我很幸運(yùn)(作文20篇)

我很幸運(yùn)

更新時(shí)間：2022-01-25 14:45:26

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我很幸運(yùn)(作文20篇)

　　我很幸運(yùn)作文（一）：

　　我是一個(gè)愛幻想的浪漫女孩。我總幻想著自我變成的公主，在寬敞的宮殿中歡快地倘伴有一把花仙子的花鑰匙，輕易交出任何需要的東西，簡(jiǎn)便完成高難度的事情。

　　雖然這一切都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我沒有抱怨，仍然覺得我很幸運(yùn)。

　　我雖然沒有富麗堂皇的城堡，但有卻有著一個(gè)平凡而又溫暖的家。開心時(shí)，我變得更愛這個(gè)家，憂愁時(shí)，因?yàn)榧胰说墓膭?lì)與幫忙，更加離不開它。這個(gè)家里的每個(gè)人，甚至每一件東西都給了我無窮的愛。這個(gè)家就好像是一個(gè)碼頭，讓我這只小船找到溫暖的歸宿。

　　我沒有顯赫的家世，只是一個(gè)再普通可是的平民，爸爸媽媽不是什么達(dá)官貴人，只是平凡的教師，而他們卻給了我不平凡的愛。在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵(lì)，在生活給予我?guī)兔�，更加不凡的是在我的耳邊總是縈繞著他們那溫馨的嘮叨聲。讓我覺得自我仿佛是世界上最幸運(yùn)的人了。

　　我沒有花仙子那神奇而充滿魔力的花鑰匙，可是我卻有著雙靈巧的手和一個(gè)聰慧的大腦。我必須靠自我的雙手和智慧，還要經(jīng)過許許多多的困難，才能創(chuàng)造出自我心中的夢(mèng)幻，實(shí)現(xiàn)自我向往的未來。雖然如果只用花鑰匙便能夠簡(jiǎn)便完成，而我卻要?dú)v經(jīng)千辛萬苦，但我認(rèn)為是值得的�；ㄨ€匙是不存在的虛幻的東西，即便真的有，它的魔力有一天也會(huì)消失不見的。但我的雙手和智慧的力量卻會(huì)是永恒的，并且在我努力奮斗和過程中，也會(huì)有許許多多令我受益匪淺的事情，這不是更好嗎？

　　雖然這些都是平凡的，普通的，但對(duì)于我來說卻是珍貴的，它們讓我懂得現(xiàn)實(shí)有時(shí)比幻想更完美，許多幻想難以成為現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)實(shí)卻是人們的幻想，它們讓我懂得，幻想想要變成現(xiàn)實(shí)很容易，只要付出你的努力與信念就能夠了，它們也讓我懂得了，不要只明白抱怨現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)想想，它也很完美。它們使我對(duì)未來充滿信心與勇氣。

　　我很幸運(yùn)，因?yàn)槲液芷胀ā?/p>

　　我很幸運(yùn)作文（二）：

　　一朵失去自主本事的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢(mèng)中之地。我明白，那是幸運(yùn)！人生在世，幸運(yùn)之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運(yùn)，而我，為生在這個(gè)世界而感到幸運(yùn)。

　　友情，伴隨著我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛擞亚椋覀兊娜松挪粫?huì)孤獨(dú)寡言，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，在生命的最終交界處，與我們共患難的，必須有朋友。

　　親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因?yàn)橛辛擞H情，我們的親情才不會(huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的百合，伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)困難與憂愁，走過一站站失敗與憂傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有親人。

　　生命因親情而綻放出美麗的花。

　　師生情，伴我們走過一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因?yàn)橛辛藥熒�，我們的人生才不�?huì)碌碌無為，而去開創(chuàng)出一片新天地，才會(huì)有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)悲傷與煩惱，走過一站站煩惱與困難，發(fā)現(xiàn)前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有教師。

　　生命，因教師綻放出美麗的花。

　　一個(gè)失去自主本事的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是忽然間飄到它的夢(mèng)中之地。我就是這個(gè)蒲公英，飛到了我心中的夢(mèng)中之地。生命，因有了這些感情才會(huì)多姿多彩，我為我有這些而感到幸運(yùn)。

　　我很幸運(yùn)作文（三）：

　　我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，拿到這個(gè)題目，許多往事涌上心頭，像萬花筒一般在腦海中變幻，最讓我感到幸運(yùn)的是：我有一個(gè)“怪”媽媽。

　　這個(gè)媽媽“怪”從小便陪著我玩石子，捉螞蟻，即使穿著整潔漂亮的套裝；這個(gè)媽媽“怪”從小帶著我上山砍柴，下田插秧即使旁人投來奇怪的目光；這個(gè)媽媽“怪”，從小鼓勵(lì)我四處探險(xiǎn)，即使我天天一身臟兮兮地回家，媽媽也笑嘻嘻地看著我……

　　這個(gè)媽媽“怪”，我剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，每當(dāng)放學(xué)，教室里到處都是喧鬧著幫孩子抄作業(yè)的家長(zhǎng)，僅有我媽媽清閑自在地站一旁，不時(shí)還朝我催兩句“快寫！快寫！”這個(gè)媽媽“怪”記得剛學(xué)自行車時(shí)，我摔破了膝蓋，看著那猙獰的傷口，我打起了退堂鼓，可我的“怪”媽媽不但不心疼我，還天天嚷著不能讓她買自行車的投資浪費(fèi)了，并嚴(yán)厲地告訴我，做事不能半途而廢。

　　這個(gè)媽媽最“怪”的是：常常不按牌理出牌。有一次，我數(shù)學(xué)考了90多分，洋洋得意地跑回家把試卷“秀”給媽媽看，滿以為會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)，沒想到媽媽對(duì)那個(gè)紅紅的分?jǐn)?shù)竟視而不見，反揪著我因粗心大意丟的幾分大加訓(xùn)斥。

　　還有一次，我大意失荊州，數(shù)學(xué)測(cè)試只考70分，回想起上次考了90多分還挨罵，便擔(dān)心這次會(huì)遭遇“暴風(fēng)驟雨”，心中忐忑著，但出乎意料的是，媽媽沒有罵我，竟還摸著我的腦袋鼓勵(lì)我：“一次的失利，不代表永遠(yuǎn)的失敗，吸取教訓(xùn)，下次必須會(huì)考好……”

