪姑娘悄悄地降臨了人間。此時(shí)，雪下得并不大，一片片小小的雪花，飄飄灑灑，像一朵朵蒲公英在空中盤旋著；似一個(gè)個(gè)身著白袍的小精靈在云端散步、飛舞；又仿佛一群穿著白色紗裙的小仙女，慢悠悠、輕飄飄地從天而降。雪花有的落在地面，快樂地又蹦又跳；有的打在樹枝上，開心地翻著跟頭；有的飄向車窗，興奮地打起滾來(lái)。
我趕緊穿好衣服跑到大雪中，抬起頭，婀娜多姿的小精靈們紛紛向我襲來(lái)。我張開嘴巴，伸出舌頭，讓它們飛進(jìn)嘴里，那味道又清又爽，還帶著絲絲喜悅的甜味。我急忙又張開手掌，讓它們降落在我的手心，它小小的，輕輕柔柔，才剛碰觸到我的皮膚就融化不見了，只留下手心上清清涼涼的舒爽。
北風(fēng)呼呼地吹著，雪越下越大了。這邊，大把大把的“羽毛”從天上打著旋兒飄落下來(lái)；那邊，雪花在半空中你拉我扯，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛扯碎了的棉絮，從天空中翻滾而下。霎時(shí)，小區(qū)里的樹木都披上了晶瑩的'外衣，屋頂變成了童話王國(guó)的城堡，地面鋪上了潔白的毛毯……紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，從四面八方趕來(lái)裝點(diǎn)著大地，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，好一個(gè)銀裝素裹的童話世界。
小區(qū)旁的湖面朦朦朧朧，好似仙境一般，而另一角落，一株臘梅傲然綻放，香氣撲鼻，讓人不禁想起“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的贊嘆。路上的行人時(shí)不時(shí)地裹緊了外衣，縮著頭，似乎是在和頑皮的雪精靈玩起了捉迷藏。一群群孩童歡呼著從家中跑了出來(lái)，他們你追我趕，嬉戲打鬧著，腳下的白毯發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，和著歡笑聲，奏出了一首美妙的冬日交響曲，在空中久久回蕩。
下雪即景，好一幅優(yōu)美又熱鬧的冬日畫卷！就讓我枕著這庭前的落雪，做一個(gè)永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)的美夢(mèng)吧！
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文3
11月的校園，夏天不知不覺間悄悄地溜走了，秋天又在人們尚未發(fā)覺時(shí)輕盈到來(lái)。與秋天一同到來(lái)的還有感官的變化，它們合力為我們的校園涂抹上濃濃的秋意。
視覺是最先感受到秋意的。進(jìn)入秋天，校園里樹木枝干上碧綠的葉子逐漸開始泛黃、變紅，風(fēng)一吹，就有許多樹葉離開了大樹，在空中翩翩起舞。操場(chǎng)上，短袖和短褲消失了蹤影，同學(xué)們紛紛穿上了厚實(shí)的外套，一起跳長(zhǎng)繩，墊排球，既暖和了身體，又備戰(zhàn)了即將到來(lái)的排球月。還有一些小伙伴三五成群的聚會(huì)聊天，希望從其他人身上獲得一些溫暖。
下一個(gè)匆匆趕來(lái)的是聽覺。你聽，教室里同學(xué)們正朗讀著作家琦君的《桂花雨》。這篇文章帶著我們?nèi)サ搅俗髡吆＿吂枢l(xiāng)的秋天，那搖落的陣陣桂花雨，校園里朗朗的讀書聲，秋風(fēng)刮過(guò)的嗚嗚聲，共同匯成了一首屬于秋季的美妙樂章。11月剛啟程，我們瑯小獨(dú)具特色的排球月活動(dòng)就開始啦，體育館里，操場(chǎng)上，走廊上，到處充滿了自墊球、對(duì)墊球的“砰砰”聲和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
緊接著上場(chǎng)的是嗅覺。校園內(nèi)外的桂花樹綻放出迷人的碎金色，它們的花朵只有米粒大小，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在綠油油的樹葉里，毫不吝嗇地吐露出濃郁的香氣，讓整個(gè)校園都變得甜蜜而芬芳，呼吸間沁人心脾。國(guó)慶剛過(guò)，連續(xù)下了好幾場(chǎng)秋雨，空氣逐漸變得濕潤(rùn)寒冷，桂花香于是又沾上了一份濕意，偶爾還會(huì)從街頭飄來(lái)糖炒栗子的陣陣香氣，混合在一起，給人一種舒適又愜意的感覺。
