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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的回憶作文1
今天的夜空很美，坐在書桌前，抬眼向窗外望去，只見燈火閃爍，彩光彌漫。
窗外傳來了動(dòng)人的琴聲，鄰家小妹妹又在練琴了。我喜歡聽她的琴聲，她的琴聲彈得很柔，很美，靠近窗邊，靜靜聽著小妹妹的琴聲，我的心也飄飄然起來。
從幼兒園起我就開始學(xué)琴，但學(xué)學(xué)停停，總沒個(gè)長(zhǎng)進(jìn)。我學(xué)的是手風(fēng)琴，那是架紅色而小巧的手風(fēng)琴，它伴我走過了一段充滿溫馨的時(shí)光。
小時(shí)候?qū)W琴，要求并不嚴(yán)，得到的表?yè)P(yáng)比批評(píng)要多，這樣我拉的.也蠻有興致的。后來要求嚴(yán)了些，但因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，老師認(rèn)為要求不能太嚴(yán)了些，所以老師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的時(shí)候多。再往下是到老師家去練琴，要求當(dāng)然就嚴(yán)多了，批評(píng)當(dāng)然就多了起來，當(dāng)我能順利地拉成曲子時(shí)，爸爸也會(huì)笑逐顏開的把我舉到天上去。
去老師家拉琴，得坐在爸爸的自行車去。出發(fā)了，爸爸把手風(fēng)琴斜背在身上，晃晃蕩蕩地騎到老師家。有時(shí)我也跟爸爸聊天，高興時(shí)，我會(huì)摟著爸爸的脖子大笑，惹的爸爸連連驚叫，說是警察叔叔來了。后來功課多了，學(xué)習(xí)忙了，拉琴也不見長(zhǎng)進(jìn)，我不想拉了，爸爸也不堅(jiān)持，就這樣把我的手風(fēng)琴給‘‘丟’’了。
小妹妹的曲子告一段落。我的思緒也回來了。聽聽別人，想想自己，實(shí)在是慚愧。手風(fēng)琴?zèng)]學(xué)成。但與爸爸的這段經(jīng)歷卻藏在心里，成了難以忘記的美好回憶。
美好的回憶作文2
“霎時(shí)，潮頭奔騰西去�！睍r(shí)光就像這潮水，在霎那間離去，我試著抓住它的小尾巴，卻怎么也抓不到，只能當(dāng)成回憶。
春節(jié)一下子就到了，別人都在親戚家拜年，而我卻和小伙伴在田野里玩耍。
我們?cè)谔镆袄镯樦饕恢弊撸粎膊菰谒锊煌５耐屡菖�，我想：這草是怎么了？是運(yùn)動(dòng)過量，需要氧氣？還是在玩吹泡泡？于是，我就拿了一個(gè)木棒扎了進(jìn)去,一只青蛙蹦了出來，我被這只青蛙嚇了一跳，說：“我看見一只青蛙！”“在哪里，在哪里？……”朋友們急著問。
“都跑到你前面啦！”我找來一個(gè)袋子，放在水里，青蛙果然上當(dāng)了，它直接就跳了進(jìn)去，我們往袋子里裝了些水就提著袋子繼續(xù)前進(jìn)，希望能再找到一只青蛙。
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞，這個(gè)洞很大，我們想：把青蛙放進(jìn)洞里去吧！可當(dāng)我打開袋子的'時(shí)候青蛙已經(jīng)死了，我正準(zhǔn)備把它放了，朋友說：“青蛙很會(huì)裝死的，不要放了它�！蔽矣X得有道理，就把它放進(jìn)洞里，我們把石頭擺在洞口，不讓青蛙逃走。
我想看看青蛙，就把石頭搬開，“青蛙不見了！”我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞很深，我推測(cè)：這個(gè)洞可以通到其它的洞口。我們都有點(diǎn)后悔把青蛙放入洞里。
我們?yōu)榱诉@只青蛙忙活了大半天，可真傻。最后一無所獲，還把自己弄臟了。
我想了想，青蛙是冬眠動(dòng)物，我們幫這只小青蛙找到一個(gè)洞，也算做了一件好事了。
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了，這只能當(dāng)做美好的回憶！
美好的回憶作文3
今天，我正準(zhǔn)備去上課的時(shí)候，看到了小區(qū)里，有一家人正在歡歡樂樂地給孩子過生日。這幅情景，讓我的腦子里馬上流淌出了那次最特別的我的生日……