　　聽到這話，我心境頓時(shí)簡(jiǎn)便了許多，并且還不斷地想：真是個(gè)“怪”媽媽。

　　小時(shí)候，我常常覺得媽媽“怪”，如今，我長(zhǎng)大了，漸漸地明白：如果不是媽媽的“怪”，我恐怕不會(huì)踏上遠(yuǎn)行的列車；如果不是媽媽“怪”，我恐怕不能在學(xué)習(xí)上做到勝不驕，敗不餒；如果不是媽媽的“怪”，我恐怕也不能像一只雛鷹一樣，飛向我向往的藍(lán)天……

　　有這樣一個(gè)“怪”媽媽，我真的很幸運(yùn)！

　　我很幸運(yùn)作文（四）：

　　幸運(yùn)，看似遙不可及，其實(shí)就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　首先，我們的出生就是一種幸運(yùn)，我們生在和平年代，而不是充滿戰(zhàn)亂的年代；我們出生在美麗富饒的中國(guó)，而不是至今溫飽問題都沒有解決的非洲。我們生活在一個(gè)充滿愛的社會(huì)，從小就享受著父母的呵護(hù)、同學(xué)和教師的關(guān)心……

　　我出生在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我，還有一個(gè)聰明活潑的弟弟，相比于那些獨(dú)生子女，我從小便多了一個(gè)玩伴，從小便生活在幸福之中，我的童年很歡樂，自由自在，無憂無慮，每一天只做兩件事：吃和玩，相比于那些邊遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū)的從小就幫家里分擔(dān)家務(wù)的孩子，我很幸運(yùn)。

　　我畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，小學(xué)時(shí)光是最完美、歡樂的一段時(shí)光，每一天和朋友們打打鬧鬧，過著無憂無慮的生活，學(xué)習(xí)不用說，沒有那么大壓力，每一天學(xué)得很簡(jiǎn)便，玩的也很好，真正做到了“勞逸結(jié)合”，相比于那些貧困山區(qū)到此刻還沒能上學(xué)、上學(xué)要走一個(gè)多山路的孩子，我很幸運(yùn)。

　　到了初中，雖然學(xué)習(xí)壓力變重了，可是有著家人、朋友和教師的安慰和鼓勵(lì)，我仍然生活得很好，要把壓力變成動(dòng)力，學(xué)習(xí)也會(huì)變得簡(jiǎn)便很多，同學(xué)們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是很好的朋友，相比于那些不能上初中、很小就開始外出打工，在家里幫忙種地的孩子相比，我很幸運(yùn)。

　　身體是一切的本錢，我的身體就很健康，和那些聾啞人、盲人相比，我很幸運(yùn)。那些人雖然生活在沒有聲音，沒有光是世界里但依然能夠生活的很好，我們要比他們幸運(yùn)的多，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)生活得更好，所以也就不應(yīng)當(dāng)有那些因?yàn)橐粫r(shí)想不開而輕生的人。

　　幸運(yùn)就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要懷有一顆感恩的心，就能夠發(fā)現(xiàn)自我的幸運(yùn)之處。我就很幸運(yùn)。

　　我很幸運(yùn)作文（五）：

　　在人生無數(shù)的歡樂與悲痛中；在成長(zhǎng)的艱苦與難過中，我不幸運(yùn)嗎？我很幸運(yùn)，因?yàn)楦改傅膼刍\罩著我，不讓我受一點(diǎn)兒傷；我很幸運(yùn)，教師呵護(hù)著我，讓我們這些祖國(guó)的花朵燦爛的開放；我很幸運(yùn)，同學(xué)們把友誼傳遞給我，我們友好地拉著手一齊奔向未來，一齊歌唱！

　　在河之洲，水之湄；山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲：我很幸運(yùn)。

　　我很幸運(yùn)，因?yàn)榘浩痤^來看天空，它是多么的美麗；低下頭來開草地，它們是多么的可愛；平視著遠(yuǎn)方，未來正在向我招手！我是一株歡樂的向日葵，在陽光的照射下，在雨露的滋潤(rùn)下逐漸成長(zhǎng)！

　　幸運(yùn)如晚霞一般，很完美！青的，綠波粼粼；紅的，赤光閃閃。那閃閃的紅光，像碎金般點(diǎn)綴著水面，又像星星般眨著眼。

　　我很幸運(yùn)，因?yàn)榍皫滋煳乙姷搅送硐�。我走上橋，嘿，左手方那通紅而耀眼的“大火球”像一束紅色的閃電一般，斜鋪在水面上方。它正在房頂上向我張望呢！我順著光束細(xì)望，那光束就像有無數(shù)的小白色魚在跳躍，在嬉逐。突然，一聲汽笛把魚兒嚇跑了，船兒梨出了千萬多浪花。��！浪花上的“紅蕊”，霎時(shí)開滿河間，直看得我不住點(diǎn)頭贊嘆。

　　再巡視右手方，夕陽已躲在背后了，我拼命地跑，夕陽只肯露出一半鮮紅的、橘子般的臉。雖然夕陽沒有朝陽那么顯眼，但它仍努力地把余光盡情播撒。瞧，半個(gè)天空都被染紅了，好像仙女撒的緞子……

　　一剎那，血紅的夕陽，如獅子滾球般地打個(gè)轉(zhuǎn)身，突然滾落房底，再不見上來。在青灰色的天幕下，幾只晚歸的小鳥，掠過河邊……

　　幸運(yùn)是人人都會(huì)擁有的，可是每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的路上總會(huì)有些嗑磕碰碰，所以我們要把握好每一次幸運(yùn)。

　　彩虹是經(jīng)過千百次閃電后才會(huì)出現(xiàn)，成功是經(jīng)過千百次失敗后產(chǎn)生，幸運(yùn)也是經(jīng)過千百次努力后才擁有。

　　回首昨日，應(yīng)當(dāng)是問心無愧的；應(yīng)對(duì)今日，應(yīng)當(dāng)是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)當(dāng)是信心百倍的。

　　我要對(duì)全世界人大喊：“我很幸運(yùn)！”

