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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的忘不了那一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了那一次作文1
你們都應(yīng)該得到過(guò)鍛煉，我也得到過(guò)許多鍛煉，但是，那一次鍛煉，我永遠(yuǎn)也忘不了。
我媽媽聽(tīng)說(shuō)學(xué)圍棋會(huì)聰明點(diǎn)，所以，就把我送到了泰州市棋院學(xué)圍棋。
在棋院學(xué)了幾年后，我就要去考段�？紙�(chǎng)就在泰州市棋院。
一大早，我就到棋院開(kāi)始比賽。比賽分為兩天，第一天4場(chǎng)，第二天3場(chǎng)，一共7場(chǎng)，我要?jiǎng)?場(chǎng)才能考級(jí)成為一段。
我的第一個(gè)對(duì)手是個(gè)小個(gè)兒，我非常輕松地就把他K了。第二個(gè)對(duì)手，是我的老對(duì)手，我經(jīng)常輸給她，果不出所料，我輸給她了。第三個(gè)對(duì)手，看上去高大威猛，我暗暗地想：不會(huì)是個(gè)高手吧！不過(guò)，出乎意料地獲勝了，下面一場(chǎng)我輸了。這樣，我就是兩勝兩負(fù)了。明天，我必須三局連勝，才能成為一段。
第二天，我精神抖擻地去迎戰(zhàn)。過(guò)程是出乎意料地勝了兩局，我暗下決心：下一局，我一定要?jiǎng)伲∪怂憬K究算不過(guò)天，我遇到了一個(gè)勁敵，我一直都在下風(fēng)，我感到完了，不行了。誰(shuí)知，他竟下錯(cuò)了，我勝了。
這次難忘的'鍛煉，使我成長(zhǎng)了許多，至今難忘！
忘不了那一次作文2
在我上二年級(jí)時(shí)，有一件事讓我記憶猶新，那就是第一次被老師表?yè)P(yáng)的情景。
上學(xué)以來(lái)，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言。老師叫到我也是忐忑不安地回答，所以也不被老師表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)和老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)上課不要膽小，積極舉手發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了不要緊，有老師同學(xué)幫你更正等鼓勵(lì)的話語(yǔ)。每當(dāng)他們這么說(shuō)時(shí)，我都點(diǎn)點(diǎn)頭，可是上課時(shí)，我卻連手也不敢舉，當(dāng)老師提問(wèn)讓同學(xué)回答時(shí)，大家都會(huì)思考。而我卻是滿腦子想：老師千萬(wàn)不要叫我。
后來(lái)，我看到有的同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，心里就羨慕不已，希望哪天也能被老師表?yè)P(yáng)，讓其他同學(xué)也羨慕羨慕。我又希望能克服膽怯，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言�？晒庹f(shuō)不做是不行的，我決定下節(jié)課好好表現(xiàn)。
終于上課了，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師一提問(wèn)，我便積極地舉手，老師叫到我，我把方法和結(jié)果說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室響了一片掌聲。霎時(shí)，我高興得心都要蹦出來(lái)似的，臉灼熱而滾燙，燙到耳后根，是興奮，是成功？，從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)并不難，課堂也要積極舉手發(fā)言。
下課時(shí)，我如愿所償被老師表?yè)P(yáng)，我的心更加高興，美滋滋的。有的.同學(xué)羨慕不已，有的還在小聲議論。我想：“要是天天被老師表?yè)P(yáng)就好了�！�
我永遠(yuǎn)忘不了那一瞬間，它將激勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，做一個(gè)高素質(zhì)的好學(xué)生。
忘不了那一次作文3
