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在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的《心聲》作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《心聲》作文1
在空中無憂無慮的飛翔是麻雀的心聲，即便它身在牢籠。
爸爸帶回來一只麻雀，渾身褐色的羽毛，尖尖的小嘴，小巧的腳爪，我很是喜歡，把它養(yǎng)在籠中。
可這只麻雀性子倔強的很，在它面前擺上蚯蚓和毛毛蟲，它不動一口，為它添滿甘甜清澈的泉水，它只是啄起一串水珠清洗自己灰撲撲的羽毛，卻滴水不進。正在我沮喪之時，麻雀卻看著窗外的藍天，唱起歌來，“嘰嘰嘰，喳喳喳”每一聲都訴說著對藍天的依戀和自由的向往。連爸爸也被它的叫聲吸引過來，“野生的麻雀性子最是剛烈，養(yǎng)不活！”爸爸吐出一個煙圈，輕輕嘆息到。哼！我一定能養(yǎng)活，我暗暗想到。
一天過去了，又一天過去了。麻雀終于奈不住饑餓，偷偷的將嘴尖向食槽伸去，“篤”的一聲，一粒小米被它吞進肚里，我高興地又叫又跳，為這小生靈的馴服感到竊喜。這時，又一只麻雀飛臨窗口，發(fā)出悲戚的'啼囀，我的麻雀立即跳起來，眼里汪起一眼泉水，也望著窗外，發(fā)出“啾啾”哀鳴。原來是一對伴侶！這時外面的麻雀忽然閃開身體，將蔚藍的天空全數(shù)展示給我的麻雀，又在空中不斷“騰、躍、閃、撲，”邀請著我的麻雀與它共同遨游天空。
我的麻雀也在籠子里亂飛亂撞，眼中閃出血紅的光茫，胸脯上的毛一根根豎起來，凝望著碧空如洗的藍天，發(fā)出泣血的鳴叫。折騰了許久，也未能從籠子里脫身，外面那只麻雀失望地飛走了。
第二天，我的麻雀死在了籠子里的西北角，死在最靠近藍天的地方。
我終于明白———只有藍天是麻雀的心聲。
《心聲》作文2
外面的天氣和我的心情一樣糟糕，淅淅瀝瀝的雨下個不停，很是煩人。伴著窗外的雨聲，我陷入了深思。
期中考試的成績很不理想，各門功課都下降了。回到家中，本以為會遭到“暴風雨”的襲擊，但結果卻出乎我的意料，爸媽看了我的成績，只對我說了一句話：“考進梁豐中學是你的夢想，但是，你是否能實現(xiàn)你的夢想呢？”說完，爸媽各自干著家務活，只有我呆呆地站在那里�！翱歼M梁豐中學是你的夢想，但是，你是否能實現(xiàn)你的'夢想呢？”這句話一直回蕩在我的耳畔。我渾身打了個寒顫，我徹底地從自我安慰的心態(tài)中走了出來，憋了很久的淚終于奪眶而出，像泉水往外直冒一樣。
是啊！考進梁豐中學是我的夢，我從初一就開始努力實現(xiàn)這個夢。剛開始，我總認為自己很努力，有點滿足于現(xiàn)狀，但是，經過這次的期中考試，使我猛然醒悟了：一個人如果一直滿足于現(xiàn)狀，將不會有進步，反而會退步。經過這次的教訓，我得到了經驗，我會一直努力追尋下去，并實現(xiàn)這夢――考進梁豐中學。
想通了，自然也就明白了。我此時的心情是無比地輕松與舒暢。咦！外面淅淅瀝瀝的雨聲好像并不煩人，仔細聽來，倒像是一首大自然的歡樂樂曲。
《心聲》作文3
我與爺爺奶奶在一起生活了12個春秋。說了這些大家一定知道了，對，我就是一名留守兒童。
我父親曾因考上大學無錢上而放棄學業(yè)，到外地打工。父母在外地常年過著四海為家的生活，明天也許會搬到廣州，也許會搬到蘇州，也許會搬到常州，也許會搬到天津……
我從小就在奶奶身邊，人家的父母過年都回來，而我的父母遲遲不回來。曾經許多次我問奶奶：“我媽媽呢？她到哪里去了？”現(xiàn)在我知道了，他們在外面打工掙錢回來養(yǎng)活整個家。每個孩子過年都能收到父母給的'壓歲錢，可我從來都沒從父母那里得到過壓歲錢。
每個孩子都喜歡過年，可我一點興致都沒有，更不想吃團圓飯，因為，我家的團圓飯總是不團圓。