　　我很幸運(yùn)作文（六）：

　　生活像一幅美麗的畫卷，有時(shí)會(huì)感到高興，也有時(shí)會(huì)感到難過；當(dāng)然，自我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自我很幸運(yùn)。我很幸運(yùn)，有父母的呵護(hù)是種幸福；有教師的教導(dǎo)是種幸福；有友人的相伴是種幸福。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單

　　茉莉花的幽香漸漸飄散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來。倦倚在西窗，相伴余輝，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發(fā)黃的書頁，濺起我心靈的浪花。抬起頭向遠(yuǎn)方眺望，心中不禁感慨萬千——

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

　　漫漫人生路，總會(huì)與挫折碰面，魚兒游弋水中，僅有理解了驚濤駭浪的洗禮才會(huì)有魚躍龍門，魚兒很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻＠藶樗伮罚盒埴棸肯杷{(lán)天，僅有理解了風(fēng)刀雪見的磨礪才會(huì)有鷹擊長(zhǎng)空，雄鷹很幸運(yùn)，因?yàn)橛酗L(fēng)雪陪伴。其實(shí)我也很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣写煺巯喟�。因�(yàn)橛心悖易兊酶挥�，你詭秘的影魅激�?lì)著我，挫折，因?yàn)橛心�，我很幸運(yùn)。

　　心動(dòng)唐時(shí)間，遷夢(mèng)李太白

　　一壺酒，一把劍，一輪明月，一路豪飲，一路狂舞，引出一位大唐詩壇謫仙，舞出一顆大唐盛世的利膽，醉臥長(zhǎng)安，天子難尋不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，束發(fā)弄扁舟的太白啊！你是何其的幸運(yùn)！因?yàn)槟�，我亦如此�?ldquo;我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你是不羈的旅客，而我是你筆下的“臣子”，何其興哉？

　　六月的茉莉香漸漸飄散了，仰望嶄新的七月，用新視角看待新生活，其實(shí)幸運(yùn)就那么回事。

　　我很幸運(yùn)作文（七）：

　　“報(bào)……，國(guó)王，兩棲類王國(guó)向我們發(fā)出邀請(qǐng)，這是請(qǐng)?zhí)?rdquo;蜂鳥郵遞員向國(guó)王報(bào)道。“好，呈上來給我看看。”這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音響徹在大會(huì)堂里，這就是我，鳥類王國(guó)的國(guó)王——鴕鳥。

　　我認(rèn)真且仔細(xì)地掃射著上頭的文字，發(fā)出無奈的嘆息。“怎樣了，國(guó)王，不會(huì)又是……。”軍師丹頂鶴理解似的問道。當(dāng)然了，幾乎年年都是這樣的請(qǐng)?zhí)?ldquo;它們要我們派運(yùn)動(dòng)員去參加捕獵大賽，可我不知派那一個(gè)團(tuán)隊(duì)去，雀類在訓(xùn)練時(shí)受傷而致使兩肢骨折，叫海洋鳥類去吧！可去年它們?cè)诓东C中由于喙粗而短直，末端尖，一抓住便會(huì)被撕裂，從而犯規(guī)下場(chǎng)。”“能夠讓猛禽類去呀！去年哺乳類讓貓科類去，它們?cè)诓东C中嚴(yán)重犯規(guī)，裁判卻被豹子要挾，所以它們奪得冠軍，你看這么卑鄙的手段它們也用，我們也能夠照辦。”好吧！也僅有這樣了，可你們別做得太明顯了，這會(huì)影響我們?cè)谏鐣?huì)中的地位。”在蜂鳥郵遞員臨走前我迅速補(bǔ)上一句，就是不知她聽見沒有。

　　最終解決了這次危機(jī)，本來我準(zhǔn)備要黑鸛參加，可由于冬季到了，他們要去南方旅游。我忙完了一些政事，在臨近黃昏的時(shí)候，我便徽服私訪，我來到酒店，聽著子民在議論什么，別以為我喜歡聽什么“八卦新聞”，我這也是為了了解子民的難處。我靠近兩個(gè)正在低聲細(xì)語議論這的黃鸝：我們此刻的國(guó)王好像有悲傷的往事，他之所以能夠當(dāng)國(guó)王還是因?yàn)樗募易逶谝灰怪g毀滅了，所以大家認(rèn)為他福大命大，能夠主宰我們，可真實(shí)情景僅有他自我明白。聽完他們的話我便回到宮殿去安寢了。躺在床上，我想著他們的話怎樣也睡不著，只好起來寫回憶錄，開始寫著最終一章：幾十年前有一個(gè)繁盛的家族，突然一群叫著：“人”的東西來到我們的領(lǐng)地，他們每一個(gè)都拿著“長(zhǎng)著角的棒子”扣一下便死一個(gè)，我十分恐懼，最終……只剩下我一個(gè)，我聽見他們說我們的身體都能夠換一個(gè)長(zhǎng)方形的“紙片”，隨后便聽不見了。

　　在一片遼闊的土地上，僅有一只鴕鳥，這就是我___唯一的一只鴕鳥。我很幸運(yùn)，我免遭殺害，但我也是不幸的，然我成為這場(chǎng)罪惡行為的唯一見證者。

　　“叮呤、叮呤…”一陣嘈雜的鬧鐘聲吵醒了我，我慢慢地睜開雙眼，又回到這個(gè)令人厭惡的現(xiàn)實(shí)，可是我很幸運(yùn)，沒有使夢(mèng)中之景在現(xiàn)實(shí)中回放。

　　我很幸運(yùn)作文（八）：

　　談遷、張海迪、史蒂芬、霍金、貝多芬，他們仿佛已成為身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)不屈的代名詞。識(shí)他們，讀他們，品他們，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原先，我是如此幸運(yùn)！