姍姍來(lái)遲的是味覺，每天中午，饑腸轆轆的同學(xué)們和我都盼望著午飯時(shí)間的到來(lái)。隨著午飯時(shí)間逐漸清晰的`，是午飯桶里襲來(lái)的肉香、湯香、蔬菜香、米飯香，這些好聞的味道像一記音符，來(lái)回地在我的胃口上彈撥挑逗著，讓我一下就涌上來(lái)一種迫不及待的食欲，軟糯的毛栗子，爽口的芹菜，結(jié)實(shí)的面筋包塞肉，這些應(yīng)季的佳肴，經(jīng)過(guò)我們食堂師傅的精心加工，變成了我們關(guān)于秋天的食物記憶。
秋日校園里的風(fēng)景，在操場(chǎng)上空翩翩飛舞的樹葉上，在體育館排球紛飛的呼喝中，在午餐香甜軟糯的食物里，還在每位同學(xué)的身邊，我愛秋天的瑯小園。
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文4
日出極美。我從小就喜歡跑到山頂上去看日出，對(duì)于我這樣一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，這是一件稀松平常的事。雖說(shuō)是山頂，但是離我家很近，我們整個(gè)村里都“躺”在群山的包圍之中。
父母反對(duì)我獨(dú)自跑到山上去，我便總趁他們做早飯時(shí)偷偷地往山上溜。我跑得很快，十分鐘便能到達(dá)山頂，此刻，從遠(yuǎn)處眺望，天空還是灰蒙蒙一片，我耐心地等待著。天上的色調(diào)，漸漸地從灰白色變成了魚肚色，在東方的地平線上，那些本來(lái)看著“憔悴”的云朵，不知不覺中，染上了淡淡的紅暈，似乎太陽(yáng)被它們嚴(yán)嚴(yán)地包裹在里面。漸漸地，頭頂?shù)奶熳兊酶吒亮耍菛|方的云朵的邊緣赫然鑲上了一圈耀眼的金邊，格外引人注目。啊，此刻令人激動(dòng)——火紅的朝陽(yáng)即將出現(xiàn)！
頃刻，云朵已經(jīng)完全染成了玫瑰紅，像熟透的桃子，突然，我看到小半團(tuán)弧形的紅色大球剛一露面，就被云朵蓋住了一部分，那云像金龍戲珠那樣，把那輪正變亮的小半個(gè)球體含在口中。那若隱若現(xiàn)的球體，掙扎著、跳躍著、燃燒著、切割著……終于，它掙脫了云兒，向著空中“溜”去。東方的天空出現(xiàn)了火紅的顏色。它終于將它自己熱情而又圓潤(rùn)的身姿展示在我們的面前。頓時(shí)，大地全被照亮了，天地間霞光四射，流光溢彩，它就像一個(gè)大燈罩，把四方的顏色吸取過(guò)來(lái)，放射出來(lái)，整個(gè)桐廬上空都充滿了各種顏色，紅色、深紅色、灰色、灰藍(lán)色、還有些半藍(lán)半紅又呈現(xiàn)出灰紅的色彩，請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只是覺得大自然這位畫家是天底下最神奇的藝術(shù)家，它將朝陽(yáng)畫在天空的美淋漓盡致地表現(xiàn)著，用它天然的畫筆渲染著。你瞧，它們或近或遠(yuǎn)圍繞在大紅球的周邊，構(gòu)成了一幅最美的天然藝術(shù)品。
那柔柔的光灑下來(lái)，我的身上此刻也涂了一層淡淡的.紅。我身邊的蘆葦也變得更加朦朧起來(lái)。不一會(huì)兒，它放射的光芒，便讓我的眼睛睜不開，看不清它的美貌，天上的云都為了它的美貌而駐足著，點(diǎn)綴著這輪朝陽(yáng)，就算微風(fēng)吹來(lái)了，它也不肯離去，因?yàn)樗裏崃业叵硎苤荷綄?duì)它的問候。
此刻，我的心充滿了火熱，激動(dòng)得說(shuō)不出話。又駐足了很久，才向山腳的方向跑去。
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文5
校園最美是秋季，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，澆滅了夏的燥熱。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉飄落，我踩在松軟的落葉上，欣賞秋天校園的一花一草，一枝一葉。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一排排站立在校車車道兩旁的榕樹，到了秋天，它們依然濃綠，只有其中的三四片葉子泛黃而已，它們像威武的哨兵一樣守護(hù)著可愛的校園。抬頭望向不遠(yuǎn)處，教學(xué)樓仿佛一本巨大的書打開著，讓你有一種想走進(jìn)去閱讀其中奧秘的沖動(dòng)。