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我一起床就蹦蹦跳跳的，十分開心、快樂。因?yàn)檫@天不僅是我的生日，還因?yàn)槲业纳諏⒁砸环N特別的方式來慶祝。
我收拾好行李，帶上植樹需要準(zhǔn)備的東西，再拿上樹苗，前往一片正在舉行植樹造林活動(dòng)的荒地，來到了那里，就開始了我第一次植樹經(jīng)歷。
我找好位置，先把帶來的樹苗放入了事先準(zhǔn)備好的土堆里，然后埋上土，澆好水，本以為這就完了，但實(shí)際上還沒有，現(xiàn)在將進(jìn)行的`是整個(gè)植樹過程中最難的步驟，那就是“施肥”。
表面上聽著不難，但是肥料的臭味實(shí)在讓人受不了，我為此捂得像一個(gè)“機(jī)器人”。
我心想，這味道實(shí)在是讓我受不了，我應(yīng)該會(huì)有更好的辦法來解決。于是，我直接放出了大招。我決定把肥料直接裝到小型無人機(jī)上，然后等無人機(jī)飛到小樹上空的時(shí)候，再直接把肥料扔下去。想法很美好，現(xiàn)實(shí)卻出乎意料。結(jié)果，不但無人機(jī)沒有了，連植物也被砸壞了�？磥碛行┦�，還是不能投機(jī)取巧的，需要付出辛勤地勞動(dòng)才能得到收獲。
這次回憶也讓我想到了很多，想到了自己之前的一些過錯(cuò)，其實(shí)遇事不能急于求成，而是要耐心地做好一點(diǎn)一滴，多注重細(xì)節(jié)。
盡管這件事現(xiàn)在回憶起來，我還是覺得十分可笑，但卻是最特別的，最美好的。
美好的回憶作文4
打開記憶的閘門，無限的思緒涌進(jìn)心頭記憶中只殘留著一些零碎的片段我能懷念的恐怕也只有這些了，我也只能將它默默收藏。
小時(shí)候我的弟弟他呀，嘻嘻，他特別胖圓嘟嘟的臉蛋讓人忍不住要捏上一把。每天他就早早的起來爬到我的肩頭叫醒我硬拉著我去陪他玩。整天像個(gè)跟屁蟲一樣跟在我身后我往東那他就絕不往西我那時(shí)候覺得他特別煩人動(dòng)不動(dòng)就哭像個(gè)女孩兒一樣所有人都說男兒有淚不輕彈他倒好哭一哭倒成了每天必做的.事情。讓人喂他頭痛啊。唉，我這個(gè)弟弟啊。
唉，我這個(gè)弟弟每天跟在我身后，有時(shí)候我會(huì)想象的耍弄他一下，比如說讓他站在原地，然后一轉(zhuǎn)身，我便開始跑，帶著他轉(zhuǎn)彎，然后把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后面，可是我這個(gè)弟弟還算機(jī)靈，哭過后就又回家了，真是……第二天便又一如既往的跟在我的身后。唉，其實(shí)不是我這個(gè)做姐姐的狠心不想帶他去玩而是他呀做事不過三分鐘，每次找朋友去玩三分鐘后便吵著要回家我是逼不得已才這么做的。唉。
如今我們都越來越大了，他不在只是跟在我后面啦，而是有自己的想法和主見。以前的回憶已經(jīng)是過往，就讓它隨波逐流，永藏心底吧！
美好的回憶作文5
“叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢(mèng)中拉起床。老樣子，我翻開了日歷，20xx年6月1日。我情不自禁的想起在小學(xué)里度過的兒童節(jié)，使我想起了母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)�；貙W(xué)�？纯�！
我走進(jìn)大門，看見那幢筆挺的科學(xué)館。記得在小時(shí)候，我們經(jīng)常駐機(jī)構(gòu)到圖書館里看書，靜靜地坐在椅子上從書中吸取在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)。再繼續(xù)走是教學(xué)樓。教室里曾有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們?cè)谡n堂上精彩的發(fā)言。最讓我記憶猶新的是黑板報(bào)了，每次我都和幾個(gè)同學(xué)一起出，使我懂得了什么是合作。課間，我們總會(huì)拿上自己喜愛的繩子，皮筋等，玩得非常開心！我又走到了操場(chǎng)。綠油油的小草，通紅的'塑膠跑道。白色的邊框組成了簡(jiǎn)單的操場(chǎng)。當(dāng)然，我們也有健身器材，早上我們都搶著玩�；@球場(chǎng)，每聽到一次笪與地面碰撞時(shí)發(fā)出的“呯，呯……我就想起了籃球賽，一個(gè)個(gè)矯健的身影，瀟灑的搶球動(dòng)作……