　　當(dāng)我從書上看到史蒂芬，霍金的照片時(shí)，著實(shí)嚇了一大跳：世界上怎樣還有這樣長(zhǎng)相的人，身體嚴(yán)重扭曲變形，頭歪向一邊，好像沒有脖子似的，他的那雙手已經(jīng)不能再稱之為“手”了。我想，如果小朋友看見他那副模樣，父母恐怕要帶孩子看大夫了�？粗艚鸬纳眢w，我自然而然地聯(lián)想到了自我，一個(gè)身體健康，能說會(huì)跳，四肢健全的女孩。父母給了我健康的身體，讓我歡樂自由地成長(zhǎng)著，無憂無慮地生活著。小時(shí)候，父母經(jīng)常帶我出去玩，讓我的眼睛又增添了幾分不一樣的色彩，讓我的嘴巴品嘗了各種美味；讓我的心胸變得更加寬廣……。這些，霍金僅有想象，只能呆在特制的椅子上天馬行空，而我感覺很幸運(yùn)！

　　前幾天，在電視上看到這樣一幅畫面：一個(gè)男孩坐在桌子前，一遍又一遍地翻著臺(tái)歷，自言自語地說“x月x號(hào)，爸爸媽媽該回來了，能回家看我了！”然后，小男孩想象著，左牽爸爸的手，右拉媽媽的手，在林間小道上又蹦又跳。看完后，我深受感動(dòng)。原先留守兒童真的很可憐！他們?nèi)狈?yīng)得的父愛和母愛，無情的現(xiàn)實(shí)奪走了本應(yīng)屬于他們的東西。當(dāng)我在父母目前撒嬌時(shí)，他們或許正孤獨(dú)地在家門口遙望，等待父母出現(xiàn)的那一刻；當(dāng)我做功課，媽媽總是守護(hù)在我的身旁，而他們或許僅有微弱的燈光陪伴。

　　比起他們，我真的很幸運(yùn)。不僅僅有健康的體魄，并且生活在幸福的家庭里。我真的應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，父母又格我供給了這么好的學(xué)習(xí)條件，我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？惟有考上一中，考入名牌大學(xué)才對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，讓父母能享受到更多的愛！

　　我很幸運(yùn)！真的感覺很幸運(yùn)！我必須要努力！

　　我很幸運(yùn)作文（九）：

　　我是一個(gè)盲人，雖然別人都說我很可憐，什么也看不見，可是，我覺得自我是幸運(yùn)的。雖然我沒有一雙明亮的眼睛，可我有腳、有手，能聽、能說，有什么不幸運(yùn)的呢？

　　與聾啞人相比，我是幸運(yùn)的。聾了的人什么也聽不見，無法交流，他們聽不見那歡快的鳥鳴，聽不見那嘩嘩的流水聲，聽不見那美妙的、激昂的音樂旋律，是多么可悲��！而我能夠聽得見那些美妙的聲音，我不幸運(yùn)嗎？啞了的人說不出話，只能用手語，常常因別人不懂他的意思而急得滿頭大汗，常常因別人誤解他的意思而鬧出一個(gè)個(gè)笑話。而我呢？我能夠自由的說話，不會(huì)被別人誤解，難道我不幸運(yùn)嗎？

　　與手腳殘缺的相比，我是幸運(yùn)的。沒有手的人生活不方便，不能寫字，不能拿東西，不能用手吃飯，不能……而他們不能做的事情我都能做，我有什么不幸運(yùn)呢？沒有腳的人不能走路，只能以輪椅代步，上下樓梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，難道我不是一個(gè)幸運(yùn)的人嗎？

　　我十分感激社會(huì)為所有盲人設(shè)立的方便用具。錢上頭有盲文，我們一摸就明白是多少錢；公交車上有殘疾人專座，我們一上車就被扶到那兒去坐了；在電話上“5”字突出一些，我們一摸“5”就明白其它數(shù)字在那兒；還訓(xùn)練了導(dǎo)盲犬，制造了導(dǎo)盲杖，用它們來當(dāng)我們的“眼睛”；醫(yī)院里殘疾人能夠優(yōu)先掛號(hào)，景點(diǎn)處殘疾人能夠減少甚至免除門票……種種對(duì)殘疾人的關(guān)心深深地感動(dòng)了我。受到社會(huì)的幫忙，這難道不幸運(yùn)嗎？

　　我相信，也有很多殘疾人覺得自我很幸運(yùn)，那么正常人，就更應(yīng)當(dāng)覺得自我是是幸運(yùn)的�？墒钦∏∠喾矗幸恍┤嗽固鞈n人，埋怨命運(yùn)的不公，認(rèn)為自我很痛苦，這很可笑。如果你認(rèn)為你不幸運(yùn)，那還有比你更不幸的人呢！我們要樂觀起來，永遠(yuǎn)都要認(rèn)為自我很幸運(yùn)。

　　依稀記得有位圣賢說過：當(dāng)一扇窗子關(guān)掉了，另一扇窗子總會(huì)打開的。這對(duì)殘疾人來說是很確切的。而我要說，當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，你依然會(huì)透過窗子看到光明的！

　　我很幸運(yùn)作文（十）：

　　幸運(yùn)是極有魅力的字眼，許多人都向往上著它的眷顧。

　　從小我就是父母掌心里的寶，我的任性，我的懦弱，我的一切一切…他們都能夠包容。曾記得，考試不夢(mèng)想，害怕父母的責(zé)備，我在路上流著眼淚徜徉，直到把新買的鞋蹭破，才肯慢騰騰地回家。得知原委，父母并沒有一絲責(zé)怪，并且溫情脈脈地安慰、鼓勵(lì)，讓我重燃信心。生病時(shí)，母親總是拋開一切事情陪在我身邊，悉心照顧我。困惑時(shí)，父親的談話總是使我豁然開朗。我很幸運(yùn)，成長(zhǎng)路上有父母奉獻(xiàn)之愛的陪伴。

　　小學(xué)時(shí)，細(xì)心的教師發(fā)現(xiàn)我有些內(nèi)向，不善交際。她便讓我擔(dān)任班干部，鍛煉我。教師的用心使我在潛移默化中改變。上了中學(xué)，教師依然是那么循循善誘，給我參加朗誦比賽的機(jī)會(huì)。雖然沒有取是優(yōu)秀的成績(jī)，我仍然很欣慰，很感激。在比賽中體會(huì)到教師對(duì)我的關(guān)懷。我很幸運(yùn)，求學(xué)路上有教師無私的關(guān)愛相伴。