沿著校車車道往南走便到了文化長(zhǎng)廊。紅磚綠瓦，檐邊上翹，很有閩南特色和古代年建筑的風(fēng)格。柱子是長(zhǎng)方體，正反兩面鐫刻著名言警句，不同的'字體，更體現(xiàn)出了人類文明的發(fā)展進(jìn)程，這是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的。一轉(zhuǎn)眼，仿佛看見“詩(shī)仙”李白在飲酒作詩(shī)，“草圣”張旭在用頭發(fā)寫字……秋風(fēng)惹得遠(yuǎn)處的樹木搖擺，葉子翻起黃昏，落日旁，橘紅色的晚霞一層又一層，像是要翻起漣漪。坐上臺(tái)階，感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，令人心曠神怡。
漫步在長(zhǎng)廊上，不久便到了長(zhǎng)廊的盡頭，這里有一個(gè)漂亮的音樂噴泉。噴泉的四個(gè)角上有四只張著嘴巴的獅子，噴水時(shí)，水會(huì)從它們嘴里噴出來(lái)，像四座用水做的小橋。噴泉中央有一個(gè)大圓盤，中間有幾根細(xì)長(zhǎng)的用來(lái)噴水的管子。每到清晨或傍晚，這噴泉都會(huì)噴出晶瑩、透明的水花，水花落在水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲響，好像許多快樂的孩子跳進(jìn)了水里，在歡快地游泳。而當(dāng)音樂響起的時(shí)候，噴泉還會(huì)隨音樂的節(jié)奏改變，一會(huì)兒如千古傳誦的梁祝翅膀，輕盈地相對(duì)翩翩起舞，在輕柔的低語(yǔ)間，感觸柔水般的無(wú)奈和堅(jiān)貞，五彩的水訴說(shuō)著淡淡的永恒；一會(huì)兒又如狂風(fēng)暴雨般的激情，噴泉直上云霄，帶著心中激昂的色彩如神七升天；一會(huì)兒又如雄鷹展翅，七彩水流描繪黃昏。
繞過(guò)噴泉往西走，便到了荷花池。池中央架著九曲橋，灰白色的石頭給人一種清冷的感覺，橋下是水，水中有荷花。但只有一兩朵還在堅(jiān)強(qiáng)地屹立著。一朵花有四五個(gè)花瓣，由內(nèi)至外，先是白，白得淡雅樸素，到了花瓣邊泛起了些粉，像是少女羞紅的臉那般粉嫩。荷花旁邊還有綠得像是流得出油的荷葉庇護(hù)者，襯得荷花更是小巧玲瓏。
這就是秋天的校園，美麗，寧?kù)o，優(yōu)雅！無(wú)論身處何地，它都會(huì)縈繞在我的心間，時(shí)時(shí)走進(jìn)我的夢(mèng)中……
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文6
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太貼切了。曹文軒的書籍就帶給了我莫大的精神享受。這些書有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交響曲，令人回味無(wú)窮；有的像一盒五彩畫筆，為生活畫龍點(diǎn)睛。而《青銅葵花》這本書又有著不一樣的故事和啟示。
這是一個(gè)讓人淚落如珠的故事：主人公鄉(xiāng)村野孩子啞巴青銅和跟隨爸爸來(lái)干校的城市女孩葵花是一對(duì)好朋友�？墒且淮我馔猓尶ê桶职钟肋h(yuǎn)地分開了。葵花住進(jìn)了青銅家，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了水災(zāi)和蝗災(zāi)，他們?cè)诳嚯y中彼此溫暖、樂觀堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。在葵花十二歲那年，命運(yùn)之神又將她召回了城市。萬(wàn)番不舍中，兄妹離別。但是在一次眺望中，青銅終于喊出了“葵花”二字。
其中“冰項(xiàng)鏈”這一章的故事最使我感動(dòng)。生活的苦難鍛造了青銅的堅(jiān)韌，一肩挑起兄長(zhǎng)的責(zé)任。故事中青銅帶葵花去看馬戲演出，為了讓妹妹能看到表演，青銅放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，把葵花扛到肩上，自己忍受痛苦，這何嘗不是哥哥對(duì)妹妹無(wú)私的付出！青銅一家輪流看管茨菰，輪到葵花時(shí)，嘎魚卻讓鴨子吃了田地里的茨菰。
青銅為了不讓妹妹受到訓(xùn)斥，于是自己擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任，這何嘗不是哥哥對(duì)妹妹的呵護(hù)！在文藝匯演上，青銅為了讓葵花能成為最美的報(bào)幕員，不惜腮幫的麻痛，為葵花制作了一條冰項(xiàng)鏈，這是何等熾熱的兄妹情！青銅對(duì)葵花的兄妹親情使我禁不住淚水漣漣。