去年暑假，媽媽決定帶我去上海游玩。在這之前，準(zhǔn)備工作是必不可少的，我和媽媽去超市買(mǎi)了一些用品和零食。伴隨著媽媽整理東西的聲音，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，天還沒(méi)亮，媽媽就叫我起床了，我嘴答應(yīng)著，可眼睛卻怎么也睜不開(kāi)，但當(dāng)媽媽說(shuō)準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我立馬來(lái)了精神，很快我們來(lái)到了車(chē)站。上了車(chē)，我看見(jiàn)爸爸在凝視著我，車(chē)走遠(yuǎn)了，我已聽(tīng)不到爸爸的聲音，可依然看到他在向我們揮手。
到了上海，天已經(jīng)黑了，我們住進(jìn)了賓館，我痛痛快快地洗了個(gè)熱水澡——真舒服。我正準(zhǔn)備看電視，突然電話響了起來(lái)，我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音，是爸爸……
第二天夜晚，我們來(lái)到了外灘，這里的`人真多，人流如潮，大家都在等待東方明珠亮的那一刻呢。在焦急的等待中，東方明珠慢慢的開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的閃爍，到七點(diǎn)的時(shí)候終于全亮了，人群一片嘩然，在為明珠的閃爍而歡呼。到了夜里，所有高樓大廈的燈都亮了，五彩繽紛，十分壯觀，把整個(gè)上海照得雪亮，不愧是國(guó)際大都市啊。
第三天下午，我們踏上了回家的旅途。下車(chē)時(shí)，天正在下雨呢，我正擔(dān)心怎么回家的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在了我們的面前，我如同看到了救星一樣，趕緊上了爸爸的車(chē)回家。這一次旅行，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。
忘不了那一次作文4
時(shí)間過(guò)得飛快，像快馬一樣，我做過(guò)的事情，就像一顆顆繁星，閃閃發(fā)光，而最亮的那顆星，就是幫媽媽洗鞋。
那天，我說(shuō)：“媽媽您干家務(wù)活太累了，今天讓我來(lái)干活吧！”媽媽喜笑顏開(kāi)：“好呀！”洗什么呢？洗碗吧，不行！如果把碗打碎了，那后果不堪設(shè)想。炒菜吧，還是不行！如果我把菜炒焦了，那我們就吃不上好吃的菜了！忽然，我看見(jiàn)了面前的亂七八糟、臟兮兮的鞋子，我想：洗鞋吧！我拿起所有鞋子，把它們放到了衛(wèi)生間里。
開(kāi)始洗鞋了！我先把所有鞋子泡在水里，讓鞋子沾上水，我拿起一雙鞋，涂上肥皂，開(kāi)始用刷子刷起來(lái)。嘿！我發(fā)現(xiàn)手上有泡沫了，于是我用嘴把泡沫吹上天，泡沫在陽(yáng)光下五顏六色，真漂亮！玩了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我主要的任務(wù)不是玩，而是洗鞋。
洗到我的鞋了，我一看，��！我的鞋上全是泥土！我涂了好多肥皂，用力刷了起來(lái)。我的鞋最難刷，刷其他人的鞋聲音是“唰—唰—唰”，而刷我的鞋聲音是“唰唰唰”。
不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，我終于感受到媽媽的勞累了！我換了一盆水，繼續(xù)沖洗。
終于洗完了，我剛想把鞋子放到太陽(yáng)下曬，媽媽卻說(shuō)：“來(lái)，寶貝，摸一摸鞋里面，是不是很滑？這些滑滑的'就是泡沫�！庇谑�，我重新拿去洗。
大功告成！看著我曬的鞋子，我別提有多開(kāi)心了！媽媽也連連夸贊：“寶貝真棒！”媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖，糖真好吃！
這就是我的最亮的星，你們喜歡嗎？
忘不了那一次作文5
在我的記憶深處，有一種委屈，常常在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘記。
那一天，我正在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，突然，有人問(wèn)我：“潘肖萌，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題應(yīng)該怎么想��？”我抬頭一看，原來(lái)是我們班的“狂呂大人”在對(duì)我說(shuō)話呢！我知道他是一個(gè)專門(mén)欺侮人的同學(xué)，不答應(yīng)不行，就趕緊說(shuō)：“可以幫你，是哪道題��？”他指了指那道題，我就仔細(xì)地給他分析。他懂了以后，他對(duì)我說(shuō)：“你要什么回報(bào)�。俊蔽艺f(shuō)：“我不要什么回報(bào)，只要?jiǎng)e人有難題不懂的`時(shí)候，你也要幫助別人或幫助我，好嗎？”他爽快地答應(yīng)了。但是有一次，我問(wèn)他題目的時(shí)候，他都不理我，還“哼、哼”了幾聲。后來(lái)老師來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)不應(yīng)該叫他幫我做作業(yè)什么的。后來(lái)我才知道，原來(lái)是“狂呂”到老師那兒去誣陷我，老師把我狠狠地批評(píng)了一頓。那時(shí)我很委屈，我簡(jiǎn)直肺都?xì)庹耍静皇沁@么一回事，他在歪曲事實(shí)。我很想直接去找那個(gè)“狂呂”說(shuō)明真相，但后來(lái)想，做人要寬洪大量，不能計(jì)較那些小事。