　　在成長(zhǎng)的路上，同學(xué)也陪伴我度過了許多時(shí)光。雖然相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但他們所帶給我的歡樂，我們共同走過的日子，我不會(huì)忘記。課堂上的迷惑、爭(zhēng)論，放學(xué)路上的絮絮叨叨，是他們幫我擺脫煩惱。我很幸運(yùn)，求學(xué)路上有同學(xué)們純真的友愛相伴。

　　還有…還有許多人，在我的生命中看似匆匆過客，我也依然會(huì)記得他們?cè)谖疑兴粝碌臏\淺印記。排隊(duì)時(shí)的一個(gè)謙讓、馬路上的一絲微笑都能讓我感到一種溫暖。

　　我很幸運(yùn)，在成長(zhǎng)路上，有父母、教師、同學(xué)等許多人的陪伴，使我不再彷徨、孤單。

　　我很幸運(yùn)作文（十一）：

　　生命因親情而綻放出美麗的花。

　　師生情，伴我們走過一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因?yàn)橛辛藥熒椋覀兊娜松挪粫?huì)碌碌無為，而去開創(chuàng)出一片新天地，才會(huì)有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)悲傷與煩惱，走過一站站煩惱與困難，發(fā)現(xiàn)前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有教師。

　　生命，因教師綻放出美麗的花。

　　我很幸運(yùn)作文（十二）：

　　人與人的交流中，最重要的是莫過于信任了。當(dāng)我即將失去他的時(shí)候，我幸運(yùn)地碰上了一位女孩，塔蘭縣了我不由自主推開信任的步伐。

　　正值冬季，風(fēng)刮的猛烈，我出門買食物。當(dāng)我拎著袋子匆匆趕回家想逃離這寒冷之地時(shí)，我看到路旁坐著的一名男子。

　　他一人坐在那個(gè)小角落，所在一個(gè)灰色的杯子里，瑟瑟發(fā)抖，似乎很久沒有打理過頭發(fā)，都結(jié)成了塊兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)黑色的球。他似乎感覺到了我的注視，抬頭看了我一眼，又飛快地把頭低下去，他那黑黝的臉龐和那瘦弱的身軀讓人不由得心生憐憫。

　　我有些于心不忍，正準(zhǔn)備取錢時(shí)，我猛然想起新聞上的“假乞丐”，他們專門利用人們的同情心過日子。

　　想到那里，我因?yàn)閮?nèi)心的不信任而對(duì)他有些反感。

　　抬腳準(zhǔn)備離去時(shí)，一個(gè)大概七八歲的小女孩跑過來，攥著一個(gè)粉粉的錢包，伴著越來越響的錢幣碰撞聲，離我們?cè)絹碓浇�，她在那乞丐面前蹲下，把錢包打開，倒拿著，硬幣順勢(shì)掉落，五角的，一元的……數(shù)不勝數(shù)，她必須也攢了許久吧，我有些金牙。看著她理解著他怯懦的道謝后朝著她的媽媽欣然離去，我有些窘迫，一個(gè)女孩上且有的同情與信任，在我身上卻已蕩然無存。她與她的媽媽又怎樣會(huì)不明白有“假乞丐”呢，但即便如此，他們也愿意相信一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。也許，他的確是因?yàn)榉N種原因而不得不露宿街頭，對(duì)我們來說微不足道的零錢對(duì)它們也許就是一筆巨款，也許這一些小小的零錢會(huì)使他們免受饑餓的折磨，會(huì)讓他們感到社會(huì)的溫暖，從而得到活下去的勇氣；也許，他真的是一個(gè)依靠同情心生活的騙子，在他理解了大家的同情后，他會(huì)慢慢的從心安理得變?yōu)橐粋€(gè)時(shí)時(shí)刻刻遭到良心譴責(zé)的人，他可能會(huì)所以洗心革面，好好地為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份微薄的力量，以此來彌補(bǔ)之前所犯下的罪過……

　　信任，能夠讓人感到溫暖，能夠拉近人的距離，能夠讓冷漠的冰川融化……

　　我蹲下身，拿出錢，輕輕地放進(jìn)那個(gè)破破的碗，理解著他怯懦的道謝，也欣然離去。

　　失去信任的人是不幸的，而我則幸運(yùn)的找回了對(duì)他人的信任，那一次。我真幸運(yùn)！

　　我很幸運(yùn)作文（十三）：

　　清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我真幸運(yùn)，又開始了我一個(gè)完美的一天。

　　入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受。月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨。我真幸運(yùn)，安寧又充實(shí)的一天結(jié)束了。

　　我的生活是如此平靜，沒有什么波瀾起伏，我感覺我真幸運(yùn)。

　　我幸運(yùn)，我享有最溫馨的親情。從蹣跚學(xué)步到應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)的困難，父母給予我的不僅僅是關(guān)愛，還有心靈上的勇氣。我感激他們的陪伴，感激他們的教誨，感激他們的關(guān)愛，因?yàn)檫@些使我選擇了在艱辛中依然堅(jiān)強(qiáng)，讓我感覺到被愛的同時(shí)，也把自我的愛奉獻(xiàn)給別人。

　　我幸運(yùn)，我擁有最溫暖的友誼。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的回憶中留下了美麗畫面：跑道上，同學(xué)鼓勵(lì)的目光牽引我一齊向前，永不放棄；雨天里，朋友撐起的大傘為我遮風(fēng)擋雨，卻不顧自我濕透了背脊；夕陽下，我們嬉笑打鬧無憂無慮的青春。

　　我幸運(yùn)，我承受最無私的師恩。加減乘除，算不盡教師對(duì)我們做出的奉獻(xiàn)；詩歌詞賦，頌不完對(duì)教師的崇敬。每當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的教誨讓我不再迷茫。作文

　　放眼花紅草綠，大自然的無盡完美，我擁有上天的無私給予，大地的寬容浩博，我真幸運(yùn)。生活的每一天，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)，我真幸運(yùn)。因?yàn)槲倚疫\(yùn)，所以我感到歡樂，我用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。

　　我很幸運(yùn)作文（十四）：

　　我，是一朵不起眼的小花，一朵普通的小花。

　　我原本能夠當(dāng)一朵無憂無慮的花。悠閑自在地生活一輩子�？墒牵揖尤槐灰粋€(gè)流著鼻涕的小男生摘了！我沒了根，感覺很困，眼皮越來越重，慢慢地閉上了。

　　再次睜開了眼睛。咦？這是，我不是在田野上嗎？當(dāng)我再次回憶時(shí)，腦海中涌現(xiàn)出了剛才的一幕幕。我掃視了四周，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)破舊的小木屋：潮濕的地板，發(fā)霉了的屋頂，吱吱作響的木門。是誰住在這種房子里？

