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在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的把握當下作文，歡迎大家分享。
把握當下作文1
把握當下，相當于把握住了一個絕佳的機會。而機會是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒有及時把握當下，便是失去了一個成功的機遇。
卡耐基說過：“我們多數(shù)人的毛病是，當機會朝我們沖奔而來時，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的`機會，甚至在絆倒時，還不能看它�！币胱プC遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過來。”于是他開始在原有的樂譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開始彈了起來�！疤昧耍√昧�！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，由此可見，把握當下的機遇，是多么重要的一件事啊！
把握當下作文2
也許在未來的某一天，你會遇到更加喜歡的人，事物。
所以無論什么時候都要留有希望，因為未來總會給你帶來不一樣的驚喜。他們總是有著各種各樣的情緒要抒發(fā)，他們總是有著不一樣的思想感情，即便是面對同一件事情的時候也不外如是。
以前的時候我們總是弄不明白這一切到底有著什么樣的因緣巧合，來龍去脈就好像在看他們很多人寫的小說一樣，有些莫名其妙的感覺。
可是后來漸漸才發(fā)現(xiàn)那些莫名其妙，只不過是因為他們的想法和寫作的手法沒有銜接上。
當我們終于看透一個故事的時候，才會明白原來其中所蘊含的起承轉合只是他們自己的欲望。未必真的.能夠和未來相銜接上那些所共通的東西也不一定真的能夠長久。
故事在他一開始的時候就已經開始了路程，可是那些廢話連篇的表達也未必能夠有什么佳話�，F(xiàn)在你打開了自己的看書閱讀軟件，你覺得很多東西都已經不值得一提，可是當年一頭埋進書里的時候，你就發(fā)現(xiàn)自己只是這滄海當中渺小的一個小小的星辰。本身就是那么微不足道。
當故事再次展開的時候，你就不會明白那些莫名其妙的原因究竟在哪里了。
因為一直以來的等待都給了你太多不一樣的起承轉合的機會，而好好地珍惜，怎能夠讓你穿越時空，珍惜和把握當下。
把握當下作文3
堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章!珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。
珍惜當下，離不開堅持地不懈奮斗。縱觀古今中外的成功人士，堅持造就了他們的成功——林肯歷經坎坷，但因為堅持，他登上了總統(tǒng)的寶座;比爾蓋茨放棄學業(yè)，投身微軟，因為堅持，他創(chuàng)下了一個響當當?shù)奈④浀蹏�。愛迪生勤奮好學，分分秒秒地進行試驗，因為堅持，他終于研制了鎢絲。匡衡年少有志，分秒必爭地學習，因為堅持，他終于成為了一代學士。然而，隨著速成之風的充斥，當下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當下，怎能拋棄堅持?珍惜當下，離不開頑強的毅力。魯迅棄醫(yī)從文，留給后人六百多萬字的精神財富;法拉第中年以后，為了節(jié)省時間，把整個身心都用在科學研究上，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去了皇家學院主席的'職務。珍惜當下，毅力是一把打開成功之門的鑰匙。可見珍惜當下，怎能缺乏毅力?
珍惜當下，離不開勤勉。數(shù)學家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數(shù)學皇冠上的明珠。另外，世界無償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見，珍惜當下，怎能去掉勤勉?堅持是風雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風破浪，終會抵達成功的彼岸。
把握當下作文4
未來，猶如深不可測的深淵，寂靜得令人發(fā)麻；未來，也好比是那絢麗耀眼的煙火，明亮得令人振奮。對未來，我有太多的不確定、有太多的疑惑，但此刻，我唯一能確定的就是我擁有那把開啟未來的鑰匙──當下。
胡適曾說：“要怎么收獲，先怎么栽�！碑斚履闼龅呐从吃诮Y果上。能夠懂得把握當下，就能適時的抓住未來這只七彩鳥的尾巴，漸漸地就能一窺那七彩鳥如謎般的面貌。那時，你就是駕馭未來的騎士。