那樣想了，我心中的一塊大石頭隨著我的恨一起煙宵云散了。它讓我明白做人不能不誠(chéng)實(shí)，不守信，那樣會(huì)傷到別人，同樣還要懂得學(xué)會(huì)寬容。
忘不了那一次作文6
時(shí)間如同一列火車(chē)，還來(lái)不及上車(chē)，就轟隆隆地從我們的身邊開(kāi)走了。一二年級(jí)時(shí)發(fā)生的故事，還來(lái)不及回憶，馬上又要升到四年級(jí)了。升級(jí)，讓我感慨萬(wàn)千。
記得二年級(jí)時(shí)，姚老師請(qǐng)了兩個(gè)月的假，由另外一位老師教我們，這位老師叫劉老師。劉老師個(gè)子不高，喜歡穿一身黑色的衣服，看起來(lái)很精神。她那雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。尤其是講課時(shí)，從劉老師口里說(shuō)出來(lái)的故事總是那么動(dòng)人。所以，很快同學(xué)們就喜歡上了這位新來(lái)的'劉老師。
劉老師剛來(lái)時(shí)，我們都怯生生的，不敢與她走得太近。一個(gè)星期過(guò)去了，劉老師因?yàn)榻?jīng)常陪我們玩游戲，課間和我們一起聊天，我們漸漸和劉老師成為了好朋友。那段時(shí)光，真的很美好。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月就過(guò)去了。姚老師重新回到學(xué)校里，劉老師也就離開(kāi)了我們。班里的同學(xué)得知?jiǎng)⒗蠋熞吡�，大家都很傷心，劉老師溫和地�?duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了，小伙伴們，我一定還會(huì)回來(lái)看你們的！”為了不讓劉老師傷心，我們一起在黑板上寫(xiě)上了我們的祝福話語(yǔ)，然后請(qǐng)劉老師和我們拍一張合影。拍完照片后，劉老師依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，我們含著眼淚目送劉老師。
現(xiàn)在想起來(lái)，真后悔那一刻沒(méi)能留住劉老師。時(shí)間可真像一條小河，永不停息的流淌，我也永遠(yuǎn)忘不了那次劉老師走時(shí)的情景。
忘不了那一次作文7
天，我們學(xué)校到海滄野生動(dòng)物園春游。
大家應(yīng)該都去過(guò)動(dòng)物園吧？但是野生動(dòng)物園跟一般的動(dòng)物園完全不一樣，我們先去看了動(dòng)物表演，有驚險(xiǎn)的小猴走鋼絲、好玩的小猴騎車(chē)、滑稽的黑熊跨欄、笨拙的黑熊騎車(chē)、輕快的東北虎拉車(chē)、精彩的東北虎學(xué)騎馬，東北虎學(xué)騎馬是怎么回事呢？一只威武的東北虎試著騎在一匹棕色的馬背上，那匹馬乖乖的，繞著場(chǎng)地一圈一圈的跑，我仔細(xì)看著東北虎，它悠閑的坐在馬背上，看那樣子已經(jīng)很老練了，據(jù)說(shuō)這兩搭檔已經(jīng)是老演員了。同學(xué)們隨著音樂(lè)聲高聲尖叫著，我也激動(dòng)的哇哇亂喊，直到表演結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喊的很累了，肚子都餓啦。于是我偷偷的從包里掏出一點(diǎn)點(diǎn)心塞進(jìn)嘴巴，啊~美味啊~
之后，最擠的時(shí)刻到了，大家排著隊(duì)坐上帶有鐵網(wǎng)的巴士車(chē)，好不容易輪到我上車(chē)了，車(chē)子開(kāi)到一只東北虎的旁邊，我從車(chē)窗往外看到它了，好近啊，我覺(jué)得它用眼睛瞟我，我心里一陣緊張，趕緊拉著旁邊同學(xué)的手，縮回到座位上，后來(lái)，我還看見(jiàn)了獅子，也是很近，起初看那只獅子，好像當(dāng)我們是空氣，最后它終于轉(zhuǎn)頭了，看了我一眼，我嚇得低下頭，不敢再看它了。
最后的`一個(gè)節(jié)目，也是大家最喜歡的，開(kāi)始吃零食啦，我們班的零食可多了，簡(jiǎn)直都可以辦一個(gè)美食大會(huì)了，大家嘻嘻哈哈，美美的享用了一頓！
這次的春游真開(kāi)心！