　　夜間，月亮已經(jīng)升得很高了。我看見月亮從窗外撒了一大片清光在屋里。門開了，燈亮了。只見一個(gè)身著火紅色的夾襖，綠色的長(zhǎng)裙。準(zhǔn)確來說是白綠色的長(zhǎng)裙。那姑娘抱著一大堆作業(yè)搖搖晃晃地走進(jìn)來。她的臉蒼白得像張紙，沒幾兩肉，她那身體都比那堆作業(yè)輕！

　　那瘦弱的教師打開臺(tái)燈，一點(diǎn)一點(diǎn)地批改作業(yè)。美觀的批改痕跡展露在在本子上。她很用心地改著每一本作業(yè)。

　　天蒙蒙亮?xí)r，教師頂著兩個(gè)淡淡的黑眼圈。但同學(xué)一來，她的眼里閃爍著光芒，微笑地走上去。我聽見，同學(xué)們叫她美麗教師。“噢，她原先叫美麗教師��！”我在心里說到。時(shí)間一天又一天溜過去了。美麗教師天天熬夜改作業(yè)。有天晚上她開始咳嗽，都咳出血來了。但第二天還是去上課。“她這樣怎樣行呢？”我搖了搖頭，感嘆到。

　　最終有一天，那個(gè)摘了我的小男孩來了。他的眼睛又紅又腫，我很奇怪。只聽見小男孩喃喃自語到：“教師生病了，美麗教師最喜歡你了，我把你帶去，教師必須會(huì)很高興的。”

　　我就被帶上了車，坐了半個(gè)小時(shí)，我們進(jìn)了城。而小男孩把我?guī)нM(jìn)了大醫(yī)院。一開門，濃濃的消毒水味撲面而來。小男孩把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)病房。病房了坐了二十幾個(gè)七、八歲的孩子。坐在病床上邊哭邊向教師說話。而床上那個(gè)正是那個(gè)可愛的美麗教師。雪白的墻、床、被子顯得教師的臉更加蒼白。嘴上還帶著一個(gè)助氧氣，僅有旁邊的機(jī)器上不斷跳動(dòng)的線條才讓人明白她還活著。

　　她的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)走上去，在她耳邊輕輕說著話，眼淚像斷了線的水晶，一顆一顆落下……

　　我的心有所觸動(dòng)。死神來了，一步一步走向教師。“不！”我叫住了死神，并答應(yīng)放了教師，把我的命帶走。教師活了，原本越來越弱的線條開始跳動(dòng)。我困了，眼前的景象越來越模糊。但我聽見：“教師，你醒了！”我笑了笑，睡去了。

　　沒人注意到，一朵鮮艷的花，一下子花瓣變黃枯死……

　　教師，請(qǐng)您繼續(xù)陪伴這些可愛的天使吧。

　　我很幸運(yùn)作文（十五）：

　　我很幸運(yùn)有一個(gè)愛我的母親。

　　太陽當(dāng)空而照，藍(lán)白色的天空中飛過幾只鳥兒，暖暖的陽光透過窗欞撒在地板上，照亮了滿地的信件。我坐在信件中間，沐浴著陽光，思緒萬千。

　　我清楚的記得，那時(shí)是夏季，天氣炎熱，太陽好像要把自我全部的熱量都散發(fā)出來。藍(lán)白色的天空沒有了鳥兒的身影，顯得無比空曠，小草偷偷的縮回泥土里，只露出嫩綠色的小腦袋。放眼望去，僅有高大樹木仍然聳立著。

　　而這一天，正是我去參加考試的日子。和往常一樣：穿衣、洗漱、吃早餐，然后去上學(xué)。到了學(xué)校，我坐在我的位置上，拿出一本書來復(fù)習(xí)，一封信忽然從書中掉出，上頭是母親熟悉的筆跡：期望考試順利，加油！母親對(duì)我的祝�？M繞在我的耳畔，話語雖短，卻足以溫暖我心。

　　幾天后，我們的考試成績(jī)出來了，每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我也不例外。大家都在小聲議論著，猜測(cè)著自我這次考試的分?jǐn)?shù)和排行。

　　教師抱著一沓卷子走進(jìn)教室，同學(xué)們都停止了議論，有的同學(xué)臉上流露出緊張的神色，目光鎖定在教師手中的卷子上，內(nèi)心忐忑不安；有的同學(xué)坐的筆直，嘴角勾起一抹不易察覺的笑容，仿佛對(duì)這次考試勝券在握；還有的同學(xué)似乎早就明白自我考得不好，彎著腰低著頭，恨不得鉆到桌子底下，心里盤算著回家如何向父母交代……看到同學(xué)們不一樣的態(tài)度，我的內(nèi)心不禁暗暗緊張起來。

　　奇怪的是，教師直接將卷子發(fā)了下來，并沒有讀分?jǐn)?shù)，教師的做法使我更加不安。發(fā)到我時(shí)，我偷偷打開卷紙看分?jǐn)?shù)，驚訝至極。那是一個(gè)比平時(shí)低很多的分?jǐn)?shù)，我不明白那天午時(shí)我是怎樣度過的。

　　最終放了學(xué)，我垂頭喪氣地回到家，一聲不吭的進(jìn)了自我的房間。母親看到我反常的表現(xiàn)，大概猜出了是怎樣一回事。我躺在床上，想著我的成績(jī)，眼淚像斷了線的珠子，止不住的落下……哭累了，我漸漸的進(jìn)入睡夢(mèng)中。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我睡眼惺忪的醒來，發(fā)現(xiàn)旁邊多了一封信，是母親的筆跡：飯菜在你的桌子上，睡醒了就先吃吧，不愉快的事情先放一邊，在媽媽心里你是最棒的，永遠(yuǎn)愛你。我看向書桌，上頭放著不知母親熱了幾遍的飯菜，淚水漸漸模糊了眼睛。