正是因為父親那時沒有錢，與大學擦肩而過，所以父親拼命地掙錢，不讓我重蹈覆轍。父親呀父親，您用心良苦，每次打電話都千叮嚀萬囑咐，讓我好好學習，不要分心。您“誘之以利”地說：“你考到前10名就給你買溜冰鞋�！备赣H，您掙錢這么辛苦，我不要，我就想您與媽媽過年回來陪陪我，而且不要來去匆匆，好不好？
您和媽媽已5年都沒回來了，我覺得自己像孤兒，心里埋怨著你們，但又想我應該感到自豪才對，你們?yōu)榱诉@個家庭奉獻太多了，為了明天的幸福，甘愿今天忍受著離別之苦。雖然我很想你們，但世上沒有十全十美的事……
正因為父母不在家，我更應該學會堅強、樂觀，更要展示自己，要比父母在家的孩子快樂，學習更努力，長大了更好地報答祖國，孝順父母。
《心聲》作文4
我是一片碧綠的樹葉，在初春的時節(jié)來到人間，我喜歡人間的美麗景色。我和我的伙伴們緊緊依偎在樹媽媽的懷里，多幸福，多快樂�。�
春去夏到，我們已不再是頑皮的小嫩芽了，都長成了綠油油、舒展展的大樹葉了�？墒�，意想不到的事發(fā)生了：
一天，幾個少先隊員說說笑笑地走了過來。他們在大樹媽媽的腳下停住，抬頭望了望我們，便開始采葉子了。他們把采到的葉子夾在本子里，還標上名稱。哦，原來他們在做標本。我和哥哥妹妹們都爭先恐后地讓他們采，但卻沒有被采到，心里很難過。
又有一天，也是幾個孩子，但卻不是上次的那幾個。他們先在大樹媽媽的腳下玩耍，后又爬到大樹媽媽的身上，痛得大樹媽媽淚如雨下。我們又氣又急，可又沒有辦法發(fā)出聲音制止他們。他們坐在樹干上捉弄我們，用手撕，做哨子吹。我的伙伴們被他們弄得號啕大哭，折磨得死去活來。然而，更可怕的并沒有結束。不知那個調皮蛋出了個餿主意：用樹枝做武器進行“戰(zhàn)斗”。于是，他們又開始折樹枝。大樹媽媽渾身發(fā)抖，呻吟著，苦不堪言。要知道，那可是大樹媽媽的`手腳��！后來，他們噼噼叭叭打起仗來……
在他們的玩弄下，我哭了。我不是為自己短暫的生命哭，而是為千千萬萬的同胞哭。少年朋友們，保護我們吧！因為有了我們，才有你們呼吸的新鮮空氣；因為有了我們，才有你們食用的甜美果實；因為有了我們，你們的環(huán)境才變得如此美麗……
小朋友，愛護我們就是愛護你們自己啊！
《心聲》作文5
夜幕來臨，涼風習習。京京的爸爸媽媽因為吵架，兩人都不愿在家里住，只有京京一個人在家。內心的愁苦與孤獨，使他想起了鄉(xiāng)下的爺爺，他急忙拿來紙和筆，寫起信來。
“親愛的爺爺，你還好吧！我想你了。最近爸爸媽媽不知道為什么總是吵架，一生氣，他們都不回家了。沒有人為我做飯了，也沒有人關心我的冷暖……”寫到這里，京京的嘴角撇了一下，拿臟手揉了揉眼睛。想到以前住在爺爺家時，雖然日子過得艱苦一點，可他卻過得很快樂。爺爺很寵他，什么活都不讓他干。每當晚上睡不著覺的時候，爺爺總是給京京講故事，他最喜歡爺爺講的故事了。他每天可以和小伙伴們快樂地玩耍，京京還記得他在鄉(xiāng)下認識的一個小女孩，名叫妮妮，她是那么的可愛，京京可喜歡她了。
“爺爺，請接我回去吧！我可以幫你洗衣服、做飯，我會聽你的.話的。要不你到我這兒來住吧，爸爸、媽媽都走了，我一個人很害怕，有時夜里我連上衛(wèi)生間都不敢……”寫到這里，京京感到肚子咕咕直響，這才想起他還沒吃飯呢。京京望了望表，已經晚上九點半了�！盃敔�，你一定要來接我啊，爸爸媽媽都不要我了。我現(xiàn)在還沒吃飯呢，我從樓下張奶奶那里買了一袋方便面，只能靠它充饑了。爺爺，我要吃飯了，就寫到這里吧，你一定要來接我��！”
京京拿出碗筷，準備吃已不知吃了多少回的泡面。他還不知道，在遙遠的鄉(xiāng)下，爺爺正躺在床上，急促的喘息著，因為患了感冒，他已經病了好幾天了。
《心聲》作文6
從你被帶到這個世上的那刻起，便開始聆聽自己的心靈。最初兩年你不會說話，只能用心去感悟萬物萬事。
心靈之聲是人的潛意識的表達。潛意識總是人的思想觀念的二級反映，它評判著世間的是非曲直。當我們違背內心的意愿做了某事時，就會有負罪感，且一生都會為之困擾。