現(xiàn)在的我，所能做的就是盡好學生的本分，把書讀好，在未來為自己闖出一片天。每天早出晚歸彷彿已變成學生們的生活模式。在學校，老師總能有辦法變出一位位的考卷士兵，天天使我們被打的落花流水；也總能一開口就是成千上萬的`作業(yè)如洪流般宣洩而來，淹沒了我們困頓疲憊的身軀。而我卻能抱著必死的決心在考卷大戰(zhàn)中驍勇善戰(zhàn)；在滾滾洪流中拼命掙扎，存活至今，常常有許多在途中失敗的人會對我充滿滿頭問號：為何我能有如此堅決的毅力走到今天？
我總會回答，因為未來，所以我更要抓住“當下”這把易逝的鑰匙。當那些半途而廢的人在那自怨自艾時，卻無法看見，開啟未來的唯一鑰匙，早已展翅飛離。當下，是萬物的一切開始，也會在下一秒成為無法逆轉的過去，就像今天的此刻的剎那，也只能毫無倖免的成為過去的一點。然而，當下更是一個必經的過程，在每個瞬間 的當下，都會有暢快的笑聲、辛酸的淚水、努力的汗水交織成為一曲震懾人心的樂曲。樂譜上的音符是所做的努力，一段小節(jié)是一個當下。努力付出愈多，所譜出的旋律才會更扣人心弦。一段一段的相連起來，就會是未來。
當下可以是過去、現(xiàn)在或未來，記取過去的當下；把握現(xiàn)在的當下，才能在未來的當下展翅高飛。
把握當下作文5
過去的已經過去了，你無法去改變；而未來呢？它會悄悄地接近你，當你意識到時。它已經成為了當下。
“千里之行，始于足下�！碑斈阍谧哌@遙遙無期的千里之行時，每一步都是當下。要想成功，就必須不停地“走”好每一個當下。
雖說堅持不停地走好每一步，千里之遙也不過如此，但真正做到的，又有幾人呢？
有這么一些人，他們走著忽然停了下來，他們回頭看了看跨過的山河大海，心里升出了一股難以抑制的成就感、自豪感，并深陷其中無法自拔。如霸王項羽在楚漢之爭中，他永遠沉浸在以前的威名之中，目中無人，疏遠了鐘離昧，逼走了范增�？勺约�，最后卻被劉邦逼得自刎烏江。
也有一些人，他們同樣也在路上停了下來，但他們沒有回頭，而是雙眼直勾勾地盯著那看似只離他一步之遙的終點，幻想著走到后，人們的歡呼聲，接踵而來的功名利祿，以及觸手可及的無上權力。
如清朝的皇室，守著一些封建禮教，不知與時俱進，學習西方發(fā)達的科學技術，還目中無人，妄自稱大。瞧不上西方列強，閉關鎖國。只是幻想著自己會有無上功德，清王朝會萬世長存。最終，這些幻想隨著西方的炮火，而徹底破滅。于是就有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權辱國條約，有了整個華夏民族的屈辱近代史。
只知回望過去走過的路是不行的'，只顧幻想未來的美好，更是無濟于事。我們應走好腳下的每一步，做好當下的每件事，才能最終到這千里之外的終點。
人生是由無數(shù)的當下組成的，而過去和未來，都又是無意義的時空幻象。人只有掌控了當下，才能擁有一個美好的人生。
把握當下作文6
昨天和朋友一起閑聊。突然問起，從哪里來，到哪里去。
從一個細胞來，到塵土中去。
一個細胞減數(shù)分裂，回歸塵土。視死如歸，其實沒有什么英雄氣概，每個人都從來到這個世界，就是朝著那個大方向在一步步走去。
所以該來就來，該去就去，緣聚緣散，來來去去，總是如此的。
一旦離開，一旦分別，就不要哭哭啼啼，呼天搶地。
聽上去有些涼薄�？磻T了分分合合嗎？
不是涼薄，是淡然。世上的事，大抵如此，比如老人的離去，戀人的分手，親人的離散，不管個人，朋友，夫妻，家人，都一樣的道理。
好一個淡然。
如果是別人的事，都會勸解，都能明白，可是一旦自己遇到這種生離死別，又有幾人可以做到，淡然。
平平淡淡才是真，一切都敵不過歲月的磨損，一切都會歸于平淡，修煉一顆淡然之心，是我們此生的.追求嗎？終極目標嗎？
歷史的長河如滾滾車輪，一去不返。每個人也都是人生如棋，下子無悔，不是無悔，是無法悔棋。一切人、事，一旦發(fā)生就成定局，就像樹上被砍過的痕跡，會留下一雙眼睛般的傷疤，等著你去追悔莫及。
所以學會珍惜，懂得把握當下吧。珍惜擁有，不留遺憾，過好每一天，好好活，好好對待生命中每一個過客。
其實都是過客，沒有誰可以陪伴長長久久。
每個人也都是孤獨的，童年，少年，青年，中年，老年，或許會有幾個朋友，陪伴某段歲月。可是終究是孤獨的。要自己學會打發(fā)長長的時光，學會自得其樂，照顧好自己的一顆心，安穩(wěn)好自己的一段時光，平靜的，淡然的，安寧的，那種生活是大家都期許的，一起努力。
把握當下作文7
人生就是一個不斷擁有和不斷失去的過程，而我們所能做的就是把握當下，不要讓時光白白流逝！——題記
找到一本小學時的書，舊了，微微泛黃的書頁上還有我曾經折過書角的痕跡。微風拂過，我仿佛聞到了時光的氣息……
時間過得真快呀！
點開微信，小視頻那一欄又有了一條新的'朋友動態(tài)。哦，是A同學給一個衡中的視頻點了贊，我好奇地點開了。
這是一個記錄衡水中學學生生活的短視頻。衡中的學生，每天早晨五點半起床，連排隊吃飯也在背單詞，晨跑時手里還拿著記錄知識點的小紙條，邊跑邊背，他們的努力程度，是我無法想象的。