小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾，追逐開心地玩著。小山坡里也有一個(gè)小菜園，記得四年級(jí)時(shí)，張老師帶著我們種黃瓜苗，蕃茄苗，在照顧這些“小生命”時(shí)，我們也懂得了什么是生命，什么是收獲！ 走著走著，我便到了學(xué)生公寓。學(xué)生公寓我們休息的地方，所以是安安靜靜的，但也總會(huì)想起我們的“呼�！甭�。
學(xué)校的每一處景，都使我勾起了一段段美好的回憶！
美好的回憶作文6
我家相冊(cè)里有許多關(guān)于旅行的照片，有美麗的新疆，有雄偉的首都北京，有風(fēng)景秀麗的海南，但我最喜歡的就是去青海湖日月山的那張照片。
你瞧，照片上有頭潔白無瑕的牦牛：它身上披著一件五顏六色的外衣，頭上頂著一朵鮮艷華麗的大紅花，還有兩個(gè)黑色彎曲的牛角，顯得十分威武，兩只眼睛炯炯有神，兩個(gè)大大的.鼻孔下肉色的嘴一張一合。我開心地坐在牦牛大紅色的衣服上，沖著鏡頭微笑。
記得那是我4歲時(shí)的一天拍下的。那張照片留下了我們一家美好的回憶。那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，我們一家來到風(fēng)景如畫的日月山。當(dāng)我氣喘吁吁地爬上山頂時(shí)，便看見了那頭強(qiáng)壯的牦牛。我還沒準(zhǔn)備好，爸爸就把肥嘟嘟的我用力抱到牦牛身上。剛上去的我還興奮不已，但坐上去后我就有些毛骨悚然了。因?yàn)槲彝榷�，所以我只能牢牢地抓住冰涼冰涼的牛角，可我還是有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我心里的石頭逐漸沉了下去。正在我騎得開心時(shí)，爸爸悄悄幫我拍下了這張珍貴的照片。
每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，過往的事歷歷在目，它永遠(yuǎn)都是我們一家六口美好的回憶。
美好的回憶作文7
‘咻’的一聲，不知不覺間，我已經(jīng)從那個(gè)年幼無知才正在學(xué)算數(shù)的小小孩蛻變唯一個(gè)成熟且有自己想法的小大人了。
時(shí)光匆匆的過了，而我現(xiàn)在才慢慢感受到那時(shí)一個(gè)小小的念頭和動(dòng)作，竟會(huì)帶給我如此強(qiáng)大的力量，而股力量竟是來自于一張長(zhǎng)寬皆不超過五公分的小小卡片。
那天，是個(gè)多么晴朗且美麗的早晨阿！但心中卻有著無限感嘆和無奈阿！這一天是我和他最后一次相約出去玩了，他由于搬家的緣故要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然心中有著許多想要一起完成的事，但卻無法改變什么，只能祝福他。但不管如何，至少要在最后一次留下最美好的回憶。
我們一起去逛街、玩游戲、吃飯......這些不起眼的小事卻帶給我極美的回憶了！最后我們走到一家小小的禮品店，我們決定各買一張卡片作為紀(jì)念，在上面簽上自己的名字并寫上‘永遠(yuǎn)的朋友’五個(gè)字，而這一張卡片竟成了我心靈的'支柱。
升上五、六年級(jí)，每當(dāng)我在交友上碰到了難題或是令人不愉快的事情時(shí)，總是拿著那張卡片，想著以前的種種回憶，我們單純的樣子，一起幫老師作事，一起讀書、一起除草、一起唱歌，甚至是一起參加夏令營(yíng)……而那些不愉快的感覺竟全都神奇的消失了，心情也隨之好了起來！
我很謝謝那張小卡片帶給我最美好的力量，但更珍惜的是那張小卡片背后最深層的意義以及最知心地友情，不管未來我們是否還有相遇地可能，我都想說：‘你永遠(yuǎn)都是我最要好的朋友’。
美好的回憶作文8
每個(gè)人都有經(jīng)過美好的事情，我也不例外，我也經(jīng)過美好的事情，一個(gè)美好的回憶。
在一個(gè)暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打著赤腳在海灘上走來走去，也不妨發(fā)出驚嘆：“��！多美的大海呀！多蔚藍(lán)的天空��！多清新的空氣��！真是讓我大飽口福。″爸爸用溫和的聲音對(duì)我說道：“去探索大海的奇跡吧！″