書中青銅和葵花在苦難的摧殘中樂觀活潑地活著，他們有著堅(jiān)韌不拔的風(fēng)度對(duì)待苦難。這讓我不禁想起敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)的一張圖片：一個(gè)不到五歲的男孩在沙灘旁無(wú)助地哭泣，他的父母不知被海浪沖到何處，小男孩失去了他該有的.幸福童年。我為他的痛苦感到遺憾和嘆息，也相信失去至親的小男孩一定能在苦難中崛起。苦難正是我們?nèi)松斜夭豢缮俚呢?cái)富，我們應(yīng)當(dāng)像青銅葵花那樣勇于面對(duì)痛苦、尊敬痛苦！歡樂值得贊頌，痛苦又何嘗不是？這兄妹二人，更是有著偉大的心魂，他們純潔高尚、乖巧懂事、不畏苦難，這些珍貴品質(zhì)有哪一樣不值得我們學(xué)習(xí)！
青銅葵花！你的名字閃耀著苦難應(yīng)有的風(fēng)度，你讓苦難散發(fā)著美麗的光芒！
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文7
大家都說(shuō)秋天的北京香山景色最美麗。但我認(rèn)為坐落于北京西南的北宮山也是格外迷人。
在這個(gè)深秋的季節(jié)里，我十分開心能來(lái)到北宮山欣賞這里的美景。北宮山的秋景果然名副其實(shí)，從遠(yuǎn)處就能望見楓樹把一座座山丘裝扮成紅彤彤的顏色，紅色之間還夾雜著銀杏樹金燦燦的斑點(diǎn)點(diǎn)綴在其中。伴隨著遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的天空，宛如一副美麗的風(fēng)景畫。
步入山腳下的入口，一條蜿蜒的登山路呈現(xiàn)在眼簾。此時(shí)的山中已充滿了濃濃的秋意。山里的空氣非常清新，因?yàn)榍皫滋靹傁铝艘粓?chǎng)雨，都能聞到泥土的香味。道路兩旁種滿了楓樹，樹葉已經(jīng)完全變紅，在風(fēng)中微微晃動(dòng)，不仔細(xì)看還真會(huì)當(dāng)成在翩翩起舞的蝴蝶。有些樹上的楓葉已經(jīng)掉落，殘留著的楓葉隨風(fēng)搖擺，好像在向你揮手、歡迎你的到來(lái)。
走著走著來(lái)到不遠(yuǎn)處一片幽靜的松樹林。一棵棵松樹依舊披著深綠色的外衣傲然挺拔在那里。我不禁想到了駐守邊疆的戰(zhàn)士：它們手握鋼槍站在祖國(guó)的邊防哨所，保衛(wèi)國(guó)家的安全。走進(jìn)松樹林抬頭向上看，這么多的松樹把天空都遮住了，只有縫隙之間還能露出一絲陽(yáng)光。地上的泥土松軟極了，好像踩在了軟綿綿的床上。
走進(jìn)山間，有一個(gè)小水潭。水潭的底部是一塊塊凹凸不平的石頭，陽(yáng)光灑在水面上，石頭斑駁的影子若隱若現(xiàn)。飄在水面的落葉顯得那么安靜從容，時(shí)不時(shí)聽到幾聲鳥鳴，使這里感覺更加靜謐。
走在北宮山中還能發(fā)現(xiàn)許多小動(dòng)物。這不，空中幾只小鳥嘰嘰喳喳地掠過(guò)，我想它們一定也在贊嘆這深秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景。前方的`樹下我隱約看見一條棕色的大尾巴，是小松鼠嗎？這時(shí)一個(gè)棕色身影飛一般地從樹邊掃過(guò)，我看清了它的面貌，就是一只松鼠！看來(lái)它在找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。即使在這深秋時(shí)節(jié)，這座山上也充滿了生機(jī)。
不一會(huì)兒我就爬到了山頂。從山頂俯瞰山下，楓樹、松柏、銀杏等等，都擠在了一起，仿佛爭(zhēng)搶著想吸引我的眼球；紅色、金色、綠色……色彩斑斕，仿佛是我的彩色畫板。向遠(yuǎn)處望去，壯麗的北京城盡收眼底。中央電視一枝獨(dú)秀地聳立在遠(yuǎn)方，再遠(yuǎn)處還有奧林匹克塔、中國(guó)尊等標(biāo)志性的建筑，一時(shí)間令我感到眼花繚亂。
這一切真是太美了，這里的美景看也看不夠，這里的風(fēng)光說(shuō)也說(shuō)不完。我愛這座北宮山。
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文8
我被美麗的雨天深深地吸引，它像一幅妙趣橫生的畫，如一首美麗的詩(shī)，如此動(dòng)人，感人心扉。
一絲清涼鉆進(jìn)我的頭發(fā)，輕撫我的臉， 我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽見旁人叫著“下雨了，下雨了……”