上網搜衡中，跳出來一大堆高考喜報。我想，他們的努力總不會白費，在未來的某一天，他們站在理想的大學的門口，一定會感謝從前那個努力學習，熬夜與作業(yè)死磕的自己。因為，曾經的他們，牢牢地把握住了當下，將生活過得如此充實！
鄰居家有個大我一歲的姐姐，每天上學要從蕭山乘車到上城區(qū)，坐車要很久，放學回家時還常遇上堵車，到家天都黑了。
我問她：“這樣每天來回這么久不辛苦嗎？”“當然辛苦啦，去學校，回家都挺麻煩，早上至少比你早起半小時�！彼戎业脑捨舱f。但語氣里絲毫沒有抱怨的成分，只是很平常的樣子。我想，大家其實都是一樣的，每個人都很辛苦，都會碰壁，但一定會有什么東西讓我們變得堅忍，一定會有某種信念引領著我們向前沖。初二的她，晚上常常寫作業(yè)到十二點多，但她始終認認真真地完成，從未因為困了想睡覺而放棄。她一定是懂得要把握當下，不在本該努力的年紀選擇安逸，這本身就是一種勇氣。
李煜曾寫到：世事漫隨流水，算來一夢浮生。讓我們把握當下，珍惜時光，相信未來的你一定會感謝曾經那個努力的自己！
把握當下作文8
“滴答--滴答--”
正是春末夏初的陰雨天氣，幾天的陰雨綿綿讓人心情煩躁，這讓我對生活上的瑣事更是煩惱。
沒有目標，沒有方向，只是順著那雨后濕滑的道路走著。我討厭雨天，每天早上衣服潮濕著去上學，教室里時冷時熱，在家里窗外的車鳴聲也讓人靜不下心寫作業(yè)。我只好塞著耳機，這樣一直走著，腦子里一片空白。
不知不覺便走到一家花店，雨后站在花店門口，有股很濃的花香，令人窒息。我只是瞅了一眼那門口嬌貴的玫瑰，就馬上離開了，依舊走，走到那不常去的小區(qū)后院，我停下的腳步……
驀地，我瞥見了那小路邊的小花，那是平時被我們稱為“野花”的你，你的花瓣如湖中的幾片扁舟，小巧而又輕盈，你皎潔的白花瓣上的雨露，在雨后陽光的照耀下，晶瑩剔透，就像古時候發(fā)簪上的玉，如此精致，令人著迷；你的莖，如同一根細絲，看上去輕輕一碰就會斷；但你的'根，卻奮力的扎在土地里，讓你不懼風吹雨打，那是人們看不見的，他們只是看到你的外表，只說你沒有玫瑰嬌艷，沒有樟樹花的清香，但你并不在乎，即使沒人欣賞，也要開出自己的精彩。
溫柔的微風拂過，你微笑著點頭，沒有任何抱怨。
你說：“只要春天還在，我就不會悲哀�！�
我深深地受了感動，是啊，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。我不是應該把握當下，好好快樂生活嗎？人生說短不短，說長也不長，垂頭喪氣是一天，開心快樂也是一天，我何必不去過開心快樂的每一天呢？
我明白了：不是一切種子都找不到生根的土壤，不是一切星星都僅指示黑暗，不是一切深淵都是滅亡。
把握當下，做一朵快樂的花！
把握當下作文9
如果我不能成為山頂上的高松，那就當棵山谷里的小樹——但是要當棵最好的小樹；如果我不能是一只香樟，那就當尾小鱸魚——但是要當湖里最活潑的小鱸魚。的確，我們不能全是船長，必須有人來當水手。
太多的事情我都不能，都只是愛莫能助。太多的借口，來逃脫別人的追問。我有我的自私，有我的放蕩，我也只是愛我所愛，干我所喜歡干的事。痛苦不會為了從我口中流露出來的一絲絲悲傷而同情與我，同樣，我不能再悲傷。
每個生命都有著自己的世界，我也有著自己的一片天。我不能讓它明亮的色彩中帶著陰影，或許我很自私，只是生活在自己的世界，我不管外面的天空如何的遼闊，我不管外面的生活如何澀中帶甜，這些我都不想要，只是追求著屬于自己的，簡簡單單的一切。那奪目的星星離我很遙遠，但是星空就在我眼前。要把握的也就只有我眼前的東西了，對于那些虛幻的事物，我也不會太過奢望。
我跳著孤獨的'舞，點著孤獨的燈，我不知道它是否可亮到最后，至少，曾經發(fā)亮過；誰說生活充滿陽光，誰說太陽永遠放光，那一切都特別的短暫，都不能持久，不能。風是那么的淡，雨是那么的淡，一陣涼風卻是一陣心酸，難道，只有淚才能化成力量了嗎？
告別兒時的我漸漸學著懂事，學會調節(jié)，這世界該變了，它的色彩更濃了，它的芬芳不遠了�？墒莵砣ゴ掖�，誰也不知道能不能把握住。
最綿的雨中斷不了冉起的煙，最大的風暴打破不了升起的希望，也許，我不能讓希望閃處光芒，但是至少，我不會破碎希望。
……
把握當下作文10
我還記得兒時，我總是不停的玩，不停的在全國的各地露營，從我第一次坐在鬃馬上時，我就追隨著我老爸的腳步，愛上了畫畫、寫作、攝影，終于在小學即將畢業(yè)時，突然醒悟到“萬般皆下品，唯有讀書高”的志氣，立志要將這片片書海給讀通，讀了，要說自己開始讀“教科書”可以說時間才快一年，也難怪我始終無法領悟出什么是“天才的成績”，自己達不到，便也不想懂了。
到現(xiàn)在，從平均慢慢地拉高，到始終沒有進長。講起成績，別人總要說我一兩句“謙虛”，莫要說謙虛是我的`代號，我真的覺得，比我好的太多了。而在看見自己成績找不著突破，往往現(xiàn)在過去與未來之間陷住了，突然又想起“學如逆水行舟，不進則退”的道理，覺得自己不斷地退步。顯然，我讀的“課外讀物”其實也是冰山一角罷了，最近覺得自己應該多讀點課外讀物，別被這教科書給埋沒，現(xiàn)下卻被這課業(yè)團團包圍，居然著實找不著時間了，不知道該說什么才好。