我用明亮的眼睛探索著大海的奇跡，仔細(xì)一看：“哇——！海水湛藍(lán)湛藍(lán)的`、清涼清亮的，海天一色，一望無際。″我?guī)е斡剧R把頭埋入水中，看見一條條肥肥的小魚在藍(lán)色的海洋中歡樂、活潑地游著，我把這美好的畫面告訴了父母，他們說要我去戲水。
我來到海邊，坐在一個(gè)石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見其他的游客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳�！把健�！″我吸到了一點(diǎn)海水，覺得海水好咸，就裝模作樣地說：“海水怎么那么咸，是誰(shuí)放的鹽�！宕蠹叶记案┖笱龅匦α似饋怼�
媽媽說：“漲潮啦，我們走吧！″我們就回家啦，今天是個(gè)美好的一天。
這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。
美好的回憶作文9
記憶，猶如一個(gè)無邊無際的大海，海面上行駛著許多風(fēng)帆，這風(fēng)帆也就是我們的生活鏡頭�？�，那只風(fēng)帆多么美麗呀，看著它，我便想起了那一件事。
有一次，我想去投稿，于是就來到郵局門前的.信筒寄信。當(dāng)我把信封投到信筒里的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音問著我：“哥哥，我想投稿，可是我不懂信封怎么寫，你能幫我寫一下嗎？”我轉(zhuǎn)過身，只見一個(gè)小妹妹笑著問著我。我聽了，想了一下，對(duì)小妹妹說：“好吧，我?guī)湍銓懸幌�，你有帶筆嗎？”“有有有，你拿著，在這里�！毙∶妹谜f。我接過筆，幫她寫了一下。我一邊問她一些問題，一邊寫。過了一會(huì)兒，我寫好了，還給了她。這時(shí)，她又笑著對(duì)我說：“謝謝你，哥哥�！比缓�，她就把信封投到信筒里。我也回家去了。
差不多一個(gè)月之后，我們學(xué)校發(fā)了《寫作》小學(xué)生作文集。我翻開了，看見里面有我寫的一篇習(xí)作，心里十分高興。我又向下面看了一下，覺得有一個(gè)名字覺得很熟悉，便想了一下，哦，原來是我?guī)退龑懶欧獾哪俏恍∶妹�，太厲害了，我更喜出望外�?/p>
這件事，真讓我感到難忘。這件事，也真像那只風(fēng)帆，多么漂亮，多么美麗。這件事現(xiàn)在一回憶起來，是那么美好啊！
美好的回憶作文10
每個(gè)人都有經(jīng)過美好的事情，我也不例外，我也經(jīng)過美好的事情，一個(gè)美好的回憶。
在一個(gè)暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打著赤腳在海灘上走來走去，也不妨發(fā)出驚嘆：“�。《嗝赖拇蠛Ｑ�！多蔚藍(lán)的天空��！多清新的空氣��！真是讓我大飽口福�！ò职钟脺睾偷穆曇魧�(duì)我說道：“去探索大海的奇跡吧！〃
我用明亮的眼睛探索著大海的奇跡，仔細(xì)一看：“哇——！海水湛藍(lán)湛藍(lán)的、清涼清亮的，海天一色，一望無際�！ㄎ�?guī)е斡剧R把頭埋入水中，看見一條條肥肥的小魚在藍(lán)色的海洋中歡樂、活潑地游著，我把這美好的畫面告訴了父母，他們說要我去戲水。
我來到海邊，坐在一個(gè)石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見其他的游客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳�！把健�！〃我吸到了一點(diǎn)海水，覺得海水好咸，就裝模作樣地說：“海水怎么那么咸，是誰(shuí)放的鹽。〃大家都前俯后仰地笑了起來。
媽媽說：“漲潮啦，我們走吧！〃我們就回家啦，今天是個(gè)美好的.一天。
這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。
美好的回憶作文11
是你，在孤單中拉回我到現(xiàn)實(shí)的世界，是你，在我茫然時(shí)為我指引正確的方向；是你，在黑暗中為我點(diǎn)亮一盞燈。