云似乎厭倦了自己?jiǎn)握{(diào)的白，它用顏料把自己刷成灰色，聚集到一起，籠罩著科山公園。接著，它又化作絲絲細(xì)雨，乘著斜風(fēng)降落到綠葉上。粗壯的榕樹恣意地享受著雨的洗禮，我突然想起艾青的《綠》，這青翠欲滴的顏色不就是一瓶打翻了的綠色墨水嗎？
雨點(diǎn)兒落到地上，演奏出嘩啦嘩啦的聲音，落到窗戶上，敲打出滴答滴答的聲音，落到樹葉上……所有的聲音巧妙融合在一起，就如一支動(dòng)人的雨中協(xié)奏曲，只要你用心傾聽，就能聽到風(fēng)的吟唱和雨的呢喃。沒有傘的人們驚慌失措，躲進(jìn)屋檐里避雨，調(diào)皮的風(fēng)兒啊，隨手一拂，淘氣的雨娃娃乘著風(fēng)，一下子飄落屋檐里，行人們的頭發(fā)上、衣服上，瞬間鑲嵌了一顆顆美麗的小鉆石。
雨漸漸密了，淅淅瀝瀝，一把把雨傘，鋪滿了山路，好像一朵朵舞動(dòng)的花。但我就是不肯打傘，這雨多像爸爸的手，誰(shuí)會(huì)拒絕爸爸的輕撫呢？
有些懂得享受的人抬頭凝視這雨點(diǎn)兒，聽那淅淅瀝瀝的雨聲或滴滴答答的雨聲，這聲音雖然沒有歌手唱的婉轉(zhuǎn)、高昂，但它別有一番韻味，這也是大自然給我們的`寶藏。遠(yuǎn)處，一對(duì)父女撐著一把傘，父親將雨傘傾斜，女兒一點(diǎn)雨滴都沒淋到，父親半邊衣裳都濕了。這多么像我的父親��！每每放學(xué)，父親都早早地在學(xué)校門口等我，一出校門我就在同學(xué)們艷羨的目光中奔向父親，未曾等待。偶遇雨天，父親也是撐著傘等我，我一走入傘下，不知不覺中傘也總往我這兒傾斜，我一滴雨都沒淋著，到家時(shí)，父親衣服都濕透了。
朦朧間，父親撐著傘來(lái)到了我的面前。咦？雨停了？啊，是父親！真的是父親！“貝貝，這么大雨怎么不打傘？感冒了可怎么辦？”父親的斥責(zé)聲此刻格外溫柔，傘下的這片天地也更加暖和……猛一抬頭，爸爸正半笑半惱地看著我，一直在賞雨的我，一定是爸爸眼里最美的風(fēng)景吧？
雨，不緊不慢地飄落，洗滌世間萬(wàn)物，如父母一般哺育陪伴我們成長(zhǎng)。美麗的雨，難道你不喜歡嗎？
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文9
初冬時(shí)令的明月湖雖寒意濃濃，但還夾著幾分晚秋的氣氛。冬天的風(fēng)摘走了金黃的銀杏葉，掃走了秋天最后的一絲暖意。即便是這樣，美麗的明月湖仍然令人向往。
一陣白霧飄來(lái)，似一層輕薄的蠶絲被輕輕地蓋住了整個(gè)明月湖，輕柔的薄霧變成了白茫茫的大霧，四處彌漫，遠(yuǎn)處的青山也換了一身奶白色服裝，如果說(shuō)平日天晴時(shí)的青山蒼翠欲滴是一幅工筆重彩，那么在這牛奶似的濃霧中的大山就像一幅清淡的水墨畫，雖神秘但不失美麗。再看近處，寧?kù)o優(yōu)美的明月湖，霧，彌漫在水面上，模糊了邊界，分不清哪里是天空，哪里是水面了。湖邊的`蘆葦輕輕地?fù)u曳著，發(fā)出“沙沙”的聲音好像是他們?cè)诟`竊私語(yǔ)，像我一樣被這動(dòng)人的景色給迷住了。
不一會(huì)兒，濃濃的霧里下起了絲綢般的綿綿細(xì)雨，雨很細(xì)，很柔，雨霧中的明月湖如江南煙雨一般，充滿了詩(shī)意的畫境。此時(shí)，濃霧已被雨給沖淡，整個(gè)明月湖清晰起來(lái)，以新的姿態(tài)迎接我們的到來(lái)，撲鼻而來(lái)的新鮮空氣好像還留著的意猶未盡和他的那股淡淡的，奇特的清香，讓人神清氣爽。
惠風(fēng)和暢，天朗氣清，佇立湖邊，放眼望去，潔凈的藍(lán)天倒映在清澈的湖面，連調(diào)皮的云娃娃都趕過(guò)來(lái)看一看“鏡子”中的自己。湖光山色，交相輝映，宛若“天空之鏡”，冬日的暖陽(yáng)難得的伸了個(gè)懶腰，從成堆的云朵里探出了頭。這讓剛剛經(jīng)歷雨霧的人們瞬間消去了的疲憊，邁動(dòng)腳步，繼續(xù)游覽這美麗的土地。斑駁的陽(yáng)光傾斜在林間步道地面，樹影婆娑，兩旁綠蔭蔥蔥，仿佛一幅色澤鮮明的山水畫。遠(yuǎn)處，一只白鷺貼著水面飛過(guò)，翅膀拍打水面，打散了鏡子般的湖面，蕩起漣漪，一圈圈蕩漾開來(lái)。
初冬時(shí)節(jié)的紅楓已是火紅的顏色，她紅得像熊熊燃燒的火焰，讓人感覺到初冬的明月湖，也熱情似火，給游人帶來(lái)了一絲珍貴的暖意。一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，一片片樹葉隨風(fēng)漂在了水面上，像一艘艘小船，帶著無(wú)限的遐想，駛向遠(yuǎn)方……
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文10