正所謂“十鳥在樹，不如一鳥在手”讀了那么多教科書，里頭的東西，在生活中用到多少？顯然，不多。用的到的，大概要屬那圖書室里滿滿的課外讀物吧！以前有著用不完的時間，玩不完的電腦，永無止境似的，現(xiàn)在只覺得時間不夠用，究竟這是怎樣一個道理呢？
把握當下作文11
一位哲學家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學家雖然學貫中西，但對這尊佛像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”
雙面身回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓;以免展望未來，給人以憧憬。”
哲學家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢?”
雙面身先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因為沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的確，昨日嬌花再艷，都已成為過去;明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲，在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時光就會白白逝去。把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時間，絕不能讓一分一秒的時間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認為時間是組成生命的`材料�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！睙o數(shù)生動的實例說明：只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定人生的價值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視未來的人，必將會和雙面神像一樣被人們丟棄。
把握當下作文12
生命是有限的，誰不想在有限的生命里活得更有意義、更有樂趣?但生活中肯定會遇到許多艱難險阻，可只要你能把握生活、熱愛生活，你的人生定會變得更加精彩。
現(xiàn)在很多人覺得生活十分單調乏味。學生覺得學習又難又繁，大人們覺得工作又累又苦。其實他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜，不善于從生活的乏味中把握其中的精彩。
同樣面對生活的困境，有兩種截然不同的人：一種人能夠樂觀對待，絕不輕言放棄;另一種人，他們只會怨天尤人，最終自暴自棄。這兩種人的結果可想而知，因為生活總是眷顧能夠把握它的人。
但把握生活并不是說到就能做到的`，它需要信念，更需要付出。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只名為“寫作號”的船。他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎么耽擱也不會錯過的事”，在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。
正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，給自己折了一只“思想號”的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……他的事跡讓怨天尤人者心懷慚愧。
在困境中，他們把握住了自己的生命之舟，他們給世人留下一段段把握人生的佳話。
把握是生活中必不可少的，它如同陽光，擁有它，生活才會絢麗多彩;失去它，生活就會陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最后一年，我知道會有許多艱難險阻在等待我，但是我會像海燕那樣，勇敢地迎擊風浪，因為我要為生活創(chuàng)造出更多的把握佳話!生活在繼續(xù)，我的努力也永遠不會停止。
把握當下作文13
人生有如花開花落，若是遲到了，就只能看到滿地枯黃的花瓣。那又何妨？何不轉換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美？