有你在的日子，總覺得生活多天一點(diǎn)色彩，像是有一個(gè)了解你的隱形人，無時(shí)無刻陪伴你，讓原本對(duì)學(xué)校生活感到無趣的.我，讓我對(duì)學(xué)校生活有所期待。有了你，可以陪我說話、談心事，以及上課有趣的內(nèi)容。你帶給我的快樂是無止盡的，考試時(shí)我們總會(huì)比分?jǐn)?shù)高下，我們有輸有贏，體育成績(jī)也來比一下，我常常贏，但總是贏得很危險(xiǎn)，只要有些許差錯(cuò)、些許閃失，我就輸了，所以我很小心。當(dāng)你生病時(shí)請(qǐng)假時(shí)，我覺得很不開心，上課時(shí)常常想到你，生病好了嗎？明天會(huì)不會(huì)來上學(xué)？沒有了你，我好像失了魂似的。
下課時(shí)，我們常常對(duì)某些老師上課的言論感到高興或不滿，都寫在我們的日記中，現(xiàn)在我們?cè)倏纯粗皩懙娜沼浂紭凡豢芍В@是我們共同的美好回憶。
如果我的生命中沒有了你，就像拼圖少了一塊，辦法完整拼好，沒有了你，在課業(yè)上、在閑暇之余，都讓我無法解開心中的問題。有你，真好！
美好的回憶作文12
在我的相冊(cè)里，珍藏著這樣一張照片。這張照片是幼兒園畢業(yè)那天照的，在那個(gè)夏天，相處了三年的幼兒園小伙伴就要分開了，老師組織我們?nèi)ス珗@玩一玩。在游樂場(chǎng)里，我和我兩個(gè)最好的`朋友合了張影。瞧!右邊那個(gè)穿著藍(lán)色小背心、土黃色褲裙、嘴角掛著甜甜笑容的小女孩就是我。左邊那兩個(gè)人就是韓思爽和王茳，我們仨是最好的朋友。
每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，就會(huì)想起幼兒園的生活。
幼兒園的生活，酸甜苦辣。一次，韓思爽和王茳因?yàn)橐患∈卖[別扭了，兩人誰(shuí)都不理誰(shuí)。作為她們的好朋友，我很著急，想了幾天，終于想出了一個(gè)讓她們倆和好的辦法。我給她們每人寫了一張小紙條：“快來加入捉櫻桃游戲，贏了有獎(jiǎng)。”韓思爽一來，我趕緊給她蒙上眼罩，讓她藏起來。王茳來了以后，趁她還沒發(fā)現(xiàn)韓思爽，我也給她蒙上眼罩。捉櫻桃游戲開始了，眼看兩人就要捉住櫻桃了，我立刻把櫻桃拿開，兩人的手握在了一起，摘下眼罩后，兩人不好意思地笑了。我給她們每人手里放一顆櫻桃，說：“祝你們和好�！�
幼兒園畢業(yè)后，我們見面的機(jī)會(huì)很少，想念時(shí)就撥打電話，在電話里聊天，快樂頓時(shí)灑滿房間。
美好的回憶作文13
今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。
到達(dá)目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽(yáng)光透過岸邊高大皂莢樹的樹葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。
耳邊響起大媽的提議：“咱們?nèi)ズ永锿鎯喊�！”一句話將我從沉醉中拉出來，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著姐姐順著一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的鳥兒，歡快地奔向河里，卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見狀，哈哈大笑起來，我一時(shí)惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒事，我卻濺了一臉?biāo)��？唇憬阈�(gè)不停，我哼了一聲，轉(zhuǎn)身去拿魚竿，又走到一塊兒大石頭上盤腿坐下，裝模作樣地釣起魚來。
“你連魚餌都不放，魚怎么上鉤？”姐姐笑著問，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說：“姜太公釣魚，愿者上鉤�！闭f完這句，我想了想，又補(bǔ)充了一句：“吾乃修身養(yǎng)性的'道中人，實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費(fèi)口舌。”聽著我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒救了”的神情望著我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著我剛才的樣子，嘆了口氣。大媽看著我們?cè)谶@兒裝模作樣，也是開懷大笑。