在我們情緒低落或難以忘卻那些會令自己失望的時刻時，我們需要某種情感和智力支持。我們通常會在最悲傷的時候，向最親密的朋友和最親愛的家人傾訴，以減輕精神負擔。因為有了知識的聽眾，我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處，這樣我們會很快恢復活力。
多數(shù)時候我們的心靈都是對的。因為它比任何人，甚至比我們更了解自己。它是直覺這個魔鬼的孩子，自小時起，就一直伴隨我們。大多時候跟著直覺走是有益的，因為它是我們智力和體力的'同步回應。
當你試著吸第一支煙時，當你必須在一場辯論中支持方時，總會有些為難。此時，心靈會自然得出結論，毫不夸張的說，它會為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當所有這些問題都出現(xiàn)時，我們要么忽略內心的士氣鼓動者，要么融入這個世界，去尋找精神領袖和快樂源泉。
《心聲》作文7
我是一只活潑可愛的小鳥，生活在大自然里。我的家就在森林中的一株大榕樹里，茂盛的榕樹枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。和我一起生活的'還有許多鳥兒，我們一起唱歌、跳舞、做游戲……過著無憂無慮的日子，那兒可真是“鳥的天堂”呀！
可是，有一天，一群工人來到了森林里，他們見到森林里有枝繁葉茂的樹木，就立刻拿來了斧頭、鋸子，要砍伐這里的樹木。我們大家都很害怕被工人們抓到，就都飛走了，我也無能為力，也跟他們一起飛走了。
不久以后，當我們再次回到我們熟悉的家園的時候，眼前的一幕吧我們驚呆了，大榕樹不見了，只剩下了樹根，森林變得荒涼了，小草也枯萎了，花兒也凋謝了，整個森林一片死寂沉沉，森林不再有郁郁蔥蔥的樹木花草了、不再有以往的歡歌笑語了……
自從我們的家園變成了一片荒涼，我們無家可歸，我們只好搬遷，去尋找我們理想的家園。然而，每當我們找到新家不久，又有人來砍伐樹木，我們只能不斷地尋找新家又不斷地搬遷。每當我們被迫離開我們可愛的家園，我們大聲的叫喚著、大聲地呼喚著……你們聽到了嗎？
人類，我想對你們說：你們不斷地砍伐樹木，摧毀我們的家園，我們可以重建。可是，無休止地砍伐樹木會導致我們賴以生存的地球氣溫上升，這里，不但是我們的家園也是你們人類自己的家園。當把我們的地球媽媽破壞得千瘡百孔的時候，那時候，面臨死亡的不光只是我們，還有你們人類�。�
《心聲》作文8
現(xiàn)在，城里孩子競爭力太強了，同時他們也很累！
我敢說，百分之九十九的孩子都是父母要求的。
也許是父母們的虛榮心，也許是父母“望子成龍，望女成鳳”急切心懷，也許是父母的愛，但是這恰恰成了孩子們不大不小的負擔。
昨晚，我在“婦女兒童活動中心”的樓梯下等我的大姨媽，我看看手表，已經八點半了。來來往往學習的人還是不斷出現(xiàn)在我眼前，最多的還是背著書包的孩子。我回頭一看，咦？那個背著書包的男孩為什么在那個女人面前站著呢？根據年齡的推斷和動作的推斷，他們應該是母子關系，那個男孩在***媽面前低著頭，好像是要接受“愛”的懲罰，果然，她的媽媽用左手捏著他的又耳朵，用右手打了男孩幾個耳光，然后，說了一大堆話，最后就把小孩子推在了地上。我真的很不解，最多是可上得很糟糕，也不需要給給這么小的孩子（大約只有六七歲）的小男孩耳光吧！這時候，我的.直覺告訴我，小男孩的心在流淚，我看見他的眼睛噙著淚水，這是“愛”的淚水，也是“恨”的淚水！
在此，我要向全天下的父母們說：“謝謝你們給予我們生命和愛！但在愛我們的同時，請先聽聽我們的心聲！”
《心聲》作文9
我曾以為動物都是很兇惡的，總以為動物是最無情的，我把動物都叫“冷血動物”。
我聽朋友說，動物其實是很好的，并不是像我想的那樣無情。我真的好想知道動物的真面目到底是怎樣的，到底是無情的還是善良的？這讓我百思不得其解，所以，我決定我要把這個問題探清楚。
別人都說，動物是人類最好的朋友，那么，究竟如何呢？