忘不了那一次作文8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，永遠(yuǎn)也忘不了那一次。
那天晚上，我學(xué)完英語(yǔ)回家，遇到幾個(gè)大哥哥正在向一個(gè)小男孩要錢(qián)。我看到了，本想挺身而出做一回英雄，但在我心里似乎總有一個(gè)人阻止著我，不讓我去：他們都是些大個(gè)子，而我只是一個(gè)小不點(diǎn)女孩，如果我去的話豈不是在自討苦吃嗎？想著我便繼續(xù)往回家的.方向走，可我怎么也走不動(dòng)，腦海里一直浮現(xiàn)著小男孩向我求助的眼神。我又停了下來(lái)想：如果我就這樣走了，那個(gè)小男孩怎么辦呢？不管怎么，我一定要幫他。到底怎么幫？“喂，來(lái)電話了主人�！闭谶@時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，我摸了摸口袋，是媽媽打過(guò)來(lái)的電話，我不能讓媽媽知道，否則，她又會(huì)責(zé)怪我多管閑事。“喂，媽媽，我快到家了，拜拜�！蔽覄傁胍帐謾C(jī)，突然靈機(jī)一動(dòng)，我何不用手機(jī)去嚇唬他們呢！想罷便向他們走去，“住手！你們?cè)龠@樣我可報(bào)警了！”說(shuō)著便舉起手機(jī)。他們其中一個(gè)高個(gè)子走到我面前，說(shuō)：“有本事你就報(bào)��！報(bào)啊�！敝灰�(jiàn)他們咬著牙，歪著腦袋，握著拳頭。我知道他們肯定是威脅我，以為我不敢呢？“報(bào)就報(bào)，誰(shuí)怕誰(shuí)�。 彼麄儽晃疫@突然的舉動(dòng)震住了。于是我在手機(jī)上迅速胡亂地按了幾個(gè)數(shù)字，對(duì)著手機(jī)大聲說(shuō)：“這是派出所嗎？化工廠這邊有人勒索，你們快來(lái)呀！”我還沒(méi)掛掉手機(jī)，他們就跑了。
我忘不了那一次，那是我成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)得最出色的一次，它將激勵(lì)著我在今后的人生道路上走得高走得遠(yuǎn)。
忘不了那一次作文9
童年的生活就像波瀾起伏的`大海，有歡樂(lè)，也有痛苦，那么就讓我們踏上“童年的海岸”，去尋找那個(gè)最大最美的貝殼，回憶童年時(shí)的趣事吧！
周末是媽媽給我講了他小時(shí)候童年趣事，如孵小雞，埋花，踢草……聽(tīng)得我不禁也想做做看，一直手癢癢。
對(duì)！心動(dòng)不如行動(dòng)！我趁父母出去之時(shí)，迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑向廚房，拿出一個(gè)雞蛋放在托盤(pán)上，萬(wàn)事具備，只“溫度”。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)妙計(jì)，拿來(lái)一個(gè)塑料袋，裝了滿滿一袋的溫水。在雞蛋上一放，我就吹著口哨出去玩了。
第二天一看，原來(lái)那一袋溫水早就涼涼了，一計(jì)不成又生一計(jì)，我聽(tīng)說(shuō)雞蛋溫度要38度到39度，對(duì)溫度要求高，我想到奶奶前幾天買(mǎi)了一個(gè)電熱毯，我就帶這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)移陣地，把雞蛋放入電熱毯，插入插頭，溫度立馬起來(lái)，我想：哦yes！大功告成，撐個(gè)21天沒(méi)問(wèn)題了。
可天算不如人算，前幾天還溫暖如春，現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，二話不說(shuō)直接降到了五度，奶奶怕冷，連忙拿出電熱毯，四角一掀起，雞蛋和盤(pán)子飛了出去，正好砸著墻上那一刻墻上出現(xiàn)了一個(gè)“太陽(yáng)”，我想真是“陪了雞蛋又折盤(pán)子”，三十六計(jì)，走為上計(jì)。我一溜煙的跑出家門(mén)，出去后我心想：媽呀，幸虧我跑得快，不然被抓住，奶奶不敢讓我吃“蘆筍炒肉”。
現(xiàn)在一想起父母就會(huì)捧腹大笑，我也會(huì)不好意思地羞紅了臉。
忘不了那一次作文10
事情發(fā)生在一個(gè)星期五的下午，回想起來(lái)令我既氣憤又后悔。
我是我們班的班長(zhǎng)。中午到學(xué)校后，一位同學(xué)正在演講，我在教室里維持秩序，忽然發(fā)現(xiàn)秦勤跟隨他的同桌在小聲吵，雙方看起來(lái)吵得很激烈。我往前走了幾步，聽(tīng)見(jiàn)秦勤蠻橫地說(shuō)：“你管不著，我想在窗臺(tái)上放毛筆就放毛筆！”聽(tīng)到這，我恍然大悟，原來(lái)他倆是為了放毛筆而爭(zhēng)吵。于是，我走上前，和顏悅色地對(duì)秦勤說(shuō)：“秦勤，老師講過(guò)了，窗臺(tái)上不能放東西，要不然會(huì)影響整個(gè)班的班容�！睕](méi)想到，秦勤反而說(shuō)：“用不著你管，我就要放在上面�！焙�！我給她講了這么多，她還不領(lǐng)情。就這樣我們倆就吵開(kāi)了。最后，我一氣之下，拿著她的.毛筆就給扔了，然后，頭也不回地走了。