中午，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地，一絲風(fēng)都沒有。知了在樹上無(wú)精打采地叫著。我窩在房間里閱讀，忽然，天黑了下來(lái)，給人一種壓抑的感覺。我走到陽(yáng)臺(tái)，一股熱浪撲面而沫來(lái)。只貝見天上烏云滾滾，氣勢(shì)洶洶地向我壓來(lái)，房子看起來(lái)反而顯得很亮。強(qiáng)勁的風(fēng)吹得大王棕的葉子搖搖晃晃，似乎在枝頭打秋千。
這時(shí)，天空中響起幾聲不太響的雷，讓人感覺這場(chǎng)雨不會(huì)很大。我覺得這樣的雨應(yīng)該也沒什么好觀察的，剛想回屋去，突然一道亮光劃過(guò)天空，像一條金龍從烏云里竄出，接著就是一聲炸雷，像一千個(gè)TNT同時(shí)爆炸發(fā)出的巨響。我回過(guò)頭去,只聽到“嘩啦啦”“嘩啦啦”的聲音，就像有人在空中往地上澆水，大雨傾盆而下。
天空看起來(lái)霧蒙蒙的，仿佛有人在抽一個(gè)散發(fā)著草木香味的煙斗。遠(yuǎn)處的天空像掛著一百巨大的海賊旗，看起來(lái)黑壓壓的。雨像一顆顆珠子，不斷地滾落下來(lái)，看起來(lái)就像是一根根珍珠鏈子。雨珠飛快地落在樓下的小水塘里，漾起一個(gè)個(gè)漣漪，像無(wú)數(shù)個(gè)小酒窩在回旋，那清脆的聲音讓我想起了白居易在《琵琶行》中寫的“大弦嘈嘈如急雨”。雨在地面上迅速地匯集起來(lái)，不到半分鐘，據(jù)我目測(cè),已經(jīng)達(dá)到了20毫米。
雨下了一會(huì)兒，漸漸小了，太陽(yáng)還調(diào)皮地從云中探出了腦袋，似乎要看看雨中的世界。雨像一根根銀線從天空垂下來(lái)，雨聲也變小了這時(shí)就是“小弦切切如私語(yǔ)”了。樹葉也停止了它們快樂的.打秋千游戲，只是輕微地在原地晃來(lái)晃去。
雨漸漸停了。樹葉上的灰塵已被雨水沖刷殆盡，綠得鮮亮，綠得出奇，空氣格外清新，我不由地深吸一口，心曠神怡。天空中飄著一朵朵形狀奇特的云。有的像奔馳的駿馬，有的像盛開的鮮花，甚至有一朵云看起來(lái)像計(jì)算器，后面還有一朵小云，像一個(gè)拇指小人在研究這個(gè)大家伙。云層后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的陽(yáng)光讓我們知道太陽(yáng)也在和我們一起觀察這些有趣的云。
又過(guò)了一會(huì)兒，突然天空大亮，太陽(yáng)跳了出來(lái)。陽(yáng)光灑滿了大地，我這才注意到地面的紅磚也像葉子一樣被雨水沖刷掉了所有的塵垢。
雨停了，風(fēng)止了，小伙伴呼喚我的車鈴聲卻響了起來(lái)。我趕忙穿戴整齊，下樓享受雨后的清涼。
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文11
春日的早上，隨著窗外淅瀝淅瀝的雨聲，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。起床走到窗前，看到外面春雨蒙蒙，如煙如霧。一場(chǎng)春雨，正在從天上降落人間，滋潤(rùn)著干涸的大地。
正好是周末，吃過(guò)早飯，我和爸爸一起乘車來(lái)到了郊外。春雨中的田野，空氣特別清新。已經(jīng)解凍的土地，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，顯得格外松軟。綠油油的麥苗，掛滿了晶瑩剔透的水珠；玉米的秧苗，已經(jīng)拔出一尺多高；鮮嫩的`菜苗，就像給水洗了一樣翠綠。春雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，也給我們報(bào)告了喜訊：今年又是一個(gè)豐收年。
我和爸爸打著雨傘，從田野來(lái)到了果園里，又是一番別樣的景象。梨樹的枝頭上，孕育著剛剛鼓出的花苞，挨挨擠擠。綠茸茸的花萼，托著銀星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，有的率先打開一兩個(gè)花瓣兒，花芯急不可耐地探出頭來(lái)，爭(zhēng)先享受春天的雨露。桃樹的枝頭上，長(zhǎng)出來(lái)一串串的小花蕾，露出了粉色的小腦袋；蘋果樹、杏樹等各種果樹，都爭(zhēng)先恐后地展示各自在春雨里的風(fēng)采，欣然接受著春雨的滋潤(rùn)。