那一次，因為家人太忙，所以我要把家里的活一個人搞定……我提著雞糧去舊房子，當我打開門，它們都在等待著開飯，它們全部跑來我身邊，還揪著我的褲腳，煩死了，我就一腳踢開，它們才不敢靠近，我進去把雞糧放下，我等了好一會兒，卻不見一只雞過來吃，我出去一看，才知道原來是有一只雞被我踢傷了，它們在關心受傷的，都沒有心情吃飯了，我看到它們都在幫受傷的`包扎，有的還在賣力的幫受傷的尋樂，最終，受傷的終于忘掉了傷去吃飯，它的伙伴也才肯去吃飯。不一會兒，它們隔壁的“霸王”來搶食，它們全部打好陣場，在它們一番努力之下，“霸王”被它們打敗了，它們一家繼續(xù)享受它們的美餐……
我才發(fā)現(xiàn)，原來我一直被“誤以為”蒙住住了我的眼睛，其實，動物真的不像我想的那樣冷酷無情，它們也會懲強扶弱，它們也追求和平，它們也愛團聚，也擁有一顆漂亮的心靈……卻只是我們缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，缺少了一個去聆聽動物心聲的心！
《心聲》作文10
聽啊“撲通撲通”，有一種愿望將要噴涌而出，那是心的聲音，是心底的渴望。
小鳥被關在籠子里，有吃有喝，被主人無微不至地照顧著。主人每天方都會在籠子前對它說：“小鳥，你快點長大吧，我好想看見你快樂活潑的樣子，為什么你總是那么無精打采呢？”小鳥“唧唧喳喳”的叫了幾聲，主人身走了。小鳥望著蔚藍的天空多寂寞，它也想像那些在藍天翱翔的鳥兒一樣，就算每天都要外面奔波，可是生活是快樂的。主人永遠也聽不懂小鳥的心聲啊！它要的是自由！
昨夜風雨交加，今早陽光明媚。我走進院子，院里的植物經過了一夜的磨礪大都無精打采，眼光無意掠過墻角，讓我為之一震。那的植物依舊挺拔，它的枝葉向上伸直，晶瑩的水珠還在上面閃耀著，角落的陰涼處沒有阻止它每天的.生長，反而每天都會吸收太陽恩賜給它的每一縷陽光，變得茁壯。我本來想把它移進花圃，可是念一想，還是由它自由發(fā)展的好。不經歷風雨怎能見彩虹？因為我聽見了它的心聲，它要的是成長。
《心聲》作文11
我，一個很普通的女孩，有點高，有點傻，就是這樣的一個女孩，從進入初中以來，沒有一個真正值得信任的知己，知己，對于我來說，不過是兩個觸手可得而又遙不可及的字眼罷了，別看我一副樂天派的樣子，身邊有很多朋友，可誰人又知，我無知己呢？呵呵，蒼茫塵世，繁華時不覺凄涼；風花雪月，任意揮霍年華。知己，多諷刺人��！敞開心扉去相識知己，她踐踏你的真心；閉上心門去相識知己，她控訴你的不真誠，呵呵呵呵，我突然有種我在另一個世界孤獨一人的感覺。
“全世界都停了電，全世界白雪滿天；才發(fā)覺在我心間，有回憶碎片。一作夢翻身，就刺痛流血。我卷著身體縮成一個圈，像一個句點�！倍溊飩鱽鞹ank的歌聲，以前我嘲笑這歌詞，現(xiàn)在我嘲笑在聽歌的.自己。
原來，人生就像一部電影，演員是自己，編劇是自己，制片人是自己，導演，也是自己。呵呵，有時候，我真的看透了，管她什么知己，我已無所謂，因為人世間的事，誰也無法掌控。
有一種人，她有很多“知己”，但她仍然孤單……
有太多的煩惱要訴說；有太多的不滿要宣泄；有太多的憂愁要觸發(fā)；有太多的心聲要傾吐。
《心聲》作文12
在中國的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個家。他們何時抱怨過？他們沒有抱怨過。但你可知道他們心中想過什么？他們有多少次在砍柴時受傷；他們有多少次采藥時跌下山坡；他們有多少次獨自哭泣；她們有多少次……有太多的多少次我們已經數(shù)不清了。
有一次，我在電視上看到了這樣一個片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒有停留半步。她為何會這樣著急？原來她有著一個讓她放不下的.家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場車禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時間就會到附近的工地打工，為補貼家用，如今她考上了高中，面對如此高的學費她不知該怎么辦，因為這個數(shù)字對于她來說好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個愿望：有一天她的父親能站起來了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢中的，也許這就是她的心聲。