人人都愛追悔過去，少有人能參透“過往種種，譬如昨日死”的真諦。于我，與其陷入無法更改的過往，不如把握當下。當然，我亦非天生如此，如同圣人并非天生就是圣人。天真無邪的年紀，錯過太多，總是以玩樂為主，念書為輔，造就了次次的悔不當初。每學年的期末考，拿著成績單時，皆在心中發(fā)誓要利用暑假用功讀書，彌補這次的`不足，并預先研讀下學年的教材，以期達到理想中的目標。暑假開始了，每日的念書計劃一拖再拖，遙不可及的明日里堆積了兩個月的進度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結束了，一學年結束了，三省吾身后立下鴻鵠遠志，一切再度重演。
痛定思痛后，千頭萬緒中，最閃閃發(fā)光的那根絲線，指給我一條明路：把握當下。有言“花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！弊蛉辗N種，譬如昨日死；當下種種，譬如今日生。莫言過去如何如何，現(xiàn)在才是該注意的；也莫說沒時間，魯迅先生有訓：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹偃绾蚊β担苊^總統(tǒng)嗎﹖甘迺迪總統(tǒng)在等待時，會拿起手邊書籍閱讀，不浪費一分一秒，可謂“圣人”。
悔不當初時，把握當下吧！怨怪自己的荒唐時，也要好好想想“及時當勉勵，歲月不待人�！贝竺ΧΦ奈辶壬諟Y明，以田園山水為伴卻能寫出“盛年不重來”，想必也有遺憾之事。但是“一日難再晨”，無數(shù)悔恨交加不如把握當下，避免下一次的失敗。清．魏源：“志士惜年，賢士惜日，圣人惜時�！狈e極進取，善用分秒者，比之圣人，猶過也。
把握當下作文14
活在當下，也要珍惜當下。
“當下”，這個快節(jié)奏時代所興起的詞，多少人一味地重復著“活在當下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來品味當下呢?
從呱呱落地的那一瞬間開始，生命的沙漏就開始倒計時，我們就走向通往墳墓的漫長人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。
然而，我們只能拜別光陰，徒留一聲嘆息。
怎樣才能讓“當下”充滿意義呢?
那就是——努力做你想做的`事吧。不論你當下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進，是咬牙堅持還是搖頭放棄……都請想一想那份遺忘在時間閣樓中的夢想清單，反問自己——我當下在努力嗎?
“當下”是用來滋潤夢想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的艱辛過程。因為有勇氣去拼搏就已經成功了，已經贏了“人生”這一盤棋。
好好珍惜當下吧。別再為復雜枯燥的難題而苦惱發(fā)愣，別再為生澀乏味的英文而自卑絕望，李白就曾吟過“天生我材必有用”�！爱斚隆�，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經過時間的沉淀，終究會在生活中綻放出快樂。因為你在努力，亦無嘆息。
春夏秋冬又一載，好時光飛逝如奔兔，如迅鳥，轉眼成空。細想起來，都不如抓住此刻，勾畫出自己的五彩人生。
執(zhí)著于每一個當下的精彩，認真地度過每時每刻，才不會糾纏于一時的痛苦與歡樂，一次的得到與失去，而不枉費最寶貴的生命——這樣的當下，才是最美的。
把握當下作文15
當我們還懵懂未知時，身上便背負著一個使命，或者說是一個責任吧。
我們必須朝著自己所定的目標前進。不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時光。因為這份責任，我們要每時每刻，每分每秒把握現(xiàn)在，勇往直前，決不后退。
要知道，可能在我們享受物質生活，迷醉于游戲、網絡、美食的時刻，有那么一些人，即使沒有像我們現(xiàn)在學習那么好的條件，刻苦勤奮甚至不眠不休地在學習。他們懂得自己的夢想，在他們懂得把握現(xiàn)在的那一刻起，他們便挑起那沉重的負擔，他們便有了成功的理由！
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的一切！
有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的`生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻有開始幻想到過遵循這些目標做事之后。自己會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現(xiàn)自己的最終目標。
把握現(xiàn)在，腳踏實地做自己！
我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎。
過去的已然過去，將來的不比強求，記��！
把握現(xiàn)在！
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