我和爸爸又來(lái)到了河邊。眼前一片“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的風(fēng)景。河邊的小草，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，嫩嫩的，綠綠的，挺直了腰身；草里的野花，經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，或紅，或粉，或白，或紫，露出了可愛的笑臉。冬眠的蚯蚓，在被春雨滋潤(rùn)著，在土里開始活動(dòng)了。從地上一小堆一小堆的新土上，可以觀察到這就是蚯蚓的杰作，它們是在給大地疏松土壤呢！青蛙在河邊“呱胍”地叫著，享受著春雨帶來(lái)的清新空氣。天空中，剛從南方越冬回來(lái)的一群小燕子，飛落在樹上，嘰嘰喳喳，呼朋引伴，跳上跳下，好像在開舞會(huì)，慶祝這場(chǎng)春雨的降臨。
我不禁吟起杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽液桶职痔ぶ河旰蟮男÷纷咧河辍暗未鸬未稹甭湓趥闵�，仿佛也潤(rùn)在我的心里……
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文12
雨是夏天的精靈，雨中的景色變幻猶如精靈們演出的一幕舞臺(tái)劇——?jiǎng)e有趣味兒。
瞧！天空正涌來(lái)大團(tuán)大團(tuán)烏云，它們前仆后繼，越積越厚，像一塊臺(tái)前幕布把整個(gè)天空都隱藏起來(lái)，以醞釀一出好戲，天也越來(lái)越昏暗。
別急！舞臺(tái)劇馬上上演。
首先登場(chǎng)的是閃電婆婆，指揮棒一揮，霎時(shí)間，一道雪白的閃電劃過(guò)天際，把陰沉沉的天空照亮。接著，雷公公也拿出收藏已久的大鼓，重重敲響了“咚——咚——”聲，似乎在召喚雨精靈來(lái)集合。風(fēng)姑娘也不甘示弱，扯開風(fēng)袋“呼——呼——”猛烈地刮著。刮得樹枝亂擺、小草亂扭、小花亂舞。
這時(shí)，雨精靈們便閃亮登場(chǎng)。
它們你擁我、我抱你，嬉笑著從天而降。有的飄在樹林里，奏響了“沙沙沙”的樂曲；有的落在小河里，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的琴聲；有的打在車棚上，響起了“咚咚咚”的鼓點(diǎn)……這雨中交響曲真好聽！
這么美妙的音樂怎么能少了舞蹈呢！
雨精靈們化成千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩奔向大地，它們歡快地跳起了踢踏舞；又化成無(wú)數(shù)斷了線的白色珍珠，濺起一朵朵小水花，優(yōu)美地跳起芭蕾舞；又化成地面上潺潺流淌的“小溪流”，靈動(dòng)地跳起水蛇舞。
漸漸地，漸漸地，精靈越聚越多，它們?nèi)宄扇�，豆大雨珠變成傾盆大雨。雨也越來(lái)越密，斜眼望去，像掛著一副巨大無(wú)比的水簾，水簾打落在地，濺起一層大水泡。放眼望去，房子、樹木、道路……整個(gè)世界都掩沒在朦朧的.雨霧中……
雨慢慢變小，雨精靈們完成了演出使命，開始一一退場(chǎng)。只是有幾顆小雨珠對(duì)人間還有點(diǎn)戀戀不舍呢！偶爾有幾滴雨珠悄悄鉆進(jìn)行人的衣袖，偷偷地親吻行人的臉頰……
雨過(guò)天晴，烏云緩緩散開，太陽(yáng)從云縫里鉆了出來(lái)，又重新露出笑臉。被雨洗過(guò)的世界是多么清新��！樹葉綠得發(fā)亮，小花仰起了笑臉，小草精神抖擻……
望著雨后的世界，我不禁贊嘆道：好一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇，好一幅美麗的大自然畫卷��！
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文13
這次，我們一家到祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣省旅游。為了看日出，我和爸爸媽媽在阿里山上住宿了一夜。第二天清晨，天還沒有亮，我們就早早起床，直奔阿里山的頂峰。