《心聲》作文13
在日常生活中，有很多事情使我看不慣、不順眼。
也不知從何時起，我對老師偏心這一類情況，產生了很大的反感。老師偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多數(shù)的都是偏向于成績較好的學生。
老師，你們這樣做不但不能使成績好的更好，反而使成績不理想的會更糟！
成績不理想的學生本來就屬于下層生，再加上老師的不關心，遭到冷談，本來想把成績提高的信心就會受到打擊；比如上課時，自己對某一個問題有自己的見解，就高高的舉起右手，可老師卻視而不見，使自己把那高高舉起的右手垂了下來。一次是這樣、兩次是這樣、三次、四次。以后便再也不敢大膽舉手了，這樣不膽影響學生的學習成績，還會對這位老師產生一種害怕或憎恨的心理。
有些成績好的學生，因在學校受到老師的重視，很可能會變得高傲起來，嘲笑一些成績較差的學生，甚至不把別人放在眼里。而這都有是老師一手造成的。這樣，一些成績好的'學生和成績差的學生，都會被老師把前途給毀了。
我希望老師們不要再重好輕差，因為無論是好是差都是你的學生；都是有自尊的人。
希望我們都能在一個和平的平等世界中學習生活。
《心聲》作文14
我們做母親的有多少次聽到孩子這樣發(fā)牢騷：“媽媽不疼我！”可能是他們故意這樣纏我，看我的反應。而我又多少次，雖然想告訴他們，自己多么愛他們，卻硬起心腸，不說。
總有一天，子女長大，懂事了，懂得母親的苦心時，我會向他們解釋清楚。
孩子，我愛你，所以你一出門口，我就要問你上哪兒去，跟誰一道去，幾時回來，嘮嘮叨叨地問得你發(fā)煩。
我愛你，所以明知你結交的`那個英俊小伙子是個討厭鬼，卻故意裝聾作啞，等你自己去找出真相。
我愛你，所以你偷了別人一塊糖咬了一口，我還是命令你把糖送回雜貨店，并且讓你承認：“這塊糖是我偷的。”
我愛你，所以一連兩小時在旁監(jiān)視你把臥室收拾好；其實這種家務，我只消十五分鐘就可以收拾停當了。
我愛你，所以你蠻橫無禮、行為乖張的時候，絕不替你找托辭。
我愛你，所以當你參加晚會總是說有長輩在場時，我明知你撒謊，卻不介意，還是原諒了你。
我愛你，所以讓你受挫折、失敗以吸取教訓。養(yǎng)成獨立自主的能力。
我愛你，所以尊重你的個性，不硬要你順從我的心意。
不過最難辦到的是，有時要忍心拒絕你的要求，即使令你怨恨亦在所不惜。因為我愛你。
《心聲》作文15
窗外那朵辛夷花，傲然屹立在枝丫上，她是一個堅毅的女勇士。
已是入冬時期，她的同伴們早已離她而去，唯獨剩下飽經風霜的她，仍巍然挺立在那兒，她不想離開樹媽媽。
一陣刺骨的寒風襲來，她最終抵不過命運的來臨，在枝頭上打了一個旋兒，跌入了深淵。我似乎聽到了她痛苦的呻吟。
當我再一次看到她時，她已殘敗不堪，乳白色的舞裙被泥土污染得又黑又破，衣衫襤褸，蓬頭垢面的她與原先相差十萬八千里，然而，她依然昂著頭，望著那高大的辛夷樹，她的媽媽，此時的她，又在想什么呢？
她仿佛在說：“媽媽，你別孤單，我在土中陪著你呢！”她一定是擔心媽媽了，我想。一陣微風徐徐拂過，她的花瓣借助風的力量，輕輕晃動起來，她很想跳舞，可是她立不起來，她只好用手比了幾個動作。她十分孤獨，她的`同伴都悄然而去了，而她卻不舍得母親。但只要她一想到舞蹈，她便又歡樂了起來，如同一只風中自由的鳥兒。舞蹈，是她流動的血液，她多么想念在枝頭歡樂舞動的時光呀！
突然，一陣風猝然而至，她再一次開啟了漫長的旅程，這次，她幸運地來到了母親身旁，她幸福地依偎在大樹身旁，她的心里溫暖極了，仿佛又回到了從前，她心想：正好，又回到這個溫暖的家了。
我再也沒有看到她了……
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