回到家里，我向媽媽講了這件事，媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“你做得也不對(duì)，你沒(méi)有給人家提出解決問(wèn)題的辦法；還有，你怎能么能隨隨便扔人家的毛筆呢？”我聽(tīng)了后悔莫及：自己真的太沖動(dòng)了。明天我一定要給秦勤認(rèn)個(gè)錯(cuò)，并保證以后冷靜處理事情。
忘不了那一次作文11
今天，我期盼已久的春游終于來(lái)到了。但已經(jīng)夏天了，所以我想改個(gè)名叫夏游。
早上八點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，香噴噴的食物氣味撲鼻而來(lái)。這都是大家的家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的食物散發(fā)出的香味。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿出自己的食物，擺在桌子上，老師一 一拍了照后，我們收拾好。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)廣播通知到中廳集合，我迅速跑到中廳。很快，大巴車(chē)來(lái)了，我坐上大巴車(chē)來(lái)到了大嶝島。由于我被分到綜合車(chē)輛，我們班那輛車(chē)還沒(méi)來(lái)，我坐在臺(tái)階上等了好一會(huì)兒，才看見(jiàn)我們班的同學(xué)，我連忙跑過(guò)去，沖進(jìn)隊(duì)伍。
今天有五個(gè)環(huán)節(jié)，讓我印象最深刻的要數(shù)“走地道”了。同學(xué)們走進(jìn)地道，借助微弱的光前進(jìn)，地道黑得伸手不見(jiàn)五指，許多同學(xué)趁此機(jī)會(huì)“嗚——嗚——”地鬼哭狼嚎，制造恐怖。一些膽小的同學(xué)被嚇得毛骨悚然。在狹窄的'地道里，有許多壁畫(huà)，畫(huà)的是一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，比如：坦克、戰(zhàn)機(jī)、槍、解放軍等。當(dāng)走出地道，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，你可以想象一下，那地道有多可怕了吧。
美食時(shí)間到了，可今天我身體不舒服，好多好吃的東西都吃不下，實(shí)在是太可惜了！不過(guò)，最后玩的戰(zhàn)地迷宮讓我緩解了心情。
忘不了那一次作文12
那次，是發(fā)生在上學(xué)期的事。
我去參加“溫州市社會(huì)一角現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”，心情異常激動(dòng)，這是我第二次參加比賽，已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了。于是，我滿懷信心，來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。雖說(shuō)有些經(jīng)驗(yàn)，但難免有些緊張。等到發(fā)下試卷，我的手心已經(jīng)全是冷汗了！
我認(rèn)真審題，等決定了題目，便開(kāi)始動(dòng)手書(shū)寫(xiě)。腦子飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著，寫(xiě)下一篇生動(dòng)的文章――面對(duì)災(zāi)情。
但是，寫(xiě)完文章，總得修改吧。于是，我反復(fù)閱讀作文，總覺(jué)得有寫(xiě)不夠的地方，便一一修改。很快，一篇文章就出爐了。我放心得將作文交給了監(jiān)考老師。
但是，回到家將作文的內(nèi)容講給老爸聽(tīng)后，老爸卻說(shuō)我離題了。雖然我堅(jiān)信自己沒(méi)有離題，但是因?yàn)槔习值脑�，我還是不高興，心想：這下可慘了！作文離題了，浪費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間。唉！
一個(gè)月后，成績(jī)公布了。我不敢相信自己的耳朵，竟然獲得了三等獎(jiǎng)，我將這個(gè)成績(jī)拿給老爸看時(shí)，老爸笑了，說(shuō)：“看來(lái)，我的'想法是錯(cuò)誤的�。�
這次陰差陽(yáng)錯(cuò)的比賽真是令我難忘�。�
忘不了那一次作文13
每個(gè)人都有自尊心、上進(jìn)心，誰(shuí)都不愿做讓自己丟臉的事，可是那一次，我被老師訓(xùn)了，還被全班同學(xué)赤裸裸地看著……唉，真是太丟臉了。
那天是星期五，課堂上王老師要突查我們《經(jīng)典誦讀》的背誦情況。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心跳馬上加快了速度，就像十五只吊桶——七上八下。如果不幸被抽查到，平時(shí)根本沒(méi)下功夫的我可咋辦？此時(shí)的`我也只能在心里默默地祈禱，祈禱老師不要點(diǎn)到我的名�？善桥率裁磥�(lái)什么，老師就像長(zhǎng)了一雙火眼金睛，專能識(shí)破我的內(nèi)心似的，任我這只孫猴子縱有“七十二般變化”，卻始終逃不處如來(lái)佛祖的手心，我不幸地被老師點(diǎn)到了，老師讓我讀出“伏羲畫(huà)卦”的讀音，我一聽(tīng)，這不是“小菜一碟”，脫口而出“輔羲畫(huà)卦”，本以為自己是輕松闖關(guān)，可結(jié)果引來(lái)全班同學(xué)一陣哄笑。
全班同學(xué)的反應(yīng)讓我是丈二和尚——摸不著頭腦，大家怎么回事呢？經(jīng)同桌的提醒，我才恍然大悟。唉，原來(lái)自己是“大意失荊州”，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，結(jié)果在老師面前、同學(xué)面前鬧了笑話。想想平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真、不用心，讓媽媽、老師多傷神，讓自己也失去了很多。
在老師的“教訓(xùn)”中，同學(xué)們的笑聲中，我暗下決心：以后我一定要做個(gè)細(xì)心認(rèn)真的孩子，爭(zhēng)取方方面面“步步高”！
忘不了那一次作文14
從小到大，我被表?yè)P(yáng)的次數(shù)也不少，但是我覺(jué)得再多的表?yè)P(yáng)都沒(méi)有那一次的深刻，那一次表?yè)P(yáng)真的讓我刻骨銘心。
受表?yè)P(yáng)的前一天下午，雨淅淅瀝瀝的下著，同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來(lái)接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫(xiě)了，為什么幸運(yùn)女神不會(huì)降臨到我的這邊呢?
正在我無(wú)精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我的字體為什么會(huì)這么差呢?為什么別人的字寫(xiě)得這么好呢?如果我每天堅(jiān)持練字的話，我的字會(huì)不會(huì)有所提高呢?
晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子———練字用的，從今天晚上開(kāi)始，我就堅(jiān)持練字。
第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著我練的字在講臺(tái)上展示，并貼在教室的墻壁。
經(jīng)過(guò)那次表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了：學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，上課回答問(wèn)題的次數(shù)比以前多了……同學(xué)們都很納悶，問(wèn)我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快?我笑著回答：“其實(shí)，我沒(méi)有什么妙招，都是那次表?yè)P(yáng)使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的'字嘛，當(dāng)然是自己練出來(lái)的呀!”說(shuō)完，同學(xué)們都豎起了大拇指。
我忘不了那一次表?yè)P(yáng)，那次的表?yè)P(yáng)是我通過(guò)自己的努力得來(lái)了，我為此付出了多少汗水啊!但是付出總是有回報(bào)了，我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我的心里像吃了蜜一樣甜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，如果你也碰到了你覺(jué)得過(guò)不去的坎，堅(jiān)持下去吧，你要相信成功就在困難的不遠(yuǎn)處!
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