觀日臺(tái)上，站滿了看日出的游客。人們?cè)谄诖徐o默著，凝望著東方高山之巔。我知道太陽(yáng)就要從東方升起，便目不轉(zhuǎn)睛地注視著那里。起初，東方的天際一片昏暗。近處，一片郁郁蔥蔥的樹林在晨曦中搖擺著，發(fā)出“沙沙”的美妙聲音。遠(yuǎn)處，幾座連綿起伏的大山在昏暗中靜臥著，就像神秘莫測(cè)的仙境一般。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，東方的天際露出了一片魚肚白，逐漸變成了一片亮色。“太陽(yáng)就要出來(lái)了！”我和爸爸媽媽相互交換著喜悅的眼神，傳遞著難以按捺的興奮。東方的天際漸漸地亮了起來(lái)，呈現(xiàn)出了四種顏色的霞光，最外圈兒是白色，然后向里依次是黃色、橙色、紅色。霞光的范圍慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮�？墒�，太陽(yáng)好像在和我們捉迷藏似的，就是不出來(lái)，我有些迫不及待了。
突然，在兩座山的交接處閃出一線紅光，我屏住呼吸，生怕錯(cuò)過(guò)這神圣的時(shí)刻，一秒、兩秒、三秒……太陽(yáng)終于從山后一點(diǎn)一點(diǎn)地露出小半邊臉，再一點(diǎn)一點(diǎn)地露出半邊臉。太陽(yáng)仿佛被一只大手托著一樣，慢慢地向上升。到了最后，太陽(yáng)就像一個(gè)大紅球，沖破了一層層的云霧，完全跳到了山巔上，整個(gè)天空變得明亮起來(lái)。剎那間，山前的云霧消失得無(wú)影無(wú)蹤，山間的.樹木仿佛鑲上了一層金邊，整個(gè)阿里山變成了光的海洋。人們?cè)跉g呼，在跳躍，新的一天開始了……我張開了雙手，陽(yáng)光溫暖了我的胸膛，陽(yáng)光沐浴了我的全身！
阿里山的日出，是一種自然的美，是一種偉大的美，是一種震撼人心的美。聽說(shuō)阿里山有四大勝景：日出、云霧、櫻花、神木。披著日出的霞光，我們決定繼續(xù)去游覽阿里山的勝景……
五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文14
火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地落下，夏天的夜晚像高貴的女王邁著優(yōu)雅的步子緩緩走來(lái)......
紫金山被飄滿半個(gè)天空的紅暈籠罩著，時(shí)而有幾只歸鳥急急匆匆地朝巢里飛去。起先還露著半張臉的夕陽(yáng)在撒下點(diǎn)點(diǎn)光輝后便隱于群山之后了。樹林漸漸步入黑暗，唯有那群山四周還殘存著一圈金色的光環(huán)。爸爸早已架好相機(jī)，我也準(zhǔn)備好了我的“相機(jī)”——一雙眼睛。環(huán)顧四周，前來(lái)觀螢的人都準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，大家都在靜待美景。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，樹冠“沙沙”作響，遠(yuǎn)處泉水還發(fā)出“嘩嘩”的聲音，頭頂不時(shí)也傳來(lái)鳥兒道晚安的“吱吱”聲。這多像一支樂曲，一支和諧成趣的.樂曲，一支在壯觀表演前的預(yù)告曲。這感覺，讓人心曠神怡。
等了將近一個(gè)鐘頭，遲遲不見螢火蟲現(xiàn)身。我便急不可耐地用手揮打著草叢。突然，一只被我驚擾的螢火蟲趴在草葉上亮起了“燈”。那光雖然微弱，但也照亮了它漆黑漆黑的棲身的草葉。一蟲領(lǐng)頭，萬(wàn)蟲跟隨。一盞又一盞的“燈”在樹干、草葉、枝葉上亮起。黑暗的樹林被照亮了，每一寸土地上，都有點(diǎn)點(diǎn)明燈亮起。仿佛樹林里又升起一個(gè)太陽(yáng)。這一瞬間，我的眼睛反應(yīng)不過(guò)來(lái)，緊閉上了。當(dāng)再次睜開眼睛時(shí)，這么多的“燈”，似乎每一片草葉，每一片樹葉上都有一個(gè)生命在點(diǎn)燈明照。
只是，沒有一只螢火蟲愿意領(lǐng)頭首飛。過(guò)了一小會(huì)，在千千萬(wàn)萬(wàn)盞“燈”中，它先飛了起來(lái)。隨后，所有的螢火蟲都提著自己的“燈”飛了起來(lái)。有的三五成群飛在一起，像一家人不分離，時(shí)而向東飛，時(shí)而又向西飛；有的螢火蟲先生與螢火蟲小姐翩翩起舞；有的則是一大團(tuán)不規(guī)則地飛，一會(huì)兒有兩只螢火蟲掉隊(duì)，一會(huì)兒又有幾只加入，時(shí)而像球體，時(shí)而像方陣；還有的就是個(gè)“夜行俠”，獨(dú)自一蟲繞著樹干草叢巡視，好不自在......
正是如清少納言所說(shuō)，“漆黑漆黑的暗夜也有無(wú)數(shù)的螢火蟲在翩翩飛舞......這情景著實(shí)迷人！”無(wú)數(shù)的螢火蟲照亮了樹林，也照亮了我前進(jìn)的路。我陶醉地走在這螢火中，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻的國(guó)度。