　　夕陽西下，天邊染上一抹金黃，好似油畫的金色鑲邊，我逐漸從萬千思緒中抽離出來，緩緩拿起母親的信，字里行間流露出母親對(duì)我濃濃的愛意。我坐在書桌前，提筆寫下另一封信：

　　我很幸運(yùn)，我有一個(gè)愛我的母親。

　　我很幸運(yùn)作文（十六）：

　　一個(gè)人，總會(huì)遇到幸運(yùn)的事，有愿望實(shí)現(xiàn)而感到幸運(yùn)，有擁有慈母嚴(yán)父而感到幸運(yùn)，也有一位好教師感到幸運(yùn)……我也不例外，可是我是擁有一位好朋友而感到幸運(yùn)。

　　記的以前，我跑步總是爆發(fā)力不強(qiáng)，耐力不足。剛起跑就落在了后面，這還不止。跑上一兩圈就覺得心都快震出來了，腿也軟了，只喘粗氣。因?yàn)�，每�?dāng)遇到要跑的項(xiàng)目時(shí)，我總躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，所以，體育考試50米短跑，跑了全班倒是第一。唉！真是沒面子。

　　之后，李小同搬進(jìn)了我們?cè)鹤�，他可是長(zhǎng)跑冠軍，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢次奪冠，望著他我心里羨慕極了。不知怎樣回事，李小同竟然明白了我的心思，主動(dòng)跑來教導(dǎo)我：“跑步是鍛煉出來的，像你這樣整天不鍛煉，怎樣能跑得快？”聽了他的話，我感到無比慚愧，與李小同共同鍛煉起來。

　　功夫不負(fù)有心人，漸漸的，我的爆發(fā)力的確強(qiáng)了許多，但耐力還是不怎樣樣，跑的時(shí)間過長(zhǎng)，胃就會(huì)吃不消。李小同明白后，告訴我了一個(gè)秘方：每一天喝30杯水，胃就不會(huì)痛了。我便按照他的方法作了，胃真的不疼了。我便加快了速度，可跑過之后，嗓子涼得真難受，他聽得我的苦訴，斬釘截鐵的說：“你的呼吸反了，應(yīng)當(dāng)用鼻子吸，用嘴巴呼……”“可我就是這樣的呀！”我打斷了他的話。李小同沉思了一會(huì)兒，說：“我明白你的原因了，你的呼吸肯定與步子的速度加快而加快，向你這么快的速度，如果這樣呼吸的話，自然嗓子就受不了啦！”“那該怎樣辦呢？”我急切地問，“很簡(jiǎn)單啦！按平時(shí)獨(dú)戶戲就行了根據(jù)你的速度，最好五步換一次氣。”李小同耐心的說。我真實(shí)感激萬分。作文

　　此刻，我六年級(jí)了，體育考試400米我跑了1分47秒，竟然是全班第五的好成績(jī)

　　我真是幸運(yùn)，遇到這么好一個(gè)朋友，僅有他的指導(dǎo)，我才有今日的成績(jī)！我真幸運(yùn)！

　　我很幸運(yùn)作文（十七）：

　　那天，外婆來到我家，帶了一箱伊利牛奶送給我喝。

　　中午，我把牛奶箱打開，只見里面有一張卡，我拿來一看，原先，是抽獎(jiǎng)卡��！我認(rèn)真地刮，仔仔細(xì)細(xì)地看，那字越來越清晰，刮開后，只見上頭寫著“數(shù)碼相機(jī)”這四個(gè)字。我簡(jiǎn)直不敢相信自已的眼睛，擦了擦眼睛，仔細(xì)一瞧！真是“數(shù)碼相機(jī)”這幾個(gè)字。我激動(dòng)地叫了起來，“我中獎(jiǎng)了！我中獎(jiǎng)了！”叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽和爸爸，立刻坐起來著急地問“怎樣了，怎樣了”我連忙把喜迅告訴了他們，媽媽又驚又喜，爸爸笑得合不攏嘴，我呢？興奮得直跺腳。

　　我拿著剛剛打中黃色的卡和以前打中的紅色卡支領(lǐng)獎(jiǎng)。一路上，幸運(yùn)又向我走來。你瞧，表哥來了，他每次一見我，都會(huì)給我錢，果然不出我所料他又給我10元讓我去買東西吃。我拿了其中的5角錢去打獎(jiǎng)，結(jié)果又中了5元錢，走在路上我竟然撿到了2元錢.....

　　你說，我今日的運(yùn)氣怎樣樣？

　　我很幸運(yùn)作文（十八）：

　　我們這一學(xué)期又開設(shè)了一門展現(xiàn)我們才華的課，那就是英語沙龍課。這堂課是讓我們?nèi)ソ潭昙?jí)的小朋友們，他們對(duì)英語一竅不通，所以要鍛煉耐心，培養(yǎng)我們的愛心，而我是一個(gè)不太有耐心的人，可是愛心我可是有百分之七十的人。可是我的英語也不是很好，有些單詞的讀音又不準(zhǔn)。還有一點(diǎn)我告訴你，二年級(jí)的小同學(xué)一向讀錯(cuò)，經(jīng)常害我也跟著說錯(cuò)。我不知怎樣去教一個(gè)對(duì)英語一竅不通的低年級(jí)同學(xué)呢？對(duì)于這件事我一向耿耿于懷，晚上的時(shí)候，我偷偷地跟著錄音磁帶讀英語。

　　第一節(jié)英語沙龍課開始了，我的頭皮開始發(fā)麻，腿也發(fā)軟了。我看著別人高興的樣貌，我卻十分的害怕。“我教小同學(xué)會(huì)不會(huì)出錯(cuò)了？”這一問題在我的腦海里蕩來蕩去。

　　我教的是一個(gè)小女生，她的記憶力很好，就是太愛動(dòng)。我先教她一句：“What‘syourname？”，她立刻跟我讀了一遍。我又教了她好幾句，她全記住了，我想：真是太好了，幸虧遇到了一個(gè)這么好記憶力的同學(xué)。