那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會(huì)是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。
美好的回憶作文14
我的相冊(cè)里有一張?zhí)厥獾南嗥�，為什么叫特殊呢？讓我來告訴你吧！大家照相時(shí)一般都是開開心心的，但是我的'這一張“特殊”的照片是我不情愿而且還是哭著時(shí)拍的呢！
那是在我四歲那年的一天，媽媽打來電話，要外婆馬上帶我去照一張相，幼兒園急用！外婆這下可急了，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)在梅縣鄉(xiāng)下，照相館在鎮(zhèn)上才有，還很遠(yuǎn)，這可怎么辦呢？外婆突然急中生智，她想起附近的一家影院里有一間小小的照相室。她馬上帶我去照相室照相。
外婆讓我單獨(dú)坐在凳子上，照相師就準(zhǔn)備開始拍照了。可我一看見外婆不在身邊，就大聲哭起來了。婆婆沒有辦法，便從口袋里拿出五元錢放在我的手里，哄我說：“乖孩子，不哭，不哭，拿著錢，等照完相后，一起去買糖吃，好嗎？”我看見外婆在身邊就不哭了�？煽匆娡馄烹x開，我又放聲大哭起來。外婆無可奈何，只好搬來一張凳子，對(duì)我說：“外婆和你一起照相，好不好？”我看著外婆坐在旁邊，停住了哭聲，快快地抓住她的手，生怕她再走開。于是外婆婆給照相師使了個(gè)眼色，意思是：照我的外孫就行了。
照相師只好把角度調(diào)好，只聽“咔嚓”一聲，相照好了。不過你拿著照片仔細(xì)看，還有我外婆的腳呢！
每當(dāng)我看到那照片，就會(huì)想起那幼稚的往事，就會(huì)忍不住笑起來！
美好的回憶作文15
今天是星期三，學(xué)校應(yīng)該是非常熱鬧的。為什么會(huì)這么寧?kù)o呢？原來是因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間，國(guó)家為了保護(hù)大家而延遲了上學(xué)時(shí)間。我對(duì)學(xué)校甚是想念，看到老師在學(xué)校拍的一組照片，勾起了對(duì)校園生活的美好回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的'同學(xué)都會(huì)停止一切活動(dòng)，鈴聲響過之后，同學(xué)們都快速走進(jìn)教室，安安靜靜地等待老師來上課。老師拿著課本走進(jìn)教室，一聲“上課”，同學(xué)們異口同聲向老師問好：“老師好！”老師便開始繪聲繪色地向我們講解知識(shí)。老師在課堂上講課的方式既風(fēng)趣又生動(dòng)，幽默親切又不失嚴(yán)謹(jǐn)，深深地印在我的腦海里。
下課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和以婷、方菲等幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍，大家經(jīng)常玩猜字游戲，偶爾還會(huì)比賽誰(shuí)跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂融融的場(chǎng)景歷歷在目。
多么美好的校園時(shí)光！我多想回到熟悉的校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍，聽聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……
希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，大家都能盡快回到學(xué)校的懷抱學(xué)習(xí)！
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