　　我很幸運(yùn)作文（十九）：

　　我真幸運(yùn)，竟然當(dāng)上了區(qū)三好學(xué)生！

　　“同學(xué)們注意了！今年的區(qū)三好學(xué)生評(píng)比開始了，我們班有兩個(gè)名額，大家要踴躍競(jìng)選！”蔡教師高舉著兩張報(bào)名表。我躍躍欲試，當(dāng)上區(qū)三好學(xué)生可是我夢(mèng)寐以求的愿望�。∥铱蔀榇耸掠袃商鞗]睡好了。我交上報(bào)名表，上頭寫滿了各種類型的比賽證書，獲得的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。這回我當(dāng)定了！

　　好不容易才盼到競(jìng)選的日子，看著同學(xué)們拉票，我忍不住也去湊熱鬧。“王雨晴，到時(shí)候投我吧！”“林晨，你必須投我，細(xì)心我把你打得滿地找牙！”……我的收獲挺大的，一共說服了10多位同學(xué)。此刻，我已經(jīng)心花怒放了�？粗鴵碛袕�(qiáng)勁對(duì)手：我，其他同學(xué)早已低下了頭。

　　班隊(duì)課到了，最緊張的時(shí)刻到了，教室里鴉雀無聲，大家都等著投票環(huán)節(jié)，蔡教師提著一袋子資料走進(jìn)教室，念著：“易銘在奧數(shù)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，周冰倩在長(zhǎng)沙市三獨(dú)比賽獲二等獎(jiǎng)……”同學(xué)們仿佛并不感興趣，僅有我想：今日的競(jìng)選真激烈！當(dāng)蔡教師念到：“丑昭怡在第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高組獲得全能第二名……”同學(xué)們振作起來，不約而同地望著我，還有人喃喃：“她的獎(jiǎng)?wù)娑喟。?rdquo;我挺直腰桿，抬起了頭。作文

　　“此刻開始投票！”黑板上寫滿了候選人名單，不知怎樣回事，我的肚子痛了起來，里面仿佛長(zhǎng)滿了蟲子，到處亂爬，我痛得趴在桌子上，閉上眼，豎耳聆聽“易銘14票，周冰倩13票……”我的肚子痛得更厲害了，難受得要命。“支持丑昭怡的同學(xué)請(qǐng)舉手！”“唰唰”。同學(xué)們高舉著手，我勉強(qiáng)睜開一只眼，同學(xué)們微笑地望著我，所有人都注視著我，甚至有人問教師：“能不能兩票都投給丑昭怡？”我的眼睛慢慢濕潤(rùn)了，窗外射進(jìn)兩三束陽光，它照亮了我們每個(gè)人的心靈……

　　我不記得我得了多少票，我只記得同學(xué)們的笑臉。“丑昭怡，恭喜你當(dāng)上了區(qū)三好學(xué)生！”聽見這句話，我立即忘記了肚子痛，興奮得跳了起來，大聲歡呼：“嘿，我真幸運(yùn)，當(dāng)上區(qū)三好學(xué)生嘍！”作文

　　打開電腦，我忍不住發(fā)起微博：成績(jī)只是過去，將來的一切要靠以后的努力。

　　我很幸運(yùn)作文（二十）：

　　中了500萬的人是幸運(yùn)的，路上撿到錢包的人是幸運(yùn)的，人人都有幸運(yùn)的事。對(duì)于我來說什么是幸運(yùn)的呢？帶著這疑問，我開始在記憶中搜尋我最幸運(yùn)的事。

　　記得有一次在放學(xué)后，回家的路上，我的自行車鏈子“咔”的一聲斷了，我急忙下車一看，鏈子的一頭有氣無力的搭在地上，我無奈地將鏈子取下，放在車后，怎樣辦？只好推著走。正在這時(shí)，同學(xué)“兔子”車走過，他問我：“...，怎樣了？”我沮喪地說；“真倒霉，鏈子斷了。”“兔子”思索片刻，對(duì)我說：“我?guī)阋怀贪伞?rdquo;于是我一手扶車把，一手拉著“兔子”的車起程了。一路上，“兔子”一會(huì)兒講笑話，一會(huì)兒聊學(xué)校的事，讓我忘記了剛才的不幸，沉浸在歡樂之中。不知不覺到了十字路口，“兔子”要送我回家，被我婉言謝絕了。我推著車子向家走去。

　　天灰蒙蒙的，夜色漸漸濃重，我的心境糟透了，心中不由想到今日真倒霉，這破自行車的質(zhì)量真差，鏈子說斷就斷，這兒離家那么遠(yuǎn)，今日作業(yè)又多，怎樣辦呢？想著想著，眼前一亮，我看到前方有個(gè)車攤兒，我興奮地沖了過去，攤主看了看車子，麻利地把車鏈子接上，說：“這下沒問題了，騎上試試。”我蹬了兩下，車輪立刻旋轉(zhuǎn)起來。我一邊說多謝，一邊從兜里掏錢，可掏來掏去，只掏出一張紙條，我突然想起今日把所有的零花錢花光了。我的臉頓時(shí)脹得通紅，低聲對(duì)攤主說：“對(duì)不起，我今日沒帶錢。”此時(shí)，我心里七上八下，我想，這下完了，攤主必須會(huì)狠狠地?cái)?shù)落我一頓，周圍必須有很多人在看熱鬧，我必須很沒面子�？沙龊跷业囊饬�，攤主笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次修車可別忘了帶錢啊。”我連聲向他道謝，他擺擺手對(duì)我說：“快走吧，天都黑了，你的父母該擔(dān)心了。”我騎上車向家駛?cè)�。一路上，月亮是那么圓，路燈是那么亮，霓虹燈五彩繽紛，我陶醉其中，歡樂其中，我更感到真是幸運(yùn)無比——

　　我真幸運(yùn)，我的幸運(yùn)并不是中獎(jiǎng)，也不是撿到錢包，而是在不幸時(shí)遇到了同學(xué)的幫忙，在尷尬時(shí)受到了攤主的大度諒解，我從樂于助人的同學(xué)身上，學(xué)到了別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，別人會(huì)感到溫暖，會(huì)感到幸運(yùn)；我從寬宏很多的攤主身上，學(xué)到了多一些諒解，多一些寬容，別人會(huì)感到受到尊重，會(huì)感到幸運(yùn)。幸運(yùn)就在我們身邊，給被人幸運(yùn)，自我也幸運(yùn)。

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